專題11 文化建設(shè)【基礎(chǔ)深耕】中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)(江蘇專用)_第1頁(yè)
專題11 文化建設(shè)【基礎(chǔ)深耕】中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)(江蘇專用)_第2頁(yè)
專題11 文化建設(shè)【基礎(chǔ)深耕】中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)(江蘇專用)_第3頁(yè)
專題11 文化建設(shè)【基礎(chǔ)深耕】中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)(江蘇專用)_第4頁(yè)
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0102知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考向探究04新型考法·素養(yǎng)提升目錄CONTENTS考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航新時(shí)政·新情境·跨學(xué)科知識(shí)固本·考向洞察考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航第一部分考點(diǎn)新課標(biāo)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)中考真題題型與高頻知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)延續(xù)文化血脈1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念。2.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念,崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。3.了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求,錘煉高尚人格。4.感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí),厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位堅(jiān)定文化自信的內(nèi)涵及要求發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的做法2024江蘇宿遷(選擇題,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位”,2分);2024江蘇無(wú)錫、江蘇南通、江蘇鎮(zhèn)江(選擇題,“堅(jiān)定文化自信的內(nèi)涵及要求”,2分);2024江蘇常州、江蘇連云港(選擇題,“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求”,2分);2024江蘇無(wú)錫(選擇題,“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的做法”,2分);2024江蘇無(wú)錫、江蘇南通(選擇題,“中華民族精神的內(nèi)涵”,2分)2024江蘇無(wú)錫、江蘇鎮(zhèn)江(選擇題,“傳承中華民族精神的要求”,2分);2024江蘇無(wú)錫、江蘇連云港(選擇題,“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求“,2分)2024江蘇常州、江蘇蘇州(選擇題,“正確對(duì)待文化多樣性的要求”,4分)2024江蘇徐州、江蘇無(wú)錫、江蘇蘇州、江蘇連云港(分析說(shuō)明題,“延續(xù)文化血脈”,12分)2024江蘇淮安、江蘇鎮(zhèn)江、江蘇鹽城(綜合探究題,“延續(xù)文化血脈”,9分)2024江蘇淮安、江蘇常州、江蘇揚(yáng)州(分析說(shuō)明題,“凝聚價(jià)值追求”,6分)2024江蘇鎮(zhèn)江、江蘇鹽城(綜合探究題,“凝聚價(jià)值追求”,6分)凝聚價(jià)值追求中華民族精神的內(nèi)涵傳承中華民族精神的要求踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求文化多樣性正確對(duì)待文化多樣性的要求考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航考情分析從近幾年中考試題來(lái)看,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位、堅(jiān)定文化自信、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和中華民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀仍是中考的命題點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,需要強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)記憶能力、分析材料抓關(guān)鍵詞的能力和依據(jù)材料綜合思考問(wèn)題多角度運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。除上述考向外,新一年中考預(yù)測(cè)還應(yīng)該重視:中華文化的特點(diǎn)、民族精神的重要性、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和作用??记橥敢?目標(biāo)導(dǎo)航復(fù)習(xí)目標(biāo)1.知道中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性及如何對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。2.知道傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,能夠在日常生活中自覺(jué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。3.知道民族精神的內(nèi)涵和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。4.能夠在日常生活中高揚(yáng)民族精神、踐行核心價(jià)值觀。考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航第二部分知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航文化建設(shè)延續(xù)文化血脈凝聚價(jià)值追求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位堅(jiān)定文化自信的內(nèi)涵及要求發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的做法中華民族精神的內(nèi)涵傳承中華民族精神的要求踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求文化多樣性正確對(duì)待文化多樣性考點(diǎn)突破·考向探究第三部分考向01中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位考向02堅(jiān)定文化自信的內(nèi)涵及要求考向03發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求考向04弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的做法考點(diǎn)一延續(xù)文化血脈考向01中華民族精神的內(nèi)涵考向02傳承中華民族精神的要求考向03踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求考點(diǎn)二凝聚價(jià)值追求考點(diǎn)突破?考向探究考點(diǎn)二考點(diǎn)三文化多樣性考向01正確對(duì)待文化多樣性延續(xù)文化血脈考點(diǎn)一考向01中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位考向02堅(jiān)定文化自信的內(nèi)涵及要求考向03發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求考向04弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的做法知識(shí)固本延續(xù)文化血脈考點(diǎn)突破?考向探究1.中華文化的特點(diǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,薪火相傳、歷久彌新2.中華文化的重要性①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。③中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。知識(shí)固本延續(xù)文化血脈考點(diǎn)突破?考向探究3.文化自信的重要性文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。4.堅(jiān)定文化自信的做法①必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。③不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。知識(shí)固本延續(xù)文化血脈考點(diǎn)突破?考向探究5.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的做法①推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),青少年責(zé)無(wú)旁貸;②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民,青少年必須身體力行;③美德走進(jìn)生活、走向未來(lái),我們的人生才會(huì)更加美好、幸福。6.常見(jiàn)的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、見(jiàn)義勇為、愛(ài)崗敬業(yè)等??键c(diǎn)突破?考向探究1.中華文化獨(dú)一無(wú)二,是世界上最優(yōu)秀的文化。()改正:__________________________________________________。易錯(cuò)易混×每一個(gè)民族都有自己的獨(dú)特的文化,都為世界文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)2.中華傳統(tǒng)文化是中華文化的精髓。()改正:__________________________________________________?!林腥A傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓3.堅(jiān)定文化自信,就要抵制外來(lái)文化。()改正:______________________________________________?!翀?jiān)定文化自信,要學(xué)會(huì)吸收借鑒外來(lái)優(yōu)秀文化考向洞察考向01中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位考點(diǎn)突破?考向探究【例1】(2024.江蘇宿遷·中考真題)“富強(qiáng)、民主”連通“民惟邦本,本固邦寧”“民為貴”的質(zhì)樸理想;“公正、法治”汲取“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”的崇法思想;“誠(chéng)信、友善”吸收“人而無(wú)信不知其可也”“仁者愛(ài)人”的價(jià)值追求……對(duì)此,下列理解正確的是(

