田徑試題及答案概念題：（10題，每題1分，共10分）1、騰起角：2、騰起初速度：3、運動技術(shù)的實效性4、內(nèi)力5、跨欄跑6、計算線7、左側(cè)支撐8、步頻9、移動速度10、專題身體訓(xùn)練判斷題：（50題，每題0.5分，共25分）1．田徑運動是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競賽項目。（）2．田徑運動是人們在鍛煉身體中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。（）3．後蹬力量是決定人體向前的唯一原因。（）4．重力在跑動過程中永遠(yuǎn)起阻力作用。（）5．磨擦力是一種阻礙物體運動的力，為使人體走、跑的更快，應(yīng)盡量減小磨擦力。（）6．所有跳躍項目的起跳動作均為起跳腳腳跟先著地，然後過渡到全腳著地。（）7．器械在飛進(jìn)中所空氣沖擊截面越大，所受空氣阻力越大。（）8．所有器械出手時都要有手指撥動器械的動作。（）9．人體騰空後，沒有外力作用，身體重心運動的軌跡是不能變化的。（）10．器械飛行的速度越快，所受的空氣阻力就越小，投的距離就越遠(yuǎn)。（）11．在旋轉(zhuǎn)投擲項目中，出手角度和旋轉(zhuǎn)半徑是決定出手速度的兩個重要原因。（）12．田徑技術(shù)教學(xué)中，提高階段的重要任務(wù)是：純熟和鞏固掌握對的的技術(shù)。（）13．在學(xué)習(xí)階段，學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因重要是身體素質(zhì)較差。（）14．在教師嚴(yán)密安排下，學(xué)生可成一排同步進(jìn)行鐵餅旋轉(zhuǎn)投擲練習(xí)。（）15．發(fā)展專題耐力重要采用反復(fù)的專題練習(xí)或靠近比賽負(fù)荷的練習(xí)，或負(fù)荷量不小于比賽需要的練習(xí)。（）16．運動會的組織方案是本大會一切工作的根據(jù)，競賽規(guī)程是進(jìn)行競賽工作的根據(jù)。（）17．田徑運動會競賽規(guī)程中比賽措施的內(nèi)容一般包括每單位可報名的人數(shù)，每人限報幾項，每項限報幾人，接力和全能項目參與措施，以及報名資格的規(guī)定等。（）18．大型田徑比賽，可在報名前先排好比賽曰程表，與競賽規(guī)程、報名表一并發(fā)給參賽單位。（）19．仲裁委員會的職責(zé)，是根據(jù)規(guī)則精神處理抗議，并裁決其比賽中發(fā)生有關(guān)技術(shù)性的問題。（）20．大會競賽組應(yīng)負(fù)責(zé)運動會直接有關(guān)競賽的一切工作。（）21．徑賽編排分組，應(yīng)盡量使每組人數(shù)相等，而同單位運動員決不能編在同一組內(nèi)。（）22．田賽項目應(yīng)和徑賽項目同樣進(jìn)行分組抽簽編排。（）23．徑賽按成績錄取分組編排，應(yīng)把成績好的運動員相對集中于一組。（）24．徑賽按名次錄取分組編排，必須把成績優(yōu)秀的運動員分別編排在各組內(nèi)。（）25．在建筑田徑運動場地時，跑道的直道應(yīng)包括在直段之內(nèi)。（）26．跑道寬度就是各分道寬和各分道線的總和。（）27．第二分道及該道以外各道的實跑線應(yīng)在各自左側(cè)分道線外沿以外０.２０米處丈量。（）28．起跑前伸數(shù)與分道寬有關(guān)，分道寬度越寬，其前伸數(shù)越大。（）29．國際比賽田徑場地的分道，至少應(yīng)有８條分道。（）30．計算各分道彎道實跑線周長的措施應(yīng)是２л（r＋０.３０）（）31．投擲圈和標(biāo)槍起擲弧外兩側(cè)延長線均為７５厘米的線。（）32．跳高比賽時，橫桿垂直面向兩側(cè)以外地面上應(yīng)畫一條４米長的延長線。（）33．徑賽各項目起、終點線和接力區(qū)前後線，均將其白線畫在運動員跑程之內(nèi)。