2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)：文言文閱讀理解能力提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾道一以貫之。”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?.下列句子中，“而”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？2.下列句子中，“曰”字用法相同的一項(xiàng)是：A.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”B.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？”C.子曰：“吾道一以貫之?！盌.子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”3.下列句子中，“乎”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？4.下列句子中，“之”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？5.下列句子中，“吾”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？6.下列句子中，“矣”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？7.下列句子中，“也”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？8.下列句子中，“與”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？9.下列句子中，“于”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？10.下列句子中，“以”字用法相同的一項(xiàng)是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？二、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？2.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？3.人不知而不慍，不亦君子乎？4.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？5.與朋友交而不信乎？6.傳不習(xí)乎？7.吾道一以貫之。8.夫子之道，忠恕而已矣。9.為人謀而不忠乎？10.與朋友交而不信乎？四、文言文斷句要求：下列各句的斷句，正確的一項(xiàng)是：1.A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。B.老吾老以及人之老，幼吾幼/以及人之幼。C.老吾老以及人之老，幼吾幼/以及/人之幼。D.老吾老以及/人之老，幼吾幼以及人之幼。2.A.夫子溫而厲，威而不猛，恭而安。B.夫子溫而/厲，威而不猛，恭而/安。C.夫子溫而/厲，威而不/猛，恭而/安。D.夫子溫而厲，威而不/猛，恭而安。3.A.莫非吾輩乎？莫非予心獨(dú)勇乎？B.莫非吾輩乎？/莫非予心獨(dú)勇乎？C.莫非吾輩/乎？莫非予心獨(dú)勇乎？D.莫非吾輩/乎？/莫非予心獨(dú)勇乎？4.A.雨我公田，遂及我私。B.雨我公田/，遂及我私。C.雨我公田，遂/及我私。D.雨我公田/，遂/及我私。5.A.君子食無求飽，居無求安。B.君子食/無求飽，居/無求安。C.君子食/無求飽，居無/求安。D.君子食無求飽，居/無求安。6.A.人之生也直，罔之生也幸而免。B.人之生也直，/罔之生也幸而免。C.人之生也直，/罔之生也/幸而免。D.人之生也直，罔之生也/幸而免。7.A.民之從事也，必深思而慎取之。B.民之/從事也，必深思而/慎取之。C.民之/從事也，必深思/而慎取之。D.民之從事也，必深思而/慎取之。8.A.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。B.非禮勿/視，非禮勿聽，非禮勿/言，非禮勿動(dòng)。C.非禮勿/視，非禮勿聽，非禮/勿言，非禮勿動(dòng)。D.非禮勿視，非禮勿聽，非禮/勿言，非禮勿動(dòng)。9.A.天下興亡，匹夫有責(zé)。B.天下/興亡，匹夫有責(zé)。C.天下興亡，/匹夫有責(zé)。D.天下/興亡，匹夫有/責(zé)。10.A.民為貴，社稷次之，君為輕。B.民為/貴，社稷次之，君為輕。C.民為貴，社稷/次之，君為輕。D.民為貴，社稷/次之，君為/輕。五、古詩(shī)文默寫要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文中括號(hào)內(nèi)的字補(bǔ)充完整。1.《離騷》中“（）余馬兮（）前，欲馳騁兮（）?！?.《赤壁賦》中“（）水共長(zhǎng)天一色，落霞與（）齊飛。”3.《出塞》中“（）烽火連三月，家書抵萬金?！?.《登高》中“（）葉蕭蕭，白頭搔更短?！?.《望岳》中“（）岳獨(dú)尊，會(huì)當(dāng)凌絕頂?！?.《滕王閣序》中“落霞與（）齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！?.《將進(jìn)酒》中“（）須放盡悲歌，壯懷激烈?！?.《浪淘沙·北戴河》中“（）潮生，千帆過盡?！?.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“（）有影，何似在人間?！?0.《琵琶行》中“（）聲何苦悲，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲?！绷⒐旁?shī)文綜合分析要求：分析下列古詩(shī)文中的修辭手法及其作用。1.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边\(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。2.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。3.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。4.《赤壁賦》中“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！边\(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。