第7講河北鹽化肥年河北中考考向年河北中考試驗(yàn)中考考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)河北中考考向題組強(qiáng)化河北中考試驗(yàn)滿分方案第1頁(yè)考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)4

常見(jiàn)鹽及化學(xué)性質(zhì)復(fù)分解反應(yīng)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除試驗(yàn)?zāi)旰颖敝锌伎键c(diǎn)溫馨提醒：點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入返回考點(diǎn)3化肥第2頁(yè)第1講年河北中考考點(diǎn)空氣氧氣考點(diǎn)1空氣成份及用途（重點(diǎn)）考點(diǎn)2空氣中氧氣含量測(cè)定（重點(diǎn)）考向1常見(jiàn)鹽年河北中考考向考向2復(fù)分解反應(yīng)考向3

化肥溫馨提醒：點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入返回第3頁(yè)第1講年河北中考考點(diǎn)空氣氧氣考點(diǎn)1空氣成份及用途（重點(diǎn)）考點(diǎn)2空氣中氧氣含量測(cè)定（重點(diǎn)）試驗(yàn)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除年河北中考試驗(yàn)溫馨提醒：點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入返回第4頁(yè)考點(diǎn)1常見(jiàn)鹽及化學(xué)性質(zhì)1．生活中常見(jiàn)鹽名稱氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名或存在食鹽純堿或________________大理石或石灰石主要成份

化學(xué)式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3物理性質(zhì)均為_(kāi)___色固體，除__________外，其余均易溶于水

主要用途①作調(diào)味品；②制生理鹽水；③作融雪劑；④用于農(nóng)業(yè)選種等用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)

①是發(fā)酵粉主要成份；②醫(yī)療上用于治療胃酸過(guò)多

①作建筑材料；②用作補(bǔ)鈣劑

蘇打小蘇打

白碳酸鈣第5頁(yè)易錯(cuò)點(diǎn)撥①純堿不是堿，而是鹽，但其水溶液呈堿性。②工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉，不能用于烹飪，會(huì)造成中毒。第6頁(yè)2．鹽化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)詳細(xì)實(shí)例或化學(xué)方程式(1)溶液酸堿性大多數(shù)鹽溶液呈中性，但有鹽溶液呈堿性，如碳酸鈉，有呈酸性(2)可溶性鹽＋金屬→新鹽＋新金屬(置換反應(yīng))Fe＋CuSO4===_____________Cu＋2AgNO3===_____________(3)鹽＋酸→新鹽＋新酸Na2CO3＋2HCl===__________________；NaHCO3＋HCl===____________________；CaCO3＋2HCl===_____________________(4)可溶性鹽＋可溶性堿→新鹽＋新堿CuSO4＋2NaOH===__________________；Na2CO3＋Ca(OH)2===__________________(5)可溶性鹽＋可溶性鹽→新鹽＋新鹽Na2CO3＋CaCl2===___________________；Na2CO3＋BaCl2===____________________FeSO4＋Cu2Ag＋Cu(NO3)22NaCl＋H2O＋CO2↑NaCl＋H2O＋CO2↑CaCl2＋H2O＋CO2↑Cu(OH)2↓＋Na2SO4CaCO3↓＋2NaOHCaCO3↓＋2NaClBaCO3↓＋2NaCl返回第7頁(yè)考點(diǎn)2復(fù)分解反應(yīng)1．定義：兩種_______相互交換成份，生成另外兩種新______反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。2．發(fā)生條件：產(chǎn)物中有______、______或_____生成。3．常見(jiàn)沉淀：簡(jiǎn)記為“五白、一藍(lán)、一紅褐”(1)白色沉淀：CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2；(2)藍(lán)色沉淀：Cu(OH)2；(3)紅褐色沉淀：Fe(OH)3(河北普通不考)?；衔锘衔锼畾怏w沉淀第8頁(yè)4．復(fù)分解反應(yīng)小類型：小類型化學(xué)方程式舉例(1)酸＋堿→鹽＋水(中和反應(yīng))NaOH＋HCl===______________；2NaOH＋H2SO4===_____________(2)酸＋鹽→新酸＋新鹽HCl＋AgNO3===_______________；H2SO4＋BaCl2===___________________(3)可溶性堿＋可溶性鹽→新堿＋新鹽____________________===Cu(OH)2↓＋Na2SO4；___________________===CaCO3↓＋2NaOH(4)可溶性鹽＋可溶性鹽→新鹽＋新鹽NaCl＋AgNO3===_____________________；CuSO4＋BaCl2===____________________(5)酸＋金屬氧化物→鹽＋水Fe2O3＋6HCl===_____________________；CuO＋H2SO4===_____________________NaCl＋H2ONa2SO4＋2H2OAgCl↓＋HNO3BaSO4↓＋2HClCuSO4＋2NaOHNa2CO3＋Ca(OH)2AgCl↓＋NaNO3BaSO4↓＋CuCl22FeCl3＋3H2OCuSO4＋H2O第9頁(yè)返回復(fù)分解反應(yīng)可簡(jiǎn)記為“雙交換、價(jià)不變”。即“相互交換成份”，如堿與非金屬氧化物生成鹽和水這類反應(yīng)，即使是兩種化合物生成兩種新化合物反應(yīng)，但并沒(méi)有相互交換成份，所以不是復(fù)分解反應(yīng)?！皟r(jià)不變”指復(fù)分解反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變。溫馨提醒第10頁(yè)空氣污染及防治考點(diǎn)3化肥1．化肥種類及作用種類作用舉例氮肥促進(jìn)植物____、____生長(zhǎng)尿素、液態(tài)______，____鹽，如碳酸氫銨(NH4HCO3)以及______鹽，如NaNO3等含氮化合物磷肥可促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物抗______、抗______能力磷礦粉、鈣鎂磷肥、過(guò)磷酸鈣等鉀肥確保各種代謝過(guò)程順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗______和抗______能力等KCl和K2SO4等復(fù)合肥化肥中同時(shí)含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素，促進(jìn)作物高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)磷酸銨和硝酸鉀(KNO3)等莖葉氨水銨硝酸寒旱病蟲(chóng)害倒伏第11頁(yè)技巧點(diǎn)撥可用縮略諧音法“氮磷鉀、一根筋(葉根莖)”幫助記憶。第12頁(yè)2．化肥簡(jiǎn)易判別

氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末

加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水

加熟石灰，研磨放出含有刺激性氣味氨氣(尿素除外)無(wú)含有刺激性氣味氨氣放出

第13頁(yè)3．銨態(tài)氮肥檢驗(yàn)、使用及注意事項(xiàng)(1)檢驗(yàn)方法：與堿性物質(zhì)研磨，生成有刺激性氣味氣體。(2)銨態(tài)氮肥不宜和堿性物質(zhì)共同存放或混合施用，因?yàn)樗鼈冎g會(huì)發(fā)生反應(yīng)，釋放出氨氣，使肥效降低。如硝酸銨與熟石灰反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NH4NO3＋Ca(OH)2===Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O。注意

檢驗(yàn)是《河北考試說(shuō)明》中尤其強(qiáng)調(diào)指出。第14頁(yè)4．化肥合理施用化肥和農(nóng)藥對(duì)提升農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量有主要作用，但也會(huì)帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題。要合理施用化肥和農(nóng)藥，提升它們利用率，并注意降低污染。返回第15頁(yè)空氣污染及防治考點(diǎn)4粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除試驗(yàn)1．試驗(yàn)用具燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、托盤天平、藥匙、量筒、濾紙、火柴等。第16頁(yè)試驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)該步驟中玻璃棒作用(1)溶解

_____________________(2)過(guò)濾“一貼、二低、三靠”_________(3)蒸發(fā)當(dāng)_______________________時(shí)便停頓加熱，利用余熱將其蒸干____________________________________________(4)計(jì)算產(chǎn)率

轉(zhuǎn)移固體攪拌，加速溶解引流蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體攪拌，使液體均勻受熱，預(yù)防液滴飛濺2．試驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)：第17頁(yè)溫馨提醒過(guò)濾后若濾液仍渾濁，其原因可能有：①承接濾液容器不潔凈，②濾紙破損，③過(guò)濾時(shí)，漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣等。返回第18頁(yè)1.1(杭州)Na2CO3水溶液呈堿性，以下說(shuō)法錯(cuò)誤是()A．碳酸鈉在水中會(huì)電離出OH－B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液pH降低C．碳酸鈉溶液中存在OH－D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色空氣污染及防治考向1常見(jiàn)鹽A第19頁(yè)考法點(diǎn)撥此考點(diǎn)中碳酸鹽化學(xué)性質(zhì)是考查關(guān)鍵內(nèi)容。其中關(guān)于碳酸鈣考查，通常與試驗(yàn)室制取CO2相結(jié)合或與CaO、Ca(OH)2變質(zhì)相結(jié)合；關(guān)于碳酸鈉考查，通常與NaOH變質(zhì)或判別、除雜等結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查。題目多結(jié)合生產(chǎn)、生活或?qū)W習(xí)實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一定探究情境，表達(dá)化學(xué)知識(shí)學(xué)以致用。第20頁(yè)1.2相關(guān)酸、堿、鹽說(shuō)法錯(cuò)誤是()A．工業(yè)上慣用稀硫酸除鐵銹B．水壺中水垢慣用食鹽水來(lái)清洗C．爐具清潔劑中氫氧化鈉含有強(qiáng)烈腐蝕性D．碳酸鈉俗稱純堿，慣用于玻璃、造紙、洗滌劑生產(chǎn)B第21頁(yè)1.3(廣安)將50g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤是()A．煅燒越充分則消耗鹽酸越少B．整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳總質(zhì)量為22gC．煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D．反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5g氯化鈣A第22頁(yè)1.4呼吸面具中“氧氣再生劑”，主要成份是淡黃色固體過(guò)氧化鈉(Na2O2)，使用后變成白色固體。某興趣小組對(duì)白色固體成份進(jìn)行了探究?！咀鞒霾聹y(cè)】依據(jù)呼出氣體中含有較多二氧化碳，作出以下猜測(cè)：猜測(cè)一：氫氧化鈉猜測(cè)二：碳酸鈉猜測(cè)三：氫氧化鈉和碳酸鈉【試驗(yàn)驗(yàn)證】(1)小明取少許白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞試液，溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉。同學(xué)們認(rèn)為小明第23頁(yè)試驗(yàn)不能得出這一結(jié)論，理由是____________________________________________。(2)小紅取少許白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證實(shí)白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________________。(3)小玉取少許白色固體，加水溶解，再加入足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液，觀察到______________________，說(shuō)明白色固體中含有氫氧化鈉。【得出結(jié)論】猜測(cè)三成立?！就卣箲?yīng)用】“氧氣再生劑”保留方法是___________________。返回

碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變紅Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑有藍(lán)色沉淀生成密封存放于干燥處第24頁(yè)2.1(福州)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)一個(gè)主要方法。(“―”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一個(gè)物質(zhì)。)(1)請(qǐng)以表中序號(hào)Ⅰ為示例，填寫序號(hào)Ⅱ、Ⅲ中空格：空氣污染及防治考向2復(fù)分解反應(yīng)第25頁(yè)

項(xiàng)目序號(hào)舉例物質(zhì)類別間相互反應(yīng)物質(zhì)類別間轉(zhuǎn)化ⅠCaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl鹽1－鹽2鹽→新鹽

Ⅱ?qū)懗隽蛩崤c氯化鋇反應(yīng)化學(xué)方程式________________________________酸－鹽

酸→______Ⅲ寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一個(gè)堿化學(xué)方程式____________________________________________堿－____

堿→新堿新酸鹽H2SO4＋BaCl2===2HCl＋BaSO4↓CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓(合理均可)第26頁(yè)(2)室溫下，氯化鎂與以下物質(zhì)改變關(guān)系，正確是_________(填標(biāo)號(hào))。A．MgCl2—AgNO3B．KNO3—MgCl2C．MgCl2—HClD．Mg(OH)2→MgCl2A、D第27頁(yè)2.2(廣州)試驗(yàn)室有4種試劑，分別為HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液和KOH溶液。(1)有顏色試劑是_____________。(2)有一個(gè)試劑能與另外三種試劑發(fā)生反應(yīng)，該試劑是_______。(3)書(shū)寫化學(xué)方程式：①CuSO4溶液與KOH溶液混合：________________________________________________。②HNO3溶液與NaHCO3溶液混合：________________________________________________。CuSO4溶液KOH溶液CuSO4＋2KOH===K2SO4＋Cu(OH)2↓HNO3＋NaHCO3===NaNO3＋H2O＋CO2↑第28頁(yè)2.3對(duì)反應(yīng)：X＋H2SO4===BaSO4↓＋2Y，下面分析正確是()A．Y中可能含有氫元素B．Y可能是HClC．X一定是BaCl2D．X和Y相對(duì)分子質(zhì)量之差一定為135思緒點(diǎn)撥解答這類題目，能夠依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件“有水或氣體或沉淀生成”進(jìn)行判斷，同時(shí)注意對(duì)反應(yīng)物要求，即“有酸參加須強(qiáng)酸，無(wú)酸參加須可溶”(酸與鹽、堿與鹽、鹽與鹽反應(yīng)普通規(guī)律)。返回B第29頁(yè)3.1“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！币韵玛P(guān)于農(nóng)作物和化肥說(shuō)法正確是()A．(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料B．農(nóng)作物所必需營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C．磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用能夠顯著提升肥效空氣污染及防治考向3化肥C第30頁(yè)3.2(河北，2分)以下對(duì)物質(zhì)分類正確是()A．蠟和冰都是晶體B．木頭和鐵都是易導(dǎo)熱物質(zhì)C．不銹鋼和金剛石都是金屬材料D．硝酸鉀和磷酸二氫銨都是復(fù)合肥料D第31頁(yè)3.3(成都)以下四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味是()A．硫酸鉀B．磷礦粉C．氯化銨D．硝酸鉀C第32頁(yè)3.4(重慶)草木灰是一個(gè)堿性農(nóng)家肥，以下肥料不能與草木灰混合使用是()A．KNO