2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭模擬試題精講版考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子變換要求：根據(jù)括號內(nèi)的要求，將下列句子進(jìn)行相應(yīng)的變換。1.原句：小明的成績提高了。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________2.原句：太陽升起來了。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________3.原句：小鳥在枝頭歡快地唱歌。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________4.原句：媽媽給我做了好吃的飯菜。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________5.原句：小明在圖書館里認(rèn)真地看書。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________6.原句：花兒在陽光的照耀下開放了。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________7.原句：老師耐心地給我們講解問題。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________8.原句：孩子們在操場上快樂地玩耍。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________9.原句：春天的陽光明媚，萬物復(fù)蘇。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________10.原句：夏天的小河清澈見底。（1）改為陳述句：____________________（2）改為反問句：____________________（3）改為感嘆句：____________________（4）改為否定句：____________________（5）改為祈使句：____________________二、修辭手法要求：根據(jù)下列句子，判斷下列修辭手法分別是什么，并寫出相應(yīng)的例子。1.擬人：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________2.排比：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________3.對比：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________4.設(shè)問：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________5.反問：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________6.借代：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________7.夸張：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________8.比喻：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________9.反復(fù)：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________10.對偶：____________________（1）例句：____________________（2）例句：____________________三、詩詞名句默寫要求：根據(jù)提示，完成下列名句的默寫。1.沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。2.紅豆生南國，____________________。3.落紅不是無情物，____________________。4.春風(fēng)又綠江南岸，____________________。5.青青園中葵，朝露待日晞。____________________。6.人生自古誰無死，____________________。7.春風(fēng)得意馬蹄疾，____________________。8.疑是銀河落九天，____________________。9.滄海月明珠有淚，____________________。10.春風(fēng)又綠江南岸，____________________。第三題：三、詩詞名句默寫要求：根據(jù)提示，完成下列名句的默寫。1.沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。2.紅豆生南國，____________________。3.落紅不是無情物，____________________。4.春風(fēng)又綠江南岸，____________________。5.青青園中葵，朝露待日晞。____________________。6.人生自古誰無死，____________________。7.春風(fēng)得意馬蹄疾，____________________。8.疑是銀河落九天，____________________。9.滄海月明珠有淚，____________________。10.春風(fēng)又綠江南岸，____________________。四、詞語辨析要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊肟崭駜?nèi)。1.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.沉著沉默沉重B.拼搏拼命拼湊C.悠閑悠然悠長D.振奮振作振翅2.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.輕盈輕巧輕松B.精神精彩精煉C.穩(wěn)定穩(wěn)妥穩(wěn)重D.粗心粗糙粗略3.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.恬靜恬然恬淡B.純潔純真純樸C.歡快歡騰歡呼D.美麗美滿美味4.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.堅強堅定堅硬B.沉重沉著沉靜C.穩(wěn)定穩(wěn)妥穩(wěn)重D.精神精彩精煉5.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.悠閑悠然悠長B.歡快歡騰歡呼C.純潔純真純樸D.粗心粗糙粗略6.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.沉著沉默沉重B.拼搏拼命拼湊C.悠閑悠然悠長D.穩(wěn)定穩(wěn)妥穩(wěn)重7.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.精神精彩精煉B.粗心粗糙粗略C.歡快歡騰歡呼D.悠閑悠然悠長8.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.穩(wěn)定穩(wěn)妥穩(wěn)重B.沉重沉著沉靜C.拼搏拼命拼湊D.精神精彩精煉9.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.悠閑悠然悠長B.歡快歡騰歡呼C.純潔純真純樸D.粗心粗糙粗略10.下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.沉著沉默沉重B.拼搏拼命拼湊C.悠閑悠然悠長D.穩(wěn)定穩(wěn)妥穩(wěn)重五、古詩文理解要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.喜歡登高望遠(yuǎn)B.勇于攀登高峰C.希望看得更遠(yuǎn)D.感嘆人生短暫2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”這句話描繪了怎樣的景象？A.月光照耀下的夜晚B.地上覆蓋著霜C.明月和霜同時出現(xiàn)D.