語文S版三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單〔有答案〕_第1頁
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語文S版三年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空細(xì)心留心專心1.做算術(shù)題要特別(________),不然容易出錯(cuò)。2.小明上課總是(_________)地聽老師講課。3.要是我們(_________)觀察身邊的許多事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)4.這些不同品種的花在二十四小時(shí)內(nèi)竟(_________)開放。5.小明(_________)三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑第一名。6.快到目的地了,我們(_________)前進(jìn)吧!2.選擇正確的詞語填空。觀測觀察(1)我們要養(yǎng)成仔細(xì)(______)的大自然的習(xí)慣。(2)科學(xué)家對這顆衛(wèi)星的運(yùn)行軌道進(jìn)行(______)。一本正徑全神貫注(3)張老師說話從來都是(_________),不茍言笑。(4)在學(xué)校我們要好好學(xué)習(xí),(_________)地聽課。3.根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。適宜適應(yīng)1.深夜氣溫過低,開花也不(______)。2.長期以來,曇花(______)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。發(fā)現(xiàn)發(fā)明3.科學(xué)家(______)了許多先進(jìn)的設(shè)備。4.只要我們留心觀察,就會(huì)(______),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。4.我能選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1.給媽媽開了門后,我(__________)坐在書桌旁做作業(yè)。2.上課鈴響了,正在游戲的同學(xué)們(___________)地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了。3.老師(________)上了三節(jié)課,嗓子都有些?。▂ǎ)了。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……因?yàn)椤浴坏摇皇恰恰?)騎馬的人(______)沒撞上轎子,(______)嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。(2)趙州橋(______)堅(jiān)固,(______)美觀。(3)(______)帛的價(jià)錢太貴,(______)只有少數(shù)人能用,不能普及。形近字詞6.辨字組詞。涼(_________)努(_________)稿(_________)訪(_________)晾(_________)怒(_________)搞(_________)仿(_________)7.區(qū)別形近字,在括號里分別組詞。喚(_________)幅(_________)棒(_________)狀(_________)換(_________)福(_________)捧(_________)壯(_________)8.形近字組詞。猜(________)球(________)棕(________)飽(________)靜(________)救(________)橙(________)餓(________)9.我會(huì)辨,再組詞。撥(________)飄(________)載(________)鋪(________)拔(________)漂(________)栽(________)捕(________)10.比一比,再組詞。驕(_________)釣(_________)抹(_________)狀(_________)嬌(_________)約(_________)沫(_________)壯(_________)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáilièɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu12.讀拼音,寫詞語。yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè(________)(________)(________)(________)(________)chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì(________)(________)(________)(________)(________)Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán(________)(________)(________)(________)(________)13.讀拼音,規(guī)范地寫出詞語。guóqíhuāngyěmínglǎngyánliàobǔуú(________)(________)(________)(________)(________)chìbǎngqiánggēnsànluòchéngshíy?nzòu(________)(________)(________)(________)(________)14.