心理咨詢師在小組指導(dǎo)中的實(shí)踐試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項(xiàng)不是小組指導(dǎo)的基本原則？

A.尊重和接納

B.目標(biāo)明確

C.簡(jiǎn)單化處理

D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人隱私

2.小組指導(dǎo)中的“同理心”是指：

A.指導(dǎo)者對(duì)組員情感的共鳴

B.指導(dǎo)者對(duì)組員需求的忽視

C.指導(dǎo)者對(duì)組員行為的批評(píng)

D.指導(dǎo)者對(duì)組員價(jià)值觀的否定

3.以下哪種情況適合進(jìn)行小組指導(dǎo)？

A.組員有共同的心理困擾

B.組員之間存在激烈的沖突

C.組員愿意分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)

D.組員缺乏信任感

4.小組指導(dǎo)中的“中立”原則指的是：

A.指導(dǎo)者對(duì)組員的問題持客觀態(tài)度

B.指導(dǎo)者對(duì)組員的問題進(jìn)行主觀判斷

C.指導(dǎo)者對(duì)組員的問題進(jìn)行直接干預(yù)

D.指導(dǎo)者對(duì)組員的問題保持沉默

5.小組指導(dǎo)中，指導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注以下哪項(xiàng)內(nèi)容？

A.組員的行為

B.組員的心理狀態(tài)

C.組員的需求

D.以上都是

6.小組指導(dǎo)中，如何處理組員之間的沖突？

A.強(qiáng)調(diào)合作與和諧

B.直接干預(yù)并解決問題

C.忽略沖突，繼續(xù)進(jìn)行小組活動(dòng)

D.引導(dǎo)組員自我反思

7.小組指導(dǎo)中，以下哪種技巧可以幫助組員建立信任感？

A.提供真誠(chéng)的反饋

B.保持中立

C.鼓勵(lì)組員分享個(gè)人經(jīng)歷

D.以上都是

8.小組指導(dǎo)中，如何幫助組員設(shè)定合理的目標(biāo)？

A.強(qiáng)調(diào)組員的主觀意愿

B.考慮組員的實(shí)際情況

C.提供專業(yè)建議

D.以上都是

9.以下哪種情況不適合進(jìn)行小組指導(dǎo)？

A.組員有共同的心理困擾

B.組員之間存在激烈的沖突

C.組員愿意分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)

D.組員有明確的自我認(rèn)知

10.小組指導(dǎo)中，如何引導(dǎo)組員積極參與？

A.鼓勵(lì)組員提出問題

B.鼓勵(lì)組員分享經(jīng)驗(yàn)

C.強(qiáng)調(diào)小組共同目標(biāo)

D.以上都是

11.以下哪種情況屬于小組指導(dǎo)中的“共情”？

A.指導(dǎo)者對(duì)組員情感的共鳴

B.指導(dǎo)者對(duì)組員需求的忽視

C.指導(dǎo)者對(duì)組員行為的批評(píng)

D.指導(dǎo)者對(duì)組員價(jià)值觀的否定

12.小組指導(dǎo)中，如何處理組員的沉默？

A.強(qiáng)調(diào)組員積極參與

B.鼓勵(lì)組員分享個(gè)人經(jīng)歷

C.引導(dǎo)組員自我反思

D.以上都是

13.小組指導(dǎo)中，以下哪種技巧可以幫助組員建立歸屬感？

A.提供真誠(chéng)的反饋

B.保持中立

C.鼓勵(lì)組員分享個(gè)人經(jīng)歷

D.以上都是

14.小組指導(dǎo)中，如何處理組員的過(guò)度依賴？

A.強(qiáng)調(diào)組員的主觀意愿

B.考慮組員的實(shí)際情況

C.提供專業(yè)建議

D.以上都是

15.以下哪種情況適合進(jìn)行小組指導(dǎo)？

A.組員有共同的心理困擾

B.組員之間存在激烈的沖突

C.組員愿意分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)

