2025年中考第一輪復(fù)習(xí)（練習(xí)）

專題七力

目錄

一、題型梳理

題型1力力的作用效果

題型2力的示意圖

題型3力作用的相互性

題型4彈力

題型5彈簧測力計(jì)的原理

題型6彈簧測力計(jì)的使用

題型7重力及計(jì)算

題型8重力的方向重心

題型9探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系

二、直擊中考

三、新題+綜合題

一、題型梳理

題型1力力的作用效果

1.如圖所示的科學(xué)家中，其名字被命名為“力”的單位的是（）

A.牛頓B.法拉第C.伽利略D.歐姆

【答案】A

【詳解】力的單位是牛頓，是以英國科學(xué)家牛頓的名字命名的。故選A。

2.關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（）

A.力是物體對物體的作用，離開了物體就沒有了力

B.手拍桌子時(shí)，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力

C.相互接觸的物體之間，一定存在力的作用

D.力是物體對物體的作用，所以發(fā)生力的作用的物體必須相互接觸

【答案】A

【詳解】A.根據(jù)力的定義，力是物體對物體的作用，有力必定有施力物和受力物，離開了物體就

沒有了力，故A正確；

B.物體間作用力是相互的，手拍桌子時(shí)，手對桌子施加了力，桌子對手也有施加力，故B錯(cuò)誤；

C.力是物體對物體的作用，相互接觸的物體之間，沒有相互的作用，不一定存在力，故C錯(cuò)誤；

D.引力和斥力在不接觸時(shí)也能發(fā)生作用，故發(fā)生力的作用的物體不一定相互接觸，D錯(cuò)誤。

故選A?

3.如圖甲所示，長期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開，維修人員常會(huì)用一長鐵管套在水龍頭

上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點(diǎn)處，則可以很容易打開水龍頭，此過程中，改變力

的作用效果的因素是（)

A.大小B.方向C.作用點(diǎn)D.力的單位

【答案】C

【詳解】長鐵管套在水管上，力的大小、方向沒有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化，就很容易打

開了水管，可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

4.為了探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,

下列假設(shè)與圖中情景符合的是（）

甲乙

A.由甲圖可知,力的作用效果可能與力的大小有關(guān)

B.由甲圖可知,力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.由乙圖可知，力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D.由乙圖可知，力的作用效果可能與力的大小有關(guān)

【答案】C

【詳解】AB.圖甲中，力的大小相同，作用點(diǎn)相同，力方向不同，力的作用效果不同，說明力的

作用效果跟力的方向有關(guān)，故AB不符合題意；

CD.圖乙中，大人和孩子推門，除去力的大小和方向不同外，力的作用點(diǎn)也不同；體現(xiàn)了力的作

用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C符合題意，D不符合題意。

故選C。

5.如圖所示的虛線是球的運(yùn)動(dòng)軌跡，只要足球運(yùn)動(dòng)員踢球的位置得當(dāng)，便可以踢出一記神奇的

“香蕉球”，這里“踢球的位置”，是指力的（選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”），足球受力

后飛出，說明力可以改變物體的o

球門II

I

tI

人墻808080

/

足球破1

【答案】作用點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【詳解】［1］球會(huì)劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門，是因?yàn)閾羟虻淖饔命c(diǎn)不同造成的。

即這里“踢球的位置”，是指力的作用點(diǎn)。

［2］足球受力后飛出，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

題型2力的示意圖

1.小車在100N拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng)，如圖所示是該拉力的示意圖。以下說法不正確的是

()

F=100N

A.該示意圖把拉力的三要素表示出來了

B.在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該越長

C.只有力的大小、方向會(huì)影響力的作用效果

D.圖中小車所受100N拉力的施力物體是繩子

【答案】C

【詳解】A.由圖可知，該示意圖把拉力的大小、方向、作用點(diǎn)都表示出來了，故A正確，不符

合題意；

B.在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該越長，故B正確，不符合題意；

C.力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.木塊與繩子之間直接接觸并有力的作用，所以木塊所受拉力的施力物體是繩子，故D正確，

不符合題意。

故選C。

2.物理學(xué)中通常在受力物體上用一條帶箭頭的線段表示力的三要素。如圖所示，一位同學(xué)沿水平

方向用75N的力推箱子。在這個(gè)力的示意圖中，力的三要素不包含力的（）

A.單位B.大小C.方向D.作用點(diǎn)

