老校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案_第1頁(yè)
老校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案_第2頁(yè)
老校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案_第3頁(yè)
老校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案_第4頁(yè)
老校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.若函數(shù)\(f(x)=x^2-4x+3\)的圖像與x軸相交于兩點(diǎn),則這兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是:

A.1和3

B.2和3

C.1和2

D.3和4

2.已知等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的首項(xiàng)為3,公差為2,則第10項(xiàng)的值為:

A.21

B.23

C.25

D.27

3.若\(\frac{a}=\frac{c}6166166\),且\(a,b,c,d\)均不為0,則以下哪個(gè)結(jié)論一定成立?

A.\(ad=bc\)

B.\(a^2=bc\)

C.\(b^2=ac\)

D.\(a+b=c+d\)

4.若\(a^2+b^2=25\),且\(a-b=3\),則\(ab\)的值為:

A.4

B.6

C.8

D.10

5.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)\(A(2,3)\)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是:

A.\(A'(-2,-3)\)

B.\(A'(2,-3)\)

C.\(A'(-2,3)\)

D.\(A'(3,-2)\)

6.若等比數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的首項(xiàng)為2,公比為\(\frac{1}{2}\),則第5項(xiàng)的值為:

A.\(\frac{1}{16}\)

B.\(\frac{1}{8}\)

C.\(\frac{1}{4}\)

D.\(\frac{1}{2}\)

7.若\(x^2-5x+6=0\),則\(x^3-5x^2+6x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

8.若\(x^2-4x+3=0\),則\(x^3-4x^2+3x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

9.若\(x^2-6x+9=0\),則\(x^3-6x^2+9x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

10.若\(x^2-8x+16=0\),則\(x^3-8x^2+16x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

11.若\(x^2-10x+25=0\),則\(x^3-10x^2+25x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

12.若\(x^2-12x+36=0\),則\(x^3-12x^2+36x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

13.若\(x^2-14x+49=0\),則\(x^3-14x^2+49x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

14.若\(x^2-16x+64=0\),則\(x^3-16x^2+64x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

15.若\(x^2-18x+81=0\),則\(x^3-18x^2+81x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

16.若\(x^2-20x+100=0\),則\(x^3-20x^2+100x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

17.若\(x^2-22x+121=0\),則\(x^3-22x^2+121x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

18.若\(x^2-24x+144=0\),則\(x^3-24x^2+144x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

19.若\(x^2-26x+169=0\),則\(x^3-26x^2+169x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

20.若\(x^2-28x+196=0\),則\(x^3-28x^2+196x\)的值為:

A.0

B.1

C.2

D.3

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.若\(a\)和\(b\)是方程\(x^2-5x+6=0\)的兩個(gè)根,則\(a+b=5\)。()

2.在直角坐標(biāo)系中,任意一條線段的中點(diǎn)坐標(biāo)是該線段兩端點(diǎn)坐標(biāo)的平均值。()

3.若\(a\)和\(b\)是等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的任意兩項(xiàng),且\(a<b\),則\(a_n\)的值隨著\(n\)的增大而增大。()

4.若\(a\)和\(b\)是等比數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的任意兩項(xiàng),且\(a>b\),則\(a_n\)的值隨著\(n\)的增大而減小。()

5.若\(a\)和\(b\)是方程\(x^2-5x+6=0\)的兩個(gè)根,則\(ab=6\)。()

6.若\(a\)和\(b\)是方程\(x^2-5x+6=0\)的兩個(gè)根,則\(a^2+b^2=5\)。()

7.在直角坐標(biāo)系中,任意一條線段的長(zhǎng)度等于該線段兩端點(diǎn)坐標(biāo)差的平方的平方根。()

8.若\(a\)和\(b\)是等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的首項(xiàng)和末項(xiàng),且\(a+b=10\),則\(a_n\)的值總是等于5。()

9.若\(a\)和\(b\)是等比數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)的首項(xiàng)和末項(xiàng),且\(a\cdotb=16\),則\(a_n\)的值總是等于4。()

10.在直角坐標(biāo)系中,任意一條線段的斜率等于該線段兩端點(diǎn)坐標(biāo)差的比值。()

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述一元二次方程的解法,并舉例說(shuō)明。

2.解釋等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義,并給出一個(gè)例子。

3.說(shuō)明如何求一個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)度,如果已知兩個(gè)直角邊的長(zhǎng)度。

4.解釋函數(shù)圖像的對(duì)稱性,并舉例說(shuō)明。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述勾股定理在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,并舉例說(shuō)明如何利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題。

2.探討函數(shù)的性質(zhì)對(duì)函數(shù)圖像的影響,并舉例說(shuō)明不同性質(zhì)函數(shù)的圖像特征。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題答案

1.A

解析思路:根據(jù)一元二次方程的根的判別式,\(D=b^2-4ac\),當(dāng)\(D>0\)時(shí),方程有兩個(gè)不同的實(shí)根。對(duì)于\(f(x)=x^2-4x+3\),有\(zhòng)(D=(-4)^2-4\cdot1\cdot3=16-12=4>0\),所以方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,且\(1+3=4\)。

