PAGEPAGE4作文命題：每一個(gè)生命都是奇跡一．審準(zhǔn)題目及要求。二．選擇適合自己的文體。(1)敘事散文：以寫人記事為主的散文。例如：朱自清《背影》魯迅的《藤野先生》《從百草園到三味書(shū)屋》胡適的《我的母親》(2)寫景抒情類散文：以描繪景物為主,多是在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情，或借景抒情，或寓情于景。例如：宗璞《紫藤蘿瀑布》朱自清《春》老舍的《濟(jì)南的冬天》三．合理運(yùn)用方法打造高分作文。1、要仔細(xì)觀察，抓住景物的特征。世間萬(wàn)物，各具特色。即使是同一景物，在不同的季節(jié)、時(shí)間里也會(huì)展現(xiàn)出不同的姿態(tài)、色彩。只有把握了這些特征，筆下的景物才可能有特色，才可能傳神。而要把握景物的特征就離不開(kāi)作者仔細(xì)的觀察、多方的比較、深入的思索，只有經(jīng)過(guò)一番由淺入深的思維活動(dòng)才可能認(rèn)識(shí)并把握景物的特征，才可能描繪出栩栩如生的景色。2、選好觀察角度，安排好一定的順序。同一景物，觀者所處的方位不同，角度不同，俯視、仰視、正視、斜視、平視，人們的視覺(jué)形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。從不同的觀察角度把觀察到的景物特征按照一定的順序描寫出來(lái)，或從整體到局部、或由遠(yuǎn)及近、或從大到小、或由高到低、或從上到下、或按時(shí)間的推移為序、或以空間的轉(zhuǎn)換為線索。3、要融情于景，借景抒情。清代學(xué)者王國(guó)維曾說(shuō)過(guò)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！钡拇_，作者的主觀感受，一旦融入了客觀景物之中，景物即變得有了靈性起來(lái)；同時(shí)，觀察、描沒(méi)有退路的背水一戰(zhàn)。一個(gè)人事業(yè)上最輝煌的時(shí)刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。夾縫不可過(guò)多，因?yàn)槊總€(gè)夾縫之中，必夾住一個(gè)辛酸的故事。夾縫也不可全無(wú)，因?yàn)樗柡坏缞^斗的風(fēng)景線。夾縫是逆境，夾縫是桎梏。同時(shí)，夾縫更是力量之源，是不朽的根基。呵，神奇的夾縫?。?）寫作模式（2）景物描寫有規(guī)律有方法（一）注意景物的整體和局部無(wú)論是自然界的景物，還是圖片畫面，學(xué)生的觀察往往不能全面。只注意了鮮艷的色彩，尖銳的矛盾沖突，而忽視景物的背景和細(xì)節(jié)。例如在寫雨景時(shí)，既要寫遠(yuǎn)處迷夢(mèng)的雨幕，又要寫芭蕉葉上滴落的串串珍珠。這樣寫景就注意了點(diǎn)面結(jié)合。（二）注意寫景的動(dòng)靜結(jié)合活動(dòng)的畫面比靜止的畫面更能引起人們的注意。例如：我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái)，流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹(shù)下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄干上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶中的故事有榕樹(shù)的葉子一樣多……（黃河浪《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》）這是作者回憶故鄉(xiāng)的榕樹(shù)，枝葉婆娑，流水潺潺，鴨群嬉戲，又加以活動(dòng)的人群，使畫面動(dòng)靜結(jié)合，給讀者身臨其境的感覺(jué)。學(xué)生的作文《春天的早晨》：蔥郁的樹(shù)木，裊裊的炊煙，田間的老農(nóng)，一切沐浴在金色的朝霞里。。。這構(gòu)成了一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面，同時(shí)深化了文章的主題。