)A.賡續(xù)文化血脈,固守中華文化基因B.文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征C.借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化,促進(jìn)世界文明交流D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富滋養(yǎng)DA:“固守中華文化基因”說(shuō)法錯(cuò)誤,我們應(yīng)在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展,而不是一味固守;故A錯(cuò)誤;B:材料強(qiáng)調(diào)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系,并非文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征;故B不符合題意;C:材料說(shuō)的是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸收養(yǎng)分,而非借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化;故C不符合題意;考向洞察考向02堅(jiān)定文化自信的內(nèi)涵及要求考點(diǎn)突破?考向探究【例2】(2024.江蘇南通·中考真題)南通紅色文化底蘊(yùn)深厚。為創(chuàng)新利用好紅色資源,南通革命紀(jì)念館打通“線上+線下”雙宣傳渠道,蘇中七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館推出“資源+課堂”模式。對(duì)這些紅色文化活動(dòng)產(chǎn)生的影響,下列傳導(dǎo)路徑正確的是(

)A.創(chuàng)新傳播形式—傳承紅色基因—增強(qiáng)文化自信B.繼承傳統(tǒng)文化—反對(duì)外來(lái)文化—發(fā)展先進(jìn)文化C.開(kāi)發(fā)紅色資源—重塑紅色精神—提升經(jīng)濟(jì)效益D.傳播傳統(tǒng)文化—豐富文化內(nèi)涵—提升法治素養(yǎng)AB:學(xué)習(xí)和借鑒外來(lái)優(yōu)秀文化,不是反對(duì)外來(lái)文化,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:傳承紅色精神,不是重塑,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:傳播傳統(tǒng)文化、豐富文化內(nèi)涵和提升法治素養(yǎng)之間沒(méi)有聯(lián)系,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;考點(diǎn)突破?考向探究【變式訓(xùn)練1】(2024·江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)頭戴簪花、手執(zhí)團(tuán)扇、衣袂飄飄……走在城市的大街小巷,身著傳統(tǒng)服飾的游客頻頻映入眼簾。傳統(tǒng)服飾的“走紅”見(jiàn)證著(

