2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯易混題集（含答案）歷年真題回顧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育法律法規(guī)要求：請根據(jù)我國相關(guān)教育法律法規(guī)，回答以下問題。1.下列哪項不屬于《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)校的基本義務(wù)？（1）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育（2）組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動（3）對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練（4）保證學(xué)生按時入學(xué)，完成規(guī)定年限的義務(wù)教育2.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，以下哪項不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利？（1）按照章程自主管理（2）招收學(xué)生或者其他受教育者（3）開展教育教學(xué)活動（4）對受教育者進(jìn)行教育評價3.下列哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的基本權(quán)利？（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）管理學(xué)生權(quán)（4）獲取報酬待遇權(quán)4.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，以下哪項不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)？（1）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益（2）依法對受教育者進(jìn)行教育（3）保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益（4）對受教育者進(jìn)行思想品德教育5.下列哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的保護(hù)職責(zé)？（1）保障未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和休息時間（2）對未成年學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力（3）對未成年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，關(guān)注未成年學(xué)生的心理健康狀況（4）對未成年學(xué)生進(jìn)行生活技能教育，提高未成年學(xué)生的生活自理能力6.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，以下哪項不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利？（1）按照章程自主管理（2）招收學(xué)生或者其他受教育者（3）開展教育教學(xué)活動（4）對受教育者進(jìn)行教育評價7.下列哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的基本義務(wù)？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)（3）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展（4）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象8.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，以下哪項不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)？（1）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益（2）依法對受教育者進(jìn)行教育（3）保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益（4）對受教育者進(jìn)行思想品德教育9.下列哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的保護(hù)職責(zé)？（1）保障未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和休息時間（2）對未成年學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力（3）對未成年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，關(guān)注未成年學(xué)生的心理健康狀況（4）對未成年學(xué)生進(jìn)行生活技能教育，提高未成年學(xué)生的生活自理能力10.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，以下哪項不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利？（1）按照章程自主管理（2）招收學(xué)生或者其他受教育者（3）開展教育教學(xué)活動（4）對受教育者進(jìn)行教育評價二、教師職業(yè)道德要求：請根據(jù)我國教師職業(yè)道德規(guī)范，回答以下問題。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？（1）愛國守法（2）愛崗敬業(yè)（3）關(guān)愛學(xué)生（4）為人師表（5）教書育人（6）終身學(xué)習(xí)2.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？（1）忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)（2）對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利3.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”主要指什么？（1）教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致（2）教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活（3）教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平（4）教師要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展4.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？（1）忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)（2）對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利5.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”主要指什么？（1）教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活（2）教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平（3）教師要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展（4）教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致6.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？（1）忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)（2）對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利7.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”主要指什么？（1）教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活（2）教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平（3）教師要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展（4）教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致8.