返鄉(xiāng)學生健康管理制度?總則目的為切實保障返鄉(xiāng)學生的身體健康和生命安全，加強對返鄉(xiāng)學生健康狀況的監(jiān)測與管理，維護校園及周邊地區(qū)的公共衛(wèi)生安全，特制定本制度。適用范圍本制度適用于所有從外地返回本地的各類學校學生（包括全日制大中專院校、中小學、幼兒園等）?；驹瓌t1.預防為主：強化健康教育，普及衛(wèi)生知識，提高學生自我防護意識和能力，預防各類疾病的發(fā)生。2.動態(tài)管理：對返鄉(xiāng)學生健康狀況進行實時跟蹤，及時掌握信息變化，采取相應的管理措施。3.分類指導：根據(jù)學生的健康狀況、行程軌跡等因素進行分類，實施針對性的健康管理和服務。4.協(xié)作聯(lián)動：學校、家庭、社區(qū)（村）及相關部門密切配合，形成協(xié)同工作機制，共同做好返鄉(xiāng)學生健康管理工作。健康監(jiān)測與信息收集返鄉(xiāng)前申報1.學生應在返鄉(xiāng)前[X]天向所在學校提交《返鄉(xiāng)學生健康申報表》，如實填報個人基本信息、返鄉(xiāng)行程、健康狀況等內(nèi)容。2.學校負責對學生提交的申報表進行審核，核實信息的真實性和完整性，并匯總相關信息。行程追蹤1.學校通過多種方式了解學生返鄉(xiāng)行程，包括乘坐的交通工具、途經(jīng)地點等信息。2.對于乘坐公共交通工具返鄉(xiāng)的學生，要求其提供相關行程票據(jù)或信息，以便準確掌握其接觸風險。健康狀況監(jiān)測1.返鄉(xiāng)后，學生應每日早晚自行測量體溫，并將體溫情況記錄在《返鄉(xiāng)學生健康監(jiān)測記錄表》上。2.如有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，應立即向學校報告，并及時就醫(yī)。3.學校安排專人對學生健康狀況進行跟蹤詢問，了解學生每日身體狀況變化。信息報送1.學校建立返鄉(xiāng)學生健康信息臺賬，指定專人負責收集、整理和更新學生健康信息。2.每日下午[X]時前，學校將當日返鄉(xiāng)學生健康狀況信息報送至當?shù)亟逃鞴懿块T和社區(qū)（村）。3.如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)異常健康狀況，學校應在第一時間向當?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生健康部門報告，并及時跟進后續(xù)情況。分類健康管理措施低風險地區(qū)返鄉(xiāng)學生1.此類學生在做好個人防護的前提下，可正常有序流動和生活。2.學校對其進行常規(guī)健康監(jiān)測，提醒學生保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。中風險地區(qū)返鄉(xiāng)學生1.實施[X]天居家健康監(jiān)測，期間盡量減少外出，避免前往人員密集場所。2.在第[X]天、第[X]天分別進行一次核酸檢測，結果陰性者解除健康監(jiān)測。3.學校加強與學生及家長的溝通，每日了解學生健康狀況，提供必要的健康指導。高風險地區(qū)返鄉(xiāng)學生1.嚴格落實[X]天集中隔離醫(yī)學觀察措施，費用自理。2.在集中隔離期間，按照當?shù)匾咔榉揽匾?，定期進行核酸檢測。3.隔離期滿且核酸檢測結果均為陰性者，再實施[X]天居家健康監(jiān)測，并在第[X]天進行一次核酸檢測。4.學校協(xié)助做好與集中隔離點的對接工作，及時掌握學生隔離情況，并在學生解除隔離后持續(xù)跟蹤其健康狀況。健康服務與支持健康教育1.學校通過多種渠道，如線上課程、宣傳海報、微信公眾號等，向返鄉(xiāng)學生及家長普及疫情防控知識和健康生活方式。2.開展針對性的心理健康教育，關注學生因返鄉(xiāng)可能產(chǎn)生的心理壓力和情緒變化，提供心理疏導和支持。醫(yī)療服務1.學校與當?shù)蒯t(yī)療機構建立聯(lián)系，為返鄉(xiāng)學生提供便捷的醫(yī)療咨詢服務。2.對于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生，指導其及時前往附近發(fā)熱門診就診，并協(xié)助做好后續(xù)跟蹤工作。生活保障1.學校了解返鄉(xiāng)學生生活需求，對于因健康管理措施導致生活困難的學生，給予必要的幫助和支持。2.協(xié)調社區(qū)（村）為居家健康監(jiān)測的學生提供生活物資代購等服務，確保學生基本生活不受影響。疫情防控與應急處置防控措施落實1.學校督促返鄉(xiāng)學生嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽匾?guī)定，配合社區(qū)（村）做好各項防控措施。2.加強校園疫情防控，做好校園環(huán)境清潔消毒、通風換氣等工作，減少疫情傳播風險。應急處置流程1.一旦發(fā)現(xiàn)返鄉(xiāng)學生出現(xiàn)確診病例或無癥狀感染者，學校立即啟動應急預案，配合當?shù)匾咔榉揽夭块T做好流調溯源、密接排查、隔離管控等工作。2.對涉疫班級或區(qū)域實施臨時管控，暫停線下教學活動，轉為線上教學。3.及時向學生及家長通報疫情情況，做好解釋說明和安撫工作，維護校園穩(wěn)定。后續(xù)管理1.按照疫情防控要求，對涉疫返鄉(xiāng)學生及相關密切接觸者進行后續(xù)健康管理和核酸檢測。2.對疫情影響的教學進度進行評估和調整，制定合理的教學計劃，確保學生學業(yè)不受較大影響。學校職責組織領導1.成立以學校主要領導為組長的返鄉(xiāng)學生健康管理工作領導小組，明確各部門職責分工，確保工作有序開展。2.定期召開會議，研究部署返鄉(xiāng)學生健康管理工作，協(xié)調解決工作中存在的問題。制度執(zhí)行1.嚴格執(zhí)行本健康管理制度，確保各項措施落實到位。2.加強對教職工的培訓，使其熟悉掌握返鄉(xiāng)學生健康管理工作流程和要求，提高工作能力和水平。家校溝通1.建立健全家校溝通機制，及時向家長通報學生健康管理情況，反饋學生在校表現(xiàn)。2.認真聽取家長意見和建議，共同做好學生的教育和管理工作。檔案管理1.做好返鄉(xiāng)學生健康信息檔案的建立、整理和歸檔工作，確保檔案資料真實、完整、規(guī)范。2.妥善保管相關檔案資料，按照規(guī)定期限進行保存，以備查閱。家長職責配合申報家長應積極配合學校做好學生返鄉(xiāng)前的健康申報工作，如實提供相關信息。健康監(jiān)測1.協(xié)助學校做好學生返鄉(xiāng)后的健康監(jiān)測工作，督促學生按時測量體溫，記錄健康狀況。2.關注學生身體狀況變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時向學校報告，并帶學生就醫(yī)。遵守規(guī)定1.嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽匾?guī)定和學校健康管理制度，配合社區(qū)（村）及學校做好各