5.《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語?！边\(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。6.《出塞》中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。7.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边\(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。8.《赤壁賦》中“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！边\(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。9.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。10.《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.D.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”中的“而”字是連詞，表示并列關(guān)系；其他句子中的“而”字用法不同，如A中的“而”是副詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；B中的“而”是副詞，表示承接關(guān)系；C中的“而”是連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。2.A.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”中的“曰”字是助詞，用于句末，表示肯定語氣；其他句子中的“曰”字用法不同，如B中的“曰”是動(dòng)詞，表示說；C中的“曰”是助詞，用于句末，表示肯定語氣；D中的“曰”是助詞，用于句末，表示肯定語氣。3.A.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”中的“乎”字是句末語氣詞，表示疑問或反問；其他句子中的“乎”字用法不同，如B中的“乎”是句末語氣詞，表示疑問或反問；C中的“乎”是句末語氣詞，表示疑問或反問；D中的“乎”是句末語氣詞，表示疑問或反問。4.D.子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？”中的“之”字是代詞，指代前面的內(nèi)容；其他句子中的“之”字用法不同，如A中的“之”是助詞，表示的；B中的“之”是代詞，指代前面的內(nèi)容；C中的“之”是代詞，指代前面的內(nèi)容。5.A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？中的“吾”字是代詞，指代說話人自己；其他句子中的“吾”字用法不同，如B中的“吾”是代詞，指代說話人自己；C中的“吾”是代詞，指代說話人自己；D中的“吾”是代詞，指代說話人自己。6.A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？中的“矣”字是句末語氣詞，表示感嘆；其他句子中的“矣”字用法不同，如B中的“矣”是句末語氣詞，表示感嘆；C中的“矣”是句末語氣詞，表示感嘆；D中的“矣”是句末語氣詞，表示感嘆。7.D.子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”中的“也”字是句末語氣詞，表示感嘆；其他句子中的“也”字用法不同，如A中的“也”是句末語氣詞，表示感嘆；B中的“也”是句末語氣詞，表示感嘆；C中的“也”是句末語氣詞，表示感嘆。8.A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？中的“與”字是連詞，表示并列關(guān)系；其他句子中的“與”字用法不同，如B中的“與”是介詞，表示和；C中的“與”是介詞，表示和；D中的“與”是介詞，表示和。9.D.子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？”中的“于”字是介詞，表示在；其他句子中的“于”字用法不同，如A中的“于”是介詞，表示在；B中的“于”是介詞，表示在；C中的“于”是介詞，表示在。10.A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？中的“以”字是介詞，表示用；其他句子中的“以”字用法不同，如B中的“以”是連詞，表示因果；C中的“以”是介詞，表示用；D中的“以”是介詞，表示用。二、文言文翻譯1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？——學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，難道不是一件很愉快的事情嗎？2.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？——有朋友從遠(yuǎn)方來，難道不是一件很快樂的事情嗎？3.人不知而不慍，不亦君子乎？——?jiǎng)e人不了解自己，自己卻不生氣，這不也是君子的風(fēng)度嗎？4.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？——我每天反省自己：為人謀劃時(shí)是否忠誠(chéng)？5.與朋友交而不信乎？——與朋友交往時(shí)是否誠(chéng)信？6.傳不習(xí)乎？——傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)？7.吾道一以貫之?！业膶W(xué)說貫穿始終。8.夫子之道，忠恕而已矣?！鬃拥膶W(xué)說，不過是忠誠(chéng)和寬恕罷了。9.為人謀而不忠乎？——為人謀劃時(shí)是否忠誠(chéng)？10.與朋友交而不信乎？——與朋友交往時(shí)是否誠(chéng)信？三、文言文斷句1.A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！鹁次业拈L(zhǎng)輩，也尊敬別人家的長(zhǎng)輩；愛護(hù)我的幼輩，也愛護(hù)別人家的幼輩。2.B.夫子溫而厲，威而不猛，恭而安。——孔子溫和而嚴(yán)厲，威嚴(yán)而不兇猛，謙恭而安詳。3.A.莫非吾輩乎？莫非予心獨(dú)勇乎？——難道不是我們這一輩人嗎？難道只有我一人有勇氣嗎？4.B.雨我公田，遂及我私。——灌溉我的公田，接著就澆到我的私田上