【答案】A

【詳解】力的三要素為力的大小、方向、作用點(diǎn)，不包括力的單位。故選A。

3.用力的示意圖在圖中畫出用與地面成30。角的300N的力向右上方拉小車的示意圖。

尸=300N

【答案】見右圖。

【詳解】拉力的作用點(diǎn)在小車右邊緣的中點(diǎn)，方向與水平方向成30。角的斜向右上方，F(xiàn)=300N,

拉力的示意圖如圖所示。

4.如圖所示，用100N的拉力拉著重為300N的勻質(zhì)實(shí)心方木勻速前行，請用力的圖示法畫出木

箱受到的拉力。

L50N

【答案】見右圖。

【詳解】拉力的作用點(diǎn)可以畫在木塊右邊緣的上面，取標(biāo)度為50N,從拉力的作用點(diǎn)作與繩子方

向相同、大小為100N的拉力，如圖所示。

A.向右推木箱但未推動(dòng)B.櫻桃在樹枝上靜止

C.小孩從滑梯上滑下D.推出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【詳解】A.推木箱但未推動(dòng)，木箱仍然靜止，處于平衡狀態(tài),推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤;

B.櫻桃在樹枝上靜止，受力平衡，所以重力和樹枝對櫻桃的力構(gòu)成一對平衡力，大小相等，方向

相反，故B正確；

C.小孩從滑梯上滑下，只受重力、支持力和摩擦力，故C錯(cuò)誤;

D.推出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受手對球的推力，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

題型3力作用的相互性

1.小華利用飲料瓶、氣球、瓶蓋、吸管等制作了一個(gè)簡易噴氣小車，如圖所示，拔掉吸管口的塞

子，氣球向左噴氣，同時(shí)小車會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是的，也說明力能改變物體

的.,使小車前進(jìn)的力的施力物體是

【答案】相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)噴出的氣體

【詳解】氣球向左噴氣，同時(shí)小車受到氣體的反作用力，從而向右運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是

相互的；在這個(gè)力的作用下，小車向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也能說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使小車前進(jìn)

的力的施力物體是噴出的氣體。

2.在航空領(lǐng)域常有小鳥與飛機(jī)相撞使飛機(jī)受損的事件報(bào)道，關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞，下列說法中正

確的是（）

A.小鳥受到的力大B.小鳥和飛機(jī)受到的力一樣大

C.飛機(jī)受到的力大D,主動(dòng)撞擊的一方受到的力大

【答案】B

【詳解】小鳥撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥一個(gè)大小相等、方向相反的一個(gè)

力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。

3.如圖所示，當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，他沿水平冰面向后退去。這是因?yàn)樾≤娛艿搅说耐屏?，這

個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是的。人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)往下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，

但大人和小孩坐同樣沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)凹陷的程度不同，這說明=

【答案】墻相互力的大小影響力的作用效果

【詳解】（1）當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，會(huì)感到墻在推他，他沿水平冰面向后退去。因?yàn)槭纸o墻施力的

同時(shí)，手也受到墻的力；這表明，物體間力的作用是相互的。

（2）大人受重力大，對沙發(fā)的壓力也大；小孩受重力小，對沙發(fā)的壓力也小。大人和小孩坐同樣

沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)的凹陷程度不同，說明力的作用效果和力的大小有關(guān)。

4.2023年1月1日，2022中國怒江皮劃艇野水公開賽落幕，來自中國多個(gè)省市的皮劃艇運(yùn)動(dòng)員在

為期兩天的比賽中挑戰(zhàn)怒江天險(xiǎn)激流。如圖所示是運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的照片，運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，皮劃

艇會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說明了力的作用是的。推動(dòng)皮劃艇向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是。

在比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員握住槳上的同一部位向后劃水，發(fā)現(xiàn)用力越大，皮劃艇運(yùn)動(dòng)得越快，表明力的

作用效果與力的有關(guān)。

【答案】相互水大小

【詳解】運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，同時(shí)水對槳一個(gè)向前的力，使皮劃艇快速

前進(jìn)，這說明物體間力的作用是相互的。

船槳向后劃水，水給船槳向前的力，施力物體是水。

力的三要素（大小、方向以及作用點(diǎn)）影響力的作用效果，發(fā)現(xiàn)用力越大，皮劃艇運(yùn)動(dòng)得越快,

表明力的作用效果與力的大小有關(guān)。

5.小華在知道“物體間力的作用是相互的”之后，好想知道“物體間相互作用的力的大小有什么

關(guān)系”，于是，他準(zhǔn)備了兩個(gè)彈簧測力計(jì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將A、B兩彈簧測力計(jì)的秤鉤相互掛在一

起，彈簧測力計(jì)B的另一端固定在墻上，在同一直線上，用手拉彈簧測力計(jì)A,如圖所示。請根據(jù)圖

示情況回答問題：

（1）彈簧測力計(jì)A對B的拉力為N,這個(gè)力作用在____上，力的方向；

（2）彈簧測力計(jì)B對A的拉力大小為N,這個(gè)力作用在___上，力的方向；

（3）由此可以初步得出，這兩個(gè)力的關(guān)系為；；

（4）你對第（3）小題中的“初步”二字如何理解？

、

、

、

、

、

、

、

、

【答案】2彈簧測力計(jì)B右2彈簧測力計(jì)A左作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方

