中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①氫原子外的電子在獲得熱量后運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變

②量子力學(xué)告訴我們，光子能量越高，則波長(zhǎng)越短

③反之，低溫恒星表面，釋放出的光子能量低，波長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色更偏暖色系

④在這個(gè)過程中，電子會(huì)把獲得的熱能變成光子釋放出去。無數(shù)的氫原子不斷輻射出各種光子，于是就產(chǎn)生了我們看到的星光

⑤恒星表面發(fā)光的部分主要由氫組成，引力壓縮使得恒星表面的氫不斷升溫升壓，在高溫高壓的環(huán)境下，氫開始發(fā)生核聚變，產(chǎn)生巨大熱量

⑥因此，在高溫恒星表面，釋放出的光子能量多，波長(zhǎng)短，顏色就偏冷色系

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．④⑤①②③⑥

B．④⑥③⑤①②

C．⑤④②③⑥①

D．⑤①④②⑥③

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。④句出現(xiàn)指代詞“在這個(gè)過程中”，且指代對(duì)象不清楚，不適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“因此”，引出結(jié)論“在高溫恒星表面，釋放出的光子能量多，波長(zhǎng)短，顏色就偏冷色系”。對(duì)比

②句和③句，②句指出光子能量越高波長(zhǎng)越短，③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“反之”，介紹“低溫恒星表面，釋放出的光子能量低，波長(zhǎng)

長(zhǎng)，顏色更偏暖色系”，按照日常邏輯順序，②句應(yīng)在⑥句前，③句應(yīng)在⑥句后，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《星空的每日皮膚是這樣上新的······》

2、近年來，在剪紙非遺界，刮起一股“創(chuàng)新現(xiàn)代剪刻紙”之風(fēng)，脫離中國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙基因，推銷“去民間化”的所謂專業(yè)“西洋化”等創(chuàng)作理念，

造成了剪紙非遺界在傳承與創(chuàng)新關(guān)系等理念上的混亂。非遺剪紙的傳承，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“原汁原味”地傳承，而不是創(chuàng)作。這種整體性的傳承是守正的真

正含義。對(duì)于非遺剪紙來說，傳承要守的“正”是什么？它不是泛指一般的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，而是非遺傳承的規(guī)律。傳承要“傳”的是什么？有人認(rèn)

為，傳承就是把自己的手藝教給徒弟。但這種認(rèn)識(shí)過于片面。也就是說，這種“原汁原味”傳承，不僅是技藝，更多的是一種藝術(shù)精神，將這種精

神“不走樣”地復(fù)原并傳下去。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．“原汁原味”是傳承中不能丟棄的靈魂

B．技法中深藏的藝術(shù)精神是非遺傳承的生命

C．“守正”是非遺進(jìn)行傳承與創(chuàng)新的底線

D．如何將非遺剪紙“不變味”地傳承下去

《正確答案》

D

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第2頁(yè)

《專家解析》

文段開篇介紹了在剪紙非遺界刮起一股“創(chuàng)新現(xiàn)代剪刻紙”之風(fēng)，并指出這種風(fēng)氣造成了剪紙非遺界在傳承與創(chuàng)新關(guān)系等理念

上的混亂，接著指出非遺剪紙的傳承應(yīng)強(qiáng)調(diào)“原汁原味”地傳承，并指出這種傳承就是守正的真正含義，接著對(duì)守的“正”進(jìn)行了

解釋，然后指出將自己的手藝教給徒弟的傳承過于片面，尾句通過“也就是說”進(jìn)行總結(jié)，并通過指代詞“這種”引出文段的重

點(diǎn)，即“原汁原味”傳承更多的是將藝術(shù)精神“不走樣”地復(fù)原并傳下去，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均缺少文段核心話題“非遺剪紙”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《非遺剪紙：“守正”是傳承與創(chuàng)新的底線》

3、自由的工作狀態(tài)、個(gè)性價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、潛在的巨大機(jī)遇······數(shù)字新職業(yè)備受年輕人喜愛。關(guān)鍵在于，如何讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要

求，更好地在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造，不斷拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間，打通結(jié)構(gòu)性失衡這個(gè)關(guān)鍵堵點(diǎn)，這樣既能解決高校畢業(yè)生就業(yè)難

問題，更能為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

這段文字最適合由哪一觀點(diǎn)引出？

A．人才是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力

B．?dāng)?shù)字新職業(yè)將成為我國(guó)穩(wěn)就業(yè)的重要支撐

C．加強(qiáng)高校畢業(yè)生數(shù)字化技能的培養(yǎng)尤為迫切

D．?dāng)?shù)字新職業(yè)可以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多選擇

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式“這段文字最適合由哪一觀點(diǎn)引出”可知，所選觀點(diǎn)應(yīng)置于文段之前，起到話題引入的作用，且與文段話題保持

一致。文段開篇介紹了數(shù)字新職業(yè)備受年輕人喜愛的背景，接著通過“關(guān)鍵在于”指出要讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要

求，打通數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代結(jié)構(gòu)性失衡的堵點(diǎn)，最后指出大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要求的意義。故文段主要圍繞“大學(xué)

生”與“數(shù)字新職業(yè)”的話題，D項(xiàng)“數(shù)字新職業(yè)可以為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多選擇”與文段話題一致，可以引出文段內(nèi)容，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，偏離文段“大學(xué)生”與“數(shù)字新職業(yè)”的核心話題，無法與文段構(gòu)成話題一致，排除；

B項(xiàng)，“穩(wěn)就業(yè)”相較于文段中“大學(xué)生就業(yè)新選擇”而言，范圍過大，無法與文段構(gòu)成話題一致，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)行文邏輯，“加強(qiáng)高校畢業(yè)生數(shù)字化技能的培養(yǎng)”作為“如何讓大學(xué)生滿足數(shù)字新職業(yè)的就業(yè)要求”的具體措施，應(yīng)該

出現(xiàn)在該文段后文，而非引出該文段的觀點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間》

4、如果種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸，對(duì)于育種者來說，將大大減少品種權(quán)維權(quán)成功的可能性。實(shí)踐中，植物品種的繁殖材料很有可能在權(quán)利

人無法控制的情況下通過種植等行為轉(zhuǎn)化為收獲材料，然后在市場(chǎng)上出售，權(quán)利人很難證明收獲材料的銷售者構(gòu)成共同侵權(quán)或者幫助侵權(quán)，不

擴(kuò)大范圍，就無法要求被控侵權(quán)物的銷售者提供證明其合法來源的證據(jù)，從而無法查明侵權(quán)物的來源。同時(shí)，將種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大，

能有效阻止跨國(guó)種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)。如果我國(guó)沒有將品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大到收獲材料，就無法運(yùn)用海關(guān)措施予以