)A.中華文化由各民族共同創(chuàng)造

B.人們與日俱增的文化自信C.中華文化在交流互鑒中發(fā)展

D.中華文化的包容力不斷增強(qiáng)B:分析題文,傳統(tǒng)服飾是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表,傳統(tǒng)服飾的“走紅”是民眾的民族文化認(rèn)同感和自豪感不斷增強(qiáng)的體現(xiàn),見(jiàn)證著人們與日俱增的文化自信,故B符合題意;ACD:說(shuō)法雖然正確,但在題文材料中沒(méi)有體現(xiàn),故ACD不符合題意;B考向洞察考向03發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求考點(diǎn)突破?考向探究【例3】(2024.江蘇連云港·中考真題)圍繞“繼承革命傳統(tǒng),賡續(xù)紅色基因”主題,學(xué)校征集活動(dòng)方案,可以入選的是(

)①校園美食節(jié)大賽,烹出連云港海鮮的色香味,鍛煉動(dòng)手能力②花果山踏青游覽,欣賞港城山海相擁的自然美景,提升人文素養(yǎng)③開(kāi)山島實(shí)踐體驗(yàn),重溫守島衛(wèi)士王繼才夫婦的故事,汲取奮進(jìn)力量④抗日山祭掃英烈,回顧革命先烈艱苦卓絕的奮斗歷程,堅(jiān)定理想信念A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④D①:校園美食節(jié)大賽主要是關(guān)于美食和動(dòng)手能力,與“繼承革命傳統(tǒng),賡續(xù)紅色基因”主題無(wú)關(guān),故①不符合題意;②:花果山踏青游覽主要是欣賞自然美景,與革命傳統(tǒng)和紅色基因關(guān)聯(lián)不大,故②不符合題意;考向洞察考向04弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的做法考點(diǎn)突破?考向探究【例4】(2024.江蘇無(wú)錫·中考真題)2024年5月,無(wú)錫市市場(chǎng)監(jiān)督管理局試點(diǎn)開(kāi)展“萬(wàn)物皆可碼計(jì)量隨身行”活動(dòng)。消費(fèi)者在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)臨時(shí)砝碼生成處,可將隨身物品稱重、打印重量標(biāo)簽,帶著該物品到各攤位對(duì)比稱重,判斷是否遇到“作弊秤”。無(wú)錫市市場(chǎng)監(jiān)督管理局的做法(

)①弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德②遵循了誠(chéng)信這一民法原則③消除了市場(chǎng)的違法失信現(xiàn)象④保障了全社會(huì)生活井然有序A.①② B.①③ C.②④ D.③④A③:消除,說(shuō)法絕對(duì)。有利于預(yù)防市場(chǎng)的違法失信現(xiàn)象,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④:有利于全社會(huì)生活井然有序,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;凝聚價(jià)值追求考點(diǎn)二考向01中華民族精神的內(nèi)涵考向02傳承中華民族精神的要求考向03踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求知識(shí)固本凝聚價(jià)值追求考點(diǎn)突破?考向探究1.民族精神的內(nèi)涵中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。2.民族精神的重要性始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。知識(shí)固本凝聚價(jià)值追求考點(diǎn)突破?考向探究3.傳承和弘揚(yáng)民族精神①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)。③在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。4.社核價(jià)值觀的內(nèi)涵富強(qiáng)民主文明和諧(國(guó)家層面)自由平等公正法治(社會(huì)層面)愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善(公民層面)知識(shí)固本凝聚價(jià)值追求考點(diǎn)突破?考向探究5.社核價(jià)值觀的重要性社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,促進(jìn)人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。6.培育和踐行社核價(jià)值觀①將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)。②自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、踏實(shí)做人??键c(diǎn)突破?考向探究1.民族精神是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。()改正:____________________。易錯(cuò)易混社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)×2.憲法和法律是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。()改正:______________________________________________________?!辽鐣?huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)3.中華民族精神就是以改革創(chuàng)新為核心。()改正:____________________________________________________。民族精神以愛(ài)國(guó)主義為核心×考向洞察考向01中華民族精神的內(nèi)涵考點(diǎn)突破?考向探究【例1】(2024.江蘇南通?中考真題)為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)勇?lián)姑?,駕駛著“轟-6K”戰(zhàn)巡南海、繞飛臺(tái)島、演兵西太,獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”。他們(

