湘教版五年級語文下學(xué)期期中知識點歸納復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整。（_____）中不（_____）千（_____）萬（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）難以（_____）（_____）2.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。失（____）落（____）（____）耳（____）聾（____）（____）并用得意（____）（____）一如（____）（____）迫不（____）（____）1.放學(xué)了，我（____）地跑回家。2.伴隨著（____）的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。3.補全四字詞語，并完成練習(xí)。直言不（____）路不拾（___）負(fù)（____）請罪（____）耳欲聾心（____）神怡美中不（____）（____）然無味足（____）多謀1．畫“___”的成語講的是戰(zhàn)國時期________和________的故事，像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個：____________、____________。2．用“﹏﹏”畫出形容枯燥，沒有趣味的詞語。它的反義詞是____________。4.將詞語補充完整，并選擇填空。熠熠發(fā)（______）不可思（______）極目遠(yuǎn)（______）（______）然自得儀態(tài)端（______）（______）橫交錯1．________，那草坪就像一塊綠地毯。

2．一條條高速公路________，讓都市變得四通八達(dá)。

3．老牛在茫茫的草地上________地吃著嫩草。5.把詞語補充完整。（____）敗無能（____）（____）群書鴻篇（____）（____）逼上（____）山名垂（____）史雄渾（____）（____）（____）（____）不倦斷（____）絕壁宏偉（____）麗形近字詞6.形近字組詞。蟬（_______）聳（_______）芒（_______）諒（_______）梢（_______）禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）7.比一比，再組詞。瞼（_______）砸（_______）享（_______）陪（_______）喲（_______）儉（_______）咂（_______）亨（_______）部（_______）約（_______）8.比一比，再組詞。壁（__________）詔（__________）偌（__________）儀（__________）璧（__________）召（__________）諾（__________）議（__________）9.分清這些字，分別組詞。浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）侵（_______）訪（_______）訊（_______）招（_______）幕（_______）10.比一比，再組詞。進(jìn)（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩(wěn)（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。qīn

lüè

l?n

duò

fēn

fù

dīng

zh?línglóng

huī

huáng

xiāo

hu?