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？（1）忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)（2）對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利9.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”主要指什么？（1）教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致（2）教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活（3）教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平（4）教師要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展10.下列哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？（1）忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)（2）對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利三、教師職業(yè)行為規(guī)范要求：請根據(jù)我國教師職業(yè)行為規(guī)范，回答以下問題。1.教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？（1）遵守教育法律法規(guī)（2）履行教育教學(xué)職責(zé)（3）關(guān)心學(xué)生成長（4）維護(hù)教師形象（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)（6）參與學(xué)校管理2.下列哪項不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？（1）遵守教育法律法規(guī)（2）履行教育教學(xué)職責(zé)（3）關(guān)心學(xué)生成長（4）維護(hù)教師形象（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)（6）參與學(xué)校管理3.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)遵守哪些原則？（1）教育性原則（2）科學(xué)性原則（3）針對性原則（4）系統(tǒng)性原則（5）實踐性原則（6）發(fā)展性原則4.下列哪項不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？（1）遵守教育法律法規(guī)（2）履行教育教學(xué)職責(zé)（3）關(guān)心學(xué)生成長（4）維護(hù)教師形象（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)（6）參與學(xué)校管理5.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)如何處理師生關(guān)系？（1）尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生（2）公平對待每一位學(xué)生（3）引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)（4）關(guān)心學(xué)生的身心健康（5）維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益（6）提高學(xué)生的道德素質(zhì)6.下列哪項不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？（1）遵守教育法律法規(guī)（2）履行教育教學(xué)職責(zé)（3）關(guān)心學(xué)生成長（4）維護(hù)教師形象（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)（6）參與學(xué)校管理7.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)如何處理家校關(guān)系？（1）尊重家長，關(guān)心家長，關(guān)愛家長（2）及時與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長（3）引導(dǎo)家長正確教育孩子（4）維護(hù)家長的合法權(quán)益（5）提高家長的道德素質(zhì)（6）關(guān)注家長的需求8.下列哪項不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？（1）遵守教育法律法規(guī)（2）履行教育教學(xué)職責(zé)（3）關(guān)心學(xué)生成長（4）維護(hù)教師形象（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)（6）參與學(xué)校管理9.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)如何處理同事關(guān)系？（1）尊重同事，關(guān)心同事，關(guān)愛同事（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步（3）相互學(xué)習(xí)，共同提高（4）維護(hù)同事的合法權(quán)益（5）關(guān)注同事的需求（6）關(guān)心同事的生活10.下列哪項不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？（1）遵守教育法律法規(guī)（2）履行教育教學(xué)職責(zé)（3）關(guān)心學(xué)生成長（4）維護(hù)教師形象（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)（6）參與學(xué)校管理四、教育心理學(xué)要求：請根據(jù)教育心理學(xué)相關(guān)知識，回答以下問題。1.心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指什么？（1）個體生理發(fā)展迅速的時期（2）個體心理發(fā)展變化最為顯著的時期（3）個體認(rèn)知能力快速發(fā)展的時期（4）個體情感和道德發(fā)展迅速的時期2.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，兒童在具體運(yùn)算階段的特點是什么？（1）能夠進(jìn)行抽象思維（2）能夠理解守恒原理（3）能夠進(jìn)行逆向思維（4）能夠理解分類和序列3.根據(jù)維果茨基的社會文化發(fā)展理論，兒童認(rèn)知發(fā)展受到哪些因素的影響？（1）社會交往（2）文化環(huán)境（3）個體經(jīng)驗（4）生理成熟4.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，以下哪項是影響個體行為發(fā)展的主要因素？（1）環(huán)境因素（2）生理因素（3）認(rèn)知因素（4）情緒因素5.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，兒童在學(xué)齡期的主要沖突是什么？（1）勤奮與自卑（2）自主與羞愧（3）信任與不信任（4）親密與孤獨6.教師在課堂管理中，如何運(yùn)用強(qiáng)化原理來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（1）及時表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步（2）設(shè)立明確的獎懲制度（3）合理運(yùn)用懲罰措施（4）提高學(xué)生的自我效能感7.以下哪項不是學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)在因素？（1）興趣（2）好奇心（3）責(zé)任感（4）教師的要求8.在教育教學(xué)中，如何運(yùn)用觀察法來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況？（1）定期觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)（2）記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況（3）與學(xué)生進(jìn)行個別談話（4）組織學(xué)生進(jìn)行自我評價9.教師在課堂教學(xué)中，如何運(yùn)用演示法來提高學(xué)生的興趣？（1）使用多媒體教學(xué)手段（2）展示實物或模型（3）邀請專家進(jìn)行講座（4）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論10.根據(jù)加德納的多元智能理論，以下哪項不是人類智能的組成部分？