（三）用五覺(jué)描寫景物綜合運(yùn)用各種感覺(jué)描寫景物，可以使景物描寫更加細(xì)膩。例如：細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織著如煙似霧；潤(rùn)濕的泥土散發(fā)的清新和芳香沁人心脾；雨點(diǎn)滴入口中，甜甜的，令人回味無(wú)窮；春風(fēng)把雨絲送上你的臉頰如少女的手兒溫柔細(xì)膩；俯身靜聽(tīng)草長(zhǎng)得聲音如一望無(wú)際的曠野上悠揚(yáng)的笛聲在耳畔回響。啊，瀟瀟春雨，春雨瀟瀟。（學(xué)生習(xí)作《春雨》）這段作文綜合運(yùn)用了視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)五種感覺(jué)寫春雨，細(xì)膩傳神，收到很好的效果，這是一種操作性很強(qiáng)的寫作方法。（四）注意描寫景物的色彩彩色的電影比黑白的電影前進(jìn)了一大步，彩色的畫面比黑白的畫面對(duì)視覺(jué)更具有沖擊力。例如：藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。（碧野《天山景物記》）特別誘人的是牧野的黃昏，落日映紅周圍的雪峰，像云霞那么燦爛。雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場(chǎng)上，形成一個(gè)金碧輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。當(dāng)落日沉沒(méi)，周圍雪峰的紅光逐漸消褪，銀灰色的暮靄籠罩著草原的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)點(diǎn)紅火光，那是牧民們?cè)跓疸~壺準(zhǔn)備晚餐。（碧野《天山景物記》）這兩段文字中，藍(lán)天、白云、銀灰色的暗花，夕陽(yáng)的紅火連鎖映襯著蒙古包，牧女籠罩在金碧輝煌的世界中。大自然是五彩繽紛的，景物五光十色，準(zhǔn)確的使用色彩詞語(yǔ)會(huì)使景物描寫更加生動(dòng)。當(dāng)然，這離不開(kāi)細(xì)致的觀察。（五）寫景的最高境界——情景交融王國(guó)維的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，這句話說(shuō)出了景和情的關(guān)系。你高興時(shí)，小鳥(niǎo)為你唱歌；你悲痛時(shí)，烏云為你哭泣。一切景物都承載人的思想感情。郁達(dá)夫在《故都的秋》中，寫到了槐樹(shù)的落蕊、牽牛花的藍(lán)朵、農(nóng)民的青衣、廿四橋的明月諸多景物，這些景物呈現(xiàn)處藍(lán)白黑灰的冷色調(diào)，非常吻合作者當(dāng)時(shí)苦悶的心情；當(dāng)時(shí)北平有香山的紅葉色彩絢麗，頤和園游人如織，這些暖色調(diào)不吻合作者心情。作者的心情孤獨(dú)、苦悶、悲涼，筆下的景物自然就清、靜、悲涼。此文寫景，達(dá)到了情景交融的境界。（六）景物描寫語(yǔ)言的生動(dòng)、形象景物描寫中要達(dá)到語(yǔ)言形象生動(dòng)，方法之一就是用比喻擬人等修辭手法。但是把人的心靈帶到一種崇高的境界的，卻是那些“吸翠霞而夭矯”的松樹(shù)。他們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的隙縫，身子扭得像盤龍柱子，在半空展看枝葉，像是和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日，又像是和清風(fēng)白云游戲。有的松樹(shù)望穿秋水，不見(jiàn)你來(lái)，獨(dú)自上到高處，斜著身子張望。有的松樹(shù)像一把墨綠大傘，支開(kāi)了等你。有的松樹(shù)自得其樂(lè)，顯出一副瀟灑的模樣。不管怎么樣，都讓你覺(jué)得它們是泰山的天然的主人，好像少了誰(shuí)都不應(yīng)該似的。