大學(xué)團(tuán)員行為規(guī)范教育_第1頁
大學(xué)團(tuán)員行為規(guī)范教育_第2頁
大學(xué)團(tuán)員行為規(guī)范教育_第3頁
大學(xué)團(tuán)員行為規(guī)范教育_第4頁
大學(xué)團(tuán)員行為規(guī)范教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)團(tuán)員行為規(guī)范教育演講人:日期:目錄02學(xué)術(shù)道德與科研誠信教育01團(tuán)員行為準(zhǔn)則與價(jià)值觀03文明禮儀與公共秩序維護(hù)04網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)及自律要求05心理健康與情緒管理技巧指導(dǎo)06法律責(zé)任意識普及和警示教育01團(tuán)員行為準(zhǔn)則與價(jià)值觀遵守國家法律法規(guī)及校紀(jì)校規(guī)遵守國家法律法規(guī)嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī),做守法公民,維護(hù)社會穩(wěn)定和校園和諧。遵守學(xué)校規(guī)章制度自律自我約束遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,包括但不限于學(xué)生守則、宿舍管理規(guī)定、圖書館使用規(guī)則等。自覺抵制不良誘惑,不參與違法違紀(jì)行為,做到自我約束、自我管理。123踐行社會主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)愛國主義精神積極參加愛國主義教育活動,樹立正確的國家觀念和民族意識。030201踐行社會主義核心價(jià)值觀在日常行為中體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀,如誠信、友善、敬業(yè)等。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神。樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信仰信念樹立遠(yuǎn)大理想明確個(gè)人奮斗目標(biāo),將個(gè)人理想與國家發(fā)展相結(jié)合,立志為國家和民族做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)定信仰信念在多元思潮中保持清醒頭腦,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念。積極學(xué)習(xí)理論知識主動學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策,提高自身的政治覺悟和思想境界。積極參與社會實(shí)踐活動,增長見識參加志愿服務(wù)活動積極參與志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)社會責(zé)任感和服務(wù)意識。參與社會實(shí)踐活動利用課余時(shí)間參加社會實(shí)踐活動,如社會調(diào)查、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等,增長見識和經(jīng)驗(yàn)。拓展國際視野積極參與國際交流活動,了解世界發(fā)展趨勢和多元文化,提高國際競爭力。02學(xué)術(shù)道德與科研誠信教育遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,嚴(yán)禁抄襲剽竊行為在論文、作業(yè)、報(bào)告等學(xué)術(shù)成果中,明確標(biāo)注引用他人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和研究成果,杜絕抄襲剽竊行為。遵守學(xué)術(shù)引用規(guī)范尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),不非法使用、侵占或篡改他人的學(xué)術(shù)成果。尊重知識產(chǎn)權(quán)自覺遵守學(xué)術(shù)誠信原則,不參與任何形式的學(xué)術(shù)造假行為。學(xué)術(shù)誠信自律堅(jiān)守科學(xué)真理以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新,勇于探索未知領(lǐng)域,追求真理。弘揚(yáng)科學(xué)精神,追求真理、勇于創(chuàng)新鼓勵創(chuàng)新思維積極參加各類科研活動,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,推動學(xué)術(shù)進(jìn)步。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威,敢于提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn),為學(xué)術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。獨(dú)立思考能力對已有研究成果進(jìn)行批判性分析,不輕易接受未經(jīng)驗(yàn)證的觀點(diǎn)和結(jié)論。批判性思維學(xué)術(shù)判斷力培養(yǎng)敏銳的學(xué)術(shù)判斷力,能夠識別和抵制學(xué)術(shù)不端行為。在學(xué)術(shù)研究中保持獨(dú)立思考,不盲目跟從他人觀點(diǎn),形成自己的學(xué)術(shù)見解。培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,提高批判性思維水平加強(qiáng)科研誠信建設(shè),樹立良好學(xué)風(fēng)科研誠信意識樹立科研誠信意識,自覺抵制各種科研不端行為,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒▽W(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的研究方法,確??蒲谐晒恼鎸?shí)性和可靠性。積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,樹立榜樣,帶動周圍同學(xué)共同提高學(xué)術(shù)道德水平。12303文明禮儀與公共秩序維護(hù)講究個(gè)人衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔美觀認(rèn)真值日做好宿舍、教室、食堂等場所的衛(wèi)生值日,及時(shí)清理垃圾,保持環(huán)境整潔。030201自備餐具在食堂等公共場所自備餐具,減少一次性餐具的使用,保護(hù)環(huán)境。個(gè)人穿著穿著整潔得體,不隨意穿著拖鞋、背心等進(jìn)入公共場所。尊重師長、友愛同學(xué),營造和諧氛圍尊重師長見到老師主動問好,與同學(xué)相處時(shí)尊重他人,不打擾他人學(xué)習(xí)。友愛同學(xué)與同學(xué)相處時(shí)友好互助,關(guān)心他人,共同營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參加集體活動,與同學(xué)一起協(xié)作完成任務(wù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。