習(xí)作41/10什么叫象聲詞

像“呼呼”、“嘩嘩”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示聲音詞，我們把它叫做象聲詞。書寫時(shí)候普通都要加上引號。2/10比較句子

1、這時(shí)，一群鴨子跳下水。

2、這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。3/10象聲詞作用

我們說話和寫作時(shí)候，用上幾個(gè)象聲詞，就會使語句愈加生動、形象。給人一個(gè)身臨其境感覺。

4/10請把象聲詞正確地填入句中引號內(nèi)

清晨，太陽醒了。早起公雞伴著朝陽開始打鳴，鴿子也“

”地清了清嗓子，小狗“

”地叫著，蜜蜂“

”地飛舞著……5/10要在敘述詳細(xì)、描寫生動前提下，恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，才能使文章錦上添花。6/10

夏日中午，連空氣也發(fā)燙，柏油路被曬得軟綿綿，一腳踩出一個(gè)淺淺腳印。剛才還是烈日炎炎，一轉(zhuǎn)眼天色驟（zhòu）然暗下來，滿天烏云像打壞墨汁，黑沉沉地壓下來，大地變得漆黑一團(tuán)。狂風(fēng)“嘩嘩”地咆哮著，刮得大樹樹葉“颯颯”作響，樹上知了連忙停頓了它歌聲。閃電似乎看不慣這悶人天地，她發(fā)怒了，用閃亮寶劍挑（tiǎo）破了黑幕布?！稗Z隆隆”，雷公似乎也看不慣這悶人天地，他發(fā)怒了，用震耳欲聾吼聲震倒了黑云山。不一會兒，“噠噠噠噠”，豆大雨點(diǎn)急速地落下來了?？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直響。雨越下越大，磅礴大雨像開了閘門似傾瀉下來，雨急似箭，落在地面上射起了無數(shù)箭頭。大樹，小樹在風(fēng)雨中發(fā)狂地舞動著，喊著，好像在歡迎暴雨降臨。而此時(shí)天地似乎在千萬條小瀑布連接下，變得天連地，地連天渾然一體了。

漸漸地，漸漸地，雨停了，烏云散了。天空中飄浮著朵朵白云，太陽光透過云隙直射下來，給大地披上了一件金燦燦外衣。東南天空中出現(xiàn)了一條拱形七色彩虹，好像是童話里天橋。小鳥們又“嘰嘰喳喳”地在天空中高興地翱翔了。

7/10這時(shí)只見裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”響聲?！凹佑停〖佑?！”圍觀同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽擔(dān)心極了。有把球拍高，有把球拍低，有不留神把球拍到了他人腳底下，引發(fā)了小搭檔們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮。“一、二、三、四……”伴隨計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押箷r(shí)候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球?！?1．72．73……”計(jì)數(shù)員報(bào)數(shù)聲越來越響亮，圍觀同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。8/10事情：夏天睡覺時(shí)拍蚊子、晚上一個(gè)人在家、一次體育活動或游戲、玩玩具經(jīng)過、洗衣服、煎雞蛋、捉蟋蟀……注意要在講清事情經(jīng)過基礎(chǔ)上自然利用象聲詞

場景：課間活動、刮風(fēng)下雨、建筑工地、熱鬧街市、清晨樹林、過節(jié)放鞭炮、煙火電影中戰(zhàn)斗場面……9/10

三伏天，孩子臉，天氣說變就變。剛才太陽還把柏油路給“烤”化了，連空氣都發(fā)燙，處處都是人們“哎呦！太渴了!”聲音，一腳踩到柏油路上，就會印出一個(gè)淺淺腳印。一滴汗珠掉落在地上，就像灑在餓滾燙爐子上，“滋”地一聲化成白煙,頓時(shí)沒了影兒。過了一會兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕嚕”地刮著，樹葉發(fā)出“沙沙沙”聲音。一些細(xì)枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑一片。豆粒大雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負(fù)荷電流“嚓”地一聲劃破了無邊天際，又好似剪破了漆黑瀑布；雷公也看不慣人間