2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)素養(yǎng)強(qiáng)化試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：正確書(shū)寫(xiě)漢字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確運(yùn)用詞語(yǔ)，正確判斷字音字形。1.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)：（1）潛伏（2）沉默（3）悠然（4）滄海（5）悠揚(yáng)2.請(qǐng)選出下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)：（1）小明喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)很漂亮。（2）媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)。”（3）小紅和小麗是好朋友，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。（4）這本書(shū)很有趣，我一口氣讀完了。3.請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（1）小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他的成績(jī)一直名列前茅。（2）爸爸工作很忙，他每天早出晚歸。（3）小麗很善良，她經(jīng)常幫助別人。（4）這座城市的夜景很美麗，燈光璀璨。4.請(qǐng)選出下列句子中，字音字形完全正確的一項(xiàng)：（1）悠然見(jiàn)南山（2）碧波蕩漾（3）滄海一粟（4）悠揚(yáng)的歌聲5.請(qǐng)選出下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)：（1）悠然自得（2）滄海桑田（3）潛龍勿用（4）悠然見(jiàn)南山6.請(qǐng)選出下列句子中，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（1）這本書(shū)很有趣，我一口氣讀完了。（2）小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他的成績(jī)一直名列前茅。（3）爸爸工作很忙，他每天早出晚歸。（4）小麗很善良，她經(jīng)常幫助別人。7.請(qǐng)選出下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)：（1）小明喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)很漂亮。（2）媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)?！保?）小紅和小麗是好朋友，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。（4）這本書(shū)很有趣，我一口氣讀完了。8.請(qǐng)選出下列句子中，字音字形完全正確的一項(xiàng)：（1）悠然見(jiàn)南山（2）碧波蕩漾（3）滄海一粟（4）悠揚(yáng)的歌聲9.請(qǐng)選出下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)：（1）悠然自得（2）滄海桑田（3）潛龍勿用（4）悠然見(jiàn)南山10.請(qǐng)選出下列句子中，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：（1）這本書(shū)很有趣，我一口氣讀完了。（2）小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他的成績(jī)一直名列前茅。（3）爸爸工作很忙，他每天早出晚歸。（4）小麗很善良，她經(jīng)常幫助別人。二、閱讀理解要求：理解文章內(nèi)容，概括文章大意，分析人物形象，體會(huì)作者情感。1.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明和小紅是同班同學(xué)，他們關(guān)系很好。有一天，小明生病了，小紅主動(dòng)幫助他買(mǎi)藥、做飯，還陪他聊天。小明很感動(dòng)，他覺(jué)得小紅是個(gè)好朋友。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小明生病后，小紅做了哪些事情？（3）小明為什么覺(jué)得小紅是個(gè)好朋友？（4）從這篇文章中，你得到了什么啟示？2.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在一個(gè)美麗的村莊里，有一片神奇的果園。果園里種滿了各種水果，有蘋(píng)果、梨、桃子、葡萄等。村民們每天都來(lái)果園里采摘水果，他們把水果賣(mài)到市場(chǎng)上，換回了豐厚的收入。（1）這篇文章主要描寫(xiě)了什么？（2）果園里種了哪些水果？（3）村民們?yōu)槭裁聪矚g來(lái)果園？（4）從這篇文章中，你得到了什么啟示？3.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明的媽媽是一位勤勞的農(nóng)民，她每天起早貪黑地在地里干活。小明看到媽媽這么辛苦，心里很難過(guò)。于是，小明決定幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，比如做飯、洗衣服等。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小明為什么決定幫媽媽分擔(dān)家務(wù)？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？4.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在一個(gè)寒冷的冬天，小明看到一位老人在街頭賣(mài)報(bào)紙。老人凍得瑟瑟發(fā)抖，小明心生憐憫，他買(mǎi)了一份報(bào)紙，遞給了老人。老人感激地看著小明，微笑著離開(kāi)了。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小明為什么要買(mǎi)報(bào)紙給老人？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？5.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小麗是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，她每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論。在這次考試中，小麗取得了優(yōu)異的成績(jī)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小麗為什么能取得優(yōu)異的成績(jī)？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？6.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明和小紅是鄰居，他們兩家關(guān)系很好。有一天，小明不小心摔倒了，小紅趕緊跑過(guò)來(lái)扶他起來(lái)。小明感激地看著小紅，說(shuō)：“謝謝你，小紅?！毙〖t微笑著說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友。”（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小明為什么感激小紅？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？7.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅一起到公園里玩耍。他們一起放風(fēng)箏、踢足球、捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。（1）這篇文章主要描寫(xiě)了什么場(chǎng)景？（2）小明和小紅在公園里玩了哪些游戲？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？8.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明的爸爸是一位醫(yī)生，他每天都要工作到很晚。小明看到爸爸這么辛苦，心里很難過(guò)。于是，小明決定幫爸爸分擔(dān)一些家務(wù)，比如做飯、洗衣服等。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小明為什么決定幫爸爸分擔(dān)家務(wù)？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？9.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在一個(gè)寒冷的冬天，小明看到一位老人在街頭賣(mài)報(bào)紙。老人凍得瑟瑟發(fā)抖，小明心生憐憫，他買(mǎi)了一份報(bào)紙，遞給了老人。老人感激地看著小明，微笑著離開(kāi)了。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小明為什么要買(mǎi)報(bào)紙給老人？