看拼音,寫詞語。dēnɡshānfànɡqìtínɡyuànchénmòzhǎnɡshēnɡbānjíchénɡshìdàtuǐ15.看拼音,寫詞語。gāngcáidǎbànhùxiānglàzhúliúyìpiàoliàngjìnglǐpáiliè按要求寫句子16.按要求寫句子。1.衙役把牛、驢都牽走了。(改成被字句)_____________________________2.門被棗核打開了。(改成把字句)______________________________3.棗核不光勤快,也很聰明。(用加點(diǎn)詞說一句話)______________________________4.棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”(改成轉(zhuǎn)述句)_____________________________________17.句子加工廠。1.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)_____________________________2.把句子寫具體。(1)小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)______________的光頭。(2)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像____________________。3.我們吹的肥皂泡是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。(用加點(diǎn)的詞寫句子)__________________________________________________________4.小河真美……(圍繞開頭寫句子)_____________________________________________18.按要求寫句子。1.小草從土里長出來了。(改為擬人句)___________________________2.蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________________3.我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)_____________________________________________4.小鳥在樹上歌唱。(擴(kuò)句)___________________________5.修改病句。⑴今天的天氣十分爽朗。___________________________⑵夏天的金色草地是一年中最美麗的季節(jié)。_____________________________________________19.句子樂園。(1)今天班會(huì)課上,同學(xué)們討論并聽取了班長的意見。(修改病句)____________________________________________________(2)街上的人形態(tài)各異:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢。(照樣子寫句子)____________________________________________________(3)裁縫說:“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________________________________________(4)一個(gè)個(gè)清脆的小球像一串串美麗的夢。(縮句)____________________________________________________20.按要求寫句子。(1)小刺猬把散落的紅棗歸攏到一起。(改為“被”字句)___________________________________(2)臉鍍上了他們的和胳膊金黃色一層(組成一句通順的話)_________________________________________________________(3)他跑得像兔子一樣快。(照樣子,寫句子)_____________得______________________。(4)她說出了自己的心事和心里話。(修改病句)____________________________________課內(nèi)填空21.教材回顧。1.學(xué)習(xí)了本單元的課文,我們可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2.荷花已經(jīng)______________。荷葉______________,像一個(gè)個(gè)________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會(huì)到__________________。3.背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》,邊背邊想象畫面,選擇其中一首,將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________22.按課文內(nèi)容填空。1._________,春江水暖鴨先知。(惠崇《春江曉景》)2.天才在于積累,___________。(華羅庚)3.________的太陽剛一露面,圓圓的臉蛋________。《山村的早晨》4.