fáng

ài12.看拼音寫詞語。yǐnjiànyáoyáolǐngxiānbúdòngshēngsèyìsōuhángxíngfàngsìmàoziwéigānsīhuàidòuxiàoxiàhuqiānjūnyífà13.看拼音，寫詞語。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn14.看拼音，寫詞語。mǔzhǐmiǎoxiǎojùnmǎlíngdāngmáodùnchuánshāodǎogàohǎiōumiáozhǔnchāqǔ15.看拼音，寫詞語。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng句子對對碰16.按要求完成下面各題。1.太陽公公看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）__________________________________________2.火箭的瞬時速度能達(dá)到四萬千米每小時，是聲速的三十多倍。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。）__________________________________________3.21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。（改為反問句）__________________________________________4.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）__________________________________________17.按要求改寫句子。1．嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）__________________________________________________3．我當(dāng)過德國的軍醫(yī)，______我知道這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）4．沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。（修改病句）____________________________________________________18.句式操練：1．（串詞成句）真心地給我希望鳥兒幫助以能夠_____________________________________________________2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_________________________________________________3．（改成反問句）這樣的美景誰見了都喜歡。___________________________________________4．（改成禮貌的說法）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？______________________________________________19.按要求寫句子。1.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（改為“把”字句）_______________________________________________________________2.船長喊道，向海里跳！快！不跳他就開槍了?。ǜ臑橹笔鼍洌_______________________________________________________________3.吾矛之利，于物皆陷也。（改為雙重否定句）________________________________________________________________4.牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（仿寫擬人句）_________________________________________________________________20.按要求改寫句子。1.天上的星星真亮。（寫成比喻句）______________________________________________________2.同學(xué)們熱情地接待了來自遠(yuǎn)方的客人。（縮句）_____________________________________________3.媽媽對爸爸說：“今天晚上，我不回來吃晚飯?！保ㄖ苯右Z改間接引語）________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按所學(xué)知識填空。1．課文中有深刻的哲理?！堵浠ㄉ犯嬖V人們要做__________，不做__________；《少年中國說》則讓我們懂得了“故今日之責(zé)任，不在他人，__________”。2．課文中也有豐富的知識。我知道了_______的速度是驚人的，大約是三十萬千米每秒；_______是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失；《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于_________……3．盛年不重來，__________。及時當(dāng)勉勵，___________。4．___________，直把杭州作汴州。5．七夕今宵看碧霄，___________。22.按課文內(nèi)容填空。1.《搭石》一文作者，通過描繪______、______等生活中的幾個平凡的情景，贊頌了搭石________的奉獻(xiàn)精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們________的精神和______________的傳統(tǒng)美德。2.《什么比獵豹的速度更快》一課運用了______、________、_______等說明方法，說明了________的速度是最快的。3.