2.C

解析思路:等差數(shù)列的第\(n\)項(xiàng)公式為\(a_n=a_1+(n-1)d\),其中\(zhòng)(a_1\)是首項(xiàng),\(d\)是公差。對(duì)于數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\),有\(zhòng)(a_1=3\),\(d=2\),所以\(a_{10}=3+(10-1)\cdot2=3+18=21\)。

3.A

解析思路:根據(jù)比例的基本性質(zhì),若\(\frac{a}=\frac{c}1611116\),則\(ad=bc\)。

4.A

解析思路:使用配方法將\(x^2-4x+3\)分解為\((x-1)(x-3)\),因此\(a=1\),\(b=3\),所以\(ab=1\cdot3=3\)。

5.A

解析思路:點(diǎn)\(A(2,3)\)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為\((-x,-y)\),所以對(duì)稱點(diǎn)為\((-2,-3)\)。

6.A

解析思路:等比數(shù)列的第\(n\)項(xiàng)公式為\(a_n=a_1\cdotr^{(n-1)}\),其中\(zhòng)(a_1\)是首項(xiàng),\(r\)是公比。對(duì)于數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\),有\(zhòng)(a_1=2\),\(r=\frac{1}{2}\),所以\(a_5=2\cdot\left(\frac{1}{2}\right)^4=\frac{1}{16}\)。

7.A

解析思路:\(x^3-5x^2+6x=x(x^2-5x+6)\),因?yàn)閈(x^2-5x+6=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

8.A

解析思路:同理,\(x^3-4x^2+3x=x(x^2-4x+3)\),因?yàn)閈(x^2-4x+3=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

9.A

解析思路:同理,\(x^3-6x^2+9x=x(x^2-6x+9)\),因?yàn)閈(x^2-6x+9=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

10.A

解析思路:同理,\(x^3-8x^2+16x=x(x^2-8x+16)\),因?yàn)閈(x^2-8x+16=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

11.A

解析思路:同理,\(x^3-10x^2+25x=x(x^2-10x+25)\),因?yàn)閈(x^2-10x+25=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

12.A

解析思路:同理,\(x^3-12x^2+36x=x(x^2-12x+36)\),因?yàn)閈(x^2-12x+36=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

13.A

解析思路:同理,\(x^3-14x^2+49x=x(x^2-14x+49)\),因?yàn)閈(x^2-14x+49=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

14.A

解析思路:同理,\(x^3-16x^2+64x=x(x^2-16x+64)\),因?yàn)閈(x^2-16x+64=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

15.A

解析思路:同理,\(x^3-18x^2+81x=x(x^2-18x+81)\),因?yàn)閈(x^2-18x+81=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

16.A

解析思路:同理,\(x^3-20x^2+100x=x(x^2-20x+100)\),因?yàn)閈(x^2-20x+100=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

17.A

解析思路:同理,\(x^3-22x^2+121x=x(x^2-22x+121)\),因?yàn)閈(x^2-22x+121=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

18.A

解析思路:同理,\(x^3-24x^2+144x=x(x^2-24x+144)\),因?yàn)閈(x^2-24x+144=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

19.A

解析思路:同理,\(x^3-26x^2+169x=x(x^2-26x+169)\),因?yàn)閈(x^2-26x+169=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

20.A

解析思路:同理,\(x^3-28x^2+196x=x(x^2-28x+196)\),因?yàn)閈(x^2-28x+196=0\),所以整個(gè)表達(dá)式等于0。

二、判斷題答案

1.×

解析思路:\(a+b=5\),因?yàn)閈(a^2-5a+6=0\)可以分解為\((a-2)(a-3)=0\),所以\(a\)和\(b\)的可能值為2和3,或3和2。

2.√

解析思路:這是線段中點(diǎn)公式的基本定義。

3.×

解析思路:等差數(shù)列的項(xiàng)隨\(n\)的增大而單調(diào)變化,但不一定是增大。

4.×

解析思路:等比數(shù)列的項(xiàng)隨\(n\)的增大而單調(diào)變化,但不一定是減小。

5.×

解析思路:\(ab=6\),因?yàn)閈(a\)和\(b\)的可能值為2和3,或3和2。

6.×

解析思路:\(a^2+b^2=5^2=25\),而不是5。

7.√

解析思路:這是線段長(zhǎng)度公式的定義。

8.√

解析思路:等差數(shù)列中項(xiàng)的平均值總是等于首項(xiàng)和末項(xiàng)的平均值。

9.×

解析思路:\(a\cdotb=16\),因?yàn)閈(a\)和\(b\)的可能值為2和8,或8和2。

10.√

解析思路:這是斜率的定義。

三、簡(jiǎn)答題答案

1.一元二次方程的解法包括公式法和配方法。公式法利用求根公式\(\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\)直接求解,配方法是將方程轉(zhuǎn)換為完全平方形式\((x-h)^2=k\),然后求解。

2.等差數(shù)列是指一個(gè)數(shù)列中,任意兩項(xiàng)之間的差是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)稱為公差。例如,數(shù)列\(zhòng)(\{1,3,5,7,9,\ldots\}\)是一個(gè)等差數(shù)列,公差為2。等比數(shù)列是指一個(gè)數(shù)列中,任意兩項(xiàng)之間的比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)稱為公比。例如,數(shù)列\(zhòng)(\{2,6,18,54,162,\ldots\}\)是一個(gè)等比數(shù)列,公比為3。

3.使用勾股定理\(a^2+b^2=c^

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論