清明節(jié)下起了綿綿細(xì)雨,讓我想起了一句古詩“___________,___________?!泵慨?dāng)看到不努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我就會(huì)用《勸學(xué)》中的“_________,__________”來勸他。5.《揠苗助長》是一則寓言故事,通過寫_______的小故事,告訴我們_______的道理。6.我們學(xué)習(xí)了《瀑布》一課,課文中瀑布的全身像一道白銀;站在瀑布山腳下仰望,瀑布像______;吹來一陣風(fēng)的時(shí)候,瀑布被風(fēng)吹得_______。23.回憶課文內(nèi)容填空。1.《搭船的鳥》中搭“我們”船的是一只美麗的_______,它有一張_______的長嘴,_______的羽毛,帶著一些_______的翅膀。2.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫莀_________的;中午草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫莀_________的;傍晚草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫莀_________的。24.根據(jù)對古詩的理解填空。1.《望洞庭》作者是____朝詩人_______,在詩中,“和”字解釋為______________,“潭面”是指______________;“青螺”是指______________。詩中的“鏡”、“白銀盤”和“青螺”分別比喻_____________、_____________和___________。2.根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山,從遠(yuǎn)處看,就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______________________________________________。25.課文內(nèi)容鞏固。1.《花鐘》,作者運(yùn)用大量的______手法來描寫多種花________的情形?;ㄧ姲藘蓚€(gè)意思:一種______________;另一種是______________,又稱園藝鐘。2.《宇宙的另一邊》,課文寫了宇宙的另一邊的秘密有:___________。充分體現(xiàn)了“我”是一個(gè)________________的小孩。3.《我變成了一棵樹》,起因是______________而變成了一棵樹之后發(fā)生的一系列事情:___________、___________、_____________機(jī)智的媽媽用美食引誘我流口水。故事充滿了童趣,令人感到____________。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1.在選文的“”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。2.用“﹏﹏﹏”畫出選文的中心句。3.讀選文中畫“——”的語句,選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。()A.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多,多到魚和水各占一半的程度。B.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多,但并不真是魚和水各占一半,這是一種夸張的寫法。4.判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。①選文運(yùn)用了排比、比喻、夸張等修辭手法。(______)②四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。(______)③魚多從一個(gè)方面說明了西沙群島的海里資源豐富,與文章題目中的“富饒”相照應(yīng)。(______)27.閱讀下文,回答問題。民藝一絕——南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城,底蘊(yùn)深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》,“烙畫”位居其首,蜚聲海內(nèi)外。烙畫,亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理,通過控溫技巧,用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機(jī)會(huì),我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣,然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色,遵循一定順序,根據(jù)作品需要,有的不施任何顏料,只用白描技法勾勒線條,用西畫素描的黑、白、灰來烘色;有的以烙為主,套彩為輔,在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫??此麄兊淖髌罚蚓€條流暢,如行云流水;或凝色渾實(shí),敦厚拙樸;或色調(diào)清爽,云淡風(fēng)輕;或虛實(shí)相應(yīng),層次明晰……給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)效應(yīng)。