2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)江師范學(xué)院招聘事業(yè)單位工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會服務(wù)B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.開展教育【答案】：B2.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.群眾認(rèn)可度較高B.有利于競爭C.班委之間的和諧度較高D.保證班委質(zhì)量【答案】：D3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.留校察看C.退學(xué)D.開除【答案】：C4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進一步補充哪些申報材料B.再次申請行政許可的時間C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D6.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.教學(xué)研究【答案】：B7.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】：C8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進【答案】：B9.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.個人交往關(guān)系【答案】：C10.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】：B11.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.奴隸社會的道德C.社會主義道德D.原始社會的道德【答案】：C12.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.心理輔導(dǎo)者C.班級管理者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D13.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自覺性C.自我性D.堅持性【答案】：B14.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教育機智C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D15.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機智【答案】：B16.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：D17.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是（）A.設(shè)計性實驗B.操作性實驗C.演示性試驗D.驗證性實驗【答案】：C18.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.練習(xí)律B.準(zhǔn)備律C.聯(lián)想律D.效果律【答案】：B19.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，不包括（）。A.家庭教養(yǎng)方式B.同伴群體C.社會風(fēng)氣D.道德認(rèn)知【答案】：D20.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.圖示媒介B.聲音媒介C.印刷材料D.電子媒介【答案】：B21.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發(fā)展法B.實驗法C.觀察法D.系統(tǒng)法【答案】：B22.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.95C.130D.100【答案】：C23.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.共情B.具體化C.情感回應(yīng)D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：A24.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）A.學(xué)校對特長班的學(xué)生進行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費B.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。C.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。【答案】：D25.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學(xué)均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應(yīng)付上那幾節(jié)課，既不愿意當(dāng)班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學(xué)聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時系里只有4位教師，10多個學(xué)生，圖書資料廳缺，實驗設(shè)備全無，經(jīng)費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導(dǎo)，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的態(tài)度B.教師對教師工作的實踐C.教師對教師工作的方法D.教師對教師工作的理念【答案】：A26.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.輔助動機B.內(nèi)部動機C.外部動機D.主導(dǎo)動機【答案】：B27.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.加強理論與實際的結(jié)合B.擴大學(xué)生的實際知識C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系D.利于學(xué)生獲得完整的知識體系【答案】：D28.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.敵意性侵犯B.動機性侵犯C.意圖性侵犯D.行為性侵犯【答案】：A29.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性思維障礙B.創(chuàng)造性能力障礙C.創(chuàng)造性意識障礙D.創(chuàng)造性人格障礙【答案】：C30.高等學(xué)校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃，進行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項工作。A.專業(yè)B.學(xué)校需求C.課程D.學(xué)生需求【答案】：A31.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政訴訟B.教師行政復(fù)議C.教師申訴制度D.教師調(diào)解制度【答案】：C32.教師的基本職責(zé)是（）A.誨人不倦B.熱愛科學(xué)C.教書育人D.以身作則【答案】：C33.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學(xué)校的身份B.分類管理C.民辦學(xué)校法人屬性的定位D.民辦教育非營利性質(zhì)【答案】：B34.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與他人相接近C.與大家保持一致D.被他人認(rèn)可【答案】：B35.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場獨立型B.沉思型C.場依存型D.沖動型【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.預(yù)防功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD37.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動，激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是（）。A.問題性B.多樣化C.探究性D.個性化【答案】：ACD38.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.事故善后處理C.緊急救護傷者D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD39.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)目的的多樣性B.對教育影響的選擇性C.教師影響的決定性D.學(xué)習(xí)方法的獨立性【答案】：ABD40.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.學(xué)術(shù)理念B.機構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.教育理念【答案】：ABD41.大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.物質(zhì)獎勵與激勵B.精神嘉獎與激勵C.行為強化與激勵D.心理滿足與激勵【答案】：CD42.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚篈B43.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.守恒性B.思維可逆性C.抽象思維D.邏輯推理【答案】：AB44.大學(xué)校園文化的心理功能有（）。A.激勵功能B.同化功能C.感染功能D.心理調(diào)試功能E.暗示功能【答案】：ABCDE45.注意的功能包括（）。A.控制功能B.整理功能C.保持功能D.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能E.選擇功能【答案】：CDE46.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道以法律、道德、政策等為依托B.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實行折衷處理D.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益【答案】：BD47.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.獎勵與懲罰相結(jié)合B.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.情感與制度相結(jié)合【答案】：AB48.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程設(shè)置的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ABCE49.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.身心狀況及其他B.能力C.努力D.任務(wù)難度和運氣【答案】：ABCD50.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.民辦為主B.辦學(xué)功能多元化C.合作博弈關(guān)系D.辦學(xué)主體多元化【答案】：BCD51.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD52.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要