D.組員有明確的自我認(rèn)知

16.小組指導(dǎo)中，如何引導(dǎo)組員面對(duì)困難？

A.強(qiáng)調(diào)組員的主觀意愿

B.考慮組員的實(shí)際情況

C.提供專業(yè)建議

D.以上都是

17.以下哪種情況屬于小組指導(dǎo)中的“同理心”？

A.指導(dǎo)者對(duì)組員情感的共鳴

B.指導(dǎo)者對(duì)組員需求的忽視

C.指導(dǎo)者對(duì)組員行為的批評(píng)

D.指導(dǎo)者對(duì)組員價(jià)值觀的否定

18.小組指導(dǎo)中，如何處理組員的情緒波動(dòng)？

A.強(qiáng)調(diào)組員積極參與

B.鼓勵(lì)組員分享個(gè)人經(jīng)歷

C.引導(dǎo)組員自我反思

D.以上都是

19.小組指導(dǎo)中，以下哪種技巧可以幫助組員建立自我效能感？

A.提供真誠(chéng)的反饋

B.保持中立

C.鼓勵(lì)組員分享個(gè)人經(jīng)歷

D.以上都是

20.以下哪種情況不適合進(jìn)行小組指導(dǎo)？

A.組員有共同的心理困擾

B.組員之間存在激烈的沖突

C.組員愿意分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)

D.組員有明確的自我認(rèn)知

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小組指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)者應(yīng)始終保持中立，避免對(duì)組員的行為和觀點(diǎn)進(jìn)行價(jià)值判斷。（）

2.在小組指導(dǎo)中，指導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)組員在活動(dòng)中充分表達(dá)自己的感受和想法。（）

3.小組指導(dǎo)的目的是為了幫助組員解決個(gè)人問題，因此指導(dǎo)者應(yīng)專注于組員個(gè)人的心理健康。（）

4.小組指導(dǎo)中，指導(dǎo)者應(yīng)該盡量避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保所有組員都能理解。（）

5.小組指導(dǎo)過(guò)程中，如果組員的行為或言論可能對(duì)其他組員造成傷害，指導(dǎo)者應(yīng)立即進(jìn)行干預(yù)。（）

6.小組指導(dǎo)中，指導(dǎo)者應(yīng)尊重組員的隱私，不泄露組員在小組中的個(gè)人信息。（）

7.在小組指導(dǎo)中，如果組員之間出現(xiàn)沖突，指導(dǎo)者應(yīng)首先支持弱勢(shì)一方，以維護(hù)公平。（）

8.小組指導(dǎo)的目標(biāo)是幫助組員實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升，因此指導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)組員不斷挑戰(zhàn)自我。（）

9.小組指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)者可以隨意改變小組活動(dòng)的計(jì)劃和安排，以適應(yīng)組員的需求。（）

10.小組指導(dǎo)的最終目標(biāo)是幫助組員建立起良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，以便他們?cè)谛〗M之外也能得到支持和幫助。（）

姓名：____________________

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述心理咨詢師在小組指導(dǎo)中應(yīng)如何處理組員之間的沖突。

2.請(qǐng)說(shuō)明心理咨詢師在小組指導(dǎo)中如何平衡組員之間的個(gè)體差異。

3.簡(jiǎn)要描述心理咨詢師在小組指導(dǎo)中如何引導(dǎo)組員建立積極的人際關(guān)系。

4.請(qǐng)列舉心理咨詢師在小組指導(dǎo)中常用的幾種技巧，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述心理咨詢師在小組指導(dǎo)中的角色定位及其重要性。

2.結(jié)合實(shí)際案例，探討心理咨詢師在小組指導(dǎo)中如何有效地促進(jìn)組員之間的互動(dòng)和合作。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.C

