學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(32篇)_第1頁
學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(32篇)_第2頁
學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(32篇)_第3頁
學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(32篇)_第4頁
學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(32篇)_第5頁
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學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(32篇)學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)(通用32篇)學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)篇1上學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。1.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。本人還存在許多不足之處,以后會更加努力工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭取更大的進(jìn)步。學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)篇2緊張而忙碌的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧學(xué)期的教學(xué)工作,收獲與提高中又使自身有了較大的進(jìn)步,具體工作體現(xiàn)如下:一、業(yè)務(wù)能力方面教學(xué)中以實(shí)促教,以探究科研為基礎(chǔ),在從教的“成功訓(xùn)練、體育”兩學(xué)科的教學(xué)工作中成績突出,并多次獲市、州級出課證書,并在20__年被評為市級骨干教師及學(xué)科教學(xué)能手。同時(shí)在教科研工作中多次參加了州、市級中小學(xué)地方課程研討會,并在大會進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告交流,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。在體育中招、長跑賽、田徑運(yùn)動大會及籃球賽中多次榮獲優(yōu)秀裁判員的光榮稱號,并在今年的教職工運(yùn)動大會上獲籃球集體一等獎(jiǎng)。二、思想方面積極響應(yīng)上級教育部門的教育方針政策。以先進(jìn)促實(shí)效,以工作促發(fā)展,積極參加各種救助、扶貧以及慈善、雙日捐等教育活動,在工作中以身作則、為人師表,起到了一名骨干教師的作用。三、其它工作方面利用課余時(shí)間經(jīng)常配合工會、后勤、教導(dǎo)處等部門進(jìn)行校園建設(shè)、維修工作,在工作中不怕苦、不叫累,從不計(jì)個(gè)人得失,體現(xiàn)了學(xué)校主人翁的精神面貌??傊?,學(xué)期工作雖然繁瑣而忙碌,但確是自身感受到了充實(shí)而自豪,在今后的教育工作中我會更加努力工作,做一名合格的人民教師。學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)篇3本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認(rèn)真履行職責(zé),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,各方面取得了較好的成績。本學(xué)期,我擔(dān)任七年級三個(gè)的歷史科教學(xué),五個(gè)班的地理學(xué)科教學(xué)工作,所任的班級在參加學(xué)校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列,同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點(diǎn):1學(xué)校教學(xué)條件的改善。本學(xué)期,學(xué)校在改善教學(xué)條件方面投入較多,每個(gè)班都配置了白板,科任老師也配置了電腦,這樣有利于教學(xué)收集資料,上課能夠用多媒體教學(xué),使得課堂更多的有吸引力,容量更大,更能直觀教學(xué),大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2多干實(shí)事少開會。較前個(gè)學(xué)期所開會少了,這樣使教師有更多的時(shí)間備課,改作業(yè),進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3人性化管理,實(shí)行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時(shí)間多,更利于有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)。以上是本人對學(xué)校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績,但還有存在不足,表現(xiàn)在:學(xué)生發(fā)展不平衡,還有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的,但客觀上也有些不利的因素:1科目的安排欠周全。我本學(xué)期上的歷史和地理,跨科目,不利于集中精力去鉆研教材。2課時(shí)安排上還可改進(jìn)一些。如上午有第五節(jié),那么下午就不要安排第六節(jié),因?yàn)槟菢訒r(shí)間太短,休息時(shí)間有些緊張。3教研活動不夠充實(shí),只走形式,意義不大。在新的學(xué)期,對于所取得的成績已成為歷史,存在的問題將努力改正,取長補(bǔ)短,在以后的工作中更加努力,取得更好的成績。以后工作最想做的事情是:1為了更好地專心致志的工作,希望學(xué)校安排自己只上歷史不再跨科目任教。2課程安排上多考慮上課的時(shí)間的銜接,有利于教師的工作。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目,它與思想品德合卷,各50分,課時(shí)上應(yīng)跟政治一樣,所以工作量也一致。學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)篇4轉(zhuǎn)眼上學(xué)期的工作已接近尾聲,作為一名一年級語文教師,這半學(xué)期過得忙碌、辛苦,但也很快樂、充實(shí)?,F(xiàn)將上學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、取得的成績1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的量化評比,利用課外活動或自習(xí)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課經(jīng)常進(jìn)行小組評比,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或小組做得好,及時(shí)表揚(yáng)并加分,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。2.培養(yǎng)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)的習(xí)慣,在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常采取多種形式,培養(yǎng)學(xué)生用心參與課堂活動的興趣,如透過創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境,讓學(xué)生透過錄音、教學(xué)課件,實(shí)際動手操作等形式組織教學(xué),這樣既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的用心性,又培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。3.上課認(rèn)真鉆研教材,本學(xué)期我認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,備好課,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,每句話每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點(diǎn)能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。4.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。