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原始狩獵圖錢兆熹教學(xué)目的:1、認識和了解部分古代樂器，如：骨哨、骨笛、塤、編鐘等。2、欣賞關(guān)于遠古時期的壁畫、巖刻、花山巖畫、舞蹈紋彩陶盆等，拓展藝術(shù)知識，豐富審美體驗。PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：教學(xué)準備：《原始狩獵圖》的音樂資料，原始壁畫、巖刻的圖像、文句，多媒體教學(xué)設(shè)備等。教學(xué)重點、難點:在欣賞、情景表演、探究討論等活動中，體驗原始生活的情景，感受音樂與遠古生活情節(jié)實際內(nèi)容的完美結(jié)合古代樂器的產(chǎn)生我國的民族樂器歷史悠久,種類繁多,在河南殷墟出土的樂器和甲骨文句,證明了在三千多年前遠古時代,我國勞動人民就創(chuàng)造了鐘、磬、鼓、鈴等十二種樂器，到了公元前十一世紀至公元前221年的周朝和春秋戰(zhàn)國時，樂器的種類已增加到八十種。樂器是音樂成長到一定階段的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)晚于歌謠。古代樂器的分類打擊樂器（如土鼓）石制打擊樂器（石磬）吹奏樂器（如篳篥）彈撥樂器（如古琴、瑟）弓弦樂器（如二胡）

土鼓石磬古琴瑟篳篥古代樂器的形成與成長我國古代的樂器主要有壩、缶、筑、排簫、箜篌、箏、古琴、瑟等，樂曲一般緩慢悠揚，主要是為了適合宮廷生活或宗教的需求。中國古代對音樂家比較輕視，不像對待畫家，畫家屬于文人士大夫，在宋朝時甚至能夠以畫考官，但樂手只能是供人驅(qū)使的“伶人”，唐朝時著名音樂家李龜年也沒有什么政治地位，在樂器中只有被士大夫獨自欣賞，不能對公眾演出的，音量較小的古琴是唯一地位較高的樂器。因此中國古代的音樂理論成長緩慢，而在民之間的民歌則充滿多彩的旋律。古代樂器的審美特征我國的古代樂器依據(jù)制作使用的材料，分為金、石、土

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