阻止，這將損害國(guó)內(nèi)育種主體的合法權(quán)益。

這段文字意在說明：

A．?dāng)U大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍有助于保護(hù)育種者的權(quán)益

B．應(yīng)確立種子品種權(quán)以維護(hù)育種者權(quán)益及打擊跨國(guó)侵權(quán)

C．種子品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸會(huì)加大育種者的維權(quán)難度

D．應(yīng)運(yùn)用海關(guān)措施阻止跨國(guó)種植入侵保護(hù)育種主體權(quán)益

《正確答案》

A

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第3頁(yè)

《專家解析》

文段開篇指出種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸對(duì)育種者維權(quán)成功不利，隨后進(jìn)行具體的解釋說明，接著通過“同時(shí)”引導(dǎo)并列關(guān)

系，指出種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大有利于阻止跨國(guó)種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，從而保護(hù)國(guó)內(nèi)育種主體

的合法權(quán)益，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需要全面概括，共同強(qiáng)調(diào)種子的品種權(quán)保護(hù)范圍擴(kuò)大對(duì)育種者的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是要擴(kuò)大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍，“確立種子品種權(quán)”偷換主題詞，排除；

C項(xiàng)，“加大育種者的維權(quán)難度”對(duì)應(yīng)同時(shí)之前的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)育種原始創(chuàng)新》

5、潛心研究書法藝術(shù)，____________________。書法從來不是獨(dú)立于生活之外的藝術(shù)。書法藝術(shù)之所以偉大獨(dú)特，絕不僅在于精妙多變的

視覺形式，更在于它是生活與思想的融合，即生命力的展現(xiàn)?！短m亭集序》《祭侄文稿》等曠世名作皆誕生于日常生活之中，承載著書法家有

血有肉的情感表達(dá)。書法的藝術(shù)性正是建立在“人”的厚度之上，千百年來中國(guó)人借由書法記錄生活，更實(shí)現(xiàn)了表達(dá)自我、游藝體道、滋養(yǎng)成長(zhǎng)的

目的。雖然時(shí)代更迭，但人對(duì)于美好生活的意愿、內(nèi)在情感的抒發(fā)、生命本色的表達(dá)在根源上仍是一致的。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入生活扎根人民往往是第一步

B．需構(gòu)建生活與精神同構(gòu)的書法觀

C．就要關(guān)注書法背后所蘊(yùn)含的思想

D．離不開對(duì)書法家生平際遇的深入探查

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，起總領(lǐng)全文的作用。后文指出書法不是獨(dú)立于生活之外的藝術(shù)，并通過“更在于”強(qiáng)調(diào)書法是“生活與思

想的融合”，接下來舉例說明書法誕生于日常生活之中，承載著書法家有血有肉的情感表達(dá)，并通過論述指出書法的藝術(shù)性在

于人們借助其記錄生活、表達(dá)思想等，故后文重點(diǎn)闡述書法是“生活與思想”的融合。B項(xiàng)“構(gòu)建生活與精神同構(gòu)的書法觀”符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，只體現(xiàn)了對(duì)“生活”的關(guān)注，表述片面，且后文沒有體現(xiàn)出“扎根人民”，排除；

C項(xiàng)，只體現(xiàn)了“思想”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，后文沒有體現(xiàn)要探查“書法家生平際遇”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《游藝古今，書心話美——連接生活的高中書法主題化教學(xué)探索》

6、全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把選派駐村第一書記的好經(jīng)驗(yàn)延續(xù)下去，健全常態(tài)化駐村工作機(jī)制，能為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大助力。脫貧攻堅(jiān)需

要“帶頭人”“主心骨”，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興也是如此。當(dāng)前，防止返貧、讓日子過得更好，成了鄉(xiāng)親們最迫切的期盼。這也對(duì)駐村干部提出了更高要

求。如何發(fā)展壯大新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富？怎樣推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展？面對(duì)這些問題，國(guó)家要求

嚴(yán)把駐村人選的政治關(guān)、品行關(guān)、能力關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，確保選優(yōu)派強(qiáng)。讓真正懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的工作者扎根鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)基層，

必將更好激發(fā)選派工作的制度效能，充分發(fā)揮駐村干部的帶頭示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

這段文字意在說明：

A．脫貧攻堅(jiān)為鄉(xiāng)村振興鋪平道路

B．嚴(yán)選“駐村人”助力鄉(xiāng)村振興

C．駐村干部要發(fā)揮帶頭示范作用

D．鄉(xiāng)村振興不能缺少高精尖人才

《正確答案》

B

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

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《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)，延續(xù)選派駐村第一書記的好經(jīng)驗(yàn)可為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大助力。接著論述鄉(xiāng)村振興需要“帶頭人”，當(dāng)前農(nóng)

村發(fā)展對(duì)駐村干部提出更高要求，面對(duì)農(nóng)村的諸多發(fā)展問題，國(guó)家嚴(yán)格要求了駐村人選拔標(biāo)準(zhǔn)，讓其為鄉(xiāng)村發(fā)展起帶頭示范

作用，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。故文段圍繞“鄉(xiāng)村振興”“駐村干部”展開論述，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)選駐村干部可以助推鄉(xiāng)村振興，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)為鄉(xiāng)村振興鋪平道路”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“鄉(xiāng)村振興”，排除；

D項(xiàng)，“不能缺少高精尖人才”表述不明確，且缺少文段主題詞“駐村干部”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為鄉(xiāng)村振興注入人才“活水”》

7、形式主義是個(gè)人功利主義思想的重要表現(xiàn)，是政績(jī)觀________。形式主義的發(fā)生，根源在于相關(guān)人員沒有踐行正確的政績(jī)觀。不愿意打大

算盤、算大賬，而是打小算盤、算小賬；不想著盡心履職、踏踏實(shí)實(shí)做事，而是應(yīng)付交差、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錯(cuò)位急功近利

B．缺失投機(jī)取巧

C．扭曲剛愎自用

D．偏差坐享其成

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“根源在于相關(guān)人員沒有踐行正確的政績(jī)觀”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出政績(jī)觀錯(cuò)誤之意。A項(xiàng)“錯(cuò)位”比喻失

去正常的或應(yīng)有的狀態(tài)，C項(xiàng)“扭曲”比喻把事實(shí)、形象等弄歪曲，D項(xiàng)“偏差”指偏離確定方向，均符合文意，保留。B項(xiàng)“缺

失”指缺少、失去，而文段強(qiáng)調(diào)的是政績(jī)觀錯(cuò)誤，與文意不符，排除。

第二空，橫線處成語與“盡心履職、踏踏實(shí)實(shí)做事”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)不認(rèn)真工作之意。A項(xiàng)“急功近利”指急于追求目前的