詩人思念家鄉(xiāng)3.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話運用了什么修辭手法？A.擬人B.排比C.對比D.比喻4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話描繪了怎樣的場景？A.春天早晨的寧靜B.春天早晨的喧囂C.春天早晨的美麗D.春天早晨的忙碌5.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.懷念家鄉(xiāng)B.感嘆旅途遙遠(yuǎn)C.喜歡江南水鄉(xiāng)D.驚嘆自然美景六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明的媽媽給他買了一本新書，小明非常高興。他迫不及待地翻開書，開始閱讀。這本書講述了一個關(guān)于友誼的故事。小明讀著讀著，發(fā)現(xiàn)書中的主人公和他自己有很多相似之處。他不禁感嘆，這本書真是太有趣了！1.小明為什么高興？A.他收到了新書B.他找到了一個好朋友C.他得到了一份禮物D.他參加了一個比賽2.這本書講述了什么故事？A.關(guān)于冒險的故事B.關(guān)于友誼的故事C.關(guān)于家庭的故事D.關(guān)于學(xué)校的故事3.小明發(fā)現(xiàn)書中的主人公和他自己有什么相似之處？A.外貌相似B.性格相似C.愛好相似D.家庭背景相似4.小明感嘆這本書太有趣了，這句話表達(dá)了什么情感？A.驚訝B.感慨C.高興D.不滿5.這篇短文主要講述了什么？A.小明收到新書的故事B.小明和朋友的故事C.小明讀書的故事D.小明家庭的故事本次試卷答案如下：一、句子變換1.原句：小明的成績提高了。（1）改為陳述句：小明的成績提高了。解析思路：將原句直接陳述，不改變句子結(jié)構(gòu)。（2）改為反問句：小明的成績不是提高了嗎？解析思路：在句子開頭加上“不是”，在句末加上“嗎”，將陳述句變?yōu)榉磫柧洹＃?）改為感嘆句：小明的成績提高了，真棒啊！解析思路：在句子末尾加上感嘆詞“啊”，表達(dá)驚嘆的情感。（4）改為否定句：小明的成績沒有提高。解析思路：在句子開頭加上“沒有”，否定原句。（5）改為祈使句：小明，你的成績提高了，真棒！解析思路：將句子改為祈使句，表達(dá)對小明成績提高的肯定和鼓勵。2.原句：太陽升起來了。（1）改為陳述句：太陽升起來了。解析思路：將原句直接陳述，不改變句子結(jié)構(gòu)。（2）改為反問句：太陽不是升起來了嗎？解析思路：在句子開頭加上“不是”，在句末加上“嗎”，將陳述句變?yōu)榉磫柧?。?）改為感嘆句：太陽升起來了，真美啊！解析思路：在句子末尾加上感嘆詞“啊”，表達(dá)驚嘆的情感。（4）改為否定句：太陽沒有升起來。解析思路：在句子開頭加上“沒有”，否定原句。（5）改為祈使句：太陽，升起來吧，真美??！解析思路：將句子改為祈使句，表達(dá)對太陽升起的期待和贊美。3.原句：小鳥在枝頭歡快地唱歌。（1）改為陳述句：小鳥在枝頭歡快地唱歌。解析思路：將原句直接陳述，不改變句子結(jié)構(gòu)。（2）改為反問句：小鳥不是在枝頭歡快地唱歌嗎？解析思路：在句子開頭加上“不是”，在句末加上“嗎”，將陳述句變?yōu)榉磫柧?。?）改為感嘆句：小鳥在枝頭歡快地唱歌，真可愛??！解析思路：在句子末尾加上感嘆詞“啊”，表達(dá)驚嘆的情感。（4）改為否定句：小鳥沒有在枝頭歡快地唱歌。解析思路：在句子開頭加上“沒有”，否定原句。（5）改為祈使句：小鳥，在枝頭歡快地唱歌吧，真可愛??！解析思路：將句子改為祈使句，表達(dá)對小鳥唱歌的期待和贊美。二、修辭手法1.擬人：____________________（1）例句：____________________解析思路：擬人是指將非人類的事物賦予人的特征，使句子更具生動形象。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，選擇一個非人類的事物，賦予人的特征。2.排比：____________________（1）例句：____________________解析思路：排比是指將結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的詞組或句子成串地排列，以增強語勢。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，選擇兩個或多個結(jié)構(gòu)相同或相似的詞組或句子。3.對比：____________________（1）例句：____________________解析思路：對比是指將兩個事物或同一事物的兩個不同方面進(jìn)行對照比較，以突出它們之間的差異。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，選擇兩個事物或同一事物的兩個不同方面進(jìn)行對照比較。4.設(shè)問：____________________（1）例句：____________________解析思路：設(shè)問是指提出問題，引起讀者的思考和注意。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，提出一個與文章內(nèi)容相關(guān)的問題。5.反問：____________________（1）例句：____________________解析思路：反問是指用疑問句的形式表達(dá)確定的意思，以加強語氣。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，用疑問句的形式表達(dá)確定的意思。6.借代：____________________（1）例句：____________________解析思路：借代是指用與所指事物有密切關(guān)系的事物代替所指事物。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，用與所指事物有密切關(guān)系的事物代替所指事物。7.夸張：____________________（1）例句：____________________解析思路：夸張是指對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，對事物的形象、特征、作用、程度等方面進(jìn)行夸大或縮小。8.比喻：____________________（1）例句：____________________解析思路：比喻是指用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。9.反復(fù)：____________________（1）例句：____________________解析思路：反復(fù)是指多次重復(fù)使用某個詞語、句子或段落，以強調(diào)內(nèi)容。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，多次重復(fù)使用某個詞語、句子或段落。10.對偶：____________________（1）例句：____________________解析思路：對偶是指用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式。（2）例句：____________________解析思路：仿照例句，用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近意思。三、詩詞名句默寫1.沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。答案：病樹前頭萬木春。解析思路：根據(jù)提示，默寫出對應(yīng)的詩句。2.紅豆生南國，____________________。答案：春來發(fā)幾枝。解析思路：根據(jù)提示，默寫出對應(yīng)的詩句。3.落紅不是無情物，____________________。答案：化作春泥更護(hù)花。解析思路：根據(jù)提示，默寫出對應(yīng)的詩句。4.春風(fēng)又綠江南岸，____________________。答案：明月何時照我還？解析思路：根據(jù)提示，默寫出對應(yīng)的詩句。5.青青園中葵，朝露待日晞。____________________。答案：陽春布德澤，萬物生光輝。解析思路：根據(jù)提示，默寫出對應(yīng)的詩句。6.人生自古誰無死，____________________。答案：留取丹心照汗青。解析思路：根據(jù)提示，默寫出