（）34．投擲圈外兩側(cè)的延長線應(yīng)與落地區(qū)的中軸線垂直，其白線的前沿應(yīng)通過投擲圈的圓心（）35．（）36．短跑中支撐腿與擺動腿的協(xié)調(diào)配合，是途中跑技術(shù)的關(guān)鍵。（）37．短跑終點跑的任務(wù)是為撞線動作，做好準(zhǔn)備。（）38．短跑力量訓(xùn)練的方向是發(fā)展力量耐力和爆發(fā)力。（）39．為了加大擺動力量，跳高起跳中擺動腿應(yīng)以髖帶動大腿向前上方擺出。（）40．跳高起跳時，由于骨盆及兩腿的迅速動作，使得肩落在支撐點垂直面的背面。（）41．為了更好地完畢背對橫桿的動作，背越式跳高在起跳時就要積極完畢轉(zhuǎn)體動作，以實現(xiàn)背對橫桿過桿。（）42．在跳遠(yuǎn)教學(xué)中，重要的是要學(xué)會空中動作，因此，教學(xué)重點應(yīng)放在掌握騰空姿勢上。（）43．三級跳遠(yuǎn)第二跳的空中動作規(guī)定在較長時間內(nèi)保持跨步姿勢。（）44．在推鉛球技術(shù)的教學(xué)過程中應(yīng)以最終用力技術(shù)環(huán)節(jié)為重點。（）45．在推鉛球最終用力過程中左臂動作的作用不大，因此對其沒有什么技術(shù)規(guī)定。（）46．在握鐵餅時，應(yīng)用除姆指外其他四指的第二指關(guān)節(jié)扣住鐵餅邊緣，以防止在投擲過程中鐵餅脫落。（）47．標(biāo)槍投擲中，引槍動作應(yīng)在投擲步的第一步中完畢。（）48．標(biāo)槍離手的一剎那，手腕和手指的積極動作，能使標(biāo)槍沿縱軸按逆時針方向自轉(zhuǎn)，可保持標(biāo)槍在空中飛行的穩(wěn)定性。（）49．短跑訓(xùn)練是提高標(biāo)槍運動員速度素質(zhì)的最重要的手段。（）50．在全能運動教學(xué)訓(xùn)練中，跳高與跳遠(yuǎn)的起跳技術(shù)可以相結(jié)合進(jìn)行，它們可以互相增進(jìn)。（）選擇題：（20題，每題0.5分，共10分）1、跑的過程中，單腿的動作次序是：（）A、著地緩沖—後蹬—後擺—前擺；B、後蹬—後擺—前擺—著地緩沖；C、前擺—著地緩沖—後蹬—後擺。2、為了獲得較大的出手速度，就必須使力作用于器械的旅程長，時間短，這個“旅程”和“時間”是指（）A、助跑開始到助跑結(jié)束這一段；B、助跑結(jié)束到器械出手這一段；C、助跑開始到器械出手這一段。3、跳躍項目教學(xué)次序一般為：（）跳高、撐桿跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)；B、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、撐桿跳高；C、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、撐桿跳高。4、在階段訓(xùn)練計劃中，運動量增長的原則是按照：（）加大—適應(yīng)—再加大—再適應(yīng)的原則進(jìn)行；B、適應(yīng)—再適應(yīng)—加大—再加大的原則進(jìn)行；適應(yīng)—加大—再適應(yīng)—再加大的原則進(jìn)行；5、再整年訓(xùn)練時期的劃分上，訓(xùn)練水平較優(yōu)或少年小朋友運動員多采用（）A、單周期；B、雙周期；C、不分周期；6、根據(jù)徑賽項目分組編排的需要，首先應(yīng)記錄：（）Ａ、各項參賽人數(shù)；Ｂ、兼項的人數(shù)和狀況；Ｃ、各單位參與人數(shù)。７、１００Ｍ初賽有３８人名運動員參與，其跑道為８條，應(yīng)按：（）3×8人+2×7人分組；B、4×6人+2×7人分組；C、4×8人+1×6人分組。8、兩個跑道寬，兩個半徑長和一種直段長，就是田徑場地所需要的：（）A、建筑的總面積；B、建筑面積的總長；C、建筑面積的總寬。