遵守公共秩序,不隨意插隊(duì)或喧嘩打鬧在公共場所如圖書館、食堂等地方,遵守秩序,不隨意插隊(duì)或搶占座位。遵守秩序在需要保持安靜的地方,如圖書館、自習(xí)室等,不大聲喧嘩或打鬧。保持安靜在食堂用餐時(shí),排隊(duì)等候,不隨意浪費(fèi)食物,注意餐桌禮儀。文明用餐積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動,為社會做出貢獻(xiàn)。積極參加志愿服務(wù)活動,傳遞正能量參加志愿服務(wù)在日常生活中積極向上,關(guān)心他人,傳遞正能量。傳遞正能量積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動,為社會做出貢獻(xiàn)。參加志愿服務(wù)04網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)及自律要求學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識不隨意透露個(gè)人重要信息,如身份證號、銀行卡號、密碼等,避免被不法分子利用。謹(jǐn)慎處理個(gè)人信息隱私保護(hù)意識在社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺上,注意隱私設(shè)置,避免個(gè)人信息被泄露或?yàn)E用。掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和技巧,如密碼保護(hù)、防病毒、防黑客等。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,保護(hù)個(gè)人隱私遵守法律法規(guī)在上網(wǎng)時(shí),嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),不發(fā)布和傳播違法信息。文明上網(wǎng),不發(fā)布不良信息或攻擊他人言論尊重他人權(quán)益尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和人格尊嚴(yán),不發(fā)表攻擊性言論或惡意評論。文明交流以積極、理性的態(tài)度參與網(wǎng)絡(luò)討論,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),營造和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。合理安排上網(wǎng)時(shí)間,避免沉迷虛擬世界設(shè)定時(shí)間限制合理安排上網(wǎng)時(shí)間,避免過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等虛擬世界。多樣化活動多參與線下活動,如戶外運(yùn)動、閱讀、社交等,豐富生活體驗(yàn),拓寬視野。自我管理培養(yǎng)自我管理能力,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,保持健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境遵守網(wǎng)絡(luò)道德自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,不參與網(wǎng)絡(luò)暴力、不傳播謠言。弘揚(yáng)正能量監(jiān)督他人行為積極傳播正能量,分享有益信息,為網(wǎng)絡(luò)空間注入正面力量。對于不良網(wǎng)絡(luò)行為,要勇于制止和舉報(bào),共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與秩序。12305心理健康與情緒管理技巧指導(dǎo)了解心理健康知識,提高自我調(diào)適能力心理健康的定義心理健康是指個(gè)體在心理上保持一種良好的狀態(tài),具有穩(wěn)定的情緒、積極的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、健全的人格等特征。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括自我認(rèn)知、情緒穩(wěn)定、意志堅(jiān)定、人格完整、人際關(guān)系和諧等方面。自我調(diào)適方法通過自我觀察、自我評估、自我調(diào)整等方法,解決心理困擾,提高自我調(diào)適能力。學(xué)會合理宣泄情緒,保持積極樂觀心態(tài)情緒管理的重要性情緒對個(gè)體的心理和行為具有重要影響,合理宣泄情緒有助于保持心理平衡。030201情緒宣泄的方法可以通過傾訴、運(yùn)動、音樂、繪畫等方式來宣泄情緒,避免情緒過度壓抑。積極樂觀的心態(tài)保持樂觀的心態(tài),關(guān)注積極的事物,提高心理韌性,應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。人際關(guān)系的重要性學(xué)習(xí)有效的溝通技巧,如傾聽、表達(dá)、協(xié)商等,建立良好的人際關(guān)系。交往技能的培養(yǎng)尋求支持和幫助在遇到困難時(shí),主動尋求家人、朋友、老師等的支持和幫助,共同解決問題。良好的人際關(guān)系是心理健康的重要支持,有助于個(gè)體獲得情感支持和實(shí)際幫助。建立良好人際關(guān)系,尋求支持和幫助資源積極參加心理健康活動,提升心理素質(zhì)通過參加心理健康活動,可以增進(jìn)自我了解,提高自我認(rèn)知水平,增強(qiáng)心理素質(zhì)。心理健康活動的意義心理健康活動形式多樣,如心理講座、心理劇、團(tuán)體輔導(dǎo)等,可根據(jù)自己的興趣和需要選擇參加。心理健康活動的形式參與心理健康活動時(shí),要保持開放的心態(tài),積極參與,遵守活動規(guī)則,尊重他人,收獲心理健康成長。參與心理健康活動的注意事項(xiàng)06法律責(zé)任意識普及和警示教育了解基本法律知識,增強(qiáng)法治觀念法律基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)國家基本法律體系,了解憲法、刑法、民法等與日常生活密切相關(guān)的法律知識。法規(guī)與規(guī)章掌握與大學(xué)生相關(guān)的法規(guī)與規(guī)章,如《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等。法治觀念培養(yǎng)樹立法律面前人人平等的觀念,理解權(quán)利與義務(wù)的對等性。遵守國家法律法規(guī),不參與非法活動遵守校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序。拒絕非法行為網(wǎng)絡(luò)安全與守法自覺抵制并堅(jiān)決不參與任何形式的非法活動,如傳銷、邪教等。在網(wǎng)絡(luò)空間中遵守法律法規(guī),不傳播虛假信息,不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊。123遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時(shí),主動尋求法律幫助。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益尋求法律援助通過合法途徑維護(hù)自身權(quán)益,不采取過激行為。正確運(yùn)用法律途徑遇到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論