向相反，作用在一條直線上“初步”是不具有普遍性，需要多次測量，找出普遍規(guī)律

【詳解】（1）測力計(jì)A的讀數(shù)為2N,則彈簧測力計(jì)A對B的拉力為2N,因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)A拉彈

簧測力計(jì)B,因此這個(gè)力作用在彈簧測力計(jì)B上，力的方向右。

（2）測力計(jì)B的讀數(shù)為2N,則彈簧測力計(jì)B對A的拉力為2N,因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)B拉彈簧測力

計(jì)A,因此這個(gè)力作用在彈簧測力計(jì)A上，力的方向左。

（3）綜合對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以初步得出：這兩個(gè)力的關(guān)系為作用在兩個(gè)物體上，大

小相等，方向相反，作用在一條直線上。

（4）因?yàn)橹贿M(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，所以“初步”是指不具有普遍性，需要多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律。

題型4彈力

1.下列有關(guān)彈力的說法，正確的是（）

A.相互接觸的物體之間一定能產(chǎn)生彈力

B.兩個(gè)物體接觸，不一定產(chǎn)生彈力

C.只要物體發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力

D.物體間不直接接觸也可能產(chǎn)生彈力

【答案】B

【詳解】ABD.根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件：兩個(gè)物體必須直接接觸且發(fā)生彈性形變，因此相互接觸的

物體之間若沒有產(chǎn)生彈性形變就不會(huì)產(chǎn)生彈力，物體之間不直接接觸也不能產(chǎn)生彈力，故B正確，AD

錯(cuò)誤；

C.只有彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力，故C錯(cuò)誤。

故選B。

2.下列物體所發(fā)生的形變中，屬于彈性形變的是（）

A.用力將一張?jiān)瓉砥秸募埲喑杉垐F(tuán)

B.用力將橡皮彈弓的橡皮筋拉長

C.狂風(fēng)吹折了樹枝

D.將彈簧的鋼絲拉直

【答案】B

【詳解】A.用力將一張?jiān)瓉砥秸募埲喑杉垐F(tuán)，紙發(fā)生的形變，不能恢復(fù)原狀，不是彈性形變，

故A不符合題意；

B.用力將橡皮彈弓的橡皮筋拉長，橡皮筋發(fā)生的形變，能恢復(fù)原狀，是彈性形變，故B符合題

忌；

C.狂風(fēng)吹折了樹枝，樹枝發(fā)生的形變，不能恢復(fù)原狀，不是彈性形變，故c不符合題意；

D.將彈簧的鋼絲拉直，鋼絲發(fā)生的形變，不能恢復(fù)原狀，不是彈性形變，故D不符合題意。

故選Bo

3.2023年杭州亞運(yùn)會(huì)，中國運(yùn)動(dòng)員包攬蹦床比賽全部金牌。如圖是運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)A下落至最低

點(diǎn)C的簡化圖，下列說法正確的是（）

A

B

A.運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)受到彈力最大

B.運(yùn)動(dòng)員在8點(diǎn)時(shí)受到彈力最大

C.從8到C運(yùn)動(dòng)員受到的彈力逐漸變大

D.從8到C運(yùn)動(dòng)員受到的彈力保持不變

【答案】C

【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)不與蹦床接觸，不受彈力，故A錯(cuò)誤；

BCD.蹦床的彈性形變越大，彈力越大，所以，從2到C運(yùn)動(dòng)員受到的彈力逐漸變大，運(yùn)動(dòng)員在

C點(diǎn)時(shí)受到彈力最大，故C正確，BD錯(cuò)誤。故選C。

4.如圖所示的一次性醫(yī)用口罩，由罩體、松緊和鋁條組成。配戴時(shí)，罩體緊粘面部，松緊跨在兩

耳耳根后，用手指緊壓鋁條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆蓋鼻子、嘴巴。關(guān)于該口

罩，以下說法中正確的是（）

A.罩體沒有發(fā)生形變

B.壓彎的鋁條發(fā)生的是彈性形變

C.松緊形變后會(huì)對耳根處產(chǎn)生彈力的作用

D.松緊拉得越長，對耳根處的彈力越小

鋁條

【答案】C

【詳解】A.由題干描述用手指緊壓鋁條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆蓋鼻子、

嘴巴可知，罩體的形狀發(fā)生了改變，所以發(fā)生了形變，故A錯(cuò)誤；

B.去掉外力后鋁條不能恢復(fù)原狀，所以壓彎的鋁條發(fā)生的是塑性形變，故B錯(cuò)誤；

C.松緊發(fā)生的是彈性形變，它對與其接觸的物體產(chǎn)生彈力作用，故C正確；

D.在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，則彈力越大，所以松緊拉得越長，對耳根處的彈力越大，故D