成效和利益，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“剛愎自用”指倔強(qiáng)固執(zhí)，自以為是，文段意在體現(xiàn)不認(rèn)真工作，而非自以為是，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人勞動(dòng)的成果，文段僅體現(xiàn)不認(rèn)真工作，程度過重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《廣場(chǎng)栽玉米的形式主義鬧劇，根子在哪里？》

8、在如今的演出行業(yè)，有關(guān)線上線下的選擇已不同于以往。不論是線上的演出會(huì)根據(jù)觀眾的意見去________內(nèi)容，反哺線下的演出，還是通

過互聯(lián)網(wǎng)傳播線下舞臺(tái)藝術(shù)作品，帶動(dòng)更多觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)，都說明線上線下不是____________的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而是可以互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)、

互相轉(zhuǎn)化的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．優(yōu)化涇渭分明

B．打磨此消彼長(zhǎng)

C．調(diào)適優(yōu)勝劣汰

D．雕琢各自為政

《正確答案》

B

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“反哺線下的演出”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)使演出內(nèi)容變得更好的意思。A項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)

良，B項(xiàng)“打磨”指加工使之變得更好，D項(xiàng)“雕琢”指雕刻琢磨、修飾使之更完善，均符合文意，保留。C項(xiàng)“調(diào)適”指調(diào)整使適

應(yīng)，文段意在體現(xiàn)使演出內(nèi)容變得更好，不能很好地體現(xiàn)觀眾意見對(duì)劇目修改的正面效應(yīng)，與文意不符，排除。

第二空，搭配“競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”。B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，可引申為兩個(gè)事物之間的反相關(guān)關(guān)系，置于此處可理解為

線上線下一個(gè)在競(jìng)爭(zhēng)中贏了，另一個(gè)便輸了的意思，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，D項(xiàng)“各自為

政”指按照各自的主張做事，不互相配合，均與“競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《線上線下融合發(fā)展為演出行業(yè)打開新空間》

9、辯證思維是我們分析復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的重要思維方式。形勢(shì)越是錯(cuò)綜復(fù)雜，越需要運(yùn)用辯證思維把握重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。當(dāng)前，我們

既要看到經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流、世界更加不穩(wěn)定不確定，更要看到各國(guó)人民對(duì)和平發(fā)展、合作共贏的期待更加強(qiáng)烈；既要看到我國(guó)發(fā)展不平衡

不充分問題仍然突出，更要看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、長(zhǎng)期向好的基本面沒有變，我國(guó)發(fā)展具有的多方面優(yōu)勢(shì)和條件沒有變。運(yùn)用辯證思維看待

新發(fā)展階段，從變化中尋找機(jī)遇、從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，從而為轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)打下基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可

持續(xù)、更為安全的發(fā)展。

這段文字主要說的是：

A．我們要在復(fù)雜形勢(shì)中把握重點(diǎn)抓住關(guān)鍵

B．當(dāng)前我國(guó)面臨著前所未有的發(fā)展新機(jī)遇

C．辯證思維要我們從危機(jī)中把握發(fā)展規(guī)律

D．我們要運(yùn)用辯證思維抓住機(jī)遇謀求發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“辯證思維”的話題，接著提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)需要運(yùn)用辯證思維把握重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，接下來通過“既要······更要

······”分析了國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)，進(jìn)一步指出我們更要看到各國(guó)人民對(duì)和平發(fā)展、合作共贏的期待更加強(qiáng)烈以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期

向好的基本面沒有變，最后文段明確指出要運(yùn)用辯證思維抓住機(jī)遇，因此，文段重在強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用辯證思維把握機(jī)遇促進(jìn)發(fā)

展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段主題詞“辯證思維”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，未提及文段主題詞“辯證思維”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是把握發(fā)展機(jī)遇，而非“把握發(fā)展規(guī)律”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以高水平對(duì)外開放打造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)》

10、相對(duì)于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，元宇宙在交互模式、內(nèi)容生產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)認(rèn)定等方面有新的突破，可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、身份系統(tǒng)。

每個(gè)用戶沉浸在元宇宙中，進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)和編輯、體驗(yàn)工作和生活，長(zhǎng)期下去，可能會(huì)與現(xiàn)實(shí)世界“脫鉤”，變?yōu)橐粋€(gè)元宇宙的“市民”。元宇宙尚

未帶來完全獨(dú)立的新技術(shù)，目前仍依賴于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生等多種已有技術(shù)的匯聚整合。一方面，在

場(chǎng)景應(yīng)用的推動(dòng)下，不同技術(shù)在組合、融合的過程中，很可能從量變到質(zhì)變，推動(dòng)新的技術(shù)變革。另一方面，各類技術(shù)自有風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之疊

加，催生新型風(fēng)險(xiǎn)。

這段文字接下來最有可能講述的是：

A．用戶在元宇宙的生活場(chǎng)景

B．元宇宙所帶來的技術(shù)進(jìn)步

C．元宇宙發(fā)展中帶來的風(fēng)險(xiǎn)

D．元宇宙中各類技術(shù)的融合

《正確答案》

C

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句論述“各類技術(shù)自有風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之疊加，催生新型風(fēng)險(xiǎn)”，表明元宇宙在推

動(dòng)新的技術(shù)變革的同時(shí)，也會(huì)催生新型風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)尾句話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞元宇宙發(fā)展所帶來的風(fēng)險(xiǎn)展開，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段尾句并未提及“在元宇宙的生活場(chǎng)景”，與尾句話題不一致，排除；

B項(xiàng)，“元宇宙所帶來的技術(shù)進(jìn)步”文段開篇已闡述，故后文不會(huì)再講述，排除；

D項(xiàng)，前文已闡述元宇宙帶來的各類技術(shù)的融合，故后文不會(huì)再講述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法應(yīng)對(duì)元宇宙發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)》

11、歐盟《傳統(tǒng)植物藥注冊(cè)程序指令》大限將至，中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬，不禁對(duì)中藥______產(chǎn)生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、

生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的原因，致使藥效和安全性能受到國(guó)際市場(chǎng)______，但究其深層原因，則與國(guó)際中藥市場(chǎng)暗藏的利益爭(zhēng)奪不無關(guān)系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．現(xiàn)代化指責(zé)

B．標(biāo)準(zhǔn)化排斥

C．國(guó)際化質(zhì)疑

D．產(chǎn)業(yè)化發(fā)難

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬”，直接受影響的就是其“國(guó)際化”問題，而中藥的“現(xiàn)代化”、“標(biāo)準(zhǔn)化”、“產(chǎn)業(yè)化”均與“中藥出

