院系教務管理制度?一、總則（一）目的為了規(guī)范院系教學管理工作，確保教學秩序的穩(wěn)定，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于院系內(nèi)所有教學活動的組織與管理，包括課程安排、教學實施、教學評價、考試管理等環(huán)節(jié)。（三）基本原則1.以學生為中心原則充分考慮學生的需求和特點，提供優(yōu)質(zhì)的教學服務，促進學生的成長和發(fā)展。2.科學性原則遵循教育教學規(guī)律，運用科學的管理方法和手段，確保教學管理工作的科學性和有效性。3.規(guī)范性原則建立健全各項教學管理制度，明確教學管理流程和標準，確保教學工作的規(guī)范化。4.民主性原則鼓勵教師、學生和教學管理人員積極參與教學管理，充分聽取各方意見和建議，共同推動教學管理工作的發(fā)展。二、教學計劃與課程設置（一）教學計劃制定1.根據(jù)學校的人才培養(yǎng)目標和專業(yè)教學指導委員會的要求，制定院系各專業(yè)的教學計劃。2.教學計劃應包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程設置、教學環(huán)節(jié)、教學進度安排等內(nèi)容。3.教學計劃制定過程中，應廣泛征求教師、學生和用人單位的意見，確保教學計劃的科學性和實用性。（二）課程設置1.課程設置應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。2.課程分為必修課和選修課，必修課包括公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課，選修課包括限選課和任選課。3.各專業(yè)應根據(jù)教學計劃的要求，合理安排課程門數(shù)和學分，確保學生在規(guī)定的學制內(nèi)完成學業(yè)。（三）教學計劃調(diào)整1.因社會需求變化、學科發(fā)展等原因，需要對教學計劃進行調(diào)整時，應按照學校的相關規(guī)定和程序進行。2.教學計劃調(diào)整應提前征求教師、學生和教學管理人員的意見，確保調(diào)整后的教學計劃符合實際情況和教學要求。三、教學運行管理（一）課程安排1.根據(jù)教學計劃和教師教學任務安排，合理安排課程的上課時間、地點和任課教師。2.課程安排應遵循教學規(guī)律，避免課程沖突和教學資源浪費。3.每學期開學前，應將課程表發(fā)放給教師和學生，并在院系網(wǎng)站上公布。（二）教學實施1.教師應嚴格按照教學大綱和教學計劃的要求進行教學，認真?zhèn)湔n、授課、輔導和批改作業(yè)。2.教師應注重教學方法的改革和創(chuàng)新，采用多樣化的教學手段，提高教學效果。3.學生應按時上課，遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂互動。4.教學管理人員應加強對教學過程的檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。（三）實踐教學管理1.實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，應按照教學計劃的要求認真組織實施。2.實踐教學包括實驗教學、實習教學、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，應制定相應的教學大綱和考核標準。3.實踐教學指導教師應具備相應的實踐經(jīng)驗和教學能力，認真指導學生完成實踐教學任務。4.教學管理人員應加強對實踐教學基地的建設和管理，確保實踐教學的質(zhì)量和效果。（四）教學資源管理1.教學資源包括教材、圖書、實驗室設備、多媒體教學資源等，應合理配置和有效利用。2.教材選用應遵循適用性、先進性、科學性的原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和獲獎教材。3.圖書資料應滿足教學和科研的需要，定期更新和補充。4.實驗室設備應定期維護和保養(yǎng)，確保正常運行。5.多媒體教學資源應不斷豐富和完善，為教學提供支持和服務。四、教學評價與質(zhì)量監(jiān)控（一）教學評價1.教學評價包括教師教學評價和學生學習評價，是對教學質(zhì)量進行監(jiān)控和反饋的重要手段。2.教師教學評價應定期進行，評價內(nèi)容包括教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等方面。3.學生學習評價應貫穿于教學全過程，評價內(nèi)容包括學習態(tài)度、學習成績、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面。4.教學評價結(jié)果應作為教師教學質(zhì)量考核、職稱評定、崗位聘任等的重要依據(jù)。（二）質(zhì)量監(jiān)控1.建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，對教學過程和教學質(zhì)量進行全程監(jiān)控。2.教學質(zhì)量監(jiān)控包括教學檢查、教學督導、教學評估等環(huán)節(jié)，應定期開展并形成制度。3.教學檢查應包括開學檢查、期中檢查、期末檢查等，主要檢查教學秩序、教學進度、教學質(zhì)量等方面。4.教學督導應發(fā)揮專家的指導和監(jiān)督作用，定期深入課堂聽課，對教學質(zhì)量進行評估和反饋。5.教學評估應定期開展，對院系的教學工作進行全面評價，為教學改革和發(fā)展提供依據(jù)。五、考試管理（一）考試組織1.考試是檢驗學生學習成果和教師教學效果的重要手段，應嚴格按照學校的相關規(guī)定和程序組織實施。2.每學期應根據(jù)教學計劃安排期末考試，考試時間、地點等應提前通知學生。3.考試命題應符合教學大綱的要求，注重考查學生的基礎知識、基本技能和綜合應用能力。