2025年高考復(fù)習(xí)二輪專題突破(十四)“能量與動(dòng)量”實(shí)驗(yàn)專練(原卷版)_第1頁(yè)
2025年高考復(fù)習(xí)二輪專題突破(十四)“能量與動(dòng)量”實(shí)驗(yàn)專練(原卷版)_第2頁(yè)
2025年高考復(fù)習(xí)二輪專題突破(十四)“能量與動(dòng)量”實(shí)驗(yàn)專練(原卷版)_第3頁(yè)
2025年高考復(fù)習(xí)二輪專題突破(十四)“能量與動(dòng)量”實(shí)驗(yàn)專練(原卷版)_第4頁(yè)
2025年高考復(fù)習(xí)二輪專題突破(十四)“能量與動(dòng)量”實(shí)驗(yàn)專練(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年二輪專題突破(十四)“能量與動(dòng)量”實(shí)驗(yàn)專練1.某同學(xué)采用如圖(a)所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。(1)除了圖(a)裝置中的器材之外,還必須從圖(b)中選取實(shí)驗(yàn)器材,其編號(hào)是__________;(2)圖(a)中該同學(xué)將要釋放紙帶,其操作不當(dāng)之處是_____________________;(3)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50Hz交流電,并且每隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)算打下計(jì)數(shù)點(diǎn)7時(shí)紙帶速度的大小為__________m/s。(保留3位有效數(shù)字)(2)操作不當(dāng)之處是,釋放時(shí)重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)。(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)周期T=5×0.02s=0.1s2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法來測(cè)量一木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),如圖所示,木塊A放在水平桌面上,用細(xì)繩通過定滑輪與另一個(gè)與A完全相同的木塊B相連。開始時(shí)兩木塊均靜止不動(dòng),細(xì)繩拉直且與桌面平行,由靜止釋放木塊B后,系統(tǒng)一起做加速運(yùn)動(dòng),直到B落地,最終木塊A停在桌面上。(1)根據(jù)以上過程,設(shè)計(jì)者只用一把毫米刻度尺測(cè)量有關(guān)量,就能求出木塊和桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),需要測(cè)量的物理量有__________________________、________________________(填物理量及相應(yīng)符號(hào));(2)用測(cè)量的物理量符號(hào)表示木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________。3.某同學(xué)打算在家中利用能找到的器材來研究動(dòng)量定理,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖(a)所示,將小球在固定刻度尺的旁邊由靜止釋放,用手機(jī)連拍功能拍攝小球自由下落的過程,圖(b)為利用圖片得到各時(shí)刻小球的位置與小球初始位置的距離,分別為h1、h2、h3、h4,手機(jī)連拍頻率為f,查閱得知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,小球質(zhì)量為m。(1)小球在位置2時(shí)的瞬時(shí)速度為____________(用題中所給物理量符號(hào)表示);(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作,以下說法正確的是______________;A.刻度尺應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)B.選擇材質(zhì)密度小的小球C.選擇材質(zhì)密度大的小球D.鉛垂線的作用是檢驗(yàn)小球是否沿豎直方向下落(3)取小球在位置2~4的過程研究,則驗(yàn)證動(dòng)量定理的表達(dá)式為______________________(用題中所給物理量符號(hào)表示);(4)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)小球所受重力的沖量大于動(dòng)量的增加量,造成此問題的原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能定理并測(cè)量小車(含遮光條)的質(zhì)量。(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:①實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用游標(biāo)卡尺對(duì)遮光條的寬度進(jìn)行了測(cè)量,讀數(shù)如圖(b)所示,則遮光條的寬度d=________cm;②掛上托盤和砝碼,改變木板的傾角,使小車(含遮光條)沿木板勻速下滑;③取下托盤和砝碼,測(cè)出其總質(zhì)量為m,讓小車從起點(diǎn)由靜止出發(fā)沿木板下滑通過光電門,并通過計(jì)算機(jī)記錄了擋光時(shí)間Δt;④改變砝碼質(zhì)量和木板傾角,重復(fù)步驟②③,每次釋放小車位置相同且光電門在木板上位置不變,用刻度尺測(cè)出小車在起點(diǎn)時(shí)遮光條的中點(diǎn)到光電門的距離L,已知重力加速度為g。