2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——語文口語表達(dá)訓(xùn)練能力測(cè)試試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語表達(dá)，注意語氣的運(yùn)用和表達(dá)的連貫性。1.請(qǐng)你以一位旅游者的身份，向你的朋友介紹你所參觀的景點(diǎn)，包括景點(diǎn)的特點(diǎn)、歷史文化等，要求語言生動(dòng)、形象。2.請(qǐng)你以一位小學(xué)生的身份，向你的父母匯報(bào)你在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，包括學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、生活中的趣事等，要求表達(dá)真誠、感人。3.請(qǐng)你以一位環(huán)保志愿者的身份，向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大家的環(huán)保意識(shí)，要求語言簡(jiǎn)練、富有感染力。4.請(qǐng)你以一位社區(qū)居民的身份，向有關(guān)部門反映小區(qū)存在的問題，如噪音污染、環(huán)境衛(wèi)生等，要求語言禮貌、條理清晰。5.請(qǐng)你以一位圖書管理員的身份，向讀者推薦一本你喜歡的書籍，并說明推薦理由，要求表達(dá)熱情、有說服力。6.請(qǐng)你以一位同學(xué)的身份，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，包括學(xué)習(xí)方法、解題技巧等，要求表達(dá)誠懇、有針對(duì)性。7.請(qǐng)你以一位家庭成員的身份，與家人討論家庭事務(wù)，如家庭預(yù)算、購物計(jì)劃等，要求表達(dá)關(guān)心、有責(zé)任感。8.請(qǐng)你以一位小記者的身份，采訪一位你敬佩的公眾人物，包括他們的成長經(jīng)歷、成功秘訣等，要求語言得體、有深度。9.請(qǐng)你以一位志愿者身份，向需要幫助的人提供幫助，如幫助老人過馬路、幫助同學(xué)解決問題等，要求表達(dá)關(guān)愛、樂于助人。10.請(qǐng)你以一位社區(qū)居民的身份，向鄰居們宣傳消防安全知識(shí)，提高大家的消防安全意識(shí)，要求語言準(zhǔn)確、富有警示性。二、朗讀與背誦要求：朗讀下列語段，注意語速、語調(diào)和停頓，背誦下列古詩詞。1.朗讀下列語段：（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。2.背誦下列古詩詞：（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）白日依山盡，黃河入海流。（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（5）離離原上草，一歲一枯榮。（6）青青園中葵，朝露待日晞。（7）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（8）千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（9）床前明月光，疑是地上霜。（10）白日依山盡，黃河入海流。四、古詩填空要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在下列古詩詞的空格處填入正確的字詞。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。2.千里鶯啼綠映紅，________________________。3.月落烏啼霜滿天，________________________。4.竹外桃花三兩枝，________________________。5.落紅不是無情物，________________________。6.黃河遠(yuǎn)上白云間，________________________。7.春風(fēng)又綠江南岸，________________________。8.落霞與孤鶩齊飛，________________________。9.會(huì)當(dāng)凌絕頂，________________________。10.青青園中葵，________________________。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面文章，完成下列題目。我的讀書筆記從小到大，我一直熱愛讀書。在我的讀書筆記中，記錄了各種各樣的書籍，有科普書籍、文學(xué)名著、歷史傳記等。以下是我的一些讀書筆記：（1）科普書籍：《十萬個(gè)為什么》這本書讓我對(duì)自然界有了更深的了解，書中豐富的知識(shí)和生動(dòng)的插圖讓我受益匪淺。（2）文學(xué)名著：《紅樓夢(mèng)》這本書讓我感受到了封建社會(huì)的黑暗，同時(shí)也讓我對(duì)人物性格有了更深刻的理解。（3）歷史傳記：《史記》這本書讓我了解了中國古代的歷史，作者司馬遷的史學(xué)功力讓我敬佩。問題：1.我的讀書筆記中包括哪些類型的書籍？2.你認(rèn)為閱讀這些書籍有什么好處？3.請(qǐng)從你自己的讀書經(jīng)歷中，舉一個(gè)例子說明閱讀對(duì)個(gè)人的影響。六、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可以是成為一名科學(xué)家、醫(yī)生、教師，也可以是成為一名藝術(shù)家、作家、企業(yè)家。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師，以下是我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中的一些感悟。1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)：為了成為一名優(yōu)秀的教師，我努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。2.不斷提升教學(xué)技能：我參加各種教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。3.關(guān)愛學(xué)生：我相信教師是學(xué)生成長道路上的引路人，我要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，幫助他們健康成長。4.拓寬視野：我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)、關(guān)注時(shí)事，提高自己的綜合素質(zhì)。本次試卷答案如下：一、口語交際1.解析：考生需根據(jù)所給情景，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言介紹景點(diǎn)，如描述自然風(fēng)光、歷史建筑、特色活動(dòng)等，展現(xiàn)個(gè)人語言表達(dá)能力和對(duì)景點(diǎn)的了解。2.解析：考生需以真誠、感人的語言向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步，同時(shí)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。3.解析：考生需運(yùn)用簡(jiǎn)練、富有感染力的語言宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大家的環(huán)保意識(shí)，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。4.解析：考生需以禮貌、條理清晰的語言向有關(guān)部門反映小區(qū)問題，展現(xiàn)個(gè)人溝通能力和解決問題的能力。5.解析：考生需以熱情、有說服力的語言向讀者推薦書籍，說明推薦理由，體現(xiàn)個(gè)人閱讀品味和表達(dá)能力。6.解析：考生需以誠懇、有針對(duì)性的語言向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)問題，展現(xiàn)個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和求知欲望。7.解析：考生需以關(guān)心、有責(zé)任感的語言與家人討論家庭事務(wù)，展現(xiàn)個(gè)人家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。8.解析：考生需以得體、有深度的語言采訪公眾人物，展現(xiàn)個(gè)人溝通能力和對(duì)采訪對(duì)象的了解。9.解析：考生需以關(guān)愛、樂于助人的語言向需要幫助的人提供幫助，展現(xiàn)個(gè)人的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感。10.解析：考生需以準(zhǔn)確、富有警示性的語言宣傳消防安全知識(shí)，提高大家的消防安全意識(shí)，體現(xiàn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感。二、朗讀與背誦1.解析：考生需準(zhǔn)確朗讀古詩詞，注意語速、語調(diào)和停頓，展現(xiàn)對(duì)古詩詞的理解和表達(dá)能力。2.解析：考生需正確背誦古詩詞，展現(xiàn)對(duì)古詩詞的記憶力和語言表達(dá)能力。三、古詩填空1.解析：填入“每逢佳節(jié)倍思親”。2.解析：填入“水村山郭酒旗風(fēng)”。3.解析：填入“江楓漁火對(duì)愁眠”。4.解析：填入“春江水暖鴨先知”。5.解析：填入“化作春泥更護(hù)花”。6.解析：填入“一片孤城萬仞山”。7.解析：填入“春風(fēng)又綠江南岸”。8.解析：填入“落霞與孤鶩齊飛”。9.解析：填入“會(huì)當(dāng)凌絕頂”。10.解析：填入“青青園中葵”。四、現(xiàn)代文閱讀1.解析：我的讀書筆記包括科普書籍、文學(xué)名著、歷史傳記等類型的書籍。2.解析：閱讀這些書籍可以增長知識(shí)、提高文化素養(yǎng)、培養(yǎng)興趣愛好等。3.解析