弘揚航天精神

逐夢星辰大海2025年中國航天日主題班會2025年4月24日是第十個中國航天日，今年的主題是：

“海上生明月，九天攬星河”

“海上生明月”描繪了明月從海面升起的壯麗景象，象征著航天事業(yè)的浪漫與壯闊；“九天攬星河”則表達了人類探索宇宙、摘取星辰的豪情壯志。目錄23航天日的由來與意義41中國航天的輝煌成就航天知識小課堂未來展望與行動倡議航天日的由來與意義1航天日的由來與意義1、歷史背景：

1970年4月24日，中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，這標志著中國成為世界上第五個能夠獨立發(fā)射人造衛(wèi)星的國家，這一事件拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。航天日的由來與意義2、設(shè)立過程：

2016年3月8日，國務(wù)院批復(fù)同意自2016年起，將每年4月24日設(shè)立為“中國航天日”。目的不僅是為了銘記歷史、傳承精神，更是為了凝聚實現(xiàn)中國夢、航天夢的強大力量。航天日的由來與意義3、中國航天日的意義銘記歷史、傳承精神：

設(shè)立“中國航天日”是為了銘記中國航天事業(yè)的開創(chuàng)性成就，傳承航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等，激勵更多人投身航天事業(yè)。。航天日的由來與意義激發(fā)探索熱情：通過設(shè)立“中國航天日”，可以激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強大力量。航天日的由來與意義促進國際合作：航天日強調(diào)了和平利用外太空的重要性，促使各國在航天探索和開發(fā)中秉持和平、合作的原則。國際空間站等項目展現(xiàn)了各國在航天領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新。激發(fā)公眾興趣：通過航天日主題活動，激發(fā)公眾尤其是青少年對航天事業(yè)的興趣，培養(yǎng)未來的航天人才。航天日的由來與意義促進科技發(fā)展：航天技術(shù)的發(fā)展可以帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進步，促進經(jīng)濟增長，提升國家的國際形象和影響力。弘揚航天文化：航天日的設(shè)立有助于宣傳中國和平利用外層空間的一貫宗旨，普及航天知識，弘揚航天文化，形成崇尚科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會風氣。中國航天的輝煌成就2中國航天的輝煌成就1、載人航天工程的突破

中國載人航天工程自1992年啟動以來，取得了舉世矚目的成就，2003年，“神舟五號”成功發(fā)射，截至2024年，中國已成功發(fā)射18次神舟載人飛船，均取得圓滿成功。2024年，“神舟十八號”和“神舟十九號”載人飛船分別于4月和10月成功發(fā)射，航天員在太空完成了多項科學(xué)實驗，并刷新了中國航天員單次出艙活動時間的紀錄。。中國航天的輝煌成就2、

嫦娥探月工程的成就

嫦娥探月工程是中國航天的重要組成部分，2007年，“嫦娥一號”發(fā)射成功，開啟了中國的月球探測之旅。2019年，“嫦娥四號”首次實現(xiàn)人類探測器在月球背面軟著陸。2024年，“嫦娥六號”成功完成人類首次月球背面采樣返回，帶回了1935.3克月球樣品，標志著中國在深空探測領(lǐng)域取得了重大突破。中國航天的輝煌成就3、火星探測的突破

2020年，“天問一號”火星探測器發(fā)射成功，并于2021年5月成功著陸火星，使中國成為第二個在火星成功著陸探測的國家。中國航天的輝煌成就4、空間站建設(shè)的完成2021年，天和核心艙成功發(fā)射，標志著中國空間站建設(shè)進入實質(zhì)性階段，截至2024年，中國空間站已全面建成并轉(zhuǎn)入應(yīng)用與發(fā)展階段，成為全球唯一的空間站。中國航天的輝煌成就5、

北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的全球組網(wǎng)

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自主研發(fā)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。2020年7月，北斗三號全球?qū)Ш较到y(tǒng)全面建成并開通全球服務(wù)，其定位精度和授時精度等系統(tǒng)性能指標達到國際一流水平，北斗系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，不僅服務(wù)于國內(nèi)，還為全球用戶提供高精度的導(dǎo)航服務(wù)。中國航天的輝煌成就6、商業(yè)航天的崛起