（李健吾《雨中登泰山》）這段文字中，“斜著身子張望”，“有的松樹(shù)像一把墨綠大傘”“又像是和清風(fēng)白云游戲等句子運(yùn)用了比喻擬人修辭方法，寫出了松樹(shù)的千姿百態(tài)各具情趣的自然景色，表現(xiàn)了松樹(shù)在逆境中奮斗的自豪感和旺盛的生命力。朱自清的《荷塘月色》中，寫月下的荷塘一段，運(yùn)用比喻修辭，寫出荷花的形態(tài)，溝通感覺(jué)寫荷香，都寫的生動(dòng)形象。學(xué)生在寫校園的塔松，運(yùn)用比喻寫它的形態(tài)；賦予塔松人的情感，使語(yǔ)言達(dá)到形象生動(dòng)。四、借得花草樹(shù)木好行文每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的花草，中考備考中，可以在自己喜愛(ài)的花草上做文章，學(xué)寫借花喻人、借花寄情、借草寓理類文章。這類文章切口小，以小見(jiàn)大，含蓄而有韻味，散文氣息濃，很容易得到閱卷老師的青睞，尤其是勵(lì)志、感悟生命、感悟生活類主題，借花草行文更是一種容易討巧的構(gòu)思。范例運(yùn)用：苔花苔蘚的特點(diǎn)：1分布廣，適應(yīng)力強(qiáng)，再貧瘠的地方也能生長(zhǎng)，如巖石上、樹(shù)枝上、墻腳邊，還有沙磧、荒漠、凍原地帶等，能忍受干旱和冰凍。最喜陰濕環(huán)境。2體形細(xì)小，吸水能力強(qiáng)，屬自養(yǎng)類植物，有保持水土的作用，是植物界的拓荒者。3對(duì)自然條件較為敏感，當(dāng)某個(gè)地方環(huán)境很好、空氣質(zhì)量高時(shí)，石頭縫中一般會(huì)出現(xiàn)苔蘚。所以，有苔蘚出現(xiàn)的地方，多為環(huán)境好的地方。4有敗熱解毒，止血活血的作用。5其孢子（俗稱苔花）色白如米粒。根據(jù)以上特點(diǎn)，世人賦予苔蘚、苔花以下品質(zhì)：1不自卑，心態(tài)陽(yáng)光。2平凡但不平庸。3展示生命的倔強(qiáng)和優(yōu)雅4要求于人的甚少，給予人的很多。5展示卑微生命的精彩。6不浮躁，不喧囂，與世無(wú)爭(zhēng)，潔身自好，淡泊名利?？梢岳谩疤ā钡乃夭倪M(jìn)行一料多用訓(xùn)練。例文1苔花周末，與好友帶了干糧、相機(jī)就往深山里走——蒼翠的松林，突兀的巖石，清澈的山澗。越往里走，空氣明顯濕潤(rùn)起來(lái)，樹(shù)的枝葉間還亮著幾顆露滴，偶有一二顆輕輕墜落，掉進(jìn)頸中，竟略有寒意。耳畔有叮咚——叮咚的水流聲，特別地悅耳，好比塊塊很大的玉連續(xù)墜入幽深的古井之中。循聲走去，卻見(jiàn)一溝清清亮亮的澗水自更深的林間流出，陽(yáng)光從枝椏間滴漏下來(lái)，暖暖地濺在泉流上。再往前略行二十步，有一緩坡，坡腳有僅容一人臥睡的蒼蒼巖石，那泉眼就在這巖石下。也走得乏了，就脫了鞋，把腳浸入水中。天！好涼的水，渾身毛孔倏地收緊，竟止不住打了個(gè)寒顫。不敢久坐，站起來(lái)，腳下一滑，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒跌了一跤，相機(jī)幾欲脫手。低頭一看，嫩嫩的，綠綠的，極薄極柔，仿佛給巖石披了一層地衣。我知道，這嫩得可人的一片綠，便是苔蘚了。植物書(shū)上寫，苔，蘚類植物一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長(zhǎng)在陰濕地方。大約因其不起眼，又多藏于深山濕潤(rùn)之地，如隱士或被放逐的人一般，不易被人發(fā)現(xiàn)，所以書(shū)上也寫得極簡(jiǎn)略。入詩(shī)入畫的花草蟲(chóng)魚(yú)，不勝枚數(shù)，惟有這苔，往往被人遺忘，偶有雅士記之，也無(wú)非是一種點(diǎn)綴。你看劉禹錫筆下的苔：“百畝庭中半是苔，桃花開(kāi)盡菜花開(kāi)。”百畝之庭，一半是苔，卻只是作桃花、菜花的陪襯罷了，有誰(shuí)為你喝彩？苔蘚不語(yǔ)，只有旁邊泉流汩汩地瀉出，脈脈的，好似一路輕嘆，我又聽(tīng)到一聲更深的嘆息——我知道，那是我自己的。那是什么？我盯著苔蘚，不相信地張望了又張望——幾顆米樣大小的白色小粒稀稀落落散布其間，是苔在開(kāi)花嗎？記得書(shū)上說(shuō)，苔蘚植物是隱花的一種。