2024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課好牙伴我一生教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：2024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課好牙伴我一生教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《好牙伴我一生》這一課，開啟一段關(guān)于牙齒的奇妙之旅。讓我們一起了解牙齒的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)我們的牙齒，讓它們陪伴我們健康成長(zhǎng)！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)健康意識(shí)，認(rèn)識(shí)到牙齒健康對(duì)生活質(zhì)量的重要性。

2.提升自我管理能力，學(xué)會(huì)正確刷牙和定期檢查牙齒的方法。

3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，形成保護(hù)牙齒的日常行為。

4.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，通過小組討論分享護(hù)牙經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①了解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到牙齒對(duì)食物咀嚼和發(fā)音的重要性。

②掌握正確的刷牙方法和口腔衛(wèi)生習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成日常的口腔清潔。

③認(rèn)識(shí)到定期檢查牙齒的重要性，學(xué)會(huì)選擇合適的口腔護(hù)理產(chǎn)品。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生理解牙齒生長(zhǎng)周期和牙齒保健知識(shí)，形成正確的牙齒保護(hù)觀念。

②引導(dǎo)學(xué)生克服對(duì)刷牙的抵觸情緒，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

③通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何正確刷牙和愛護(hù)牙齒。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教育平臺(tái)，用于展示教學(xué)視頻和資料

-信息化資源：牙齒健康相關(guān)的動(dòng)畫視頻、圖片資料、在線互動(dòng)游戲

-教學(xué)手段：實(shí)物牙齒模型、口腔衛(wèi)生工具（牙刷、牙膏）、口腔健康宣傳海報(bào)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道我們每天都要用到的東西中，哪一樣對(duì)我們來說是最重要的嗎？沒錯(cuò)，就是我們的牙齒！今天我們就來認(rèn)識(shí)一下牙齒，學(xué)習(xí)如何保護(hù)它們。

-回顧舊知：記得我們之前學(xué)過哪些關(guān)于身體的知識(shí)嗎？是的，我們學(xué)過骨骼、肌肉，那今天我們就從牙齒開始，看看它們有什么特別的地方。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：現(xiàn)在，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下牙齒的結(jié)構(gòu)。牙齒分為牙冠、牙頸和牙根三部分，它們各自有什么作用呢？我會(huì)用這個(gè)牙齒模型來給大家展示。

-舉例說明：比如，當(dāng)我們吃蘋果的時(shí)候，需要用到大牙來咬，這就是牙冠的作用。而當(dāng)我們說話時(shí)，需要用到門牙來發(fā)音，這就是牙尖的作用。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的牙齒模型，試著用手指摸一摸，看看你們能感受到哪些部分？誰愿意上來分享一下你的發(fā)現(xiàn)？

3.互動(dòng)探究（約10分鐘）：

-分組討論：我們將分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)角色，比如“牙醫(yī)”、“病人”、“家長(zhǎng)”等，然后討論如何保護(hù)牙齒。

-小組展示：每個(gè)小組選派代表來分享他們的討論成果，我們可以一起學(xué)習(xí)他們的好方法。

4.實(shí)踐操作（約15分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的牙刷和牙膏，我們一起練習(xí)正確的刷牙方法。我會(huì)示范，然后大家跟著做。

-教師指導(dǎo)：在練習(xí)過程中，我會(huì)巡視各個(gè)小組，確保大家都能正確刷牙。

5.鞏固練習(xí)（約10分鐘）：

-小游戲：我會(huì)準(zhǔn)備一些關(guān)于牙齒健康的卡片，上面有各種問題，比如“刷牙的最佳時(shí)間是什么時(shí)候？”等，請(qǐng)同學(xué)們來搶答。

-答題競(jìng)賽：答對(duì)問題的同學(xué)可以獲得小獎(jiǎng)品，這樣既能鞏固知識(shí)，又能增加學(xué)習(xí)的趣味性。

6.總結(jié)提升（約5分鐘）：

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及如何保護(hù)牙齒。

-布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，和爸爸媽媽一起刷牙，并記錄下每天刷牙的時(shí)間，看看誰能堅(jiān)持最久。

-表揚(yáng)鼓勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，知道牙齒對(duì)于咀嚼食物和發(fā)音的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)于牙齒的基本知識(shí)有了更為深刻的理解，能夠在日常生活中更加重視口腔衛(wèi)生。

2.學(xué)生掌握了正確的刷牙方法，包括刷牙的姿勢(shì)、時(shí)間、頻率以及選擇合適的牙膏和牙刷。學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠在家庭中獨(dú)立完成日常的口腔清潔，有效預(yù)防蛀牙和牙齦疾病。

3.學(xué)生養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，如飯后漱口、不咬硬物、避免長(zhǎng)時(shí)間吃甜食等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成有助于學(xué)生長(zhǎng)期保持口腔健康。

4.學(xué)生能夠識(shí)別并避免一些不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，如用牙齒開瓶蓋、咬指甲等，這些行為可能會(huì)對(duì)牙齒造成損害。

5.學(xué)生在課堂上積極參與討論和互動(dòng)，通過小組合作的方式，學(xué)會(huì)了如何與他人分享和學(xué)習(xí)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

6.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了自我管理能力，能夠根據(jù)自身情況制定合理的飲食計(jì)劃和口腔衛(wèi)生計(jì)劃。

7.學(xué)生對(duì)于口腔健康有了更全面的認(rèn)識(shí)，了解到了口腔健康與整體健康之間的關(guān)系，從而在日常生活中更加注重自己的身體健康。

8.學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn)單的口腔健康知識(shí)，如定期進(jìn)行口腔檢查、選擇合適的口腔護(hù)理產(chǎn)品等，這些知識(shí)將有助于學(xué)生更好地維護(hù)自己的口腔健康。

