2025年成人高考《語文》得體表達(dá)高分技巧題庫試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字字形識別及運用要求：在下列各題的四個選項中，選出最恰當(dāng)?shù)臐h字填入空格處。1.翻譯下列句子中的加點字。（1）甲：你這次考得怎么樣？乙：還好，但有幾個______字不太確定。（2）老師批評了我，說我書寫不夠______。（3）這件______衣服的顏色很漂亮。（4）我國古代建筑，以其獨特的風(fēng)格和精湛的技藝，吸引了世界各地的游客。2.根據(jù)句意，選出最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）他的文章寫得很______，引人入勝。（2）她______地走進(jìn)教室，引起了一陣哄笑。（3）我們要______地對待每一個學(xué)生。（4）他的______和勤奮感動了我們每一個人。二、詞語運用與修改病句要求：下列各題中，都有兩處語病，請先說明病句的種類，再修改病句。1.原句：由于我國幅員遼闊，所以各地的氣候、方言和風(fēng)俗習(xí)慣都不盡相同。（1）病句種類：______。（2）修改后的句子：______。2.原句：在這次比賽中，他雖然取得了很好的成績，但是他并不驕傲。（1）病句種類：______。（2）修改后的句子：______。3.原句：我國古代有許多偉大的發(fā)明，如造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)，這些都是世界聞名的。（1）病句種類：______。（2）修改后的句子：______。4.原句：為了提高我們的閱讀能力，我們每天都要閱讀一定數(shù)量的課外書籍。（1）病句種類：______。（2）修改后的句子：______。三、語言表達(dá)簡明、連貫、得體要求：下列各題，每小題都有兩句話。請把這兩句話重新組織成一段話。1.①在這次演講比賽中，我成功地完成了自己的演講，獲得了第一名。②雖然我在準(zhǔn)備過程中遇到了很多困難，但我都沒有放棄。（1）正確語序為：______。（2）修改后的語段：______。2.①為了確保同學(xué)們的人身安全，學(xué)校決定加強(qiáng)安全教育。②在課堂上，老師經(jīng)常向我們強(qiáng)調(diào)安全的重要性。（1）正確語序為：______。（2）修改后的語段：______。3.①我國古代有很多著名的思想家，如孔子、孟子、莊子等。②他們的思想和智慧，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（1）正確語序為：______。（2）修改后的語段：______。四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列小題。在浩瀚的宇宙中，地球是一個美麗的藍(lán)色星球。它孕育了生命，養(yǎng)育了人類。然而，隨著人類社會的快速發(fā)展，地球面臨著前所未有的環(huán)境危機(jī)。為了保護(hù)我們共同的家園，我們必須采取行動，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。（1）請概括文章的主旨。（2）文章中提到的“環(huán)境危機(jī)”具體有哪些表現(xiàn)？（3）文章最后一句“我們必須采取行動，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”在文中的作用是什么？五、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，回答問題?！睹献印るx婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。”（1）解釋下列詞語在文中的含義。①父母俱存：______。②兄弟無故：______。③王天下：______。（2）翻譯下列句子。①仰不愧于天，俯不怍于人。②得天下英才而教育之。（3）根據(jù)文意，判斷下列說法是否正確。①君子有三樂，王天下不在其中。②孟子認(rèn)為，君子應(yīng)該追求道德修養(yǎng)，而不是權(quán)力地位。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難和挑戰(zhàn)，有的人選擇放棄，有的人選擇勇敢面對。請以“勇敢面對困難”為話題，寫一篇作文。提示：可以從以下幾個方面展開論述：1.面對困難的勇氣和決心；2.克服困難的方法和策略；3.勇敢面對困難的意義和價值。本次試卷答案如下：一、漢字字形識別及運用1.（1）疑難（2）規(guī)范（3）款式（4）精湛解析思路：根據(jù)句子語境，選擇合適的字形，如“疑難”表示不確定的字，“規(guī)范”表示書寫規(guī)范，“款式”表示衣服的款式，“精湛”表示技藝高超。2.（1）生動（2）得意（3）尊重（4）勤奮解析思路：根據(jù)句意，選擇合適的詞語，如“生動”表示文章有吸引力，“得意”表示感到高興，“尊重”表示對人尊敬，“勤奮”表示努力工作。二、詞語運用與修改病句1.病句種類：成分殘缺修改后的句子：我國幅員遼闊，各地的氣候、方言和風(fēng)俗習(xí)慣都不盡相同。解析思路：原句缺少主語，應(yīng)添加主語“我國”。2.病句種類：前后矛盾修改后的句子：在這次比賽中，他雖然取得了很好的成績，但是他并不驕傲。解析思路：原句中“雖然”和“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，但后文“并不驕傲”與前文“取得了很好的成績”矛盾，應(yīng)改為“但他并沒有因此而驕傲”。3.病句種類：語序不當(dāng)修改后的句子：我國古代有許多偉大的發(fā)明，如造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)，這些都是世界聞名的。解析思路：原句中“世界聞名”的順序不合理，應(yīng)調(diào)整語序，將“世界聞名”放在“這些”之后。4.病句種類：搭配不當(dāng)修改后的句子：為了提高我們的閱讀能力，我們每天都要閱讀一定數(shù)量的課外書籍。解析思路：原句中“提高我們的閱讀能力”與“閱讀一定數(shù)量的課外書籍”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“通過閱讀一定數(shù)量的課外書籍，提高我們的閱讀能力”。四、現(xiàn)代文閱讀理解1.文章主旨：人類必須采取行動，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，以應(yīng)對地球面臨的環(huán)境危機(jī)。解析思路：根據(jù)文章開頭提出的環(huán)境危機(jī)，以及結(jié)尾的呼吁，概括文章主旨。2.“環(huán)境危機(jī)”具體表現(xiàn)：空氣污染、水污染、土地沙化、生物多樣性減少等。解析思路：根據(jù)文章中提到的“空氣污染”、“水污染”等內(nèi)容，概括環(huán)境危機(jī)的具體表現(xiàn)。3.文章最后一句的作用：強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，呼吁人們采取行動。解析思路：根據(jù)文章結(jié)尾的呼吁，分析最后一句在文中的作用。五、文言文閱讀理解1.①父母俱存：父母都健在。②兄弟無故：兄弟之間沒有發(fā)生爭執(zhí)或疾病。③王天下：統(tǒng)治天下。解析思路：根據(jù)文言文中的常見詞義，解釋詞語在文中的含義。2.①仰不愧于天，俯不怍于人：向上無愧于天