俯身細(xì)看，分明知曉自己的心跳加速——不錯(cuò)，白白的，淺淺的，比滿天星還小，星星點(diǎn)點(diǎn)散布在綠苔上，正是苔開(kāi)起花來(lái)了！記得夏夜在海邊，驚見(jiàn)滿天繁星如雨陣如箭簇；在黃山蓮花峰看晚霞落日，如萬(wàn)艷爭(zhēng)流競(jìng)渡；在玉龍雪山，見(jiàn)積冰千年萬(wàn)年，在山谷的曲徑深處閃著幽幽的藍(lán)光，我忍不住尖叫忍不住驚呼！此時(shí)，面對(duì)小若米粒的苔花，我的語(yǔ)言萎縮了，只有深吸一口氣。無(wú)塵土之爭(zhēng)，無(wú)榮辱之憂，無(wú)得失之慮，在這僻靜之地，在夏日百花零落之際，拼著積蓄一個(gè)季節(jié)的精力，在寂寞冷落的過(guò)程中，挺舉出倔強(qiáng)的蕾，孕育出優(yōu)雅的花。柔弱纖細(xì)的身軀，蘊(yùn)藏了多少世俗的、脆弱的、逃避的眼光永遠(yuǎn)無(wú)法詮釋的生命的美麗？哪怕“寂寞開(kāi)無(wú)主”，哪怕永遠(yuǎn)無(wú)人親睹你的姿影，小小的苔啊，無(wú)怨艾，只為報(bào)答泉水哺育之恩，巖石養(yǎng)育之德。你寂寂地，兀自開(kāi)。我愿我的生命也這樣，不喧囂，不浮躁，安靜純樸，如這一片綠苔，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，在晨風(fēng)中展開(kāi)我純潔的淺碧?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇值得我們模仿的借物抒情類散文。其結(jié)構(gòu)如下：1．進(jìn)山，描寫山中景，為苔蘚的出現(xiàn)張本，其中優(yōu)美、寧?kù)o我環(huán)境為結(jié)尾贊美苔蘚“不喧囂，不浮躁，安靜純樸”作了巧妙的鋪墊。2．發(fā)現(xiàn)苔蘚，抓住苔蘚“不起眼”“不易被人發(fā)現(xiàn)”的特點(diǎn)，借以自比，這是欲揚(yáng)先抑的寫法。3．驚奇地發(fā)現(xiàn)苔蘚也開(kāi)花。米粒大小的白色苔花如滿天繁星、流霞，如曲徑積冰，在僻靜之處，在寂寞冷落之中坦然地詮釋著生命倔強(qiáng)、優(yōu)雅和大度。作者由此完成了對(duì)生命、對(duì)生活、對(duì)自身價(jià)值的全新認(rèn)識(shí)——卑微如苔的生命，只要不喧囂，不浮躁，不顧影自憐，只求“在晨風(fēng)中展開(kāi)我純潔的淺碧”，就能贏得生命的尊嚴(yán)，創(chuàng)造生命的價(jià)值。簡(jiǎn)單地說(shuō)，本文的套路如下：發(fā)現(xiàn)苔—苔“不起眼、被遺忘”—我顧苔自憐發(fā)現(xiàn)苔花—苔花“美麗、倔強(qiáng)、優(yōu)雅、大度”—感悟：生命如苔，不喧囂，不浮躁，只求“在晨風(fēng)中開(kāi)我純潔的淺碧”。（文章中心）想一想，如果讓你寫以下題目，你怎樣借“苔”來(lái)表情達(dá)意呢？怎樣來(lái)安排結(jié)構(gòu)呢？在熟悉的地方發(fā)現(xiàn)風(fēng)景沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越本色最美恪守平凡于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷每一個(gè)生命都是奇跡生命的濃與淡幸福如斯例文21.生若苔花2005年末，我走進(jìn)信用社成了一名代辦員，在一個(gè)只有兩名員工的信用代辦站上班。也許是由于較少有人走動(dòng)的緣故，信用社院子的角落里竟也長(zhǎng)滿了苔，不覺(jué)就讓人感覺(jué)有些冷清。前不久的一天，我驀然發(fā)現(xiàn)這苔叢里竟開(kāi)出了些許白色的極小的花。早曾見(jiàn)過(guò)苔，苔花也曾聞?wù)f，卻從未真正見(jiàn)過(guò)，想來(lái)這便是了，心下不禁驚奇，于是停足，尋一階干凈的石梯坐下，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。苔花其實(shí)真的很小，顏色也不艷麗，不經(jīng)意是不易發(fā)覺(jué)的。這院里或許早有苔花開(kāi)，只是我以前也未曾發(fā)覺(jué)罷了。