(2)某小組成員通過記錄的數(shù)據(jù)作出m-eq\f(1,Δt2)圖像,根據(jù)圖像能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________,若已知圖像斜率為k,那么M=____________(結(jié)果用字母k、g、d、L表示)。(3)一小組成員經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),由于遮光條的寬度不是足夠小,利用光電門得到的速度實(shí)際上是遮光條通過光電門的平均速度,由此可以推斷:用上述實(shí)驗(yàn)方法得到的小車(含遮光條)質(zhì)量________(選填“大于”“等于”或“小于”)它的真實(shí)值。5.小明同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。A為裝有擋光片的鉤碼,總質(zhì)量為M,擋光片的擋光寬度為b,輕繩一端與A相連,另一端跨過光滑輕質(zhì)定滑輪與質(zhì)量為m(m<M)的重物B相連。他的做法是:先用力拉住B,保持A、B靜止,測(cè)出A的擋光片上端到光電門的距離h;然后由靜止釋放B,A下落過程中經(jīng)過光電門,光電門可測(cè)出擋光片的擋光時(shí)間t,算出擋光片經(jīng)過光電門的平均速度,將其視為A下落h(h?b)時(shí)的速度,重力加速度為g。(1)在A從靜止開始下落h的過程中,驗(yàn)證A與B所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為____________________(用題目所給物理量的符號(hào)表示);(2)由于光電門所測(cè)的平均速度與物體A下落h時(shí)的瞬時(shí)速度間存在一個(gè)差值Δv,因而系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能________(選填“大于”或“小于”)系統(tǒng)增加的動(dòng)能;(3)為減小上述Δv對(duì)結(jié)果的影響,小明同學(xué)想到了以下一些做法,其中可行的是________;A.減小擋光片上端到光電門的距離hB.適當(dāng)增大擋光片的擋光寬度bC.適當(dāng)減小擋光片的擋光寬度b(4)若采用本裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,則測(cè)量值________(選填“大于”“等于”或“小于”)真實(shí)值。6.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)測(cè)量彈簧彈性勢(shì)能Ep的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)器材有:上端帶有擋板的斜面體、輕質(zhì)彈簧、帶有遮光片的滑塊(總質(zhì)量為m)、光電門、數(shù)字計(jì)時(shí)器、游標(biāo)卡尺、毫米刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光片的寬度為d;②彈簧上端固定在擋板P上,下端與滑塊不拴接,當(dāng)彈簧為原長(zhǎng)時(shí),遮光片中心線通過斜面上的M點(diǎn);③光電門固定在斜面上的N點(diǎn),并與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連;④壓縮彈簧,然后用銷釘把滑塊鎖定,此時(shí)遮光片中心線通過斜面上的O點(diǎn);⑤用刻度尺分別測(cè)量出O、M兩點(diǎn)間的距離x和M、N兩點(diǎn)間的距離l;⑥拔去鎖定滑塊的銷釘,記錄遮光片經(jīng)過光電門時(shí)數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間Δt;⑦保持x不變,移動(dòng)光電門位置,多次重復(fù)步驟④⑤⑥。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的eq\f(1,Δt2)-l圖像為圖(b)所示的一條傾斜直線,求得圖像的斜率為k、縱軸截距為b。(1)下列做法中,有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是____;A.選擇寬度較小的遮光片B.選擇質(zhì)量很大的滑塊C.減小斜面傾角D.增大光電門和M點(diǎn)距離(2)滑塊在MN段運(yùn)動(dòng)的加速度a=__________,滑塊在M點(diǎn)的動(dòng)能Ek=________,彈簧的彈性勢(shì)能Ep=________。(用m、d、x、k、b表示)7.某乒乓球愛好者利用手機(jī)研究乒乓球與球臺(tái)碰撞過程中能量損失的情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①固定好手機(jī),打開錄音功能;②從一定高度由靜止釋放乒乓球;③手機(jī)記錄下乒乓球與臺(tái)面碰撞的聲音,其隨時(shí)間(單位:s)的變化圖像如圖所示。根據(jù)聲音圖像記錄的碰撞次序及相應(yīng)碰撞時(shí)刻,如下表所示。碰撞次序1234567碰撞時(shí)刻/s1.121.582.002.402.783.143.47根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)利用碰撞時(shí)間間隔,計(jì)算出第3次碰撞后乒乓球的彈起高度為________m(保留2位有效數(shù)字,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論