（1）語言智能（2）邏輯-數(shù)學(xué)智能（3）空間智能（4）情感智能五、教育研究方法要求：請根據(jù)教育研究方法相關(guān)知識，回答以下問題。1.下列哪種研究方法適用于對教育現(xiàn)象進(jìn)行定量研究？（1）實驗法（2）調(diào)查法（3）觀察法（4）個案研究法2.教育研究的倫理原則主要包括哪些？（1）尊重研究對象（2）保證研究對象的隱私（3）保護(hù)研究對象的利益（4）遵循學(xué)術(shù)規(guī)范3.下列哪種研究方法適用于對教育現(xiàn)象進(jìn)行定性研究？（1）實驗法（2）調(diào)查法（3）觀察法（4）個案研究法4.教育研究的基本步驟有哪些？（1）選題與文獻(xiàn)綜述（2）制定研究方案（3）收集與分析數(shù)據(jù)（4）撰寫研究報告5.教育研究的假設(shè)應(yīng)該具備哪些特點？（1）明確、具體（2）可檢驗（3）具有理論意義（4）具有實踐價值6.下列哪種研究方法適用于對教育現(xiàn)象進(jìn)行縱向研究？（1）實驗法（2）調(diào)查法（3）觀察法（4）個案研究法7.教育研究中的信度和效度分別指什么？（1）信度指研究結(jié)果的穩(wěn)定性（2）效度指研究結(jié)果的準(zhǔn)確性（3）信度和效度是相互獨立的（4）信度和效度是相互依賴的8.下列哪種研究方法適用于對教育現(xiàn)象進(jìn)行橫向研究？（1）實驗法（2）調(diào)查法（3）觀察法（4）個案研究法9.教育研究中的定量研究方法有哪些？（1）實驗法（2）調(diào)查法（3）觀察法（4）個案研究法10.下列哪種研究方法適用于對教育現(xiàn)象進(jìn)行個案研究？（1）實驗法（2）調(diào)查法（3）觀察法（4）個案研究法六、班級管理要求：請根據(jù)班級管理相關(guān)知識，回答以下問題。1.班級管理的目標(biāo)有哪些？（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（2）營造良好的班級氛圍（3）提高學(xué)生的綜合素質(zhì)（4）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展2.班主任在班級管理中扮演哪些角色？（1）組織者（2）協(xié)調(diào)者（3）引導(dǎo)者（4）領(lǐng)導(dǎo)者3.如何建立有效的班級規(guī)章制度？（1）明確規(guī)章制度的內(nèi)容（2）廣泛征求學(xué)生意見（3）加強(qiáng)規(guī)章制度的教育（4）嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度4.班主任在班級管理中如何處理突發(fā)事件？（1）保持冷靜，迅速判斷（2）及時采取有效措施（3）做好善后工作（4）總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)5.班主任如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系？（1）尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生（2）以身作則，樹立榜樣（3）公平對待每一位學(xué)生（4）善于與學(xué)生溝通6.如何在班級中開展團(tuán)隊活動？（1）明確活動目的（2）制定活動計劃（3）組織學(xué)生參與（4）總結(jié)活動成果7.班主任在班級管理中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用？（1）鼓勵學(xué)生參與班級管理（2）培養(yǎng)學(xué)生的自主意識（3）提高學(xué)生的責(zé)任意識（4）培養(yǎng)學(xué)生的合作精神8.如何在班級中開展班級文化建設(shè)？（1）確定班級文化主題（2）開展班級文化活動（3）營造良好的班級氛圍（4）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀9.班主任在班級管理中如何處理學(xué)生之間的矛盾？（1）了解矛盾原因（2）公正處理（3）引導(dǎo)學(xué)生自我反?。?）加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通10.如何在班級中開展家校合作？（1）建立家校溝通渠道（2）定期召開家長會（3）邀請家長參與班級活動（4）共同關(guān)注學(xué)生成長本次試卷答案如下：一、教育法律法規(guī)1.（3）對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練解析思路：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、文化教育、體育衛(wèi)生教育、勞動教育等，但并未規(guī)定學(xué)校有對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練的義務(wù)。2.（4）對受教育者進(jìn)行教育評價解析思路：《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：按照章程自主管理；招收學(xué)生或者其他受教育者；開展教育教學(xué)活動；對受教育者進(jìn)行教育評價。因此，對受教育者進(jìn)行教育評價是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利。3.（3）管理學(xué)生權(quán)解析思路：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。管理學(xué)生權(quán)不屬于教師的基本權(quán)利。4.（4）對受教育者進(jìn)行思想品德教育解析思路：《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：對受教育者進(jìn)行思想品德教育；培養(yǎng)受教育者的良好品德和行為習(xí)慣；開展有益于受教育者身心健康的教育活動；維護(hù)受教育者的合法權(quán)益；為受教育者提供必要的物質(zhì)條件和生活服務(wù)。5.（1）保障未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和休息時間解析思路：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和休息時間，不得占用學(xué)生的休息時間進(jìn)行集體補(bǔ)課。6.（3）對受教育者進(jìn)行思想品德教育解析思路：與第四題解析思路相同。7.（3）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象解析思路：《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。8.（4）對受教育者進(jìn)行思想品德教育解析思路：與第四題解析思路相同。9.（1）保障未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和休息時間解析思路：與第五題解析思路相同。10.（3）對受教育者進(jìn)行思想品德教育解析思路：與第四題解析思路相同。二、教師職業(yè)道德1.全部選項均屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。解析思路：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)。2.（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利解析思路：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利是教師職業(yè)道德規(guī)范的要求之一。3.（1）教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致解析思路：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，為人師表要求教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致。4.（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利解析思路：與第二題解析思路相同。5.（1）教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活解析思路：根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生要求教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活。6.（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利解析思路：與第二題解析思路相同。7.（1）教師要關(guān)心學(xué)生的成長，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的生活解析思路：與第五題解析思路相同。8.（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利解析思路：與第二題解析思路相同。9.（1）教師要樹立良好的道德形象，以身作則，言行一致解析