9、兩個跑道寬，兩個半徑長就是田徑場地所需要的（）A、建筑的總面積；B、建筑面積的總長；C、建筑面積的總寬。10、36米為半徑，1.22米分道寬，則第二分道的實跑線應(yīng)是（）2л（36+1.22）=233.86米；B、2л（36+1.22+0.3）=235.74米；C、2л（36+1.22+0.2）=235.12米；11、400米半圓式跑道，第二至第八分道的半徑均分別不小于第一分道的半徑長，則各道的不小于部分一般稱（）A、前伸數(shù)；B、分道差；C、切入差。13、中長跑訓(xùn)練的實質(zhì)在于提高（）A、有氧代謝與無氧代謝能力；B、有氧代謝能力；C、無氧代謝能力。14、短跑起跑後加速跑時上體抬起過早的原因之一是（）Ａ、兩腳沒有蹬起跑器； Ｂ、兩起跑器距起點線的距離過近；Ｃ、猜槍聲不是聽槍聲起跑。１５、直道欄欄間跑三步步長的比例應(yīng)為（）Ａ、大、中、小；Ｂ、小、中、大；Ｃ、小、大、中。１６、背越式跳高起跳時，身體由傾斜轉(zhuǎn)為垂直，可以使（）Ａ、起跳時間縮短；Ｂ、起跳腿蹬伸迅速有力；Ｃ、起跳的垂直沖量通過身體重心，增長垂直向上的效果。１７、跳遠(yuǎn)教學(xué)中，做助跑與起跳相結(jié)合練習(xí)時，應(yīng)強調(diào)（）Ａ、做到助跑與起跳緊密結(jié)合；Ｂ、起跳前身體重心不下降，不出現(xiàn)停止，不變化跑的姿勢；Ｃ、起跳前調(diào)整跑的節(jié)奏和步長，作到精確踏板。１８、完整三級跳遠(yuǎn)技術(shù)練習(xí)時，對三跳的規(guī)定是（）Ａ、一跳“平”、二跳“遠(yuǎn)”、三跳“高”；Ｂ、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“平”、三跳“高”；Ｃ、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“高”、三跳“平”。１９、發(fā)展推鉛球運動員的專門動作速度訓(xùn)練一般應(yīng)多放在什么訓(xùn)練期進(jìn)行？（）Ａ、準(zhǔn)備期；Ｂ、競賽期；Ｃ、過度期。２０、擲標(biāo)槍的最終用力的完畢應(yīng)在（）Ａ、倒數(shù)第一步；Ｂ、倒數(shù)第二步；Ｃ、倒數(shù)第三步。填空題（２０題，６０空，每空０.５分，共３０分）１、田徑運動包括、、、和等運動項目。２、田徑運動可以發(fā)展人的、、、等素質(zhì)。３、評估田徑運動技術(shù)的原則是和。４、影響跑速是力一般分為和。５、跑的完整技術(shù)包括、、和四個部分。６、跳躍運動一般可分為三個緊密相連的階段，在技術(shù)上分別叫做、、。７、作用到器械上的力，鉛球和鏈球要通過，鐵餅要通過，標(biāo)槍要通過。８、田徑技術(shù)教學(xué)中，糾正錯誤動作的次序是、、。9、籌辦委員會（或領(lǐng)導(dǎo)小組）成立後，首先應(yīng)討論運動會的、、、和等重大問題。10、在各單位交報名單時，應(yīng)按的規(guī)定嚴(yán)格審查。11、編排比賽秩序時，在預(yù)、復(fù)、決的競賽項目中，各賽次之間的休息時間，200米及200米如下項目為；200米以上至1000米項目為；1000米以上項目；全能運動各項目之間為。12、馬拉松賽跑的距離為。13、4×400米接力賽跑，規(guī)則規(guī)定運動員跑完第三個彎道後方能搶道，各道第一棒運動員起跑的位置，應(yīng)是的前伸數(shù)加上的前伸數(shù)。14、鉛球、鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑為米，鐵餅投擲圈內(nèi)沿直徑為米。15、跑道寬是指之間的寬度，分道寬是指的寬度，即從分道線的外緣到分道線外緣之間的寬度。16、跑的技術(shù)教學(xué)應(yīng)以為主。17、跨欄跑的成績重要是由運動員的、、及決定的。18、跳遠(yuǎn)起跳過程可分為、和三個部分。