近年來，中國商業(yè)航天蓬勃發(fā)展。2024年，海南商業(yè)航天發(fā)射場首次啟用，新型火箭長征六號改、長征十二號相繼成功首飛，此外，可重復(fù)使用運載火箭技術(shù)的突破，為未來航天任務(wù)的成本控制和效率提升提供了有力支持。航天知識小課堂3航天知識小課堂1、航天器的類型衛(wèi)星：是繞行星運行的人造天體，用于通信、導(dǎo)航、氣象觀測、地球資源探測等。載人飛船：用于將宇航員送入太空并返回地球的航天器。航天知識小課堂空間站：是可供宇航員長期居住和工作的航天器。深空探測器：用于探索月球、行星及其他天體的航天器。航天知識小課堂2、火箭發(fā)射原理牛頓第三定律：火箭發(fā)射基于牛頓第三定律，即作用力和反作用力?；鸺l(fā)動機燃燒燃料產(chǎn)生高溫高壓氣體，氣體向下噴射，產(chǎn)生向上的反作用力推動火箭升空。多級火箭：為了克服地球引力并達到足夠的速度進入太空，火箭通常采用多級設(shè)計。每一級火箭完成任務(wù)后分離，減輕重量，提高后續(xù)飛行效率。航天知識小課堂3、太空環(huán)境特點微重力：太空中的微重力環(huán)境對物體和生物的物理和生理特性產(chǎn)生顯著影響。高真空：太空是高真空環(huán)境，幾乎沒有空氣。航天知識小課堂強輻射：太空存在大量的宇宙射線和太陽輻射，對航天器和宇航員的健康構(gòu)成威脅。太空資源開發(fā)：未來，人類可能會開發(fā)利用太空中的資源。星際移民：雖然目前還處于理論階段，但星際移民是人類探索宇宙的長遠目標之一，科學(xué)家正在研究如何在其他星球上建立人類的居住環(huán)境。航天知識小課堂4、宇航員的訓(xùn)練與生活訓(xùn)練內(nèi)容：宇航員需要接受嚴格的訓(xùn)練，包括模擬太空環(huán)境的訓(xùn)練、失重訓(xùn)練、太空行走訓(xùn)練等。太空生活：宇航員在太空中的生活需要適應(yīng)微重力環(huán)境。他們通過特殊的設(shè)備進行鍛煉，以防止肌肉萎縮和骨質(zhì)流失。航天知識小課堂5、航天技術(shù)的應(yīng)用通信：衛(wèi)星通信技術(shù)廣泛應(yīng)用于全球通信網(wǎng)絡(luò)，支持電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等服務(wù)。導(dǎo)航：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為全球用戶提供高精度的定位和授時服務(wù)，廣泛應(yīng)用于交通運輸、物流、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。航天知識小課堂氣象觀測：氣象衛(wèi)星可以實時監(jiān)測地球的氣象變化，為天氣預(yù)報提供準確的數(shù)據(jù)支持。地球資源探測：資源衛(wèi)星用于監(jiān)測地球的自然資源，如礦產(chǎn)、森林、水資源等，為資源開發(fā)和環(huán)境保護提供依據(jù)。航天知識小課堂6、未來航天的發(fā)展方向深空探測：未來，人類將繼續(xù)探索月球、火星及其他行星，甚至向更遠的深空進發(fā)。例如，中國的嫦娥六號成功完成月球背面采樣返回，為未來的深空探測奠定了基礎(chǔ)。太空旅游：隨著商業(yè)航天的發(fā)展，太空旅游逐漸成.未來展望與行動倡議4未來展望與行動倡議1、技術(shù)創(chuàng)新與突破推動航天技術(shù)升級：持續(xù)加大在運載火箭、衛(wèi)星技術(shù)、載人航天等領(lǐng)域的研發(fā)投入，加速推進重型運載火箭、新一代載人火箭、可重復(fù)使用運載器等關(guān)鍵技術(shù)的突破。融合新興技術(shù)：將人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)深度應(yīng)用于航天領(lǐng)域，推動航天器的智能化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。未來展望與行動倡議2、商業(yè)航天的拓展加速商業(yè)化進程：鼓勵商業(yè)航天企業(yè)參與航天工程研制，降低航天發(fā)射和衛(wèi)星應(yīng)用的成本，推動航天技術(shù)的普及和應(yīng)用。開發(fā)新興市場：積極拓展太空旅游、太空資源開發(fā)、太空醫(yī)療等新興領(lǐng)域，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。未來展望與行動倡議3、國際合作與共享深化國際合作：秉持人類命運共同體理念，加強與各國在航天領(lǐng)域的合作，共同開展深空探測、空間站建設(shè)等