9.學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，通過實(shí)際操作掌握了刷牙的技巧，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

10.學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)，能夠?qū)ρ例X健康的重要性有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，能夠自覺地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高了學(xué)生的生活技能。

11.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的牙齒，為自己的未來健康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

12.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了自己的觀察能力和分析能力，能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)口腔衛(wèi)生問題，并及時(shí)采取相應(yīng)措施。

13.學(xué)生通過參與課堂討論和互動(dòng)，提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的人際交往基礎(chǔ)。

14.學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。

15.學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，提高了自己的社會(huì)責(zé)任感，為促進(jìn)家庭和社會(huì)的口腔健康做出了貢獻(xiàn)。七、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①牙齒的結(jié)構(gòu)：牙冠、牙頸、牙根

②牙齒的功能：咀嚼食物、發(fā)音

③口腔衛(wèi)生習(xí)慣：正確刷牙、定期檢查

2.關(guān)鍵詞：

①牙齒

②咀嚼

③發(fā)音

④口腔衛(wèi)生

⑤刷牙

⑥定期檢查

3.重點(diǎn)句子：

①“牙齒是人體的重要器官，對(duì)于咀嚼食物和發(fā)音有著至關(guān)重要的作用。”

②“正確的刷牙方法對(duì)于保持口腔衛(wèi)生至關(guān)重要?！?/p>

③“定期檢查牙齒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，是預(yù)防口腔疾病的有效途徑?！卑?、課后作業(yè)1.**作業(yè)內(nèi)容**：請(qǐng)同學(xué)們回家后，觀察家人的刷牙方式，并記錄下來。明天上課時(shí)，分享你們觀察到的一些正確的刷牙方法和可能存在的不良習(xí)慣。

**答案示例**：小明的媽媽刷牙時(shí)，先從上牙開始刷，然后是下牙，最后刷牙齒的內(nèi)側(cè)和咬合面。小明的爸爸刷牙時(shí)，有時(shí)候會(huì)用舌頭舔一舔牙齒，這是不好的習(xí)慣，因?yàn)樯囝^不能代替牙刷清潔牙齒。

2.**作業(yè)內(nèi)容**：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單的口腔健康宣傳海報(bào)，可以包括牙齒的結(jié)構(gòu)圖、正確的刷牙方法圖解以及口腔衛(wèi)生小貼士。

**答案示例**：海報(bào)上可以有一個(gè)牙齒的結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注牙冠、牙頸、牙根；一個(gè)刷牙方法圖解，展示正確的刷牙動(dòng)作；以及一些小貼士，如“每天早晚刷牙”、“飯后漱口”等。

3.**作業(yè)內(nèi)容**：請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式，創(chuàng)作一首關(guān)于牙齒健康的兒歌或詩歌，可以是押韻的，也可以是散文。

**答案示例**：

兒歌：《牙齒健康歌》

牙齒牙齒真重要，咀嚼食物笑哈哈。

每天早晚刷一刷，口腔健康笑哈哈。

4.**作業(yè)內(nèi)容**：在家中嘗試用不同的牙膏刷牙，感受不同牙膏的味道和效果，然后寫下你的感受和選擇理由。

**答案示例**：我嘗試了三種牙膏，第一種是薄荷味的，感覺刷牙后嘴里很清新；第二種是水果味的，味道很好，但是清潔效果一般；第三種是含氟的，感覺刷牙后牙齒變得更堅(jiān)固。

5.**作業(yè)內(nèi)容**：和父母一起制作一個(gè)家庭口腔健康計(jì)劃，包括每天的刷牙時(shí)間、飲食注意事項(xiàng)以及定期的口腔檢查計(jì)劃。

**答案示例**：

家庭口腔健康計(jì)劃

-每天早晚刷牙，每次刷牙時(shí)間不少于2分鐘。

-飲食注意：減少甜食和酸性食物的攝入，多吃富含纖維的食物。

-定期檢查：每半年進(jìn)行一次口腔檢查，及時(shí)處理牙齒問題。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，了解學(xué)生對(duì)牙齒結(jié)構(gòu)和功能的理解程度，以及他們是否能夠正確描述刷牙的方法。

-觀察：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，觀察學(xué)生是否能夠按照正確的方法刷牙，以及他們?cè)谛〗M討論中的參與度和合作精神。

-測(cè)試：在課程結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)短的測(cè)試，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：

-知識(shí)掌握：能夠正確描述牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，了解口腔衛(wèi)生的重要性。

-技能應(yīng)用：能夠按照正確的方法刷牙，并能夠獨(dú)立完成日常的口腔清潔。

-合作能力：在小組討論中能夠積極參與，與他人分享學(xué)習(xí)心得，共同完成任務(wù)。

-創(chuàng)新思維：在作業(yè)或小游戲中能夠提出新的想法或解決方案。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改作業(yè)：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括觀察記錄、海報(bào)設(shè)計(jì)、兒歌創(chuàng)作等。

-點(diǎn)評(píng)反饋：在作業(yè)上給出具體的評(píng)價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-及時(shí)反饋：將批改結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)他們根據(jù)反饋繼續(xù)努力。

評(píng)價(jià)內(nèi)容具體如下：

-觀察記錄：記錄是否完整，是否準(zhǔn)確描述了家人的刷牙方式和可能存在的不良習(xí)慣。

-海報(bào)設(shè)計(jì)：海報(bào)是否美觀，是否包含了牙齒結(jié)構(gòu)圖、刷牙方法圖解和口腔衛(wèi)生小貼士。

-兒歌