19、跳高助跑的形勢重要有和兩種。20、全能運動員的身體訓(xùn)練一般包括訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練和訓(xùn)練。簡答題（3題，每題5分，共15分）試用動作周期簡述走與跑的重要區(qū)別。簡述兩種不一樣類型起跳的任務(wù)。簡述最終用力的任務(wù)。問答題（10分）應(yīng)怎樣進(jìn)行跳高和撐桿跳高的名次和同名次的鑒定工作？試題答案一、概念題（每題1分，共10分）騰起角：騰起初速度方向與水平方向之間形成的夾角。騰起初速度：是助跑、起跳所產(chǎn)生的水平速度與垂直速度的合速度。運動技術(shù)的實效性：是指完畢動作時，能發(fā)揮人體最大能力，從而產(chǎn)生最大作用并獲得最佳運動效果。內(nèi)力：是指人體各部之間互相作用時所產(chǎn)生的力，如，肌肉的收縮力?？鐧谂埽菏峭局性O(shè)有固定數(shù)量，固定距離，固定高度欄架的短跑項目，它屬于水平位移運動中非對稱的周期性運動。計算線：是運動員的實跑線，是計算各條分道彎道周長的線，它在跑道上是不畫出來的。左側(cè)支撐：助跑（或滑步）結(jié)束時，左腳積極迅速著地，做穩(wěn)固有力的制動支撐。步頻：是指在單位時間內(nèi)兩腳互換的次數(shù)。移動速度：人體在單位時間內(nèi)位移的距離。10、專題身體素質(zhì)：指與專題有親密關(guān)系，能直接增進(jìn)掌握專題技術(shù)和提高專題成績的身體素質(zhì)。二、判斷題（每題0.5分，共25分）+、—、—、—、—；+、+、+、+、—；—、—、—、—、+；+、+、+、+、+；—、—、+、+、—；—、+、+、—、—；+、+、—、—、+；+、—、—、+、+；—、—、+、+、—；—、—、—、—、—；三、選擇題（每題0.5分，共10分）A、B、C、C、B、A、A、B、C、C、B、A、A、B、C、C、B、A、B、B、四、填空題（每題0.5分，共30分）走；跑；跳躍；投擲；全能運動。力量；速度；耐力；敏捷。經(jīng)濟性；實效性。內(nèi)力；外力。起跑；起跑後的加速跑；途中跑；終點跑。助跑；起跳；騰空與落地。球體的重心；幾何中心；縱軸。發(fā)現(xiàn)錯誤；分析錯誤；采用糾正措施。組織方案；競賽規(guī)程；組織機構(gòu)；工作計劃；經(jīng)費預(yù)算。10、競賽規(guī)程；報名單。11、45分鐘；90分鐘；不在同一天；30分鐘。12、42.195公裏。13、400米各分道起跑；800米各分道起跑14、2.135米；2.5米。15、跑道內(nèi)外突沿；每條分道；內(nèi)側(cè)；外側(cè)。16、途中跑。17、平跑速度；過欄速度；跑跨結(jié)合能力。18、著地；退讓；蹬伸。19、直線；弧線。20、速度；力量；耐力；敏捷；柔韌性。五、簡答題（每題5分，共15分）答：走的一種周期包括兩次單腳支撐和兩次雙腳支撐，不容許出現(xiàn)身體騰空現(xiàn)象。跑是單腳支撐與騰空的交替，一種周期由兩次單腳支撐和兩次騰空構(gòu)成，這是走與跑的重要區(qū)別。答：一種是盡量減少水平速度損失的狀況下，力爭獲得必要的垂直速度，另一種是在保持一定的水平速度的狀況下，獲得盡量大的垂直速度。答：在穩(wěn)固有力支撐的基礎(chǔ)上，把全身的力量通過投擲臂和手的動作，以最快的速度集中作用到器械上，以合適的角度，把器械投擲的更遠(yuǎn)。六、問答題（10分）答：應(yīng)以每個運動員最佳成績排列名次，如成績相等時，應(yīng)根據(jù)：在共同跳過的最終高度上，試跳失敗次數(shù)少的運動員列前。如按上述措施不能分別名次時，應(yīng)以全賽中試跳失敗次數(shù)少的名次列前。按上述兩種措施仍不能鑒定期，則按下列兩種措施進(jìn)行：如屬第一名的判決，則令成績相等的運動員在其共同高度中的最低高度上，每人再試跳一次，如仍不能鑒定，則橫竿應(yīng)提高或減少（2厘米）直到?jīng)Q出名次為止。