課下做好輔導(dǎo)工作和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對于后進(jìn)生,努力做到從友善開始,比如:握握他的手,幫忙整理衣服等。從贊美著手,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),多表揚(yáng)多鼓勵(lì)。5.用心參與聽課評課,虛心向同組的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。6.熱愛學(xué)生,平等的對待每位學(xué)生,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上多關(guān)心多鼓勵(lì),讓他們感受到這種關(guān)心。一年級學(xué)生年齡小,很多事自己做不好,這時(shí)就需要我們提醒他們,比如提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,幫助他們點(diǎn)眼藥水,甚至學(xué)生生病不舒服嘔吐,我都能盡心幫他們弄干凈等等。7.學(xué)生的安全教育工作。課下關(guān)注學(xué)生的安全,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),除了安全,還做好教室的衛(wèi)生,每天都能及時(shí)打掃教室衛(wèi)生,做到勤掃、清灑、勤拖、勤消毒。8.加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系溝通,共同教育好學(xué)生。平時(shí)在學(xué)校多關(guān)注學(xué)生,把學(xué)生的情況及時(shí)反饋給家長,與家長多聯(lián)系,取得家長協(xié)助,共同教育好學(xué)生。二.存在的問題1.有些同學(xué)在課堂習(xí)慣,課前準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品的擺放及衛(wèi)生習(xí)慣等方面良好行為習(xí)慣養(yǎng)成還需多下功夫。2.對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,有時(shí)對學(xué)生總是心軟,總認(rèn)為他們還是小孩子,不能僅逼,這方面以后會注意。3.班級的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),比如衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等要天天說,要不厭其煩的講。4.個(gè)別同學(xué)的書寫習(xí)慣不夠好,不認(rèn)真,這點(diǎn)今后需多提醒。5.由于一年級孩子年齡小,自控能力有待提高,很多時(shí)候不能做到老師在和不在一個(gè)樣,這以后也需要多加提醒。三.今后努力的方向1.努力提高教學(xué)水平,在今后需多聽課,多教研,正準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好,好學(xué)。2.利用課余時(shí)間多看書,豐富自己的知識,上好每天的晨誦、午練和暮讀。3.用耐心與愛心感化和教育孩子,時(shí)時(shí)提醒,刻刻監(jiān)督。4.以身作則,增強(qiáng)自身的榜樣作用,進(jìn)一步加強(qiáng)各類習(xí)慣養(yǎng)成的教育。5.對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生常抓不懈。以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),有許多地方存在不足,希望在下一學(xué)期里,在同組同老師的幫助指導(dǎo)下,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自己,更進(jìn)一步。學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)篇5本學(xué)期,我擔(dān)任三、五年級的英語教學(xué)工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,小學(xué)英語教師個(gè)人總結(jié)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,繼往開來。一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生小班教學(xué)的實(shí)際,針對不同年級教學(xué)目標(biāo)的不同:讓三四年級學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到"有備而來",課后及時(shí)對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記。二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,尤其是五年級的學(xué)生。三、虛心請教。由于學(xué)校英語師資力量雄厚,我可以隨時(shí)隨地的向其他老師請教,而且平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對于三、五年級的學(xué)生,培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,我堅(jiān)持多用英語與學(xué)生交流,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。1.用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。2.用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明??傊?,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。3.力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。六、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,除了對三年級的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,對于五年級的學(xué)生,培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為日后長久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,爭取進(jìn)步。學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)篇6我們班是一個(gè)活潑向上的集體,在集體中53位小精靈,都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)。聰明活潑的,頑皮好動的ss,他們的一舉一動無時(shí)不刻不在牽引老師的目光,孩子們一天天成長,一天天的進(jìn)步,我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水,才會有收獲的喜悅。本學(xué)期,我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo),積極配合,科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實(shí)際開展一系列生動、活潑的教育活動,有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,特總結(jié)如下:一、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互配合,合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。并努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,如:開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,隔毛巾、照顧自己。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要,日常里,我們堅(jiān)持說普通話,與幼兒交談時(shí)主動使用文明語言,注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時(shí),組織我為集體爭榮譽(yù)的談話,開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù),因而約束自己的行為,并在獎(jiǎng)勵(lì)方法上也作了改變,從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園,走向社會,社會中隱形的危險(xiǎn)因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害,我們對幼兒

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