記起清代袁枚先生曾有一首名《苔》的詩(shī)：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！笨粗矍斑@極微小而又盛開(kāi)著的苔花，逐漸變得有些迷離，心中竟生出一種神圣的敬意，思緒也就隨著漸行漸遠(yuǎn)，彌散開(kāi)來(lái)。苔花的確是極不起眼的，但它卻盛開(kāi)得那樣忘我。袁枚先生的詩(shī)可能含有一種他謙虛的自喻，所以在尾句中用了“學(xué)”。在我看來(lái)，從某方面來(lái)說(shuō)，作成“苔花如米小，牡丹一樣開(kāi)”也是不錯(cuò)的。同作為自然的生命，綻放同為它們的使命，苔花與牡丹原來(lái)平等，何又來(lái)“學(xué)”？且苔花的生長(zhǎng)與綻放僅只需了那么一點(diǎn)的水分，更不要說(shuō)充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土了，如若換了牡丹，別說(shuō)盛開(kāi)，連活著也是不能的?；蛟S對(duì)苔而言，綻放本就是一種生的使命。難道僅因?yàn)椴黄鹧劬筒粦?yīng)該盛開(kāi)嗎？不艷麗就能說(shuō)它不美嗎？印度哲人奧修曾說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，不要去比較。”其實(shí)綻放本身就是一種最神圣而自然的美，綻放更應(yīng)該是一種精神，一種態(tài)度，而不是徒具的外形。人又何嘗不是這樣呢？作為生命的個(gè)體，歷史長(zhǎng)河的匆匆過(guò)客，人和苔一樣注定卑微，但卑微并不是猥瑣，生命中總有些東西不容得人去褻瀆和輕視，讓生命綻放是每個(gè)人生的使命，也是生的姿態(tài)，生的快樂(lè)，生的意義。眼下，信用社內(nèi)部關(guān)于代辦員管理的議論挺多，各地也都在探行不同的管理辦法。我想作為一名代辦員，前面的路或許很長(zhǎng)，需要面對(duì)的問(wèn)題也還很多，但這些都不應(yīng)是我們妄自若菲薄或不思進(jìn)取的借口，而應(yīng)該成為我們發(fā)奮圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。不然，又何以堪對(duì)我們最寶貴的青春？品質(zhì)是人素質(zhì)的基礎(chǔ)和生存的基石，假如我們真具有苔花一樣的品質(zhì)，眼下我們最需要的，首先是要做最好的自己。正如一首小詩(shī)中的幾句“如果你不能成為山頂?shù)囊恢晁蓸?shù)，那就做灌木一叢，不要以大小來(lái)定你的輸贏，但無(wú)論做什么，都要做最好的一名?！痹谶@一方生養(yǎng)我們的土地上，播撒青春和熱血，釋放真誠(chéng)與善意，從日常工作做起，從身邊小事做起，力盡所能去做好每一件應(yīng)該做的事，在工作和生活中不斷磨練自己，提高自己，完善自己。生若苔花，我亦愿若一粒苔花，花兒多了，信合花園自會(huì)更美麗。生若苔花，我亦愿若一粒苔花，青春因此將永不會(huì)荒蕪，生命因此將永不至迷失。例文3只要它開(kāi)花最近讀到袁枚的一句詩(shī)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！蔽业男牟挥傻匚⑽⒁粍?dòng)。這些玲瓏的小草花，常常能吸引我的注意：或是雨后的臺(tái)階旁冒出的一叢圓滾滾的淺棕色小蘑菇，或是潮濕的墻角里探出的一小撮綠盈盈的苔蘚，小手般舉著一朵朵米粒大小的花，那點(diǎn)小小的生趣常能使我的腳步為之停下來(lái)。苔花只幾個(gè)米粒般的小小的點(diǎn)子，有幾分羞怯地躲在墻角房沿，靜靜地開(kāi)放，沒(méi)有香氣，亦罕有觀賞它們的人，它們是那樣的微不足道，或許只有幾個(gè)晝夜的工夫，它們便會(huì)靜悄悄地謝了。這讓我不由地想起了那些空谷里的幽蘭，人們常贊美它們的寧?kù)o自持、淡泊自守，因?yàn)樗鼈冮_(kāi)在那樣空漠無(wú)人的幽谷，甘于忍受無(wú)人欣賞的寂寞；我卻要把這句話倒過(guò)來(lái)講，在如此寂寞無(wú)人的地方，伴隨它們的，只有清風(fēng)、只有冷月、只有天上幾點(diǎn)寂寥的星辰，它們卻能自尊地、自信地開(kāi)放，把自己的美麗交付與無(wú)邊的風(fēng)月，這難道不也是值得贊美的嗎？