口歐洲遭遇嚴(yán)冬”關(guān)聯(lián)不大。因此C項(xiàng)正確。

12、出于利益驅(qū)動(dòng)與自我形象維護(hù)，書法家多喜推介抬舉，不樂見評(píng)論指謬糾偏，對(duì)善意而中肯的批評(píng)容納有限，甚至不友善。故而，批評(píng)家

們難以直抒胸臆，提筆行文往往____________，顧左右而言他。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模棱兩可

B．左顧右盼

C．投鼠忌器

D．明哲保身

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“書法家多喜推介抬舉，不樂見評(píng)論指謬糾偏······甚至不友善”“批評(píng)家們難以直抒胸臆”可知，批評(píng)家們?cè)谔峁P行文的時(shí)

候會(huì)有所顧忌，C項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌，不敢放手干，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)問題或事物正反兩方

面，持既不肯定、也不否定的態(tài)度，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“左顧右盼”指東張西望，形容猶豫遲疑的樣子，與文意不符，排

除；D項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我們需要什么樣的書法批評(píng)》

13、科普不僅要有意思，還要有意義，“創(chuàng)新”的前提是“守正”。，是開展一切科普活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。歸根結(jié)底，載體、手段和形

式是為內(nèi)容服務(wù)的，不論形式如何變化出新，科普活動(dòng)都不能偏離普及科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)核。這就要求科普視頻創(chuàng)作者錘煉“把厚的

學(xué)問變薄、深的學(xué)問變淺”的真本事，在話題選擇、內(nèi)容設(shè)計(jì)上“接地氣”的同時(shí)，嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān)。視頻平臺(tái)也應(yīng)強(qiáng)化科普信息傳播管理，

加強(qiáng)對(duì)科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo)，及時(shí)整治清理打著科普旗號(hào)的偽科普內(nèi)容。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．維護(hù)科普內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性，尊重科學(xué)事實(shí)

B．科學(xué)普及是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需社會(huì)各方共同努力

C．視頻博主把科學(xué)知識(shí)講得妙趣橫生

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

D．豐富科普的載體、創(chuàng)新科普的方式

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在中間，起承上啟下的作用。橫線前強(qiáng)調(diào)科普要有意義，橫線后強(qiáng)調(diào)科普活動(dòng)“不能偏離普及科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的

內(nèi)核”，并指出科普視頻創(chuàng)作者應(yīng)嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，視頻平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo)，故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)科普內(nèi)容

的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“科學(xué)普及”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“視頻博主”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)科普的載體和方式是基礎(chǔ)，與后文“載體、手段和形式是為內(nèi)容服務(wù)的”相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普的另一種“打開方式”》

14、在良好的家庭學(xué)習(xí)中，孩子不再是________的學(xué)習(xí)者，在他人的指令下死記硬背預(yù)先設(shè)定的事實(shí)與技巧，而是主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)者。我們

應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭非正式學(xué)習(xí)投入更多的關(guān)注和反思，至少首先在家庭中允許孩子反駁、________父母甚至是權(quán)威專家的觀點(diǎn)，增強(qiáng)孩子的批判性

思維，這不僅為孩子開拓一片新的學(xué)習(xí)天地，更是使孩子的全人發(fā)展不再是一句________的口號(hào)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．被動(dòng)質(zhì)疑空泛

B．盲目置喙抽象

C．機(jī)械否定空洞

D．稚拙挑戰(zhàn)蒼白

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“死記硬背預(yù)先設(shè)定的事實(shí)與技巧”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)死板、不知變通之意，A項(xiàng)“被動(dòng)”指待外

力推動(dòng)而行動(dòng)，可與后文“主動(dòng)”構(gòu)成反義并列，B項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清，考慮不慎重，目標(biāo)不明確，C項(xiàng)“機(jī)械”指方式拘泥死

板，沒有變化，均符合文意，保留。D項(xiàng)“稚拙”指幼稚笨拙，與文意無關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“反駁”構(gòu)成同義并列，表達(dá)對(duì)父母甚至權(quán)威專家觀點(diǎn)的不認(rèn)可，C項(xiàng)“否定”指不肯定、拒絕承認(rèn)，

符合文意，保留。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，放入文段不符合邏輯，應(yīng)該先質(zhì)疑再反駁，排除；B項(xiàng)“置喙”指插嘴（多用于否定

式），用法不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“空洞”指沒有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí)際，與“不再是”連用后，符合要真正落實(shí)孩子的全人發(fā)展之意，當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《疫情+“雙減”為居家的孩子構(gòu)建起家庭學(xué)習(xí)共同體》

15、肺魚是一類可用“肺”呼吸的肉鰭魚，它們的“肺”是特化的魚鰾，能吸收空氣。這一特殊技能使其可以擺脫水的束縛，在河水干涸時(shí)潛入洞

穴，躲在分泌物形成的繭中，等待雨季到來。此外，肺魚還是能“啃硬骨頭”的魚，它們咬合力強(qiáng)大，一些帶殼的無脊椎動(dòng)物也是其捕食對(duì)象，這

種能吃帶殼動(dòng)物的能力，被稱為食殼性或甲食性，泥盆紀(jì)早期的奇異魚被認(rèn)為是最原始的肺魚，已經(jīng)具有典型的肺魚食殼性特征，比如有發(fā)達(dá)

的齒板與短而粗壯的下頜。而楊氏魚的系統(tǒng)發(fā)育位置較奇異魚更為原始，是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

這段文字接下來最可能介紹：

A．關(guān)于楊氏魚的最新研究成果

B．動(dòng)物食殼性特征的產(chǎn)生原因

C．肺魚在生物演化史上的重要意義

D．楊氏魚與其他泥盆紀(jì)物種的區(qū)別

《正確答案》

A

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇介紹肺魚是可用“肺”呼吸的肉鰭魚，接著介紹肺魚這一特殊技能在河水干

涸時(shí)的作用，后文介紹肺魚的咬合力強(qiáng)大，具有吃帶殼動(dòng)物的能力，并介紹此種能力被稱為食殼性或甲食性，接著指出奇異

魚被認(rèn)為是最原始的肺魚，其已經(jīng)具有食殼性特征，尾句強(qiáng)調(diào)楊氏魚較奇異魚更為原始，是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“楊氏魚”這一話題展開論述，介紹“楊氏魚”的相關(guān)研究，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“動(dòng)物食殼性特征”范圍擴(kuò)大，與文段最后討論的核心話題不一致，無法與文段銜接，排除；

C項(xiàng)，“生物演化史”與文段最后討論的核心話題不一致，無法與文段銜接，排除；

D項(xiàng)，“其他泥盆紀(jì)物種”屬于無中生有的內(nèi)容，無法與文段銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這種用“肺”呼吸的魚，吃肉不吐殼》