恍惚間,我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽烙畫的藝術(shù)長廊,它們越過眼前,穿越歷史,回到了千年以前的漢代……是啊,這些精美的藝術(shù)畫廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續(xù)著……1.用“_____”在短文中畫出烙畫的制作過程。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。烙畫,是_____(地方)的特色,它又稱為“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。3.判斷下列說法是否正確。①文章開宗明義,點(diǎn)明“烙畫”特殊地位,既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。()②“烙畫”的作畫材質(zhì)有嚴(yán)格的要求,只能使用竹木、宣紙、絲絹。()③“烙畫”沒有任何顏色,只有素描的黑、白、灰。()④南陽“烙畫”屬于中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一,它體現(xiàn)著我國勞動(dòng)人民的智慧。()28.課外閱讀。南轅北轍從前有一個(gè)人,要從魏國到楚國去。楚國明明是在魏國的南方,可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。路人有人告訴他說:“到楚國去,要向南走。你這樣走,方向不對?!蹦侨嘶卮鹫f:“不要緊,我的馬好?!薄安还苣愕鸟R多好,朝著這個(gè)方向走,是到不了楚國的!”“沒關(guān)系,我?guī)У穆焚M(fèi)很多?!薄奥焚M(fèi)再多,也到不了楚國呀!”“那也不礙事,我的車夫趕車的本領(lǐng)高?!蹦莻€(gè)要到楚國去的人,依仗自己條件優(yōu)越,始終認(rèn)識不到錯(cuò)誤,還是堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向,繼續(xù)向北走去。其實(shí),照這樣走下去,他的條件越好,就會(huì)離他要去的楚國越遠(yuǎn)。1.這個(gè)人要從_______到________去,楚國在魏國的______,他卻一直向_____走。2.這個(gè)人始終不肯改變方向的原因是什么?_____________________。3.這則寓言故事告訴我們的道理是()A.無論做什么事情,都要虛心聽取別人的意見。B.無論做什么事情,都要想清楚以后再去做。C.無論做什么事情,都不要自以為是。D.無論做什么事情,首先要選擇正確的方向和路線,方向正確,才能充分發(fā)揮有利的條件。4.你還積累了哪些寓言故事?請把題目寫在下面的橫線上。____________________________。29.閱讀下文,回答問題。整個(gè)夏天,可憐的拇指姑娘形單影只住在這個(gè)巨大的樹林里。她用草葉為自己編了一張小床,把它掛在一片大牛蒡(bànɡ)葉底下,好使得雨不致淋到她身上。她從花里取出蜜來作為食物,她的飲料是每天早晨凝結(jié)在葉子上的露珠。夏天和秋天就這么過去了?,F(xiàn)在,冬天——那又冷又長的冬天——來了。那些為她唱著甜蜜的歌的鳥兒現(xiàn)在都飛走了。樹和花凋零了。那片大的牛蒡葉——她一直是在它下面住著的——也卷起來了,只剩下一根枯黃的梗子。她感到十分寒冷。因?yàn)樗囊路计屏?,而她的身體又是那么弱不禁風(fēng)——可憐的拇指姑娘??!她一定會(huì)凍死的。雪也開始下降,每朵雪花落到她身上,就好像一個(gè)人把滿鏟子的雪塊打到我們身上一樣,因?yàn)槲覀兏叽?,而她不過只有一寸長。她只好把自己裹在一片干枯的葉子里,可是這并不溫暖——她凍得發(fā)抖。在她現(xiàn)在來到的這個(gè)樹林的附近,有一塊很大的麥田;不過田里的麥子早已經(jīng)收割了。凍結(jié)的地上只留下一些光赤的麥茬(chá)兒。對她來說,在它們中間走過去,簡直等于穿過一片廣大的森林。啊!她凍得發(fā)抖,抖得多厲害?。∽詈笏齺淼搅艘恢惶锸蟮拈T口。這就是一棵麥茬下面的一個(gè)小洞。田鼠住在那里面,又溫暖,又舒服。她藏有整整一房間的麥子,她還有一間漂亮的廚房和一個(gè)飯廳。可憐的拇指姑娘站在門口,像一個(gè)討飯的窮苦女孩子。她請求田鼠施舍一顆大麥粒給她,因?yàn)樗呀?jīng)兩天沒有吃過一丁點(diǎn)兒東西了。1.(理解詞語)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。形單影只:_____________________________弱不禁風(fēng):________________________________2.(提取信息)根據(jù)文章內(nèi)容填空。拇指姑娘用草葉編了一張床,而____________相當(dāng)于她的房子。拇指姑娘把______作為食物,她的飲料是________。3.(品讀句子)讀下面的句子,展開豐富的想象,體會(huì)作者是如何把故事寫得生動(dòng)感人的。對她來說,在它們中間走過去,簡直等于穿過一片廣大的森林。作者通過_______,把拇指姑娘所處的_______環(huán)境渲染出來,表現(xiàn)了拇指姑娘______________________的情形。4.(想象畫面)根據(jù)文章內(nèi)容,下列描述正確的一項(xiàng)是()A.拇指姑娘又冷又餓,哭了起來。B.雪花落在拇指姑娘身上,很溫柔。C.田鼠住在又溫暖又舒服的洞里。D.干枯的葉子讓拇指姑娘感到溫暖。5.(語言運(yùn)用)拇指姑娘請求田鼠施舍一顆大麥粒給她,想象她是怎么對田鼠說的。