錯(cuò)誤。

答案C。

5.幾個(gè)同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂拉直。

則（）

A.臂力大的人所用的拉力大B.體重大的人所用的拉力大

C.手臂長的人所用的拉力大D.每個(gè)人所用的拉力一樣大

【答案】C

【詳解】彈簧拉力器上的彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量越大，產(chǎn)生的彈力越大。在每個(gè)人都能拉直

的前提下，手臂長的人臂展更長，此時(shí)彈簧的形變程度更大，產(chǎn)生的彈力更大，所以人用的拉力也更

大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

題型5彈簧測力計(jì)的原理

1.在探究彈簧測力計(jì)的原理活動(dòng)時(shí)，用2N的力拉彈簧，彈簧的長度為16cm；在彈簧的彈性限度

范圍內(nèi)，用10N的力拉彈簧，彈簧的長度為20cm。用此彈簧制作彈簧測力計(jì)時(shí)，拉力每增大1N,彈

簧將伸長（）

A.8cmB.2cmC.1cmD.0.5cm

【答案】D

【詳解】用2N的力拉彈簧，彈簧的長度為16cm；在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)，用10N的力拉彈

簧，彈簧的長度為20cm。則拉力增大了AF=10N-2N=8N

彈簧伸長了4L=20cm-16cm=4cm

拉力每增大IN,彈簧的伸長量為

故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

2.某同學(xué)選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示彈簧的伸長量和受到的拉力

的關(guān)系圖像，圖像中只有0A段和08段是彈性形變。當(dāng)它們受到相同拉力時(shí)，的伸長量更大，分

析可知，如果用彈簧(選填“甲”或“乙”)制作彈簧測力計(jì)，其精確度可以更高。

【答案】甲甲

【詳解】通過觀察圖象可知，當(dāng)甲受到的拉力是4N時(shí)，彈簧伸長6cm,當(dāng)乙受到的拉力是4N

時(shí)，彈簧伸長約為2cm,說明受力一樣大，甲的伸長量更大，所以若要制作精確程度較高的彈簧測力

計(jì)，應(yīng)選用彈簧甲。

3.小金同學(xué)為了制作彈簧測力計(jì)，對一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤

碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：

拉力(N)00.51.01.52.03.04.0

彈簧長度(cm)6.57.58.59.511.014.218.0

若用此彈簧制作彈簧測力計(jì)，請回答以下問題：

(1)從表格信息可得，它的最大稱量是—N；

(2)若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N,則相鄰刻度線之間的距離為—cm；

(3)當(dāng)該彈簧測力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧將伸長—cm。

【答案】1.5N0.2cm1.5cm

【詳解】(1)由表格數(shù)據(jù)可知當(dāng)拉力為0時(shí)，彈簧原長為6.5cm,拉力在0~L5N以內(nèi)，拉力與彈簧

伸長量成正比，故彈簧測力計(jì)的最大稱量是L5N。

(2)由表格數(shù)據(jù)分析可知在0~1.5N內(nèi)彈簧受到的拉力每增加0.5N彈簧伸長1cm,即拉力與伸長

量之比為0.5N/cm,若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N,則相鄰刻度線之間的距離為0.2cm。

(3)當(dāng)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧受到的拉力為

F=G=mg=0.075kgxlON/kg=0.75N

此時(shí)彈簧的伸長量為

"=工^=1.5cm

0.5N/cm

4.小明計(jì)劃制作一個(gè)簡易彈簧測力計(jì)，要求:

①測量范圍為0~30N；②分度值為IN；③用木板M做刻度板；④相鄰兩刻度線之間的距離相等且

適當(dāng)大一些。

為了滿足上述要求，小明對已有的四根彈簧做了如下測試:

如圖1,把彈簧掛在豎直木板〃上，測出彈簧原長/0,如圖2,把3ON的重物掛在彈簧下端，測出

彈簧總長測試結(jié)果如下表。請你幫小明選擇一根最合適的彈簧，并說明不選其他三根的理由。

彈簧代號甲乙丙T

lo/cm2.004.004.008.00

l/cm20.0022.006.1035.00

取走重物后彈簧能否恢復(fù)原狀不能能能能

【答案】見解析。

【詳解】應(yīng)選用乙彈簧制作一個(gè)簡易彈簧測力計(jì)。不選用其他三根彈簧的理由是：

(1)彈簧測力計(jì)在取走重物后需恢復(fù)形變，即發(fā)生彈性形變，而甲測力計(jì)不能，所以甲不能選

取。

(2)丙彈簧原長4.00cm,把30N的重物掛在彈簧下端后，彈簧總長/=6.10cm,形變量太小，不

能滿足鄰兩刻度線之間的距離適當(dāng)大一些的要求。

(3)丁彈簧最終長度為35cm,大于木板長度30cm,所以丁不可以。

題型6彈簧測力計(jì)的使用

1.關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法，下列說法不正確的是()