4.考試命題應實行命題教師回避制度，確?？荚嚨墓叫院凸?。（二）考試監(jiān)考1.監(jiān)考教師應認真履行監(jiān)考職責，嚴格考場紀律，確?？荚嚨捻樌M行。2.監(jiān)考教師應提前到達考場，檢查考場環(huán)境，清理與考試無關的物品。3.監(jiān)考教師應認真核對學生的身份信息，嚴格要求學生遵守考試規(guī)則，杜絕作弊行為。4.監(jiān)考教師應如實記錄考場情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報。（三）考試評卷1.考試結(jié)束后，應及時組織評卷工作，確保評卷的公正、公平和準確。2.評卷教師應認真閱讀試卷，按照評分標準進行評分，不得擅自更改評分標準。3.評卷過程中應嚴格保密，不得泄露試題和學生成績。4.評卷結(jié)束后，應認真統(tǒng)計學生成績，及時進行成績登錄和復查。（四）考試成績管理1.學生考試成績應及時錄入教學管理系統(tǒng)，并在規(guī)定時間內(nèi)通知學生本人。2.學生對考試成績有異議時，可在規(guī)定時間內(nèi)申請復查，復查結(jié)果應及時反饋給學生。3.考試成績應作為學生評優(yōu)、評先、畢業(yè)、升學等的重要依據(jù)。六、教材管理（一）教材選用1.教材選用應遵循適用性、先進性、科學性的原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和獲獎教材。2.每學期開學前，應組織教師進行教材選用工作，填寫教材選用申請表。3.教材選用申請表應包括教材名稱、主編、出版社、適用專業(yè)、選用理由等內(nèi)容。4.教材選用應經(jīng)教研室主任審核、院系主管領導批準后報學校教材管理部門備案。（二）教材征訂1.根據(jù)教材選用結(jié)果，及時進行教材征訂工作，確保教材按時到位。2.教材征訂應按照學校教材管理部門的要求，填寫教材征訂單，并提供準確的教材信息。3.教材征訂單應包括教材名稱、主編、出版社、ISBN號、征訂數(shù)量、使用班級等內(nèi)容。4.教材征訂應嚴格按照合同約定的時間和方式進行，確保教材質(zhì)量和供應。（三）教材發(fā)放與管理1.教材發(fā)放應在開學前完成，確保學生按時領取教材。2.教材發(fā)放應按照班級、學號順序進行，不得隨意發(fā)放。3.教材管理人員應認真核對教材數(shù)量和質(zhì)量，確保教材發(fā)放準確無誤。4.教材發(fā)放后，應及時將教材發(fā)放情況反饋給教師和學生。5.教材管理應建立教材庫存管理制度，定期盤點教材庫存，確保教材庫存數(shù)量準確。七、教學檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.教學檔案包括教學計劃、教學大綱、課程表、教案、講稿、課件、試卷、成績冊、教學總結(jié)等。2.教學檔案應按照學年和學期進行分類整理，確保檔案資料的完整性和規(guī)范性。（二）檔案管理1.教學檔案應由專人負責管理，建立教學檔案管理制度，明確檔案管理人員的職責和權(quán)限。2.教學檔案管理人員應認真收集、整理、歸檔教學檔案資料，確保檔案資料的及時、準確和完整。3.教學檔案應妥善保管，存放有序，便于查閱和利用。4.教學檔案的查閱和借閱應按照學校的相關規(guī)定進行，嚴格履行審批手續(xù)。八、教師教學工作規(guī)范（一）教學準備1.教師應認真研究教學大綱和教材，明確教學目標和教學要求。2.教師應根據(jù)教學大綱和教材的要求，制定詳細的教學計劃和教學進度安排。3.教師應認真?zhèn)湔n，撰寫教案，制作課件，準備教學所需的教具和實驗設備。（二）課堂教學1.教師應嚴格按照教學計劃和教學進度安排進行教學，不得隨意調(diào)整教學內(nèi)容和教學進度。2.教師應注重教學方法的改革和創(chuàng)新，采用多樣化的教學手段，提高教學效果。3.教師應注重課堂管理，營造良好的課堂氛圍，確保教學秩序的穩(wěn)定。4.教師應認真授課，注重語言表達的準確性和生動性，注重與學生的互動和交流。（三）課外輔導與答疑1.教師應根據(jù)教學需要，安排適當?shù)恼n外輔導和答疑時間，為學生提供學習指導。2.教師應認真解答學生的問題，幫助學生解決學習中遇到的困難。3.教師應鼓勵學生積極參與課外學習活動，提高學生的自主學習能力。（四）作業(yè)布置與批改1.教師應根據(jù)教學內(nèi)容和教學要求，合理布置作業(yè)，確保作業(yè)量適中，難度適宜。2.教師應認真批改作業(yè)，及時反饋學生的作業(yè)情況，對學生的作業(yè)進行評價和指導。3.教師應鼓勵學生認真完成作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（五）考試命題與評卷1.教師應按照教學大綱的要求，認真進行考試命題，確?？荚噧?nèi)容覆蓋教學大綱的要求。2.教師應嚴格按照評分標準進行評卷，確保評卷的公正、公平和準確。3.教師應認真分析學生的考試成績，總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法。九、學生學習規(guī)范（一）學習紀律1.學生應按時上課，不得遲到、早退、曠課。2.學生應遵守課堂紀律，不得在課堂上玩手機、吃東西、交頭接耳等。3.學生應尊重教師，不得頂撞教師或?qū)處熯M行人身攻擊。（二）學習態(tài)度1.學生應樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，積極進取。2.學生應認真聽講，做好課堂筆記，積極參與課堂互動。3.學生應按時完成教師布置的作業(yè)，認真復習和預習，提高學習效果。（三）考試紀律1.學生應嚴格遵守考試紀律，誠信考試，不得作弊。2.學生應認真?zhèn)淇?，熟悉考試?guī)則和考試要求，做好考試準備。3.學生應尊重監(jiān)考教師，服從監(jiān)考教師的管理，不得干擾考試秩序。（四）學籍管理1.學生應