)①積極維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家安全②傳承律己寬人和自尊互敬的傳統(tǒng)美德③用責(zé)任和勇敢書寫生命的價(jià)值④弘揚(yáng)了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A②:材料中未體現(xiàn)律己寬仁和自尊自愛(ài)的傳統(tǒng)美德,故②不符合題意;④:他們弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;考向洞察考向02傳承中華民族精神的要求考點(diǎn)突破?考向探究【例2】(2024.江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)觀看展現(xiàn)祖國(guó)壯美河山的紀(jì)錄片、走訪非遺傳承人感受傳統(tǒng)文化、參觀新農(nóng)村建設(shè)成就……這是某校為宣傳一部法律開(kāi)展的系列活動(dòng)。據(jù)此可以判斷,該系列活動(dòng)宣傳的法律是(

)A.《中華人民共和國(guó)土地管理法》

B.《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》C.《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》

D.《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》AB:題文中,觀看展現(xiàn)祖國(guó)壯美河山的紀(jì)錄片、走訪非遺傳承人感受傳統(tǒng)文化、參觀新農(nóng)村建設(shè)成就,這一系列活動(dòng)有利于增強(qiáng)人們的愛(ài)國(guó)主義情感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,因此該系列活動(dòng)宣傳的法律是《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》,故B符合題意;考向洞察考向03踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求考點(diǎn)突破?考向探究【例3】(2024.江蘇揚(yáng)無(wú)錫?中考真題)2024年4月,宋樂(lè)被評(píng)為2024年第一季度助人為樂(lè)類“中國(guó)好人”,是無(wú)錫市唯一獲此殊榮的個(gè)人,他被譽(yù)為“行走的AED(自動(dòng)體外除顫器)”、熱心的“口袋急救俠”、滿腔“熱血”的志愿者……我國(guó)舉辦“中國(guó)好人”系列評(píng)選活動(dòng),是因?yàn)椋?/p>

)①優(yōu)秀榜樣的力量是無(wú)窮的②我國(guó)青少年有受教育的權(quán)利和義務(wù)③有利于倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀④中華傳統(tǒng)美德已成為中國(guó)人的文化基因A.①② B.①③ C.②④ D.③④B②:題干未涉及受教育的權(quán)利和義務(wù),故②不符合題意;④:題干未涉及中華傳統(tǒng)美德,故④不符合題意;考點(diǎn)突破?考向探究【變式訓(xùn)練1】(2024·江蘇連云港?中考真題)“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?!泵穹ǖ溥@一規(guī)定(