16、學(xué)校依法加強(qiáng)管教，意味著賦予學(xué)校一定懲戒權(quán)。一直以來，教育懲戒權(quán)頗受________，這也反映出教育問題的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)困境。我

們要求學(xué)校有教書育人、預(yù)防暴力、管教學(xué)生的責(zé)任，卻在法律上沒有賦予他們有力的管理教育學(xué)生的權(quán)力，造成學(xué)校和教師在對(duì)待孩子犯錯(cuò)

尤其是欺凌這類不當(dāng)行為發(fā)生時(shí)往往“____________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詬病鞭長(zhǎng)莫及

B．歪曲愛莫能助

C．質(zhì)疑無所適從

D．爭(zhēng)議無能為力

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容對(duì)“教育懲戒權(quán)”的評(píng)價(jià)，根據(jù)后文“這也反映出教育問題的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)困境”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)對(duì)其

評(píng)價(jià)尚有爭(zhēng)論，C項(xiàng)“質(zhì)疑”、D項(xiàng)“爭(zhēng)議”均可體現(xiàn)尚有爭(zhēng)論，保留。A項(xiàng)“詬病”意思是指出他人過失而加非議、辱罵，程度過

重，排除；B項(xiàng)“歪曲”指故意改變事物的本來面目或?qū)κ挛镒鞑徽_的反映，通常搭配“事實(shí)”“原意”等，與“教育懲戒權(quán)”搭配不

當(dāng)，且與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“沒有賦予他們有力的管理教育學(xué)生的權(quán)力”可知，面對(duì)一些不當(dāng)行為，教師們沒有管理的權(quán)力，無法處

理，D項(xiàng)“無能為力”指沒有能力去做或力量達(dá)不到，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“無所適從”指不知聽從哪一個(gè)好，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教育懲戒，有“尺子”還要有尺度》

17、______這并非說明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是，人類從來不喜歡遵循自然原本的法

則，面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物，人類避免正面接觸，打不過跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計(jì)圈套來對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還

是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過狡猾的人類呢？而且，人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢

戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物

B．人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則

C．自然界里再也尋找不到人類的天敵了

D．人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

劃線處位于文段的第一句，因此，首先應(yīng)該考慮劃線處和下句內(nèi)容的連貫性。橫線之后“這并非說明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如

果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類”，轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”后面指出動(dòng)物本可以打敗人類，那么前面的內(nèi)容就應(yīng)該

是人類打敗動(dòng)物。再根據(jù)后文強(qiáng)調(diào)的人類能夠打敗對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物，可知空白處應(yīng)該填入人類戰(zhàn)勝生物的內(nèi)容。

18、社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)展變化，法律總是具有__________，任何立法者都不可能制定出____________的法律。那么，我們?nèi)绾巫鹬?、遵?/p>

和執(zhí)行現(xiàn)行法律，以及對(duì)待現(xiàn)行法律存在的缺陷呢？答案是：在窮盡法律解釋空間之前慎言修法。

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延遲性金甌無缺

B．強(qiáng)制性盡善盡美

C．偏差性滴水不漏

D．滯后性完美無缺

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)展變化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法律相比社會(huì)的發(fā)展變化是遲滯的，A項(xiàng)“延遲性”指推遲到較后

的時(shí)間，D項(xiàng)“滯后性”指事物落后于形勢(shì)的發(fā)展，均符合文意，保留。B項(xiàng)“強(qiáng)制性”指必須依照法律適用、不能以個(gè)人意志予

以變更和排除適用，與文意不符，排除；C項(xiàng)“偏差性”指一個(gè)觀測(cè)值或數(shù)據(jù)與真實(shí)值或期望值之間的差異，強(qiáng)調(diào)差異，無法體

現(xiàn)遲滯的意思，排除。

第二空，根據(jù)“我們?nèi)绾巫鹬?、遵守和?zhí)行現(xiàn)行法律，以及對(duì)待現(xiàn)行法律存在的缺陷呢”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)任何立法者都不

可能制定出沒有缺陷的法律，D項(xiàng)“完美無缺”指完善美好，沒有缺點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“金甌無缺”比喻國(guó)土完整，與文

意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《上官丕亮：學(xué)法律先要學(xué)做人》

19、到五代機(jī)，空戰(zhàn)進(jìn)入到隱身作戰(zhàn)的時(shí)代。不僅強(qiáng)調(diào)雷達(dá)隱身、紅外隱身，還特別注重射頻隱身。為了實(shí)現(xiàn)隱身突防，保持無線電靜默已經(jīng)

不是傳統(tǒng)意義上不使用電臺(tái)進(jìn)行話音通信，而是不僅要控制機(jī)載雷達(dá)的輻射，而且還要控制其于數(shù)據(jù)鏈的信息獲取與分發(fā)。因此，Link-16數(shù)據(jù)

鏈?zhǔn)褂玫娜蛱炀€已經(jīng)難以滿足五代機(jī)射頻隱身的需要。同時(shí)，五代機(jī)空戰(zhàn)已經(jīng)從單平臺(tái)的任務(wù)協(xié)同作戰(zhàn)發(fā)展到多平臺(tái)組網(wǎng)的火力與信息協(xié)同

作戰(zhàn)，高時(shí)延輪詢工作模式的數(shù)據(jù)鏈已經(jīng)無法滿足實(shí)時(shí)高精度火控級(jí)協(xié)同的需要。

這段文字接下來可能論述的是：

A．第六代戰(zhàn)機(jī)的最新研究進(jìn)展

B．五代機(jī)所需要的新型數(shù)據(jù)鏈

C．先進(jìn)數(shù)據(jù)鏈對(duì)五代機(jī)的意義

D．高時(shí)延輪詢工作模式的弊端

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段首先引出五代機(jī)這一話題，接下來指出五代機(jī)要從多方面實(shí)現(xiàn)隱身作戰(zhàn)，尤其是要實(shí)現(xiàn)射頻隱身，

為了實(shí)現(xiàn)隱身突防，不僅要控制機(jī)載雷達(dá)的輻射，還要控制其于數(shù)據(jù)鏈的信息獲取與分發(fā)，接下來通過“因此”指出Link-16數(shù)

據(jù)鏈難以滿足五代機(jī)射頻隱身的需要，然后通過并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”指出，五代機(jī)已經(jīng)發(fā)展到多平臺(tái)組網(wǎng)的火力與信息協(xié)同作

戰(zhàn)，高時(shí)延輪詢工作模式的數(shù)據(jù)鏈已經(jīng)無法滿足該需求。文段強(qiáng)調(diào)的是“Link-16數(shù)據(jù)鏈”“高時(shí)延輪詢工作模式的數(shù)據(jù)鏈”無法