示例:“田鼠大嬸,您可以給我一顆大麥粒嗎?我已經(jīng)兩天沒有吃過一丁點(diǎn)兒東西了?!盻____________________________________________________________30.閱讀短文,完成練習(xí)。攻城①玩攻城多在月夜。②月很明,夜很深。我們約了十多個(gè)伙伴,去打麥場上攻城。③十多個(gè)人分成兩組,兩組的人手拉著手,各站在打麥場的一端,這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊:“月亮明,攻老城?!本褪切脊コ情_始。另一座城上的人接著應(yīng):“老城開,哪個(gè)來?”意思是說你們要點(diǎn)哪個(gè)人的名呢?那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來!"叫鐵蛋的聽到自己的名字,很興奮,很激動(dòng),大喊一聲:“來了!"喊聲落時(shí),拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?,用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。沖斷了,說明城已攻破,便抓了俘虜回來,加固自己的城堡;沖不破,便被人家扣留,做了俘虜。④攻城雖是游戲,卻能激起我們的真情。月很明,夜很靜,我們玩起來個(gè)個(gè)激情高漲,深深地感到每次沖或被沖,都關(guān)系重大,決定著城堡的安危,所以每個(gè)人都有一股與城共存亡的精神,竭力地吶喊,拼命地跑,直到夜深了,麥場上仍響徹著我們攻城的號令:⑤“月亮明,攻老城。”⑥“老城開,哪個(gè)來?”⑧“叫你大虎上城來!”1.玩“攻城”游戲的時(shí)間大多在___,地點(diǎn)在___,攻城時(shí)的心情是__________2.文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請按照玩攻城游戲的順序,排列下面的句子。(____)拔腿就跑,大力沖城。(____)發(fā)出號令,宣布攻城。(____)沖斷得勝,不破為敗。(____)分成兩組,各站一端。3.用“”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。(以下說法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)攻城這個(gè)游戲一個(gè)人也可以玩。(____)(2)攻城游戲是力量的對抗,不需要團(tuán)隊(duì)的合作。(____)(3)這篇文章富有情趣,表現(xiàn)了作者對童年生活的喜愛。(____)5.仔細(xì)讀讀畫線的句子,注意帶點(diǎn)的字,你讀出了什么?________________________________________6.這個(gè)游戲什么地方吸引你,簡單說說理由。__________________________________________寫作31.按要求寫作。題目:我們家的節(jié)在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里,你最喜歡哪一個(gè)?請你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習(xí)作。可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求:①內(nèi)容真實(shí),表達(dá)清楚,語句通順。②350字左右。_______________________________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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作小練筆。題目:我喜歡______________提示:內(nèi)容可以是一節(jié)課、一個(gè)人、一種小動(dòng)物、一本書、一首歌、一種活動(dòng)等等。關(guān)鍵是能夠借助具體的人物和事件,把“喜歡”的原因或情感,自然細(xì)致、生動(dòng)形象地描述出來。語句要通順,書寫要工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、細(xì)心專心留心陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)2、觀察觀測一本正經(jīng)全神貫注3、適宜適應(yīng)發(fā)明發(fā)現(xiàn)4、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)5、雖然但是不但而且因?yàn)樗?、涼快努力稿件訪問晾曬憤怒搞笑模仿7、呼喚一幅木棒獎(jiǎng)狀交換福氣捧起壯麗8、猜想地球棕色吃飽安靜救命橙色饑餓9、撥打飄揚(yáng)載人鋪開拔草漂亮栽樹捕魚10、驕傲釣魚抹黑形狀嬌小約會(huì)唾沫壯麗11、贈(zèng)送寒冷菊花排列規(guī)則顏料新聞豐收12、一齊角落慢吞吞剛剛熱烈持久淚水平息動(dòng)聽勇氣面對班級離開小腿投籃13、國旗荒野明朗顏料捕魚翅膀墻根散落誠實(shí)演奏14、登山放棄庭院沉默掌聲班級城市大腿15、剛才打扮互相蠟燭留意漂亮敬禮排列16、牛、驢被衙役都牽走了。棗核把門打開了。小紅不光愛勞動(dòng),也很聰明。棗核說,大家都不用愁,他有辦法!17、溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。和電燈泡一樣一串美麗的夢媽媽買回的蘋果那么大,那么紅,那么甜,那么脆。