)①引領(lǐng)了守法光榮、違法可恥的風(fēng)尚

②有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀③有助于將中華傳統(tǒng)美德上升為法律

④體現(xiàn)出維護(hù)公平正義的價(jià)值追求A.①② B.①③ C.②④ D.③④①:該規(guī)定主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)緊急救助行為的法律保障,與引領(lǐng)守法光榮、違法可恥的風(fēng)尚關(guān)系無(wú)關(guān),故①不符合題意;③:雖然緊急救助本身是一種良好的行為表現(xiàn),但不能簡(jiǎn)單地說(shuō)就是中華傳統(tǒng)美德直接上升為法律,故③錯(cuò)誤;C文化多樣性考點(diǎn)三考向01正確對(duì)待文化多樣性考向洞察考向01正確對(duì)待文化多樣性考點(diǎn)突破?考向探究【例1】(2024.江蘇蘇州?中考真題)2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。10年來(lái),共建“一帶一路”國(guó)家間人文交往合作機(jī)制日益完善,一出劇目、一部電影、一本好書,常常就能讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。由此可見(jiàn)(

)A.文化多樣性,共享多樣文化

B.世界多極化,各國(guó)相互制約C.經(jīng)濟(jì)全球化,各國(guó)相互依賴

D.同住地球村,消除文化差異AB:世界多極化強(qiáng)調(diào)的是政治格局,材料主要說(shuō)的是文化交流,與世界多極化無(wú)關(guān),故B不符合題意;C:材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是文化交流,而非經(jīng)濟(jì)方面的相互依賴,"經(jīng)濟(jì)全球化,各國(guó)相互依賴”與材料主旨不符;故C不符合題意;D:“同住地球村,消除文化差異”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,文化差異是客觀存在的,我們應(yīng)該、尊重文化差異,而不是消除文化差異;故D說(shuō)法錯(cuò)誤;新型考法·素養(yǎng)提升第四部分新型考法·素養(yǎng)提升1.【新時(shí)政·國(guó)情國(guó)策】(2024·江蘇無(wú)錫·中考真題)2023年,全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議首次提出習(xí)近平文化思想。它產(chǎn)生于民族復(fù)興的歷史進(jìn)程,是對(duì)中華文化之“根”的守護(hù)和對(duì)中華文化之“魂”的塑造,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供思想文化支撐。習(xí)近平文化思想(

)①是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源②是對(duì)中華文化生命力的堅(jiān)定信仰③植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐④已經(jīng)融入人們的思維方式與價(jià)值觀念A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④C解題思路本題考查堅(jiān)定文化自信、中華傳統(tǒng)美德、民族精神。①:偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;④:中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。2.【新時(shí)政·國(guó)情國(guó)策】(2024·江蘇常州·中考模擬)中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家合作開(kāi)展了歷史古跡保護(hù)修復(fù)項(xiàng)目,從柬埔寨吳哥古跡周薩神廟一處,擴(kuò)展到尼泊爾、緬甸等6國(guó)11處,還與沿線17個(gè)國(guó)家開(kāi)展了33個(gè)聯(lián)合考古項(xiàng)目。這樣做旨在(

)A.保護(hù)世界文化多樣性

B.促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化C.鞏固中國(guó)的主導(dǎo)地位

D.彰顯中華文化的魅力新型考法·素養(yǎng)提升解題思路本題考查文化多樣性。B:這與促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化無(wú)關(guān),故B符合題意;C:中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中并沒(méi)有取得主導(dǎo)地位,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D:這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),故D不符合題意;故本題選A。A3.【新時(shí)政·國(guó)情國(guó)策】(2024·江蘇徐州·中考模擬)2024年5月27日,第二十屆中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)(文博會(huì))圓滿落幕。二十載整裝重塑再出發(fā)。20年來(lái),文博會(huì)不斷加大創(chuàng)新力度,加快轉(zhuǎn)型升級(jí),不斷強(qiáng)化交易功能,成為引領(lǐng)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎,和推動(dòng)中華文化走出去的重要平臺(tái)和擴(kuò)大文化對(duì)外開(kāi)放的重要窗口。在新的歷史起點(diǎn)上,文博會(huì)將更好發(fā)揮作為全國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的重要檢閱臺(tái)、風(fēng)向標(biāo)、推進(jìn)器的作用,不斷促進(jìn)人類文明交流互鑒,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量。這告訴我們要(