《落花生》一課花生具有________、________的特點，父親想借花生告訴“我們”的道理是：___________________。4.弟弟貪玩，不好好學(xué)習(xí)，媽媽每次催他學(xué)習(xí)，他總是說時間多著呢，長大再學(xué)也不遲。如果讓你勸說并送給他一句話，你會說：“________________________________?！?3.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1．在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年______歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是______之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到________之年了。2．孔指以示兒曰：“__________。”兒應(yīng)聲答曰：“____________?！?．古詩詞的內(nèi)涵博大精深，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表現(xiàn)朋友深厚友誼的詩句是“________，_________?！薄盾姵窃缜铩分斜憩F(xiàn)奮勇殺敵的詩句是“____________，____________?！薄杜c浩初上人同看山寄京華親故》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是“____________，____________?！?．孟子說“自作孽，不可活”，這句話與《左傳》中的“___________，_________”意思相近。5．夫不可陷之盾與_____________，不可_____________。6．本學(xué)期，我們接觸到了________的諸葛亮，_________的小嘎子，_______的方志敏，蕭紅筆下____________的祖父和陳慧瑛筆下______________的外祖父。24.課文理解與積累運用。1．葉圣陶先生說，說明文以______________為成功。說明性文章為了把抽象的事物說清楚、明白，就會使用______________、______________、______________、______________等說明方法?！斑@座電視塔高368米。它的外形像一個待發(fā)射的火箭?！庇昧薩_____________、______________的說明方法，讓電視塔的外形具體形象。2．“父愛之舟”是指____________________________，實際指____________________________。3．書被人們稱為人類文明的______________。莎士比亞說：“書籍是______________。”朱熹說，讀書有三到，謂______________、______________、______________。冰心先生教育我們，讀書好，______________，______________。我知道關(guān)于讀書的成語有____________________________。4．______________的《長相思》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是____________________________，____________________________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，____________________________。5．《楓橋夜泊》中寫景的詩句是____________________________，____________________________。一個“______________”字，寫出了詩人______________的思想感情。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文講了三個小故事：______、______、______。2.愛國詩篇《示兒》中最能體現(xiàn)詩人渴望收復(fù)中原的詩句是：_____________。3.勤儉節(jié)約是一種美德，二國時期的諸葛亮曾說：“夫君子之行，______，______?！碧拼奈赫髡f：“居安思危，______?！蔽覀兊摹耙恢嘁伙坃_____；半絲半縷，______”。4.關(guān)于讀書，《論語》告訴我們：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到：謂______、______、______。清代的曾國藩說：蓋士人讀書，第一______，第二______，第三______。5.驛外斷橋邊，______。已是黃昏獨自愁，______。無意苦爭春，______。零落成泥碾作塵，______。（《卜算子?詠梅》陸游）課外閱讀26.閱讀理解。________李逵歸心似箭，邁開腳步，大步走去。走著走著，只見前面閃出一片松林，煙籠霧鎖，十分險惡。李逵是個膽大粗豪之人，根本不覺害怕，直走進(jìn)去。突然，一個大漢從樹上跳下，暴喝一聲：“黑旋風(fēng)李逵在此！識相的留下買路錢，免得傷了性命！”李逵一驚，尋思此處如何又有一個黑旋風(fēng)？定睛一看，見那人面黑如炭，如煙熏火燎一般，手持兩柄大斧，倒也威風(fēng)凜凜。李逵大怒，心想天下或有同名同姓之人，豈有綽號、兵刃都相同的？眼見得是冒俺之名，壞俺的名聲了。他心頭火發(fā)，怒喝一聲：“何處小賊，敢冒俺的大名，在此剪徑！”挺著手中樸刀直沖過去。李逵原想這家伙既敢單獨劫道，必然有些武藝，誰想剛一交手，那漢便手忙腳亂，撐持不住。轉(zhuǎn)身欲逃之時，被李逵腿上一刀，砍翻在地，李逵一腳踏住，大聲喝問：“你這毛賊可認(rèn)得老爺？俺便是江湖上黑旋風(fēng)李逵！你敢辱沒老爺?shù)拿?。俺今要為此地除害！”說罷舉刀便砍。那漢連連求饒：“好漢饒命，若殺我一人便是殺我兩人?！崩铄勇犓f的蹊蹺，便住了手，問：“你快實說，是怎么回事？”這漢子賊眼看了看李逵，便花言巧語哄騙說：“小人名叫李鬼，只因家境貧寒，上有九十幾歲的老母，無力贍養(yǎng)，沒辦法才臉涂黑墨，出來干這短命的營生。