解析思路：小組指導(dǎo)的基本原則包括尊重和接納、目標(biāo)明確、中立等，而簡(jiǎn)單化處理并不是基本原則。

2.A

解析思路：同理心是指指導(dǎo)者能夠理解和感受到組員的情感，與組員產(chǎn)生共鳴。

3.A

解析思路：小組指導(dǎo)適合有共同心理困擾的組員，因?yàn)檫@樣可以更好地促進(jìn)相互理解和支持。

4.A

解析思路：中立原則要求指導(dǎo)者對(duì)組員的問題持客觀態(tài)度，不偏不倚。

5.D

解析思路：指導(dǎo)者需要關(guān)注組員的行為、心理狀態(tài)和需求，以便更好地進(jìn)行指導(dǎo)。

6.D

解析思路：處理沖突時(shí)，引導(dǎo)組員自我反思是有效的方法，有助于解決問題。

7.D

解析思路：提供真誠(chéng)的反饋、保持中立、鼓勵(lì)分享個(gè)人經(jīng)歷都有助于建立信任感。

8.D

解析思路：設(shè)定合理的目標(biāo)需要考慮組員的主觀意愿、實(shí)際情況和專業(yè)建議。

9.B

解析思路：激烈的沖突可能會(huì)阻礙小組活動(dòng)的進(jìn)行，不適合進(jìn)行小組指導(dǎo)。

10.D

解析思路：鼓勵(lì)組員積極參與、分享經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)都有助于引導(dǎo)組員。

11.A

解析思路：同理心是指指導(dǎo)者對(duì)組員情感的共鳴，而非忽視、批評(píng)或否定。

12.D

解析思路：處理沉默時(shí)，鼓勵(lì)分享、引導(dǎo)反思都是有效的方法。

13.D

解析思路：提供真誠(chéng)的反饋、保持中立、鼓勵(lì)分享個(gè)人經(jīng)歷都有助于建立歸屬感。

14.D

解析思路：處理過(guò)度依賴時(shí)，需要考慮組員的主觀意愿、實(shí)際情況和專業(yè)建議。

15.A

解析思路：有共同心理困擾的組員適合進(jìn)行小組指導(dǎo)，因?yàn)榭梢怨餐砷L(zhǎng)。

16.D

解析思路：引導(dǎo)組員面對(duì)困難時(shí)，需要強(qiáng)調(diào)主觀意愿、考慮實(shí)際情況和提供專業(yè)建議。

17.A

解析思路：同理心是指指導(dǎo)者對(duì)組員情感的共鳴，而非忽視、批評(píng)或否定。

18.D

解析思路：處理情緒波動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)參與、分享經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)反思都是有效的方法。

19.D

解析思路：提供真誠(chéng)的反饋、保持中立、鼓勵(lì)分享個(gè)人經(jīng)歷都有助于建立自我效能感。

20.B

解析思路：有明確自我認(rèn)知的組員可能更適合個(gè)別咨詢，而不是小組指導(dǎo)。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.心理咨詢師在小組指導(dǎo)中處理組員沖突的方法包括：中立地引導(dǎo)雙方表達(dá)觀點(diǎn)、促進(jìn)雙方理解和溝通、尋找共同點(diǎn)、鼓勵(lì)自我反思和承擔(dān)責(zé)任等。

2.心理咨詢師在小組指導(dǎo)中平衡個(gè)體差異的方法包括：尊重每個(gè)組員的獨(dú)特性、提供個(gè)性化的指導(dǎo)、鼓勵(lì)組員互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)組員之間的相互理解和接納等。

3.心理咨詢師在小組指導(dǎo)中引導(dǎo)組員建立積極人際關(guān)系的方法包括：鼓勵(lì)組員分享個(gè)人經(jīng)歷、促進(jìn)組員之間的互動(dòng)和交流、培養(yǎng)同理心、提供人際交往技巧等。

4.心理咨詢師在小組指導(dǎo)中常用的技巧包括：開放式提問、積極傾聽、非言語(yǔ)溝通、反饋和鼓勵(lì)等，這些技巧有助于促進(jìn)組員之間的互動(dòng)、理解和成長(zhǎng)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.心理咨詢師在小組指導(dǎo)中的角色定位包括：引導(dǎo)者、促進(jìn)者