不管環(huán)境如何，生命總是要絢爛一回的，綻放了，然后謝了，此生便足矣，譬如流星，譬如煙花。牡丹是國(guó)色天香，其花開(kāi)得姹紫嫣紅、雍容華貴，非凡花可比，更別說(shuō)是一丁點(diǎn)不起眼的苔花了。苔花學(xué)牡丹開(kāi)，肯定不會(huì)像牡丹那樣倍受賞愛(ài)，或許還會(huì)引來(lái)“奴婢學(xué)夫人”的嘲諷，但是，它還是竭盡全力地綻開(kāi)了，有模有樣，不亢不卑，雖然以廣袤的天地作幕，以無(wú)垠的時(shí)間作尺，它是如此渺小。苔花是滿足的。有首新詩(shī)這樣寫道：“墻角的花兒！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”開(kāi)花的滿足不在于花形花色之華貴濃艷，不在于觀者賞客之繽紛如云，而在于讓自己生命中最美麗的東西綻放出來(lái)。推花及人，我們中的大多數(shù)人，或許不能過(guò)轟轟烈烈的顯赫的一生，或許終其一生亦不過(guò)是墻角里的一點(diǎn)青苔，然而我們同樣可以過(guò)滿足的一生，這種滿足源于內(nèi)心而非來(lái)自外界，那便是，只要你綻放出自己生命中最美麗的東西，哪怕那只是小小的幾粒苔花。生活的際遇充滿偶然，小小的苔花也會(huì)遇到像我一樣停下腳步細(xì)細(xì)端詳它、欣賞它的人——只要它開(kāi)花。例文4爸爸的幸福爸爸的幸福，是別人無(wú)法理解的。他整日整夜地沉浸在書(shū)的樂(lè)趣中，一邊看門一邊給他心愛(ài)的女兒講故事，從《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》到《鋼鐵是怎樣煉成的》。每天，他微笑著看著汽修廠員工們進(jìn)進(jìn)出出。他那么樂(lè)觀地面對(duì)著生活的苦難，也許，他是在用心向我詮釋“鋼鐵是這樣煉成的”吧！爸爸的書(shū)桌，緊依著窗臺(tái)，窗外院子背陰處，不知何時(shí)生出了一片苔蘚。爸爸愛(ài)極了這片幽深的綠意，隔三差五地，他就用杯中殘留的清茶去滋潤(rùn)它。我問(wèn)他，為什么會(huì)愛(ài)上這么樸素的苔蘚？爸爸說(shuō)，愛(ài)它的平凡，更愛(ài)它的不擇地而生，哪怕最嚴(yán)寒的南極，都留有它的足跡。日子就這樣平靜、平淡而波瀾不驚地流過(guò)。本以為，我們一家子能夠一直安享這種平凡的幸福。誰(shuí)料想，汽修廠突然要轉(zhuǎn)制，失業(yè)的危機(jī)如同晴天霹靂般打在了爸爸的頭上。這一擊那么沉那么重：失去了工作，家里便斷了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)米下鍋，一家老小可怎么活呀！心愛(ài)的女兒患有嚴(yán)重的氣管炎，隨時(shí)隨地都要住院治療，昂貴的醫(yī)療費(fèi)可怎么負(fù)擔(dān)？現(xiàn)實(shí)而殘酷的問(wèn)題一個(gè)個(gè)接鍾而來(lái)，爸爸天天奔波在外，極力尋找著解決的辦法。就在這時(shí)，報(bào)紙上豆腐干大小的地方刊登了一則招聘啟示，那是首次對(duì)外招收國(guó)家公務(wù)員的考試。這條消息如蒼茫沙漠中的一片綠洲，讓爸爸看到了希望。可要走到這片綠洲，會(huì)經(jīng)歷什么，誰(shuí)也無(wú)法估量。而且，在經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻之后，那片綠洲會(huì)不會(huì)只是海市蜃樓？那一夜，爸爸房間的燈一直沒(méi)有熄……終于，爸爸打定了主意，他要朝著那片綠洲奮進(jìn)。于是，每天清晨和深夜，家中那盞微弱的小桔燈映照著爸爸堅(jiān)毅的臉龐，桌邊一杯清茶早已見(jiàn)底了，爸爸不停地背著寫著，實(shí)在累的時(shí)候便來(lái)看看安睡的我，似乎能得到新的啟示和動(dòng)力。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗，爸爸踏入考場(chǎng)，胸有成竹地應(yīng)對(duì)人生的第二次考試。啊！