9《組織勞動主題演講大賽》（教學設計）2023-2024學年人教版勞動教育五年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《組織勞動主題演講大賽》

2.教學年級和班級：五年級（1）班

3.授課時間：2023年11月15日星期三第2節(jié)課

4.教學時數：1課時

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嗨，親愛的小朋友們，今天我們要來上一堂別開生面的課——《組織勞動主題演講大賽》。這節(jié)課，我們將一起探索如何用我們的聲音和語言，傳遞勞動的智慧和力量。準備好了嗎？讓我們一起踏上這場精彩的演講之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標1.語言表達：提升學生的口頭表達能力，學會清晰、流暢地表達勞動的意義和價值。

2.思維品質：鍛煉學生的邏輯思維和批判性思維，學會從不同角度分析勞動問題。

3.社會實踐：增強學生的勞動意識和實踐能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和社會責任感。

4.文化理解：加深對勞動文化的理解，傳承和弘揚中華民族勤勞勇敢的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學情分析在我們五年級（1）班，同學們對勞動有著濃厚的興趣，他們熱愛參與各種實踐活動。在知識層面上，他們對勞動的基本概念和勞動者的貢獻有一定的了解，但深度和廣度還有待提高。在能力方面，部分同學在口頭表達和演講技巧上較為自信，而有些同學則顯得有些拘謹。在素質方面，同學們的團隊協(xié)作能力和責任感正在逐步形成，但仍有提升空間。

在行為習慣上，同學們普遍能夠遵守課堂紀律，但在課堂參與度和積極性上存在差異。一些同學在課堂討論中能夠積極發(fā)言，而另一些同學則相對沉默。這對本節(jié)課的學習有一定的影響，因為勞動主題演講大賽需要同學們積極參與和互動。

考慮到這些情況，我在設計課程時，將注重以下幾點：

-通過小組討論和角色扮演，激發(fā)學生的參與熱情，提高課堂互動性。

-設計不同難度的演講任務，以滿足不同層次學生的需求，確保每個學生都能有所收獲。

-結合實際生活案例，讓學生更深刻地理解勞動的價值，培養(yǎng)他們的社會責任感。

-通過演講技巧的指導，幫助學生克服表達上的困難，提升他們的自信心和表達能力。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、筆記本電腦、白板

-課程平臺：班級微信群、學校教育平臺

-信息化資源：勞動主題演講相關視頻、圖片資料、演講技巧指導PPT

-教學手段：小組討論、角色扮演、演講比賽、學生自評與互評教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對勞動主題演講的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡聽演講嗎？你們知道演講可以傳遞什么樣的信息嗎？”

展示一些關于勞動者的圖片或視頻片段，讓學生初步感受勞動者的辛勤付出和勞動的意義。

簡短介紹勞動主題演講的基本概念和重要性，比如它可以提升我們的表達能力，讓我們更好地理解勞動的價值。

2.勞動主題演講基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解勞動主題演講的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解勞動主題演講的定義，包括其主要組成元素，如開場白、主體內容和結束語。

詳細介紹勞動主題演講的組成部分，如演講的開場白要吸引人，主體內容要充實有力，結束語要總結全文。

3.勞動主題演講案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解勞動主題演講的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的勞動主題演講案例進行分析，如工人、農民、教師等不同職業(yè)的演講。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解勞動主題演講的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用勞動主題演講來傳遞正能量。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與勞動相關的主題進行深入討論，如“我眼中的勞動者”。

小組內討論該主題的現狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對勞動主題演講的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調勞動主題演講的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括勞動主題演講的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調勞動主題演講在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用勞動主題演講。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學生以“我的勞動故事”為題，寫一篇短文，分享自己或家人的勞動經歷，表達對勞動的敬意和感悟。學生學習效果學生學習效果是我們教學工作的最終檢驗，以下是本節(jié)課《組織勞動主題演講大賽》后，學生在以下幾個方面取得的具體效果：

1.**語言表達能力提升**：通過參與勞動主題演講，學生學會了如何組織語言，如何用恰當的詞匯和句式表達自己的觀點。他們能夠更加自信地站在臺上，流暢地講述勞動故事，這無疑是對他們口頭表達能力的極大提升。

2.**邏輯思維和批判性思維發(fā)展**：在準備演講的過程中，學生需要思考勞動的意義、勞動者的貢獻以及如何將這些信息串聯(lián)起來。這一過程鍛煉了他們的邏輯思維和批判性思維能力，使他們能夠從不同角度分析問題。