A.彈簧測力計(jì)只能測量重力

B.測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上

C.測量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住

D.所測的力不能超出彈簧測力計(jì)的量程

【答案】A

【詳解】A.彈簧測力計(jì)不僅能測量重力，也可以在水平方向會(huì)斜方向上拉動(dòng)測力計(jì)測量物體受到

的拉力，故A錯(cuò)誤，A符合題意；

B.測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上，如果指針沒有指到“0”的位置上，會(huì)導(dǎo)致測量的

結(jié)果不準(zhǔn)確，故B正確，B不符合題意；

C.測量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住，否則會(huì)影響彈簧測力計(jì)的正常使用，故C正確，C不

符合題意;

D.所測的力不能超出彈簧測力計(jì)的量程，一旦超過彈簧的彈性限度，彈簧將不能恢復(fù)原狀，會(huì)損

壞彈簧測力計(jì)，故D正確，D不符合題意。

故選A。

2.如圖所示，把鉤碼掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是

()

A.彈簧測力計(jì)是測量質(zhì)量的工具

B.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3.2N

C.彈簧測力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置，不得傾斜

D.測鉤碼重力前，需把彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零

【答案】D

【詳解】A.根據(jù)彈簧測力計(jì)的知識可知，彈簧測力計(jì)是測量力的工具，故A錯(cuò)誤；

B.如圖，彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,讀數(shù)為2.6N,故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)彈簧測力計(jì)使用規(guī)則的知識可知，彈簧測力計(jì)可以在豎直方向測量物重或拉力，也可以在

其它方向測量力的大小，只需保持力的方向與彈簧測力計(jì)的軸線方向一致，故C錯(cuò)誤；

D.彈簧測力計(jì)使用前應(yīng)該在拉力的方向上調(diào)零，測量重力要豎直方向測量，所以，應(yīng)該豎直調(diào)

零，故D正確。故選D。

3.如圖所示的測力計(jì)的量程是N,該測力計(jì)的示數(shù)是N?

」54321O~I

(IUI山U山I|山U山U11,

I54?—1O

【答案】o52.4

【詳解】由圖知：在彈簧測力計(jì)上，最大示數(shù)是5N,所以其量程為0?5N。

1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N,即彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,指針在“2”左面2個(gè)

小格處，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N+2xO.2N=2.4N

4.如圖所示，甲圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是N,乙圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是N?

/尸=4NF=4N尸2=4N

,什葉狙----)

r甲?'<---------11111111乙111-)§-----------?

【答案】44

【詳解】甲圖中彈簧測力計(jì)受到向右的拉力為4N,所以彈簧測力計(jì)示數(shù)為4N。

乙圖中彈簧測力計(jì)兩端受到的拉力均為4N,由于力的作用是相互的，所以彈簧測力計(jì)右端4N的

拉力起固定彈簧測力計(jì)作用，故彈簧測力計(jì)示數(shù)為4N。

5.從實(shí)驗(yàn)室借來一把彈簧測力計(jì)如圖甲所示，

/t

k

一-

N[N；

-

0韭-000

--Ek匕

---一

-_/二-

--t二

-「--s

三

1-11-1三

-三

---

二

--二-

--二

2—

--一

2--2三-2

-3E一

--二

---二

三

一--n

-3E二

3--33-3-

--一

二

-二

-u--一

-l￡-二

二-

^三

---d

4-4一

-三-4

二

--三

-v---/

二

--三

--5-I

55三-

---5一

o二7

1

.一

-B

甲乙丙

(1)測量物體重力前，應(yīng)進(jìn)行的操作是—；

(2)正確操作后，小明和小紅分別按乙、丙兩圖測量物體A和物體B的重力，則物體A重力

2.2N,物體B的重力(均填“大于”、“等于”或“小于”)2.2N。

【答案】(1)在豎直方向校零；(2)等于小于

【詳解】(1)測量物體重力時(shí)，彈簧測力計(jì)沿豎直方向使用，所以，測量物體重力前，應(yīng)進(jìn)行的

操作是將其指針在豎直方向校零。

(2)乙圖中，彈簧測力計(jì)使用方法正確，示數(shù)為2.2N,則物體A重力等于2.2N。

丙圖中，由于彈簧測力計(jì)自身重力對測量產(chǎn)生影響，示數(shù)為2.2N,則物體B重力小于2.2N。

題型7重力及計(jì)算

1.關(guān)于物體受到的重力，以下說法不正確的是()

A.物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的

B.重力就是物體對地球的吸引力

C.物體受到地球吸引的同時(shí)，也在吸引地球

D.地面附近的一切物體都受到重力

【答案】B

【詳解】A.物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，重力是地球?qū)ξ矬w引力的一個(gè)分力，故

A正確，不符合題意;

B.由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.力的作用是相互的，地球?qū)ξ矬w有吸引，同時(shí)物體也在吸引地球，故C正確，不符合題意；