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？10.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小麗是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，她每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論。在這次考試中，小麗取得了優(yōu)異的成績(jī)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。（1）這篇文章主要講述了什么故事？（2）小麗為什么能取得優(yōu)異的成績(jī)？（3）從這篇文章中，你得到了什么啟示？四、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：正確默寫(xiě)下列古詩(shī)文的片段。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《靜夜思》李白床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺(jué)曉，______。處處聞啼鳥(niǎo)，______。4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。5.《江雪》柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，______。萬(wàn)徑人蹤滅，______。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在廣袤的田野上，一片金黃色的麥浪翻滾著，那是農(nóng)民們辛勤勞作的成果。陽(yáng)光照耀下，麥穗低垂，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。（1）文章主要描寫(xiě)了什么景象？（2）作者通過(guò)描寫(xiě)麥浪，表達(dá)了怎樣的情感？（3）文章中提到的“農(nóng)民們辛勤勞作”指的是什么？（4）從這篇文章中，你感受到了什么？六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇作文。題目：我的成長(zhǎng)故事材料：在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有些時(shí)候，我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助，但只要我們勇敢地面對(duì)，努力地去克服，就一定能夠成長(zhǎng)為更好的自己。提示：請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)故事”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述一個(gè)你在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難、你的努力以及最終取得的成績(jī)。字?jǐn)?shù)500字左右。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.潛伏、沉默、悠然、滄海、悠揚(yáng)解析：本題考查學(xué)生對(duì)字詞的正確書(shū)寫(xiě)能力。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，正確書(shū)寫(xiě)出題目中給出的漢字。2.（4）這本書(shū)很有趣，我一口氣讀完了。解析：本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用能力。學(xué)生需要識(shí)別出句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的部分。3.（4）小麗很善良，她經(jīng)常幫助別人。解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)性的判斷。學(xué)生需要根據(jù)語(yǔ)境，判斷詞語(yǔ)是否被正確使用。4.（4）悠揚(yáng)的歌聲解析：本題考查學(xué)生對(duì)字音字形的掌握。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷句子中字音字形是否完全正確。5.（3）滄海桑田解析：本題考查學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字的識(shí)別能力。學(xué)生需要識(shí)別出句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的部分。6.（1）這本書(shū)很有趣，我一口氣讀完了。解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)性的判斷。學(xué)生需要根據(jù)語(yǔ)境，判斷詞語(yǔ)是否被正確使用。7.（2）媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)?！苯馕觯罕绢}考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用能力。學(xué)生需要識(shí)別出句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確部分。8.（3）滄海一粟解析：本題考查學(xué)生對(duì)字音字形的掌握。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷句子中字音字形是否完全正確。9.（2）潛龍勿用解析：本題考查學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字的識(shí)別能力。學(xué)生需要識(shí)別出句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的部分。10.（2）小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他的成績(jī)一直名列前茅。解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)性的判斷。學(xué)生需要根據(jù)語(yǔ)境，判斷詞語(yǔ)是否被正確使用。二、閱讀理解1.（1）小明生病了，小紅幫助他買(mǎi)藥、做飯，還陪他聊天。（2）小紅買(mǎi)藥、做飯，陪小明聊天。（3）小紅關(guān)心小明，愿意幫助他。（4）我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于助人。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出故事的主要情節(jié)和人物的行為。2.（1）果園里的水果豐富，村民們采摘水果并賣(mài)到市場(chǎng)上。（2）蘋(píng)果、梨、桃子、葡萄等。（3）村民們喜歡來(lái)果園采摘水果，換得收入。（4）努力付出會(huì)有收獲。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出果園的景象和村民的行為。3.（1）小明決定幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如做飯、洗衣服等。（2）小明看到媽媽辛苦，想要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。（3）學(xué)會(huì)體諒父母，分擔(dān)家務(wù)。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出小明幫助媽媽的原因。4.（1）小明看到老人在街頭賣(mài)報(bào)紙，凍得瑟瑟發(fā)抖，他買(mǎi)了一份報(bào)紙給老人。（2）小明同情老人，想要幫助他。（3）關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出小明幫助老人的原因。5.（1）小麗熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論。（2）小麗的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力。（3）努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出小麗取得優(yōu)異成績(jī)的原因。6.（1）小明摔倒后，小紅跑過(guò)來(lái)扶他起來(lái)。（2）小紅關(guān)心小明，愿意幫助他。（3）友誼的力量。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出小紅關(guān)心小明的行為。7.（1）小明和小紅在公園里放風(fēng)箏、踢足球、捉迷藏。（2）公園里的歡樂(lè)時(shí)光。（3）友誼和快樂(lè)。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)文章描述，概括出小明和小紅在公園里玩的游戲。8.（1）小明決定幫爸爸分擔(dān)家務(wù)，比如做飯、洗衣服等。（2）小明看到爸爸辛苦，想要減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。（3）學(xué)會(huì)體諒父母，分擔(dān)家務(wù)。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)