人教版八年級(jí)物理（下冊(cè)）第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能識(shí)別定滑輪和動(dòng)滑輪，了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)；2、會(huì)安裝滑輪組，并能根據(jù)安裝情況分析施加的拉力與物重的關(guān)系；3、經(jīng)歷組裝滑輪組的過程，學(xué)會(huì)按要求組裝滑輪組的方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)滑輪、定滑輪及滑輪組的作用及特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：判斷滑輪組的省力情況，會(huì)根據(jù)實(shí)際要求組裝簡(jiǎn)單的滑輪組【學(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一：定滑輪和動(dòng)滑輪學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片中這種機(jī)械的結(jié)構(gòu)教科書中旗桿和起重機(jī)的圖片，思考：下面兩個(gè)滑輪在使用上有什么不同呢?思考：我們知道力有三要素，就是力的大小、方向和作用點(diǎn)。定滑輪能改變力的方向。是否能改變力的大?。縿?dòng)滑輪不能改變用力的方向，能否改變力的大小？下面通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)，思考以下問題：1．使用定滑輪的好處是什么？2．使用定滑輪可以省力嗎？3．使用定滑輪可以省動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離嗎？觀看教師演示動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)，思考以下問題：1．使用動(dòng)滑輪能改變?yōu)閯?dòng)力的方向嗎？2．使用動(dòng)滑輪可以省力嗎？3．使用動(dòng)滑輪可以省動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離嗎？【小結(jié)】一、滑輪：1、定滑輪：物體一起移動(dòng)的滑輪2、動(dòng)滑輪：物體一起移動(dòng)的滑輪3、定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪力，距離；但可以力的方向4、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪力，但距離，且力的方向【及時(shí)反饋1】1、小明利用如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械移動(dòng)物體，當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動(dòng)物體時(shí)，已知v1<v2<v3。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）

A．F1<F2<F3 B．F1>F2>F3C．F1=F2>F3D．F1=F2=F32、實(shí)驗(yàn)室里有一些相同的長方體木塊，同學(xué)們用相同的滑輪按照甲、乙、丙三種方式拉著木塊在相同的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，不計(jì)滑輪和繩的重力以及繩與滑輪間的摩擦，所用拉力分別為F1、F2和F3，則（）

A．F1>F2=F3 B．F2<F1<F3C．F2>F1=F3D．F1<F3<F2學(xué)習(xí)任務(wù)二：滑輪組思考：定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向。能否得到這樣一種機(jī)械，它既可以省力，又可以改變力的方向呢？學(xué)生活動(dòng)：繞線組成滑輪組。當(dāng)把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來，就形成了滑輪組。接下來請(qǐng)大家嘗試?yán)靡粋€(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪，組合連接成一個(gè)滑輪組，并探究滑輪組的規(guī)律?！拘〗Y(jié)】二、滑輪組：1、定義：滑輪與滑輪的組合2、滑輪組的特點(diǎn)：n是上繩子的段數(shù)（1）繩子自由端移動(dòng)的距離S與物體上升的高度h之間的關(guān)系：S=

h（2）繩子自由端移動(dòng)的速度v與物體上升的速度v物之間的關(guān)系：v=

v物（3）不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦?xí)r，作用在繩子自由端的拉力F與物體的重力G的關(guān)系：F=

G?！炯皶r(shí)反饋2】3、如圖所示的四幅圖中，最省力的裝置是（）A．

B．

C．

D．

學(xué)習(xí)任務(wù)三：斜面和輪軸學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材83頁“科學(xué)世界”：輪軸和斜面的應(yīng)用，說出輪軸的組成，說出常見的斜面?！拘〗Y(jié)】三、輪軸和斜面1、輪軸：由具有共同轉(zhuǎn)動(dòng)軸的（）和（）組成的。動(dòng)力作用在輪上，輪軸是一個(gè)杠桿，但距離2、斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，使用斜面可以力。常見的斜面：盤山公路、斜坡、鉆頭【課堂小結(jié)】回顧本節(jié)課知識(shí)，形成思維導(dǎo)圖【課堂檢測(cè)】1．如圖所示，動(dòng)滑輪重為2N，拉力F為10N，則重物G和彈簧秤讀數(shù)為（不考慮繩重和摩擦）（）

A．G為18N，彈簧秤讀數(shù)為10NB．G為10N，彈簧秤讀數(shù)為18NC．G為20N，彈簧秤讀數(shù)為18ND．G為20N，彈簧秤讀數(shù)為20N2．用如圖所示的滑輪將重3N的物體勻速提升10cm，動(dòng)滑輪的重力不計(jì)，則下列說法正確的是（）A．拉力F=2NB．拉力F=1.5NC．繩子向上移動(dòng)的距離為10cmD．繩子向上移動(dòng)的