滿足五代機(jī)的需求，故接下來應(yīng)該論述如何滿足五代機(jī)新型數(shù)據(jù)鏈的需求，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“第六代戰(zhàn)機(jī)”偏離文段核心話題“五代機(jī)”，且缺少文段核心話題“數(shù)據(jù)鏈”，排除；

C項(xiàng)，按照邏輯順序，“先進(jìn)數(shù)據(jù)鏈對(duì)五代機(jī)的意義”應(yīng)放在B項(xiàng)內(nèi)容之后進(jìn)行論述，故不及B項(xiàng)銜接恰當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“五代機(jī)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【科普中國(guó)軍事科技】性能優(yōu)異的五代機(jī)為何離不開“數(shù)據(jù)鏈”加持？》

20、從文體上說，所有的新聞都可以分為軟新聞與硬新聞兩類。硬新聞的結(jié)構(gòu)形式僵化，篇幅短小，側(cè)重報(bào)道新聞事件發(fā)生在“何時(shí)”“何地”“產(chǎn)

生了什么效果”等。軟新聞屬于講故事新聞，其結(jié)構(gòu)形式豐富多樣。有學(xué)者指出，記者對(duì)新聞撰寫的技巧是衡量一家媒體是否具有競(jìng)爭(zhēng)力的重要

指標(biāo)。無論是什么種類的新聞文體，所有的新聞都以追求“說服性”作為最高目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在真實(shí)的寫作環(huán)境中，記者往往結(jié)成團(tuán)隊(duì)

進(jìn)行寫作。把合作寫作法引入新聞寫作課堂有助于學(xué)生在接近真實(shí)的環(huán)境中接受寫作訓(xùn)練。

文段接下來最可能闡述的是：

A．合作寫作法如何提高新聞的“說服性”

B．合作寫作法在新聞寫作課堂的實(shí)際應(yīng)用

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

C．記者撰寫新聞時(shí)采用合作寫作法的原因

D．在新聞寫作教學(xué)中涉及的其他寫作技巧

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段首先指出新聞分為軟新聞與硬新聞兩類，并具體介紹了這兩類新聞，接著闡述

了新聞撰寫技巧的重要性以及新聞寫作的最高目標(biāo)，后文指出合作寫作可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，尾句強(qiáng)調(diào)把合作寫作法引入新聞

寫作課堂的重要作用，文段接下來應(yīng)承接尾句話題，圍繞把合作寫作法引入新聞寫作課堂進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“如何提高新聞的‘說服性’”與尾句話題無關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“······的原因”在前文已經(jīng)論述過了，接下來不會(huì)繼續(xù)論述，排除；

D項(xiàng)，“其他寫作技巧”與尾句話題無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《合作寫作在新聞寫作中的運(yùn)用初探》

21、當(dāng)人們?cè)谛畔⒄婕匐y辨的網(wǎng)絡(luò)空間自由發(fā)言討論時(shí)，發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)空間的“社會(huì)性群毆”事件也越來越多，大量不明真相的網(wǎng)友口舌討伐，輿

論導(dǎo)向先入為主，從而帶動(dòng)整個(gè)事件的方向，導(dǎo)致____________，積毀銷骨。多方合力是杜絕“社會(huì)性群毆”的良方：源頭上控制再加上地方

與論及時(shí)跟進(jìn)、澄清能有效地阻止謠言大面積傳播，加上主管部門對(duì)造謠者繩之以法，對(duì)惡意制謠傳謠者刑責(zé)，只有這樣才能讓網(wǎng)絡(luò)世界更加

美好。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．積羽沉舟

B．聚沙成塔

C．三人成虎

D．眾口鑠金

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)前文“發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)空間的‘社會(huì)性群毆’事件”可知，橫線處成語重在強(qiáng)調(diào)“社會(huì)性群毆”事件的巨大影響力，D項(xiàng)“眾口鑠金”指

眾人異口同聲的言論，足能熔化金屬，比喻輿論力量強(qiáng)大，符合文意，且與“積毀銷骨”為常用搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“積羽沉舟”比

喻小患積累發(fā)展起來，就能釀成嚴(yán)重的后果，B項(xiàng)“聚沙成塔”比喻積少成多，均與文段所強(qiáng)調(diào)的“社會(huì)性群毆”事件缺乏對(duì)應(yīng)，

與文意不符，排除；C項(xiàng)“三人成虎”比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，文段單純強(qiáng)調(diào)“社會(huì)性群毆”事件的影響力

大，并未體現(xiàn)“把謠言當(dāng)作事實(shí)”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《治理“社會(huì)性群毆”切忌高舉輕落》

22、法官在適用法律解決民事糾紛時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從民法典中尋找裁判依據(jù)。如果民法典沒有明確規(guī)定，才能從其他規(guī)范中尋找法律依據(jù)。比

如，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)糾紛較多，審理這類案件，應(yīng)當(dāng)首先適用民法典。只有民法典沒有就相關(guān)問題作出規(guī)定，才能考慮適用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法

律。所以說，在法律適用的過程中，民法典是處理平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系的基本依據(jù)。此外，如果單行法規(guī)定不清晰、不明確，則應(yīng)

當(dāng)以內(nèi)容清晰、明確的民法典相關(guān)條款為裁判依據(jù)，甚至在民法典與單行法發(fā)生沖突的情況下，首先應(yīng)當(dāng)適用民法典。

這段文字意在說明：

A．民法典的相關(guān)規(guī)定是其他法律的立法依據(jù)

B．民法典在整個(gè)法律體系中起到基礎(chǔ)性作用

C．民法典在法律適用方面屬于基本裁判依據(jù)

D．民法典可以作為其他法律法規(guī)的重要補(bǔ)充

《正確答案》

C

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段開頭指出在適用法律解決民事糾紛時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從民法典中尋找裁判依據(jù)，隨后進(jìn)行舉例說明，然后通過“所以說”總結(jié)

前文，指出在法律適用的過程中，民法典是基本依據(jù)，最后通過“此外”表示并列，指出在單行法規(guī)定不清晰以及民法典與

單行法發(fā)生沖突的情況下，也應(yīng)以民法典作為裁判依據(jù)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)在法律適用方面，民法典充當(dāng)基本依

據(jù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未探討“立法”問題，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)民法典在“法律適用方面”的作用，“基礎(chǔ)性作用”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，文段指出民法典是“基本依據(jù)”，“重要補(bǔ)充”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《深刻把握民法典的基礎(chǔ)性法律地位》

23、歷史川流不息，精神代代相傳。中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期形成的一系列革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，都是偉大建黨精神的延續(xù)和展開，與偉大

建黨精神____________。在偉大建黨精神激勵(lì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨才能歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而____________。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興的新征程上，我們還會(huì)遇到許多新的“婁山關(guān)”“臘子口”，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、始終____________，始終不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．衣缽相傳薪火相傳未雨綢繆

