《那個(gè)星期天》課件-統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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那個(gè)星期天部編版六年級(jí)·下冊(cè)9作者介紹史鐵生(1951—2010),中國(guó)作家、散文家。曾歷任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席。主要作品:長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》,散文《秋天的懷念》,散文、隨筆集《病隙碎筆》《我與地壇》,中短篇小說(shuō)集《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》等。明媚嚇唬翻箱倒柜念叨耽擱綻開縹緲一聲不吭急遽惆悵咔嚓搓衣板驚惶依偎消逝明媚嚇唬翻箱倒柜念叨

耽擱綻開縹緲一聲不吭急遽

惆悵咔嚓

搓衣板驚惶

依偎消逝piāomiǎohǔmèidǎocuō讀一讀dāodānɡēzhànkēnɡjùchóuchànɡkāchāhuánɡyīwēishì偎(依偎)我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái),并且聽得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。急遽:極快地;匆忙,倉(cāng)促。本文是說(shuō)光線變化快。惆悵:傷感;愁悶;失意。自讀課文,用一句話概述課文主要寫了一件什么事。時(shí)間:地點(diǎn):人物:主要事件:星期天家中小男孩和母親小男孩等候母親帶他出去玩思考:

這篇文章是以什么順序來(lái)寫的?你是從哪里看出來(lái)的?“那是一個(gè)星期天,從早晨到下午”“整個(gè)上午我就跟在母親腿底下”“我看看天,還不晚”“起床,刷牙,吃飯,那是個(gè)春天的早晨,陽(yáng)光明媚”“下午吧,母親說(shuō),下午,睡醒午覺(jué)再去”“孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái)”時(shí)間順序跟隨著時(shí)間變化而變化的是

?!拔摇钡男那槲业男那槭窃鯓幼兓??請(qǐng)用詞語(yǔ)概括出來(lái)。興奮、急切委屈母親洗衣服到天黑期待母親答應(yīng)帶“我”出去玩焦急失望1.一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子,都不會(huì)錯(cuò)。

我想到底是讓我盼來(lái)了。

充滿期待、興奮

2.我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。您說(shuō)了去!買完菜馬上就去嗎?

但這次怨我,怨我自己,我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。

走吧?我一聲不吭,盼著。我想,我再不離開半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。(焦急)

看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫,我感覺(jué)到周圍

的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲,我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了?!拔摇泵靼琢耸裁?今天是沒(méi)有希望再出去了。“我”的心情由之前的等待轉(zhuǎn)變?yōu)槠谂温淇盏?/p>

失望、委屈

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。跳房子看云彩看畫報(bào)弄蟻穴這段時(shí)光不好挨。

通過(guò)具體事例表現(xiàn)小男孩的心情。

我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。心理活動(dòng)動(dòng)作描寫男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)他在哭,在不出聲地流淚

神態(tài)描寫母親看到“我”傷心、委屈的樣子后反應(yīng)如何?動(dòng)作描寫我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽見(jiàn)母親在說(shuō),一邊親吻著我一邊不停地說(shuō):“噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起……”母親因?yàn)開__________________而“驚惶”,并連聲道歉。沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾驚惶語(yǔ)言描寫神態(tài)描寫比較異同《匆匆》和《那個(gè)星期天》都表達(dá)了作者真實(shí)的情感,這兩篇課文在表達(dá)情感的方式上,有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?學(xué)習(xí)寫法相同點(diǎn):都寫了自己的真情實(shí)感,讓讀者感同身受。不同點(diǎn):《匆匆》一文中,作

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