第21課《古代詩(shī)歌五首游山西村》課件統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

游山西村作者介紹

陸游(1125—1210),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋詩(shī)人。陸游現(xiàn)存詩(shī)作約九千三百首,數(shù)量之多居中國(guó)古代詩(shī)人之冠。他的詩(shī)篇多反映當(dāng)時(shí)的政治得失、社會(huì)風(fēng)氣、民間疾苦。其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢,章法整飭chì嚴(yán)謹(jǐn)。代表作有《游山西村》《書(shū)憤》《示兒》等。有《渭南文集》《劍南詩(shī)稿》《南唐書(shū)》傳世。

此詩(shī)作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,當(dāng)時(shí)陸游正罷官閑居在家。然而他并不心灰意冷。“慷慨心猶壯”的愛(ài)國(guó)情緒,使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明,并將這種感受傾瀉到自己的詩(shī)歌創(chuàng)作里。此詩(shī)即在故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興市)所作。背景資料朗讀指導(dǎo)游山西村陸游莫笑/農(nóng)家/臘酒渾,豐年/留客/足雞豚。山重/水復(fù)/疑無(wú)路,柳暗/花明/又一村。簫鼓/追隨/春社近,衣冠/簡(jiǎn)樸/古風(fēng)存。從今若許/閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)/夜叩門(mén)。tún1.詩(shī)歌大意整體感知不要笑話農(nóng)家臘月所釀的酒渾濁不清,豐收年景里款待客人,備足雞肉、豬肉。山重巒疊嶂,水迂回曲折,正懷疑前面沒(méi)有路,突然出現(xiàn)了一個(gè)桃紅柳綠的小山村。將近社日,一路上迎神的簫鼓聲此起彼落,連續(xù)不斷。村民們衣冠簡(jiǎn)樸,淳樸的古代風(fēng)俗依然保存著。今后如果還能趁著月明來(lái)閑游,我一定拄著拐杖隨時(shí)半夜前來(lái)叩門(mén)。2.詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了什么內(nèi)容?

首聯(lián)寫(xiě)出了農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼,間接抒寫(xiě)自己在山西村農(nóng)家做客時(shí)的感受。【豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳樸性格?!?.(2018云南中考)本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)山西村的?

頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢(shì)寫(xiě)山西村的,頸聯(lián)從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來(lái)寫(xiě)山西村的【優(yōu)美的自然景色,淳樸的鄉(xiāng)村民俗】。

“無(wú)時(shí)”的意思是沒(méi)有固定的時(shí)間,即隨時(shí),表達(dá)了作者對(duì)山西村的喜愛(ài)和想要隱居此地,愜意生活的思想感情。4.(2018云南中考)請(qǐng)結(jié)合“無(wú)時(shí)”一詞,分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感。5、(2012版納)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人游山西村時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,熱情贊美了農(nóng)民熱情好客的淳樸性格、山西村優(yōu)美的風(fēng)光以及古樸的習(xí)俗,表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往之情。1.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中的“莫笑”“足”用得好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里?“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情,淋漓盡致地表現(xiàn)了農(nóng)家的忠厚淳樸和熱情好客。“莫笑”道出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞;品味賞析【湖南常德中考】2.頷聯(lián)描繪了怎樣的情景(意境、畫(huà)面)?在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義?哲理:在困境中堅(jiān)持下去,也許會(huì)出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變,世間萬(wàn)物是消長(zhǎng)變化的。意境:詩(shī)人行走山間,只見(jiàn)山重巒疊嶂,山環(huán)水繞,蜿蜒的山路越來(lái)越難以辨認(rèn),詩(shī)人正迷惘而找不到路時(shí),突然看見(jiàn)在濃密的綠柳、明艷的花朵中,幾間農(nóng)家茅舍若隱若現(xiàn)。詩(shī)人的心情頓時(shí)由疑慮到豁然開(kāi)朗。情景:頷聯(lián)描繪的是詩(shī)人置身山水環(huán)繞的路上,信步而行,道路難辨,疑若無(wú)路,忽又開(kāi)朗的情景。人生哲理:面對(duì)困難,我們不要輕易退縮,因?yàn)榍壑蟛攀翘雇?。要記住:“?yáng)光總在風(fēng)雨后!”困境中往往蘊(yùn)涵著希望。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”

不管前路多么難行難辨,不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻,我們只要堅(jiān)定信念,勇于開(kāi)拓,人生就能絕處逢生,出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新世界?!咀兪筋}】本詩(shī)哪兩句流傳最廣?你是怎樣理解這兩句詩(shī)的?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談一談。

山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。3.詩(shī)人為什么用“暗”來(lái)形容柳,用“明”來(lái)形容“花”?“柳暗花明”流傳下來(lái)成為一個(gè)成語(yǔ),它現(xiàn)在的意思通常指什么?

“柳暗花明”現(xiàn)在常用來(lái)比喻困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),看到希望。(柳色深綠所以用“暗”,花色艷麗所以用“明”。)

“暗”字突出了綠柳的繁茂蔭濃;“明”字則突出了鮮花的嬌艷明麗。

“簫鼓追隨春社近”這句話的意思是吹著簫,打起鼓,春社日已經(jīng)接近。這里的“簫”指的是樂(lè)器,而“蕭”多指衰敗、沒(méi)有生機(jī)的樣子,常見(jiàn)組合是“蕭瑟”“蕭條”。結(jié)合詩(shī)句意思,應(yīng)寫(xiě)成“簫”。4.(《優(yōu)佳學(xué)案》)默寫(xiě)古詩(shī)時(shí),“簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”(陸游《游山西村》)中的“簫”常被誤寫(xiě)為“蕭”。請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容和下面的知識(shí)卡片,解釋此處為什么寫(xiě)成“簫”。知識(shí)卡片:《通典·樂(lè)器》引《世本》:“簫,舜所造。其形參差象鳳翼,十管,長(zhǎng)二尺?!焙?管樂(lè)器名?!队紊轿鞔濉愤@首七言律詩(shī)圍繞著一個(gè)“游”字展開(kāi),層次分明地勾勒出一幅色彩艷麗的江南農(nóng)村風(fēng)光圖,熱情贊美了農(nóng)民熱情好客的淳樸性格、山西村優(yōu)美的風(fēng)光以及古樸的習(xí)俗,表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往之情??偨Y(jié)鑒賞評(píng)價(jià)

這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),緊扣“游”字,全詩(shī)八句無(wú)一“游”字,而處處切“游”字,游興十足,游意不盡。又層次分明,尤其中間兩聯(lián),對(duì)偶自然工整,善寫(xiě)難狀之景,如珠落玉盤(pán),圓潤(rùn)流轉(zhuǎn),達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。學(xué)完《游山西村》,試著分析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。

這首詩(shī)的頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”與楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》中所蘊(yùn)含的哲理有什么不同?

“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”蘊(yùn)含的哲理:在困境中堅(jiān)持下去,也許會(huì)出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變,世間萬(wàn)物是消長(zhǎng)變化的。

中考鏈接

《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》所蘊(yùn)含的道理:我們不要為眼前的順境所迷惑,要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真對(duì)待,才能不斷克服困難,履險(xiǎn)如夷。(走在危險(xiǎn)的地方就像走在平地一樣;比喻平安地渡過(guò)困境。)積累陸游詩(shī)句。拓展延伸秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感(其二)【宋】陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。十一月四日風(fēng)雨大作(其二)【宋】陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。示兒【宋】陸游死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。訴衷情【宋】陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲。書(shū)憤【宋】陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散

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