我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一刻，當(dāng)爸爸緊握著錄取通知書(shū)回到家中的時(shí)候，我們一家人那么欣喜地抱在了一起！那何止是一張錄取通知書(shū)啊，那是爸爸多年的夢(mèng)想，那是我們?nèi)胰说南Ｍ?！偶然?lái)到爸爸的書(shū)桌前，向外望去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外的那片苔蘚竟冒出了一簇苔花！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，只是依靠著爸爸喝剩的那一點(diǎn)清茶，她竟也能如牡丹般綻放，開(kāi)的清雅，開(kāi)的淡然。有時(shí)我想，爸爸就是那簇苔花吧，沒(méi)有陽(yáng)光和雨露，只需一點(diǎn)清茶，便能默默而幸福地開(kāi)放。生活給予我們挫折與苦難，真正的花朵卻不會(huì)計(jì)較生存的土壤，一如墻角的苔花，懷揣希望，努力把自己漲圓，仰望蒼天，綻開(kāi)笑顏。想到這里，我突然明白了爸爸的幸福，明白了爸爸為什么總是那么微笑。五、學(xué)生佳作。在梅花的影響下梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。你沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高潔……但是，你卻擁有著不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。正是你——梅花，是你影響了我，使我在面對(duì)挫折困苦時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。考試的失利壓得我“喘不過(guò)氣”來(lái)，為什么成功總是與我失之交臂？我有些失望了，泄氣了，我想退縮了……就好像有一座大山壓在我的心里無(wú)法跨越。隨意中來(lái)到公園，現(xiàn)在已近寒冬，滿是一番凄涼的景象。既來(lái)之則安之，我慢慢向園中走去。忽然，一股淡淡的幽香飄來(lái)，我抬起頭，不由得為之一愣，那是多么富有生機(jī)的一簇粉紅啊，只見(jiàn)那粉紅色傲然挺立在寒風(fēng)中，映射著耀眼的光芒，應(yīng)該是梅花吧，那片片指甲般大小的花瓣，嫩嫩的，仿佛沉淀了一般。那胭脂般的花朵在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)著盎然的生機(jī)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，層層疊疊，好似靈動(dòng)的舞者，在微風(fēng)中婀娜多姿，演繹著最美麗的舞蹈。這時(shí)，幾株不知名的花朵引起了我的注意，只見(jiàn)那枯黃的花瓣蜷縮著，上面印著層層褶皺，毫無(wú)生機(jī)可言，寒風(fēng)中輕輕一吹，又有幾片花瓣飄落，這小花與梅花形生了鮮明的對(duì)比，一多一少，一盛一枯，更顯得梅花雍容典雅，芳香四溢。吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，可梅花依然屹立不倒，散發(fā)出勃勃生機(jī)。我頓時(shí)醒悟：梅花面對(duì)寒冷尚能如此堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折依舊如此勇敢，我難道不能如此去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)嗎？我要像梅花一樣勇往直前，迎難而上，接受挫折失敗的洗禮，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我攥緊了拳頭，轉(zhuǎn)過(guò)身朝家大步走去...??！梅花，你像一口清泉，滋潤(rùn)我干固的心田，你像一拂清風(fēng)，驅(qū)散我心中的陰霾，你像一輪驕陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的路，在你的影響下，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在芍藥