波及其他名次時，則名次并列，無下一名次。答案一、概念題：（10題，每題1分，共10分）1、騰起角：騰起初速度方向與水平方向之間形成的夾角。2、騰起初速度：是助跑、起跳所產(chǎn)生的水平速度與垂直速度的合速度。3、運動技術(shù)的實效性：是指完畢動作時，能發(fā)揮人體最大能力，從而產(chǎn)生最大作用并獲得最佳運動效果。4、內(nèi)力：是指人體各部之間互相作用時所產(chǎn)生的力，如，肌肉的收縮力。5、跨欄跑：是途中設(shè)有固定數(shù)量，固定距離，固定高度欄架的短跑項目，它屬于水平位移運動中非對稱的周期性運動。6、計算線：是運動員的實跑線，是計算各條分道彎道周長的線，它在跑道上是不畫出來的。7、左側(cè)支撐：助跑（或滑步）結(jié)束時，左腳積極迅速著地，做穩(wěn)固有力的制動支撐。8、步頻：是指在單位時間內(nèi)兩腳互換的次數(shù)。9、移動速度：人體在單位時間內(nèi)位移的距離。10、專題身體素質(zhì)：指與專題有親密關(guān)系，能直接增進(jìn)掌握專題技術(shù)和提高專題成績的身體素質(zhì)。斷題：（50題，每題0.5分，共25分）1．田徑運動是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競賽項目。（+）2．田徑運動是人們在鍛煉身體中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。（—）3．後蹬力量是決定人體向前的唯一原因。（—）4．重力在跑動過程中永遠(yuǎn)起阻力作用。（—）5．磨擦力是一種阻礙物體運動的力，為使人體走、跑的更快，應(yīng)盡量減小磨擦力。（—）6．所有跳躍項目的起跳動作均為起跳腳腳跟先著地，然後過渡到全腳著地。（+）7．器械在飛進(jìn)中所空氣沖擊截面越大，所受空氣阻力越大。（+）8．所有器械出手時都要有手指撥動器械的動作。（+）9．人體騰空後，沒有外力作用，身體重心運動的軌跡是不能變化的。（+）10．器械飛行的速度越快，所受的空氣阻力就越小，投的距離就越遠(yuǎn)。（—）11．在旋轉(zhuǎn)投擲項目中，出手角度和旋轉(zhuǎn)半徑是決定出手速度的兩個重要原因。（—）12．田徑技術(shù)教學(xué)中，提高階段的重要任務(wù)是：純熟和鞏固掌握對的的技術(shù)。（—）13．在學(xué)習(xí)階段，學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因重要是身體素質(zhì)較差。（—）14．在教師嚴(yán)密安排下，學(xué)生可成一排同步進(jìn)行鐵餅旋轉(zhuǎn)投擲練習(xí)。（—）15．發(fā)展專題耐力重要采用反復(fù)的專題練習(xí)或靠近比賽負(fù)荷的練習(xí)，或負(fù)荷量不小于比賽需要的練習(xí)。（—）16．運動會的組織方案是本大會一切工作的根據(jù)，競賽規(guī)程是進(jìn)行競賽工作的根據(jù)。（+）17．田徑運動會競賽規(guī)程中比賽措施的內(nèi)容一般包括每單位可報名的人數(shù)，每人限報幾項，每項限報幾人，接力和全能項目參與措施，以及報名資格的規(guī)定等。（+）18．大型田徑比賽，可在報名前先排好比賽曰程表，與競賽規(guī)程、報名表一并發(fā)給參賽單位。（+）19．仲裁委員會的職責(zé)，是根據(jù)規(guī)則精神處理抗議，并裁決其比賽中發(fā)生有關(guān)技術(shù)性的問題。（+）20．大會競賽組應(yīng)負(fù)責(zé)運動會直接有關(guān)競賽的一切工作。（+）21．徑賽編排分組，應(yīng)盡量使每組人數(shù)相等，而同單位運動員決不能編在同一組內(nèi)。（—）22．田賽項目應(yīng)和徑賽項目同樣進(jìn)行分組抽簽編排。（—）23．徑賽按成績錄取分組編排，應(yīng)把成績好的運動員相對集中于一組。