D.地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，重力作用在物體的重心，其方向豎直向下，故

D正確，不符合題意。

故選Bo

2.下列關(guān)于力的大小的估計(jì)，不可能的是（）

A.一名中學(xué)生的體重約500N

B.拿起兩只雞蛋所用的力約1N

C.物理課本重的2N

D.一只普通的蘋果受的重力的0.1N

【答案】D

【詳解】A.一名中學(xué)生的質(zhì)量大約50kg,根據(jù)G=mg,則體重約為500N,故A不符合題意；

B.拿起兩只雞蛋所用的力約為F=G=mg=0.1kgxl0N/kg=lN

故B不符合題意；

C.物理課本重約為G=?7g=0.2kgxl0N/kg=2N,故C不符合題意；

D.一只普通的蘋果受的重力約為G=mg=0.2kgxl0N/kg=2N,故D符合題意。

故選D。

3.小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，如圖所示。通過圖像可

知，在甲、乙兩個(gè)星球上，重力與質(zhì)量都成。一物體質(zhì)量為10kg,它在甲星球上受到的重

力為N?

0246810m/^g

【答案】正比150

【詳解】由圖分析可知，物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大；在甲、乙兩個(gè)星球上，物體受到的

重力跟質(zhì)量的比值都不變，所以物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

由圖可知，當(dāng)質(zhì)量為8kg時(shí)，在甲星球上受到的重力為120N,由于重力跟它的質(zhì)量成正比，所以

當(dāng)物體質(zhì)量為10kg時(shí)，重力為

120N

G二區(qū)廠xl0kg=150N

4.由中國自行設(shè)計(jì)研制的月球車（如圖所示）乘坐“嫦娥”三號探月衛(wèi)星“親近”月球，實(shí)施無

人登月探測。已知月球車在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的!，若將一個(gè)在地球上重為

6

1200N的月球車放到月球上，它受到的重力是N,質(zhì)量是kg?

【答案】200120

【詳解】由題意可得，月球車放到月球上，它受到的重力

G=-G=-x1200N=200N

166

月球車在地球上的質(zhì)量

G1200N

=120kg

g10N/kg

因質(zhì)量是物體本身的一種屬性，和物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān)，所以月球車在月球上的質(zhì)量仍

然為120kgo

5.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，同樣火星對物體也有吸引作用。如圖所示為火星上物體的重

力G與其質(zhì)量相之間的關(guān)系圖像。在地球上重力常數(shù)g取10N/kg,假若測得某物體的質(zhì)量為10kg,

求：

(1)該物體在地球表面上所受到的重力；

(2)該物體在火星上的質(zhì)量；

(3)該物體在火星表面上所受到的重力。

【答案】(1)100N；(2)10kg；(3)50N

【詳解】(1)由題意可知，某物體的質(zhì)量為10kg,在地球上重力常數(shù)g取10N/kg,則根據(jù)重力公

式可知，該物體在地球表面上所受到的重力為

G地=mi^g=10kgxl0N/kg=100N

該物體在地球表面上所受到的重力為100N。

(2)物體所含物質(zhì)的多少為質(zhì)量，質(zhì)量與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)，物體的

質(zhì)量為10kg,則物體無論在地球還是在火星上，質(zhì)量都為lOkgo

(3)要求該物體在火星表面上所受到的重力，已知物體的質(zhì)量，再求火星上的重力常數(shù)即可，從

題中的圖片可看到，這是火星上物體的重力G與其質(zhì)量機(jī)之間的關(guān)系圖像，任取一組數(shù)據(jù)，可得

■G火30N

g=--=--=5N/kg

tn火6kg

求得火星上的重力常數(shù)為5N/kg,而該物體的質(zhì)量為10kg,根據(jù)重力公式可知，該物體在火星表

面上所受到的重力為

G火=ni火g'=10kgx5N/kg=50N

該物體在火星表面上所受到的重力為50N。

答：(1)該物體在地球表面上所受到的重力為100N；

(2)該物體在火星上的質(zhì)量為10kg；

(3)該物體在火星表面上所受到的重力為50N。

題型8重力的方向重心

1.如圖所示，我們站在地面上，但地球是球形的，在我們腳下的某南美洲人4其質(zhì)量為50kg,

看起來好像是“腳朝上”。則南美洲人A所受重力的大小等于—N(g=10N/kg),重力的方向?yàn)檠?/p>

【答案】500AO

【詳解】南美洲人A所受重力G=mg=50kgxl0N/kg=500N

南美洲人A所受重力為500No

重力的方向豎直向下，指向地心，則重力的方向?yàn)檠谹O方向。

2.(多選題)如圖所示，智能手機(jī)內(nèi)部有重力感應(yīng)器，把手機(jī)從豎放轉(zhuǎn)過90。變?yōu)闄M放，手機(jī)畫

面會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)90。，使畫面保持正立。若在水平桌面上把手機(jī)從豎放轉(zhuǎn)為橫放，則該手機(jī)()