B．一脈相通繼往開來高瞻遠(yuǎn)矚

C．如出一轍長(zhǎng)盛不衰有備無患

D．一脈相承生生不息居安思危

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)首句“精神代代相傳”可知，橫線處成語表示中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期形成的一系列革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，都

是偉大建黨精神的傳承，D項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系，符合文意，保留。A項(xiàng)“衣缽相傳”泛指

一般師徒間學(xué)藝上的繼承，與“建黨精神”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián)，未體現(xiàn)傳承，排除；C項(xiàng)“如

出一轍”比喻言論或行動(dòng)完全一樣，程度過重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年不斷壯大和發(fā)展，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“居安思?！鼻『脤?duì)應(yīng)前文“憂患意識(shí)”，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去發(fā)揚(yáng)光大》

24、健康管理是一種低成本、高產(chǎn)出的戰(zhàn)略投入。2016年，作為“全民健康生活方式行動(dòng)”第二階段的重點(diǎn)專項(xiàng)行動(dòng)，“三減三健”活動(dòng)在全國(guó)開

展，成為建設(shè)健康中國(guó)的重要內(nèi)容。針對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)居民的主要健康問題，“三減三健”具體包括減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康

骨骼，共同勾勒出健康生活應(yīng)有的樣子?！叭郎p三健”的具體實(shí)施，是一個(gè)從社會(huì)到個(gè)人共同參與的過程，我們鼓勵(lì)全民參與，維護(hù)身體健康。

這段文字接下來最可能講的是：

A．“三減三健”的具體內(nèi)容包括哪些方面

B．怎樣具體實(shí)現(xiàn)“三減三健”建設(shè)健康中國(guó)

C．如何加強(qiáng)全民健康素養(yǎng)和個(gè)人健康管理

D．“三減三健”如何成為健康中國(guó)重要內(nèi)容

《正確答案》

B

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇介紹“健康管

理”的定義，接著指出“三減三健”活動(dòng)，對(duì)建設(shè)健康中國(guó)很重要。并具體介紹什么是“三減三健”，文段最后指出“三減三健”的實(shí)

施需要全民參與才能維護(hù)身體健康，故下文應(yīng)具體介紹采取哪些措施才能做到“三減三健”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為前文已具體論述過的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)“‘三減三健’具體包括減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼”，后文不

會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，“全民健康素養(yǎng)”文段沒有提到，且未提及“三減三健”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)，為前文已具體論述過的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)“2016年······‘三減三健’活動(dòng)在全國(guó)開展，成為建設(shè)健康中國(guó)的重要內(nèi)容”，后文不會(huì)

再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《做好自己健康的“第一責(zé)任人”》

25、“無限”在“有限”之中，“有限”開墾著“無限”，這是黑格爾強(qiáng)調(diào)的一個(gè)非常重要的思想。這個(gè)思路奠定了哲學(xué)“現(xiàn)象學(xué)”的基礎(chǔ)?！艾F(xiàn)象學(xué)”一出

來，“無限”“絕對(duì)”“完滿”等等就不再是抽象、孤立、遙遠(yuǎn)的，而就在“有限”“相對(duì)”之中；也并不是離開看“相對(duì)”“有限”，還有一個(gè)“絕對(duì)”“無

限”在。于是，哲學(xué)就不再專門著重去追問“理性”之“絕對(duì)”“無限”，而是追問在“相對(duì)”“有限”的世界，如何體現(xiàn)其無限、完滿、絕對(duì)的意義來。

這段文字意在說明：

A．黑格爾現(xiàn)象學(xué)誕生的理論背景

B．意義追問在現(xiàn)代哲學(xué)中的地位

C．黑格爾思想所帶來的哲學(xué)轉(zhuǎn)向

D．“有限”與“無限”的豐富內(nèi)涵

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出并詳述“黑格爾的哲學(xué)思想”，之后通過“于是”引出文段的重點(diǎn)，即哲學(xué)追問的方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，由追問“理性”之“絕

對(duì)”“無限”轉(zhuǎn)變?yōu)樵凇跋鄬?duì)”“有限”的世界里，如何體現(xiàn)其無限、完滿、絕對(duì)的意義。C項(xiàng)與文段中心表述一致，當(dāng)選；A項(xiàng)：“理

論背景”無中生有，排除；B項(xiàng)：“意義追問在現(xiàn)代哲學(xué)中的地位”無中生有，排除；D項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“在黑格爾思想的

影響下哲學(xué)追問方向的轉(zhuǎn)變”，而非論述“無限”與“有限”的內(nèi)涵，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《楊祖陶：“以黑格爾注解黑格爾”之五：無限性》

26、人腦的日常工作十分________。來自世界的信息像一團(tuán)混亂的信號(hào)隨時(shí)轟炸著你，眼睛看到顏色，耳朵聽到聲音，皮膚感覺壓力，而大

腦的工作就是________這些信息，這是一種從細(xì)節(jié)到整體的過程。大腦非常擅長(zhǎng)做這項(xiàng)工作，乃至有時(shí)能在無意義的事件中尋找到意義，這

就是所謂的“幻想性視錯(cuò)覺”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．艱巨理清

B．繁瑣修正

C．困頓整合

D．繁重盤活

《正確答案》

A

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

第一空，形容人腦的日常工作，根據(jù)“來自世界的信息像一團(tuán)混亂的信號(hào)隨時(shí)轟炸著你”可知，A項(xiàng)“艱巨”、B項(xiàng)“繁瑣”、D項(xiàng)“繁

重”均可體現(xiàn)凌亂、困難，符合文意，保留。C項(xiàng)“困頓”指勞累到不能支持或者終日勞碌生計(jì)或境遇，艱難窘迫，程度過重，

且與文段語境不符，排除。

第二空，根據(jù)“這是一種從細(xì)節(jié)到整體的過程”“有時(shí)能在無意義的事件中尋找到意義”可知，大腦的工作就是將混亂的信息變得

有條理、有意義，A項(xiàng)“理清”指整理、處理，符合文意，且與“信息”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“修正”指修改使正確，文段并未體現(xiàn)

信息有誤，排除；D項(xiàng)“盤活”指采取措施，使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作，與“信息”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鬼魂迷信的背后》

27、站穩(wěn)人民立場(chǎng)，就要________為民情懷。為民情懷是中國(guó)共產(chǎn)黨人的內(nèi)在思想品質(zhì)和精神標(biāo)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的為民情懷，是超越功

利、對(duì)人民無私的大愛，是一種博大的胸懷，一種________的情感，一種恒久的熱度。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．厚實(shí)深厚