3.**勞動意識和責任感增強**：通過學習勞動者的故事，學生更加深刻地理解了勞動的價值和勞動者的辛勤付出。這種理解促進了他們勞動意識的增強，同時也培養(yǎng)了他們對社會責任的認同感。

4.**團隊合作能力提高**：在小組討論和準備演講的過程中，學生需要與同伴合作，共同完成任務。這鍛煉了他們的團隊合作能力，學會了如何與他人溝通、協(xié)調和分工。

5.**問題解決能力增強**：在演講準備和實際演講中，學生可能會遇到各種問題，如時間控制、內容銜接等。通過解決這些問題，學生的應變能力和問題解決能力得到了提高。

6.**文化理解和傳承意識**：通過學習勞動文化，學生不僅了解了勞動的歷史和傳統(tǒng)，還學會了如何將這些文化傳承下去。他們開始關注并尊重不同職業(yè)的勞動者，這對于培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)具有重要意義。

7.**自我認知和自我提升**：通過參與演講，學生有機會反思自己的勞動經歷和感受，這有助于他們更好地認識自己，找到自我提升的方向。

8.**寫作能力提升**：課后作業(yè)的撰寫要求學生將演講內容轉化為文字，這鍛煉了他們的寫作能力，使他們能夠更清晰地表達自己的想法和感受。重點題型整理為了鞏固學生對《組織勞動主題演講大賽》這一課的學習成果，以下整理了幾種與課文知識點相關的題型，并附上詳細的補充和說明：

1.**演講稿撰寫**

題型描述：學生根據所給的主題，如“我的勞動故事”，撰寫一篇簡短的演講稿。

補充說明：演講稿應包含開場白、主體內容和結束語，注意語言的流暢性和邏輯性。

舉例：

-主題：我的勞動故事

-演講稿：

開場白：大家好，今天我想和大家分享一個關于我爸爸的勞動故事。

主體內容：我爸爸是一名建筑工人，每天早上很早就要出門，晚上很晚才回家。他總是很努力地工作，為了保證建筑的質量和安全。

結束語：通過爸爸的故事，我明白了勞動的意義，也學會了珍惜勞動成果。

2.**勞動案例分析**

題型描述：學生選擇一個勞動案例，分析其背景、過程和結果，并討論其對勞動者的啟示。

補充說明：分析應包括案例的關鍵點和勞動者的態(tài)度與行為，引導學生思考勞動的價值。

舉例：

-案例背景：一位農民在烈日下辛勤勞作，收獲了一季豐收的果實。

-分析內容：農民的勤勞、堅持和樂觀精神是如何幫助他克服困難，取得成功的。

-啟示討論：這個案例給我們帶來了什么啟示，我們應該如何在自己的生活中體現勞動精神。

3.**勞動名言理解**

題型描述：學生解釋一句與勞動相關的名言，并舉例說明其在現實生活中的應用。

補充說明：名言應具有教育意義，學生需結合個人經歷或社會現象進行闡述。

舉例：

-名言：“勞動是人類最崇高的行為?！?/p>

-解釋：勞動是人類創(chuàng)造價值、實現自我價值的重要途徑。

-應用舉例：在學校，通過參加義務勞動，學生不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了服務他人的意識。

4.**勞動情景模擬**

題型描述：學生分組模擬一個勞動場景，如家庭清潔、校園綠化等，并記錄下各自的分工和感受。

補充說明：情景模擬旨在讓學生親身體驗勞動，理解勞動者的辛苦和快樂。

舉例：

-情景：家庭清潔日

-模擬內容：家庭成員分工合作，打掃家庭衛(wèi)生，記錄下各自完成的工作和勞動心得。

5.**勞動故事分享**

題型描述：學生分享一個自己或家人的勞動故事，講述勞動過程中的困難和收獲。

補充說明：分享故事可以增強學生的情感共鳴，激發(fā)他們對勞動的尊重和熱愛。

舉例：

-故事：一位學生在假期期間幫助家人種植蔬菜，經歷了播種、澆水、除草等過程，最終收獲了豐收的喜悅。

-分享內容：學生在分享中表達了對勞動的感悟，以及對家人的感激之情。板書設計①勞動主題演講概述

-勞動主題演講的定義

-勞動主題演講的目的

-勞動主題演講的意義

②勞動主題演講的結構

-開場白：吸引聽眾，引入主題

-主體內容：闡述勞動的意義和價值，分享勞動故事

-結束語：總結全文，強化主題

③勞動主題演講的技巧

-語言表達：清晰、流暢、富有感染力

-邏輯結構：條理清晰，層次分明

-演講態(tài)度：自信、真誠、充滿熱情

-視覺輔助：恰當使用圖片、圖表等輔助材料