（+）24．徑賽按名次錄取分組編排，必須把成績優(yōu)秀的運動員分別編排在各組內(nèi)。（+）25．在建筑田徑運動場地時，跑道的直道應(yīng)包括在直段之內(nèi)。（—）26．跑道寬度就是各分道寬和各分道線的總和。（—）27．第二分道及該道以外各道的實跑線應(yīng)在各自左側(cè)分道線外沿以外０.２０米處丈量。（+）28．起跑前伸數(shù)與分道寬有關(guān)，分道寬度越寬，其前伸數(shù)越大。（+）29．國際比賽田徑場地的分道，至少應(yīng)有８條分道。（—）30．計算各分道彎道實跑線周長的措施應(yīng)是２л（r＋０.３０）（—）31．投擲圈和標(biāo)槍起擲弧外兩側(cè)延長線均為７５厘米的線。（+）32．跳高比賽時，橫桿垂直面向兩側(cè)以外地面上應(yīng)畫一條４米長的延長線。（+）33．徑賽各項目起、終點線和接力區(qū)前後線，均將其白線畫在運動員跑程之內(nèi)。（—）34．投擲圈外兩側(cè)的延長線應(yīng)與落地區(qū)的中軸線垂直，其白線的前沿應(yīng)通過投擲圈的圓心（—）35．（+）36．短跑中支撐腿與擺動腿的協(xié)調(diào)配合，是途中跑技術(shù)的關(guān)鍵。（—）37．短跑終點跑的任務(wù)是為撞線動作，做好準(zhǔn)備。（—）38.短跑力量訓(xùn)練的方向是發(fā)展力量耐力和爆發(fā)力。（—）39．為了加大擺動力量，跳高起跳中擺動腿應(yīng)以髖帶動大腿向前上方擺出。（+）40．跳高起跳時，由于骨盆及兩腿的迅速動作，使得肩落在支撐點垂直面的背面。（+）41．為了更好地完畢背對橫桿的動作，背越式跳高在起跳時就要積極完畢轉(zhuǎn)體動作，以實現(xiàn)背對橫桿過桿。（—）42．在跳遠(yuǎn)教學(xué)中，重要的是要學(xué)會空中動作，因此，教學(xué)重點應(yīng)放在掌握騰空姿勢上。（—）43．三級跳遠(yuǎn)第二跳的空中動作規(guī)定在較長時間內(nèi)保持跨步姿勢。（+）44．在推鉛球技術(shù)的教學(xué)過程中應(yīng)以最終用力技術(shù)環(huán)節(jié)為重點。（+）45．在推鉛球最終用力過程中左臂動作的作用不大，因此對其沒有什么技術(shù)規(guī)定。（—）46．在握鐵餅時，應(yīng)用除姆指外其他四指的第二指關(guān)節(jié)扣住鐵餅邊緣，以防止在投擲過程中鐵餅脫落。（—）47．標(biāo)槍投擲中，引槍動作應(yīng)在投擲步的第一步中完畢。（—）48．標(biāo)槍離手的一剎那，手腕和手指的積極動作，能使標(biāo)槍沿縱軸按逆時針方向自轉(zhuǎn)，可保持標(biāo)槍在空中飛行的穩(wěn)定性。（—）49．短跑訓(xùn)練是提高標(biāo)槍運動員速度素質(zhì)的最重要的手段。（—）50．在全能運動教學(xué)訓(xùn)練中，跳高與跳遠(yuǎn)的起跳技術(shù)可以相結(jié)合進(jìn)行，它們可以互相增進(jìn)。（—）選擇題：（20題，每題0.5分，共10分）1、跑的過程中，單腿的動作次序是：（A）A、著地緩沖—後蹬—後擺—前擺；B、後蹬—後擺—前擺—著地緩沖；C、前擺—著地緩沖—後蹬—後擺。2、為了獲得較大的出手速度，就必須使力作用于器械的旅程長，時間短，這個“旅程”和“時間”是指（B）助跑開始到助跑結(jié)束這一段；B、助跑結(jié)束到器械出手這一段；C、助跑開始到器械出手這一段。3、跳躍項目教學(xué)次序一般為：（C）跳高、撐桿跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)；B、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、撐桿跳高；C、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、撐桿跳高。