A.重力大小不變，重心位置不變

B.重力方向變化，重心位置不變

C.重力方向變化，重心位置變化

D.重心位置不變，重心高度變化

【答案】AD

【詳解】重力是物體由于地球的吸引而受到的力，在地球上同一地點(diǎn)，同一物體的重力大小不

變；重力的方向始終是豎直向下的，橫屏?xí)r重力方向不變；物體的重力作用在重物的重心上，對于同

一物體自身的重心位置不會(huì)改變，但是在把手機(jī)在桌面上從豎放轉(zhuǎn)為橫放的過程中，重心的高度變

低，即重心的高度變化。故AD符合題意，BC不符合題意。

故選AD。

3.2022年北京冬奧會(huì)向世界展示了冰雪運(yùn)動(dòng)之美。如圖，這是短道速滑運(yùn)動(dòng)員快速過彎時(shí)的情

景，運(yùn)動(dòng)員的身體壓得很低幾乎貼近冰面，通過降低來增加穩(wěn)定性，整個(gè)過程重力的方向

是O

【答案】重心豎直向下

【詳解】降低重心可以增大物體的穩(wěn)定性，所以通過彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的身體壓得很低幾乎貼近冰

面，降低重心，通過降低重心來增加穩(wěn)定性。

由于重力是地球的吸引形成的，所以重力的方向始終是豎直向下。

4.建筑工人在砌房子時(shí)經(jīng)常用水平儀來檢查所砌的墻面是否水平。圖甲所示即為一種簡易水平

儀，其中的重垂線主要利用重力的方向是—，圖示情況說明墻面____邊（選填“左”或“右”）偏

低。圖乙所示為一種氣泡水平儀，當(dāng)儀器中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示8端

【詳解】因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，而水平儀就是利用重力的方向豎直向下制成的，因此

重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右方，說明此墻面的右邊低、左邊高。

在用水平儀來檢查所砌的墻面是否水平時(shí)，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面高，若空氣泡在

B端,則表示2端的墻面高。

5.作圖題。（1）如圖所示，把一個(gè)質(zhì)量分布均勻的小球用繩子懸掛起來，將小球拉到一定高度穩(wěn)

定后松手。畫出小球在擺動(dòng)過程中經(jīng)過尸點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖。（忽略空氣阻力）

【答案】見右圖。

【詳解】如圖所示，小球受到了重力，和沿繩方向的拉力，故如圖所示。

（2）A請?jiān)趫D甲中畫出無人機(jī)在空中時(shí)所受重力G的示意圖。

【答案】見右圖。

【詳解】過無人機(jī)的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，如圖所示。

題型9探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系

1.在探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的重力一質(zhì)量關(guān)系圖像如下。

結(jié)合物理知識分析該圖像，可以得到的結(jié)論是（）

A.重力的方向總是豎直向下

B.物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

C.物體所受的重力跟它的質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，約為10N/kg

D.形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上

【答案】C

【詳解】因重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系為一過原點(diǎn)的直線，故得出結(jié)論是：物體所受的重力跟其質(zhì)量

成正比，且比值為10N/kg,而其他三個(gè)結(jié)論無法由此得出；故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

2.（多選題）下表中是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的同一地點(diǎn)物體的重力G與其質(zhì)量加的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：下列

說法中可以作為小明得出“物體的重力G與質(zhì)量加成正比”的依據(jù)的是()

m/kg0.100.150.200.250.300.40

G/N1.01.52.02.53.04.0

A.重力G與質(zhì)量之比為常量

B.質(zhì)量冽增大時(shí)，重力G也隨之增大

C.質(zhì)量相變?yōu)樵瓉淼?倍，重力G也變?yōu)樵瓉淼摹ū?/p>

D.在坐標(biāo)紙上繪制的G隨加變化的圖像是一條過原點(diǎn)的直線

【答案】ACD

【詳解】ACD.重力G與質(zhì)量機(jī)之比為常量、質(zhì)量相變?yōu)樵瓉淼膚倍，重力G也變?yōu)樵瓉淼摹氨?/p>

和在坐標(biāo)紙上繪制的G隨機(jī)變化的圖像是一條過原點(diǎn)的直線都可以證明物體的重力G與質(zhì)量加成正

比，都能說明重力G與質(zhì)量初的比值是一個(gè)定值，故ACD符合題意；

B.質(zhì)量相增大時(shí)，重力G也隨之增大，只能說明物體的重力G與質(zhì)量加成正相關(guān)，不能說明物

體的重力G與質(zhì)量小的比值是一個(gè)定值，故B不符合題意。

故選ACDo

3.在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的彈簧測力計(jì)測量物體的重力，該彈簧

測力計(jì)的分度值為N,圖中所測物體的重力為N?記錄多次實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量、重力數(shù)據(jù)后，可