因黑旋風(fēng)在江湖上名頭厲害，神鬼皆怕，人百無一能，想借老爺?shù)拿枃樔耍眯┴斘?，孝養(yǎng)老母，實不曾殺害一人。如今老爺要是殺了小人，家中老母定然餓死?！边@李鬼一席話，連拍帶哄，說得殺人不眨眼的李逵既舒服又心酸，肚里尋思，聽此人之言，倒是一個孝順的人。我只因娘在家受苦，才特地回鄉(xiāng)來接母親到山寨享福，豈可又殺孝母之人？若殺了他，恐天地也不佑我。想到這里，頓生惻隱之心?！鞍晨茨闶且粋€孝子，今天饒你性命。我再給你十兩紋銀，速去改做別樣營生，賺錢贍養(yǎng)老母，再不可如此傷天害理，敗壞俺的名聲?！?．請你給短文擬一個合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。2．“何處小賊，敢冒俺的大名，在此剪徑！”這句話中“剪徑”的意思是_______。3．請你概括短文的主要內(nèi)容。_________________________________________________4．短文第2自然段畫橫線的句子是對李逵的______描寫，從李逵的表現(xiàn)中我想到了一個歇后語：__________。5．你認(rèn)為短文中的李逵不是一個怎樣的人？（）A．他雖然說話粗魯，不孝心。 B．他愛憎分明。C．他武藝高強，威震鄉(xiāng)里。 D．他心地善良，容易上當(dāng)受騙。27.閱讀理解，完成練習(xí)。故鄉(xiāng)紅葉香山的紅葉，我是賞過的。但我只感到親切，并沒有難抑的驚奇。因為我覺得，故鄉(xiāng)的秋天，也是紅葉滿山、流丹溢彩的；而且，山脈綿亙，紅到極遠(yuǎn)遙的地方，比香山來得有氣魄。只因為香山離市區(qū)近些，且是一個著名的公園，命運便很闊達(dá)了。故鄉(xiāng)的山巒，植被是極豐茂的：黃櫨滿坡，柘叢盈崗，楸樹峰聳，檀木溝伏……夏時山色蓊郁，入秋，則漸漸變化起來，先是淡黃，而后是斑駁，最終是紅得一統(tǒng)了，滿山滿野就一如火燒。但這時卻是故鄉(xiāng)的農(nóng)忙時節(jié)，人們哪顧得多看幾眼呢。所以，山里人并未想到，那一叢叢的紅葉，便是一團團的激情、一首首的詩，自己正生于美境與福地，正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧，我們還有正經(jīng)的營生干不完呢，他們想。那時，我并沒有一絲悲哀，因為身在其中，與村人的感覺相同。真正醒悟了，感到有些惆悵了，是看到城里人，居然要爬那么遠(yuǎn)的路徑，到香山專程賞紅葉之后。于是，我懷著這么一種情緒，待人們?nèi)ハ闵劫p紅葉的時候，我便回到故鄉(xiāng)去，探撫那故鄉(xiāng)的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了!我爬到屋后的山上：高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那凌風(fēng)的紅葉，簌簌地，便讓人極感動。但激動的心，很快就黯然了——沉默的父親，正在地堰的邊上埋頭打柴草，于是，觀賞紅葉的這一份閑雅，就顯得多么不合時宜，顯得多么奢侈，兀然就生出一絲羞恥，便踅③到父親的身邊，想給他打個下手。父親很懂我的心思，笑笑，“去賞你的景吧?！币娢胰赃t遲不動，父親說：“有什么不好意思的呢，你高興賞景就賞景，我高興做活就做活，不都圖個自在么?!”我知道，要父親埋頭干他喜歡干的活，比要他賞紅葉更使他心安與歡悅，這是情理中的事，不關(guān)乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊，作賞景的清客，便同他一起干下去了。這是第一次回故鄉(xiāng)賞紅葉的情景。第二年秋深，想到故鄉(xiāng)那滿山的絢麗，仍有熱熱的歸心。但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時候，歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。最后，還是回去了。因為：紅葉歲歲依舊，而父親卻要一天天衰老；父親已經(jīng)辜負(fù)了紅葉，兒女還要辜負(fù)父親么？！回到故鄉(xiāng)，父親很高興，抱出一壇雄自釀：“崽呀，知道你要回來，爹特意給你留著呢?！蔽业难鄹C便不由得濡濕了。從此，每到秋深，我皆毫不遲疑地回故鄉(xiāng)去。每次，我們低頭砍著柴草，卻都把紅葉擱置于一邊。但只要我們抬起頭來，山上的紅葉，便很執(zhí)著地紅到我們的眼眸中來——紅葉沒有怨艾，只有默默的守望和多情的注視，一依如山里的人們。（注）①漚(òu)：長時間地浸泡，使起變化。②惆悵：傷感，失意。③踅(xué)：中途折回。1．本文以“故鄉(xiāng)紅葉”為題，為什么在一、二兩段中要寫“香山紅葉”？______________________________________________2．故鄉(xiāng)的人們不賞紅葉是因為__________________________。3．第二年作者內(nèi)心惆悵遲疑，可為什么還是回去了？_________________________________________________4．從下面兩題中任選一題作答。（1）試著寫一寫：“故鄉(xiāng)紅葉”在文中象征著什么？______________________________________________（2）試著分析文中“父親”這個形象。_____________________________________________28.課外閱讀提升。與虎鯨為鄰的水母①水母屬軟體海洋動物，長有細(xì)長的觸須，一般體重在1公斤以下。②而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗，每只水母重達(dá)60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強健有力。同是水母，為什么生活在這里的如此(強壯堅強)呢？美國蒙特利灣水族研究所的凱文·拉斯科夫，是一位研究水母的專家。為了解開這個謎團，他對這種巨型水母進(jìn)行長期跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與這些水母為鄰的(居然果然)都是海洋中最兇猛的動物，如虎鯨、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動把它們的身體鍛煉得十分強壯?？