4、在階段訓(xùn)練計劃中，運動量增長的原則是按照：（C）加大—適應(yīng)—再加大—再適應(yīng)的原則進(jìn)行；B、適應(yīng)—再適應(yīng)—加大—再加大的原則進(jìn)行；適應(yīng)—加大—再適應(yīng)—再加大的原則進(jìn)行；5、再整年訓(xùn)練時期的劃分上，訓(xùn)練水平較優(yōu)或少年小朋友運動員多采用（B）A、單周期；B、雙周期；C、不分周期；6、根據(jù)徑賽項目分組編排的需要，首先應(yīng)記錄：（A）Ａ、各項參賽人數(shù)；Ｂ、兼項的人數(shù)和狀況；Ｃ、各單位參與人數(shù)。７、１００Ｍ初賽有３８人名運動員參與，其跑道為８條，應(yīng)按：（A）3×8人+2×7人分組；B、4×6人+2×7人分組；C、4×8人+1×6人分組。8、兩個跑道寬，兩個半徑長和一種直段長，就是田徑場地所需要的：（B）A、建筑的總面積；B、建筑面積的總長；C、建筑面積的總寬。9、兩個跑道寬，兩個半徑長就是田徑場地所需要的（C）A、建筑的總面積；B、建筑面積的總長；C、建筑面積的總寬。10、36米為半徑，1.22米分道寬，則第二分道的實跑線應(yīng)是（C）2л（36+1.22）=233.86米；B、2л（36+1.22+0.3）=235.74米；C、2л（36+1.22+0.2）=235.12米；11、400米半圓式跑道，第二至第八分道的半徑均分別不小于第一分道的半徑長，則各道的不小于部分一般稱（B）A、前伸數(shù)；B、分道差；C、切入差。12、400米半圓式跑道，第二至第八分道的實跑線都分別不小于第一分道實跑線長，則各道不小于部分一般稱（A）前伸數(shù)；B、分道差；C、切入差。13、中長跑訓(xùn)練的實質(zhì)在于提高（A）A、有氧代謝與無氧代謝能力；B、有氧代謝能力；C、無氧代謝能力。14、短跑起跑後加速跑時上體抬起過早的原因之一是（B）Ａ、兩腳沒有蹬起跑器； Ｂ、兩起跑器距起點線的距離過近；Ｃ、猜槍聲不是聽槍聲起跑。１５、直道欄欄間跑三步步長的比例應(yīng)為（C）Ａ、大、中、??；Ｂ、小、中、大；Ｃ、小、大、中。１６、背越式跳高起跳時，身體由傾斜轉(zhuǎn)為垂直，可以使（C）Ａ、起跳時間縮短；Ｂ、起跳腿蹬伸迅速有力；Ｃ、起跳的垂直沖量通過身體重心，增長垂直向上的效果。１７、跳遠(yuǎn)教學(xué)中，做助跑與起跳相結(jié)合練習(xí)時，應(yīng)強調(diào)（B）Ａ、做到助跑與起跳緊密結(jié)合；Ｂ、起跳前身體重心不下降，不出現(xiàn)停止，不變化跑的姿勢；Ｃ、起跳前調(diào)整跑的節(jié)奏和步長，作到精確踏板。１８、完整三級跳遠(yuǎn)技術(shù)練習(xí)時，對三跳的規(guī)定是（A）Ａ、一跳“平”、二跳“遠(yuǎn)”、三跳“高”；Ｂ、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“平”、三跳“高”；Ｃ、一跳“遠(yuǎn)”、二跳“高”、三跳“平”。１９、發(fā)展推鉛球運動員的專門動作速度訓(xùn)練一般應(yīng)多放在什么訓(xùn)練期進(jìn)行？（B）Ａ、準(zhǔn)備期；Ｂ、競賽期；Ｃ、過度期。２０、擲標(biāo)槍的最終用力的完畢應(yīng)在（B）Ａ、倒數(shù)第一步；Ｂ、倒數(shù)第二步；Ｃ、倒數(shù)第三步。填空題（２０題，６０空，每空０.５分，共３０分）１、田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲和全能運動等運動項目。２、田徑運動可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、敏捷等素質(zhì)。３、評估田徑運動技術(shù)的原則是經(jīng)濟性和實效性。４、影響跑速是力一般分為內(nèi)力和外力。５、跑的完整技術(shù)包括起跑