課后托管老師管理制度?總則制定目的為了規(guī)范課后托管老師的行為，提高課后托管服務(wù)質(zhì)量，保障學(xué)生在課后托管期間的學(xué)習(xí)與生活安全，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于在本課后托管機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師的所有工作人員?；驹瓌t1.學(xué)生為本原則：始終將學(xué)生的需求和發(fā)展放在首位，提供優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化的服務(wù)。2.安全第一原則：確保學(xué)生在課后托管期間的人身安全，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。3.規(guī)范管理原則：建立健全各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，確保課后托管工作有序開展。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則：鼓勵(lì)老師之間相互配合、相互支持，共同做好課后托管工作。崗位職責(zé)作業(yè)輔導(dǎo)老師1.作業(yè)監(jiān)督與指導(dǎo)每天放學(xué)后，按時(shí)到崗迎接學(xué)生，組織學(xué)生有序進(jìn)入托管教室。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)校布置的作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查和批改，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，解答學(xué)生的疑問。針對學(xué)生在作業(yè)過程中遇到的共性問題，進(jìn)行集中講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真書寫、整理書包等。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。3.學(xué)習(xí)情況反饋定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋學(xué)生在作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步等方面的信息。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，與家長共同商討解決方案，形成家校教育合力。興趣活動(dòng)老師1.活動(dòng)策劃與組織根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，每周制定豐富多彩的興趣活動(dòng)計(jì)劃，包括手工制作、繪畫、書法、音樂、體育游戲等。提前準(zhǔn)備好興趣活動(dòng)所需的材料和設(shè)備，確保活動(dòng)的順利開展。組織學(xué)生有序參加興趣活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。2.興趣培養(yǎng)與指導(dǎo)在興趣活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。針對學(xué)生在興趣活動(dòng)中的表現(xiàn)，給予及時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高技能水平。3.活動(dòng)安全保障在興趣活動(dòng)過程中，始終將學(xué)生的安全放在首位，確?；顒?dòng)場地、材料和設(shè)備的安全性。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，防止發(fā)生意外事故。生活管理老師1.生活照料負(fù)責(zé)學(xué)生在課后托管期間的生活照料，如為學(xué)生提供飲用水、組織學(xué)生就餐等。關(guān)注學(xué)生的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適等異常情況，并通知家長和相關(guān)負(fù)責(zé)人。2.衛(wèi)生管理保持托管教室和活動(dòng)場地的清潔衛(wèi)生，每天放學(xué)后進(jìn)行清掃和消毒，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。監(jiān)督學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.紀(jì)律維護(hù)維護(hù)課后托管期間的紀(jì)律秩序，確保學(xué)生遵守托管機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度。對學(xué)生之間的矛盾和沖突進(jìn)行及時(shí)調(diào)解，引導(dǎo)學(xué)生友好相處，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。日常工作流程下午放學(xué)前準(zhǔn)備1.檢查作業(yè)輔導(dǎo)區(qū)域的桌椅擺放是否整齊，學(xué)習(xí)用品是否齊全。2.準(zhǔn)備好興趣活動(dòng)所需的材料和設(shè)備，并放置在指定位置。3.提前了解當(dāng)天各年級的作業(yè)內(nèi)容，以便更好地為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生接送與簽到1.每天放學(xué)后，老師提前到達(dá)指定地點(diǎn)迎接學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入托管教室。2.學(xué)生進(jìn)入教室后，老師進(jìn)行簽到，記錄學(xué)生的出勤情況。作業(yè)輔導(dǎo)1.組織學(xué)生開始完成作業(yè)，提醒學(xué)生合理安排時(shí)間，保持安靜。2.老師在學(xué)生作業(yè)過程中進(jìn)行巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予指導(dǎo)。3.對學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真檢查和批改，對于錯(cuò)誤較多的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。興趣活動(dòng)1.根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)組織學(xué)生開展興趣活動(dòng)。2.在活動(dòng)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)意。3.老師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。晚餐與休息1.按照規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生就餐，提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不挑食、不浪費(fèi)。2.晚餐后，安排學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘苫顒?dòng)，如閱讀、下棋等。家長接送與交接1.家長來接學(xué)生時(shí)，老師與家長進(jìn)行交接，向家長反饋學(xué)生當(dāng)天在托管期間的學(xué)習(xí)、生活情況。2.提醒家長關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況和興趣活動(dòng)進(jìn)展，與家長共同促進(jìn)學(xué)生的成長。放學(xué)后整理1.組織學(xué)生整理書包和學(xué)習(xí)用品，保持托管教室的整潔。2.對當(dāng)天使用的材料和設(shè)備進(jìn)行清理和歸位，關(guān)閉電器設(shè)備和門窗?？记谥贫日３銮谝?.老師應(yīng)按照規(guī)定的工作時(shí)間上下班，不得遲到、早退。2.如需請假，應(yīng)提前向主管領(lǐng)導(dǎo)提交請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。請假天數(shù)超過[x]天的，需提前[x]天提交申請。