墒牵退闼柑用乃俣仍倏?，也還是經(jīng)常被那些兇猛的動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科夫驚訝的是，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合，因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會遭受這樣那樣的苦痛和危機。但，如果不在苦難中選擇堅強與抗?fàn)帲屪约涸?磨煉、鍛煉)中強大起來，就會被苦難一點點扼殺！1．選擇文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。2．文章第一自然段有①②兩處畫橫線，這兩處運用的說明方法是什么？①______②______3．在第三自然段中用波浪線畫出把水母變得強壯的原因的句子。4．判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。(1)文章第二自然段中的“謎團”，指水母能戰(zhàn)勝兇猛的虎鯨、鯊魚。（______）(2)生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母體型大，肌肉強健有力。（______）(3)水母逃命的速度總是比虎鯨、鯊魚快得多。（______）(4)水母強大的根本原因是自己每天快速地游泳，加強鍛煉。（______）5．這篇文章給人的啟示是什么？_______________________________________________29.課外閱讀。在柏林一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:“一、二、三?！甭曇羯w過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒,她又重復(fù)起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地嘲笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了?！耙?、二、三?！边@個神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板,開口了。小姐他說當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時你們大概不會再笑了我們剛剛失去了三個兒子他們是在戰(zhàn)爭中死去的現(xiàn)在輪到我自己上前線了我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊≤噹镆黄澎o,靜得可怕。1．將第3自然段缺少的標(biāo)點符號填在文中。2．認(rèn)真閱讀短文,回答問題。(1)“車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子?！边@說明了什么?_____________________________________________________(2)找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句,想一想“靜”的原因有什么不同?______________________________________________________3．讀完全文,我們都能感受到戰(zhàn)爭的殘酷性。為此,請你設(shè)計一句主題為“戰(zhàn)爭與和平”的公益廣告語,以警示世人。____________________________________________________30.課外閱讀。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達(dá)120千米每小時，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來個180度大轉(zhuǎn)變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢?，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也()蹲坐在巢沿上，()撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。③那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1．根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。飛翔支撐滑翔支持2．根據(jù)文意，填入本文第②段括號中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()。A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又3．文中畫橫線的句子運用了_______的表達(dá)方式，生動形象地說明了______________。4．燕子為了克服自身的弱點，學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)是：(1)______________(2)_________________(3)________________。5．第③段中加點的詞“這些”指代的具體內(nèi)容是_________________________。6．這幾段文字的說明順序是()。A．從概括到具體 B．從整體到部分C．從結(jié)果到原因 D．從主要到次要作文31.習(xí)作我們身邊的人各有各的特點和品性。有的人勤勞，有的人細(xì)心，有的人樂于助人，有的人勇敢堅強……請通過一兩件事來表現(xiàn)你身邊一個人的特點或品性，寫出真情實感。題目自擬。寫之前可以先草擬一下習(xí)作提綱，再根據(jù)提綱分段敘述，把重點部分寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。