通過以下兩種方法分析數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論。方法一：計(jì)算重力與質(zhì)量的,發(fā)現(xiàn)接近一個(gè)定值。方法

二：作出_____的關(guān)系圖像，發(fā)現(xiàn)是正比例函數(shù)的圖像。

白

【答案】0.22.6比值重力與質(zhì)量

【詳解】由圖知道，該彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,圖中所測物體的重力為2.6N。

人們要通過分析才能得出結(jié)論，計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn)接近一個(gè)定值；通過描點(diǎn)連線知

道，圖像為過原點(diǎn)的直線，故為正比例函數(shù)圖像。

4.在探究“重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,

分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

(1)把表格中的空格填寫完整—；

(2)圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為—N,g=—；

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像_；

(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成

質(zhì)量m/g100200300500

重力G/N12345

【答案】400210N/kg見下圖正比

【詳解】(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的比值為

G1N1N

g=—=10N/kg

m100g0.1kg

那么當(dāng)G=4N時(shí)，則質(zhì)量為

G_4N

=0.4kg=400g

J-10N/kg

(2)如圖甲所示，分度值為0.2N,但是指針指在2N的位置，故讀數(shù)為2N。

重力與質(zhì)量的比值為

G_1NIN

=10N/kg

m100golki

(3)描點(diǎn)，用平滑的曲線連接各點(diǎn)，當(dāng)根=0時(shí)，重力為0,故該直線與原點(diǎn)連上，如下圖所示

G/N

5

4

3

2

1

0100200300400500m/g

(4)如圖所示，重力與質(zhì)量的圖像是一條向上傾斜的直線，說明重力與質(zhì)量之比是一個(gè)定值，重

力與質(zhì)量成正比。

5.在探究“物體的重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

鉤碼的個(gè)數(shù)12345

鉤碼的質(zhì)量（加/義10-2]§）510152025

彈簧測力計(jì)的讀數(shù)（G/N）0.511.522.5

丁

（1）分別用圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力，正確的握持方式是一（選

填“甲”或"乙”）。測量時(shí)彈簧測力計(jì)與鉤碼均處于狀態(tài)。

（2）請?jiān)趫D丙中標(biāo)出第3次測量時(shí)鉤碼重力的示數(shù)；

（3）請?jiān)趫D丁中畫出G與機(jī)的關(guān)系圖線；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像可以得出的結(jié)論是：。

【答案】（1）甲靜止；（2）（3）見下圖；（4）物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比

【詳解】（1）彈簧測力計(jì)必須豎直拉動(dòng)，物體的重力才等于彈簧測力計(jì)的拉力，所以正確的握持

方式是甲，測量時(shí)彈簧測力計(jì)與鉤碼均處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，第3次測量時(shí)鉤碼重力為1.5N,在丙中標(biāo)出，如下圖所示：

刻度盤

00

11

22

33

44

55

（3）由表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中找出對應(yīng)的點(diǎn)，然后連接起來，如圖所示。

（4）由上表可知，質(zhì)量為原來的幾倍，重力也為原來的幾倍，即物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量

成正比。

二、直擊中考

1.（2024?四川自貢?中考真題）下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（）

A.拿起兩個(gè)雞蛋需要的力約為1N

B.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為400kg

C.人的正常體溫約為39℃

D.成年人正常步行的速度約為3m/s

【答案】A

【詳解】A.兩個(gè)雞蛋的重力約IN,則拿起兩個(gè)雞蛋需要的力約為IN,故A符合題意；

B.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為40kg,故B不符合題意；

C.人的正常體溫約為36~37℃,故C不符合題意；

D.成年人正常步行的速度約為L2m/s,故D不符合題意。

故選Ao

2.（2024?江蘇無錫?中考真題）如圖所示，是能在火星上飛行的直升機(jī)一一機(jī)智號，其質(zhì)量為

1.8kg,飛行時(shí)旋翼轉(zhuǎn)速達(dá)到每分鐘2400轉(zhuǎn)，是地球上普通直升機(jī)旋翼轉(zhuǎn)速的8倍以上，地球上的直升

機(jī)飛行時(shí)，旋翼在空氣中旋轉(zhuǎn)獲得相對氣流，從而獲得升力（火星表面g取4N/kg）。下列說法中正確

的是（）

A.火星表面沒有氣體

B.火星表面有稀薄的氣體

C.機(jī)智號在火星上重為18N

D.機(jī)智號從地球到火星質(zhì)量減小

【答案】B

【詳解】A.直升機(jī)飛行時(shí)，旋轉(zhuǎn)的旋翼對空氣施加向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空

氣就會(huì)給旋翼一個(gè)向上的力，即飛機(jī)的升力，直升機(jī)能在火星表面飛行，說明火星表面是有空氣