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文檔簡介
寫作手法----
對比、欲揚(yáng)先抑第1頁知識(shí)鏈接1.什么是對比手法?有什么作用?對比手法,是文學(xué)創(chuàng)作中慣用一個(gè)表現(xiàn)手法,是把對立意思或事物、或把事物兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、區(qū)分是非。作用:利用這種手法,有利于充分顯示事物矛盾,突出被表現(xiàn)事物本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章藝術(shù)效果和感染力。?第2頁知識(shí)鏈接2.
什么是欲揚(yáng)先抑手法?有什么作用?
欲揚(yáng)先抑即要發(fā)揚(yáng)、要放開,先控制、壓抑。是一個(gè)常見寫作手法,作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而先是按下,從相反貶抑處落筆。作用:用這種方法,使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,深化文章主題,使人物形象愈加鮮明,使文章所渲染感情色彩愈加強(qiáng)烈。第3頁復(fù)習(xí)目標(biāo)1.能說出記敘文對比題型答題方法,并會(huì)利用這一方法處理這類問題。2.能歸納出記敘文欲揚(yáng)先抑題型答題方法,并會(huì)利用這一方法處理這類問題。第4頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)(一):自學(xué)內(nèi)容:《植樹牧羊人》自課時(shí)間:十分鐘自學(xué)方法:默讀圈點(diǎn)勾畫自學(xué)要求:能獨(dú)立完成以下問題自學(xué)檢測:《植樹牧羊人》中,作者描寫高原不一樣情況時(shí),采取了哪種寫作手法,作用是什么?小貼士:對比手法,是文學(xué)創(chuàng)作中慣用一個(gè)表現(xiàn)手法,是把對立意思或事物、或把事物兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、區(qū)分是非。作用:利用這種手法,有利于充分顯示事物矛盾,突出被表現(xiàn)事物本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章藝術(shù)效果和感染力。第5頁
答案:對比寫作手法,作用:將廢墟荒涼貧瘠景象與綠洲生機(jī)盎然景象前后改變進(jìn)行對比,從而突出了這位默默無聞牧羊人幾十年堅(jiān)持,突出了其植樹偉大作用及無私貢獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。
答案提醒第6頁關(guān)鍵點(diǎn)歸納答題格式:把--和--進(jìn)行對比,突出表現(xiàn)了----特點(diǎn)(性格、品質(zhì)),增強(qiáng)文章感染力。第7頁當(dāng)堂訓(xùn)練:閱讀《番茄太陽》回答文中人物本身對比作用?
答案:把“我”認(rèn)識(shí)明明之前、之后對生活態(tài)度作了對比,認(rèn)識(shí)明明之前心情昏暗,消極消極;認(rèn)識(shí)明明之后心里充滿陽光,樂觀向上,突出明明對“我”主動(dòng)地影響,更突出明明是一個(gè)開朗樂觀女孩。第8頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)(二):自學(xué)內(nèi)容:《母雞》自學(xué)時(shí)間:十分鐘自學(xué)方法:默讀圈點(diǎn)勾畫自學(xué)要求:能獨(dú)立完成以下問題自學(xué)檢測:《母雞》一文中,作者在文章中采取了哪種寫作手法,作用是什么?欲揚(yáng)先抑即要發(fā)揚(yáng)、要放開,先控制、壓抑。是一個(gè)常見寫作手法,作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而先是按下,從相反貶抑處落筆。作用:用這種方法,使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,深化文章主題,使人物形象愈加鮮明,使文章所渲染感情色彩愈加強(qiáng)烈。第9頁
答案:欲揚(yáng)先抑寫作手法,經(jīng)過我對母雞感情改變突出雞母親一天到晚辛勞勞累,盡心盡責(zé)地培養(yǎng)孩子各方面能力,強(qiáng)調(diào)雞母親形象平凡而偉大贊美了雞母親負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛勞英雄形象,揭示了文章主題。
答案提醒第10頁關(guān)鍵點(diǎn)歸納答題格式:采取了欲揚(yáng)先抑表現(xiàn)手法,先寫...感情,后寫...感情,為突出下文..感情做鋪墊,使文章更豐富,情感更真摯更強(qiáng)烈,吸引讀者.第11頁當(dāng)堂訓(xùn)練:閱讀《大地耳朵》回答文中欲揚(yáng)先抑作用?
答案:采取欲揚(yáng)先抑手法,開頭先從嫌冬菇樣子“丑”、不喜歡吃兩方面寫出了“我”和弟弟對冬菇討厭,后寫“我們”喜歡吃冬菇,突出了善良聰明母親形象。表示了對善良聰明母親欽佩、感激、贊美;對溫馨倫常親情思念;對高興、純潔、美好童年生活留戀。第12頁課堂小結(jié)對比作用答題格式:把--和--進(jìn)行對比,突出表現(xiàn)了----特點(diǎn)(性格、品質(zhì)),增強(qiáng)文章感染力。欲揚(yáng)先抑作用答題格式:采取了
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