請選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家，寫清楚事物的主要特點，分段介紹，試著運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目：掌聲提示：“其實，人都是需要掌聲的。掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定?！痹谏钪?，你是否給予別人掌聲，或別人用掌聲對你加以鼓勵和肯定。請你選擇其中的一件事，記錄內(nèi)心的感受。要求：選擇一件真實的事例描寫，把事情的經(jīng)過寫具體，寫生動，字里行間流露出真切的情感；語句通順、連貫，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號；450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作指導(dǎo)1．習(xí)作內(nèi)容。寫一件成長過程中________的事情。2．習(xí)作要求。要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體，記錄當(dāng)時的_______。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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不動聲色一艘航行放肆帽子桅桿撕壞逗笑嚇唬千鈞一發(fā)13、糕點浸泡纏綿恩惠運載懶惰穩(wěn)定平衡協(xié)作奉獻(xiàn)14、拇指渺小駿馬鈴鐺矛盾船艄禱告海鷗瞄準(zhǔn)插曲15、氈房儀式尊重駿馬綿延吆喝燙傷扣住鼻涕平庸16、太陽公公看到了孩子們幸福的笑臉。流星體運動的瞬間速度能達(dá)到二十五萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多。難道21世紀(jì)圖書館的大門會關(guān)閉嗎？秦王我都不怕，不會怕廉將軍。17、居然把嶄新的白床單抓破了。臉上浮出神情。所以沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。18、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。海浪把海里的泥沙卷到岸邊。難道這樣的美景誰見了會不喜歡？對不起，不好意思，我不是故意撞到你的，請你不要哭。19、外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”吾矛之利，于物無不陷也?；▋旱淖藨B(tài)婀娜多姿，一陣風(fēng)吹來，仿佛跳起了舞。20、天上的星星像無暇的鉆石一樣亮。同學(xué)們接待了客人。媽媽對爸爸說，今天晚上她不回來吃晚飯。21、有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人而全在我少年光圓明園的毀滅民間故事一日難再晨歲月不待人暖風(fēng)熏得游人醉牽?？椗珊訕?2、擺搭石走搭石默默無聞無私奉獻(xiàn)一心為他人著想列數(shù)字作比較舉例子光傳播不圖名利默默奉獻(xiàn)人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人莫等閑，白了少年頭，空悲切。23、15不惑古稀此是君家果未聞孔雀是夫子家禽孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流更催飛將追驕虜莫遣沙場匹馬還若為化得身千億散上峰頭望故鄉(xiāng)多行不義必自斃無不陷之矛同世而立神機妙算聰明機靈舍己為公慈祥寬厚熱愛祖國24、說明白了列數(shù)字打比方作比較舉例子列數(shù)字打比方姑爹的漁船父親的愛長生果全世界的營養(yǎng)品心到眼到口到多讀書讀好書書籍是人類進(jìn)步的階梯納蘭性德山一更水一更故園無此聲月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠愁憂愁孤寂25、完璧歸趙澠池會面負(fù)荊請罪王師北定中原日，家祭無忘告乃翁靜以修身儉以養(yǎng)德戒奢以儉當(dāng)思來之不易恒念物力維艱知之為知之不知為不知心到眼到口到要有志要有識要有恒寂寞開無主更著風(fēng)和雨一任群芳妒只有香如故26、1．真假李逵2．?dāng)r路搶劫3．李逵回鄉(xiāng)接老母親時遇到打劫的李鬼，李逵念他一片孝心，不但沒有殺李鬼，還向他贈送了銀子。4．心理張飛穿針——粗中有細(xì)5．A27、1．將香山紅葉與故鄉(xiāng)紅葉作比較，突出了故鄉(xiāng)紅葉更為壯觀，更有氣魄，為下文寫故鄉(xiāng)紅葉被人漠視的命運作鋪墊。2．忙于勞作3．父親一天天老去，怕辜負(fù)父親。4．“故鄉(xiāng)紅葉”象征那些極為普通、沒有怨言、默默堅守的山里人。父親在地堰邊埋頭干活，并以此心安和歡悅，表現(xiàn)了父親的樸實和勤勞；父親讓我去觀賞紅葉。做自己喜歡的事，表現(xiàn)了父親對兒女的理解和寬厚；父親特意給我留著一壇雄自釀，表現(xiàn)了父親對兒女的關(guān)愛。28、1．強壯√居然√磨煉√2．列數(shù)字作比較3．這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合，因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。4．×√××5．人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會遭受到這樣那樣的苦痛和危機。我們要在苦難中選擇堅強與抗?fàn)?，讓自己在磨煉中強大起來?9、1．“,”,“,。,。。,!”2．說明戰(zhàn)爭使健壯的年輕人都失去了生命。第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來的;第二次是聽到這位母親瘋了的原因后靜下來的。前者是在人的制止下靜下來的;后者是聽到事情經(jīng)過受到強烈震撼后靜下來的。3．珍愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。30、1．滑翔支撐2．B3．描寫燕子具有高超的飛行特技4．吞吃獵獲物飲水喂孩子食物5．身軀呈流線型；兩翅窄而長，振動快；尾長6．C31、范文：