請假流程1.填寫請假申請表，注明請假原因、請假時(shí)間和預(yù)計(jì)返校時(shí)間。2.將請假申請表提交給主管領(lǐng)導(dǎo)審批。3.經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，將請假申請表交至行政部門備案。4.請假結(jié)束后，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)銷假，并告知行政部門。遲到、早退處理1.遲到或早退[x]分鐘以內(nèi)的，每次扣除[x]元績效獎(jiǎng)金。2.遲到或早退超過[x]分鐘的，按曠工半天處理，扣除當(dāng)天工資的[x]%，并給予警告處分。曠工處理1.無故曠工半天的，扣除當(dāng)天工資的[x]%，并給予嚴(yán)重警告處分。2.無故曠工一天及以上的，扣除曠工期間的全部工資，并視情節(jié)輕重給予辭退處理。教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃制定1.每學(xué)期開學(xué)前，各學(xué)科老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)評估等內(nèi)容。3.教學(xué)計(jì)劃需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后實(shí)施。備課要求1.老師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。2.備課要注重教學(xué)方法的選擇和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，合理安排教學(xué)時(shí)間。3.提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具、課件等資料。課堂教學(xué)規(guī)范1.老師應(yīng)按時(shí)上課，不得隨意調(diào)課、停課。2.課堂教學(xué)要注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，維持良好的教學(xué)秩序。4.認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)評估與反饋1.定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面綜合評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.根據(jù)教學(xué)評估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。3.與家長保持密切溝通，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。學(xué)生管理行為規(guī)范教育1.開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，明確課后托管期間的行為準(zhǔn)則。2.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、愛護(hù)公共財(cái)物、尊重他人、誠實(shí)守信等。3.通過日常引導(dǎo)和榜樣示范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。安全管理1.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.每天對托管教室和活動(dòng)場地進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。3.組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，提前做好安全預(yù)案，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。心理健康關(guān)注1.關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒問題和心理困擾。2.與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，給予關(guān)心和支持。3.對于存在心理問題的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，并建議家長尋求專業(yè)心理咨詢幫助。家校溝通1.定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，反饋學(xué)生的進(jìn)步和不足。2.認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)課后托管服務(wù)工作。3.舉辦家長學(xué)校或家長座談會(huì)，加強(qiáng)與家長的教育理念交流和溝通。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰獎(jiǎng)勵(lì)制度1.教學(xué)成果獎(jiǎng)：對于在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，學(xué)生成績顯著提高，教學(xué)方法創(chuàng)新有效的老師，給予教學(xué)成果獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為[x]元。2.優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)：在作業(yè)輔導(dǎo)、興趣活動(dòng)指導(dǎo)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，受到學(xué)生和家長好評的老師，頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為[x]元。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)：積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為課后托管工作做出突出貢獻(xiàn)的老師團(tuán)隊(duì)，給予團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為[x]元。4.全勤獎(jiǎng)：每月全勤的老師，發(fā)放全勤獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為[x]元。懲罰制度1.警告處分：對于違反工作紀(jì)律、教學(xué)規(guī)范等情節(jié)較輕的行為，給予警告處分，并要求限期整改。2.罰款：根據(jù)違規(guī)行為的嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的罰款處理，罰款金額從[x]元到[x]元不等。3.辭退處理：對于嚴(yán)重違反管理制度、造成惡劣影響或多次違規(guī)不改的老師，予以辭退處理。培訓(xùn)與發(fā)展定期培訓(xùn)計(jì)劃1.每學(xué)期制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括教學(xué)技能培訓(xùn)、學(xué)生管理培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)等內(nèi)容。2.培訓(xùn)方式可以采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、線上學(xué)習(xí)等多種形式。教學(xué)技能提升1.定期組織教學(xué)技能培訓(xùn)，邀請教育專家或優(yōu)秀教師進(jìn)行講座和指導(dǎo)。2.開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓老師相互學(xué)習(xí)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.鼓勵(lì)老師參加各類教學(xué)競賽和培訓(xùn)課程，不斷提升教學(xué)水平。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.為老師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助老師