)①用開(kāi)放、包容的心態(tài),學(xué)會(huì)欣賞不同民族文化②發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)世界文化的作用③努力消除文化差異,推動(dòng)多元文化一體化發(fā)展④尊重文化的多樣性,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流A.①② B.②③ C.①④ D.③④C新型考法·素養(yǎng)提升解題思路本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文化多樣性。②:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng),它并不具有引領(lǐng)世界文化的作用,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③:每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,世界文化具有多樣性,文化差異不會(huì)消除,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。4.【新情境·社會(huì)民生】(2024·江蘇南通·中考模擬)2023年10月,一首非遺國(guó)潮樂(lè)《墜美山河》爆火出圈。這首歌曲既保留了河南墜子的古曲韻味,同時(shí)融入西方搖滾樂(lè)的元素:將中國(guó)大鼓、古箏等傳統(tǒng)樂(lè)器與電子樂(lè)器相互融合,為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)耳目一新的視聽(tīng)盛宴。《墜美山河》的爆火出圈(

)①說(shuō)明要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展②彰顯中華文化精髓,豐富人民的精神生活③有利于增進(jìn)各國(guó)文化認(rèn)同,傳承中華優(yōu)秀文化④體現(xiàn)文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B新型考法·素養(yǎng)提升解題思路本題考查中華文化、文化多樣性。②:中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,題干未涉及中華傳統(tǒng)美德,故②不符合題意;③:應(yīng)增進(jìn)國(guó)人文化認(rèn)同,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。5.【新情境·實(shí)際生活】(2024·江蘇鹽城·中考模擬)今年五一期間,鹽城市博物館與荷蘭花海創(chuàng)意聯(lián)合,“花田里的博物館”將文物搬進(jìn)景區(qū),讓游客在花海中感受文物的精妙和先人的智慧,為景區(qū)增加了文化味。從文化出圈角度來(lái)看,鹽城此舉旨在(

)A.促進(jìn)多樣文化交流互鑒

B.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展C.促進(jìn)人與自然和諧共生

D.推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展新型考法·素養(yǎng)提升解題思路本題考査發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。D:鹽城市博物館與荷蘭花海創(chuàng)意聯(lián)合,讓游客在花海中感受文物的精妙和先人的智慧,這推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展,故D符合題意;故本題選D。D6.【新情境·實(shí)際生活】(2024·江蘇泰州·中考模擬)春晚節(jié)目《年錦》選用了漢、唐、宋、明等四個(gè)不同朝代寓意吉祥祝福的代表紋樣,同時(shí)與華麗的舞美技術(shù)相融合,織出一幅跨越千載的紋樣變遷圖卷,仿佛穿越時(shí)空,將我們帶入了一個(gè)千載的紋樣變遷之旅,讓人陶醉其中。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化頻頻出圈(

)①說(shuō)明弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須要原汁原味、堅(jiān)守傳統(tǒng)②彰顯中華文化獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)越、智慧、氣度、神韻③充分體現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷久彌新④表明人民對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),是文化自信的體現(xiàn)A.①② B.②④ C.③④ D.②③C新型考法·素養(yǎng)提升解題思路本題考査堅(jiān)定文化自信、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位。①:要推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:彰顯中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。7.【新情境·實(shí)際生活】(2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考模擬)從一根扁擔(dān)到一輛綠色環(huán)保的電動(dòng)觀光車,61年間,某市的汽車總站雷鋒車組累計(jì)免費(fèi)運(yùn)送旅客34萬(wàn)人次,義務(wù)運(yùn)送行包38萬(wàn)余件,行程24萬(wàn)公里。雷鋒車手用實(shí)際行動(dòng)(

)A.展現(xiàn)了勤勞勇敢的奮進(jìn)品格B.豐富了偉大民族精神的內(nèi)涵C.踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.倡導(dǎo)了孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德C新型考法·素養(yǎng)提升解題思路本題考査踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。A:這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),故A不符合題意;B:這與題文的主旨內(nèi)容不符,故B

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