小河真美,清清的河水靜靜地流著,藍(lán)天白云倒映在水中,就像一幅畫,河邊,碧綠的草叢中盛開著各種各樣的野花。18、小草快樂地從土里探出了腦袋。如果蒲公英的花瓣是合攏的,草地就變成綠色的了。蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。把“爽朗”改為“晴朗”刪除“季節(jié)”19、今天班會(huì)課上,同學(xué)們聽取并討論了班長的意見。天上的云變幻多端:一會(huì)兒變成一只小白兔,一會(huì)兒變成一匹馬,一會(huì)兒又變成一條狗。裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個(gè)性子最慢的裁縫。小球像夢。20、散落的紅棗被小刺猬歸攏到一起。他們的臉和胳膊鍍上了一層金黃色。屋子里熱像蒸籠一樣她說出了自己的心事。21、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機(jī)與活力蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿,蘆葦也開始抽芽,而河豚此時(shí)正要逆流而上,從大海洄游到江河里來了。22、竹外桃花三兩枝聰明在于勤奮遲起羞得通紅清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲古時(shí)候的一個(gè)人盼望禾苗長得快些,就把禾苗一顆一顆往高里拔,最后禾苗都枯死了事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律,如果違背規(guī)律去改變它是不行(意對即可)一座珍珠的屏如煙,如霧,如塵。23、翠鳥紅色翠綠藍(lán)色綠色的合攏金色的張開綠色的合攏24、唐劉禹錫和諧洞庭湖面君山無風(fēng)的洞庭湖面洞庭湖君山遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。25、擬人綻放以植物開花的時(shí)間不同,而將其組成一個(gè)報(bào)道時(shí)間的時(shí)鐘將花卉組成鐘盤,報(bào)道時(shí)間①宇宙的另一邊是這一邊的倒影②在宇宙的另一邊,所做的事情是跟這邊完全相反的。③宇宙另一邊的課程是融入自然和生活中,是在游戲中學(xué)習(xí)的,是充滿趣味的。想象力非常豐富的小孩。我貪玩不想被打擾樹上有鳥窩邀請小動(dòng)物住進(jìn)去媽媽住上來跟動(dòng)物們一起分享美食溫馨幸福26、1.;;,;,,。2.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。3.B4.√×√27、1.畫:他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣,然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色2.河南南陽烙花燙花火筆畫攝氏三百至八百3.A.√B.×C.×D.√28、1.魏國楚國南邊北2.馬好;路費(fèi)多;車夫是個(gè)好把式。3.D4.示例:坐井觀天刻舟求劍杯弓蛇影29、1.一個(gè)身體,一個(gè)影子,形容孤獨(dú),沒有伴侶。形容身體虛弱,連風(fēng)吹都禁不住。2.大牛蒡葉花蜜露珠3.對比惡劣在寒冷的冬天艱難求生4.C5.示例:“田鼠大嬸,您可以給我一顆大麥粒嗎?我已經(jīng)兩天沒有吃過一丁點(diǎn)兒東西了?!?0、1.月夜打麥場很興奮、很激動(dòng)2.32413.叫鐵蛋的聽到自己的名字,很興奮,很激動(dòng),大喊一聲:“來了!”喊聲落時(shí),拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋ィ煤艽蟮牧α咳_由人的手臂連起來的城墻。4.××√5.小伙伴們對攻城這個(gè)游戲非常投入,非常熱愛。6.示例:這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作的精神。31、示例:我們家的中秋節(jié)今天是中秋節(jié),我們一家一起坐在家門口賞月。我還懂得了許多道理呢!快和我一起來看看吧。我們吃完晚飯后,便出去賞月了。我們一家人苦苦等候多時(shí),終于看見了月亮。月亮圓圓的,掛在天上。我的妹妹說:“姐姐,你看月亮像一個(gè)紅氣球。”我媽媽順口說出了一句詩:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤?!蔽矣X得媽媽是說月亮長得像一個(gè)盤子吧。爸爸也跟著說:“月亮像一個(gè)紅燈籠,掛在天上。”而我則一邊吃著月餅一邊含糊不清地說:“月亮像一個(gè)紅蘋果?!痹谶@個(gè)幸福的時(shí)刻,爸爸想起了在老家的爺爺,就給爺爺打了一個(gè)電話。電話一通,我和爺爺說:“爺爺中秋節(jié)快樂!”我說完了,就把手機(jī)給他們,爸爸媽媽和妹妹都和爺爺開心地說了一會(huì)。爺爺?shù)碾娫拻炝艘院?,我讓爸爸也給外公打電話。我開心地向外公祝福中秋節(jié)快樂。我跟外公說了好長時(shí)間。我覺得我有很多的話要和外公說,因?yàn)槲腋夤盍艘荒甓嗟脑虬伞N覀円患胰顺灾愦嗟脑嘛?,還玩了好久,最后回家了。我久久地看著那圓圓的月亮,月亮又圓又美,感覺那么幸福美滿?。【拖裎覀儓F(tuán)圓的家庭。月亮每一個(gè)月只團(tuán)圓一次,來之不易,我要珍惜今天美好的月亮,更要珍惜我們家庭幸福快樂時(shí)光。32、示例:小豬的生活小豬花花整天懶洋洋的躺在墻根曬太陽,做著各種奇奇怪

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