B．培育持久

C．厚植深沉

D．貫穿熾熱

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“為民情懷”，B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，C項(xiàng)“厚植”指深厚地培育，均搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。A項(xiàng)“厚實(shí)”指寬

厚結(jié)實(shí)、富足富裕，與“為民情懷”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“貫穿”指穿過、貫通，文段并未表達(dá)將“為民情懷”貫通的意思，排

除。

第二空，搭配“情感”，且與“博大”“恒久”構(gòu)成并列，C項(xiàng)“深沉”形容程度深，搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“持久”指維持長(zhǎng)

久，與“恒久”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定理想信念厚植為民情懷》

28、一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國(guó)家和民族所同化。關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化就是關(guān)注中國(guó)的未來。

越尊重傳統(tǒng)文化，越能更好地開放。傳統(tǒng)文化的根扎得越深，吸收外國(guó)文化的能力就越強(qiáng)。

與上文表達(dá)的意義不符合的選項(xiàng)是（）。

A．重視傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)

B．重視傳統(tǒng)文化才能最大限度地保持文化的獨(dú)立性

C．重視傳統(tǒng)文化才能強(qiáng)化文化的同化能力

D．重視傳統(tǒng)文化就能夠更好吸收其他國(guó)家的文化

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，文段主要強(qiáng)調(diào)了重視傳統(tǒng)文化是生存且不被別國(guó)同化的必要條件，主要談的是自身，而沒有提及去增強(qiáng)同化別國(guó)的能

力。

29、由于修訂后的《網(wǎng)絡(luò)安全審查辦法》進(jìn)一步明確了法律責(zé)任，因此能________相關(guān)責(zé)任主體主動(dòng)履行網(wǎng)絡(luò)安全審查義務(wù)，以積極作為切

實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)的安全保障水平。相關(guān)職責(zé)部門要以抓鐵有痕和踏石留印的決心與勇氣，____________地讓其應(yīng)聲而落。如此，才能“以最

嚴(yán)格的制度，最嚴(yán)密的法治”，為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)安全構(gòu)筑起____________的保護(hù)墻，進(jìn)而護(hù)佑國(guó)家安全。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．促進(jìn)不遺余力銅墻鐵壁

B．迫使持之以恒固若金湯

C．激勵(lì)徹頭徹尾堅(jiān)不可摧

D．倒逼不折不扣牢不可破

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，“進(jìn)一步明確了法律責(zé)任”對(duì)“相關(guān)責(zé)任主體主動(dòng)履行網(wǎng)絡(luò)安全審查義務(wù)”有推動(dòng)的作用，A項(xiàng)“促進(jìn)”指

促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，C項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，D項(xiàng)“倒逼”指逆向促使，均可以體現(xiàn)出推動(dòng)的含義，符合文意，保留。B

項(xiàng)“迫使”意思是用某種強(qiáng)迫的力量或行動(dòng)促使，文段并非表示被迫，排除。

第二空，根據(jù)“相關(guān)職責(zé)部門要以抓鐵有痕和踏石留印的決心與勇氣”可知，橫線處所填成語應(yīng)該體現(xiàn)出全力讓《網(wǎng)絡(luò)安全審

查辦法》完完全全地實(shí)施下去，A項(xiàng)“不遺余力”是指把所有力量都使出來，一點(diǎn)也不保留，D項(xiàng)“不折不扣”指不打折扣，表示

完全、十足、徹底，均符合文意，保留。C項(xiàng)“徹頭徹尾”指從頭到尾、全部、十足，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，與“保護(hù)墻”搭配，根據(jù)“以最嚴(yán)格的制度，最嚴(yán)密的法治”以及“進(jìn)而護(hù)佑國(guó)家安全”可知，橫線處所填成語應(yīng)該體現(xiàn)出

非常堅(jiān)固的含義，D項(xiàng)“牢不可破”意思是堅(jiān)固、緊密不能摧毀或拆開，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“銅墻鐵壁”比喻極堅(jiān)固的防御工

事，與“保護(hù)墻”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以更嚴(yán)法治護(hù)航網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)安全》

30、戰(zhàn)場(chǎng)上的“不速之客”早已有之。從古今戰(zhàn)史戰(zhàn)例來看，“不速之客”往往在最薄弱的部位、最吃緊的時(shí)候不期而至、突然發(fā)力，令人防不勝

防、難以招架。尤其是在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，面對(duì)“不速之客”，應(yīng)對(duì)慢一步，惡果大十分。因此，指揮員必須養(yǎng)成迅即反應(yīng)、馬上接招的

習(xí)慣，具備急中生智、化險(xiǎn)為夷的能力。不過，僅靠應(yīng)急式、被動(dòng)式的“待客之道”，難免會(huì)手忙腳亂。從戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐來看，一名指揮員如果對(duì)可能

出現(xiàn)的“不速之客”一無所知，甚至連“高矮胖瘦、性格脾氣”都心中沒數(shù)，反應(yīng)再快也是“無頭蒼蠅”。

根據(jù)文意，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)“不速之客”？

A．隨機(jī)應(yīng)變

B．夕惕若厲

C．未雨綢繆

D．先發(fā)制人

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過“從古今戰(zhàn)史戰(zhàn)例來看”分析了“不速之客”的特征，隨后通過“因此”提出對(duì)策，即指揮員必須養(yǎng)成迅即反應(yīng)、馬上

接招的習(xí)慣，要具備化險(xiǎn)為夷的能力，接著又通過“不過”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，如果只會(huì)被動(dòng)應(yīng)對(duì)，難免會(huì)手忙腳亂，指揮員如果對(duì)“不

速之客”一無所知，反應(yīng)再快也是“無頭蒼蠅”，故文段意在強(qiáng)調(diào)，面對(duì)“不速之客”應(yīng)主動(dòng)應(yīng)對(duì)、有周全預(yù)案，即有所準(zhǔn)備，C

項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“隨機(jī)應(yīng)變”比喻人處事機(jī)敏靈活，體現(xiàn)的應(yīng)是轉(zhuǎn)折前的“具備急中生智、化險(xiǎn)為夷的能力”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“夕惕若厲”形容做事極其謹(jǐn)慎小心，不敢怠慢，無法體現(xiàn)“提前準(zhǔn)備”，排除；

D項(xiàng)，“先發(fā)制人”指爭(zhēng)取主動(dòng)，先動(dòng)手來制服對(duì)方，無法體現(xiàn)“提前準(zhǔn)備”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《善于應(yīng)對(duì)“不速之客”》

31、《繪事發(fā)微》曰：“凡畫雪景，以寂寞黯淡為主，有玄冥充寒氣象?！笨芍^精準(zhǔn)地定義了雪景山水畫所特有的基調(diào)。在中國(guó)漫長(zhǎng)的藝術(shù)史

中，雪景山水畫并非____________，它在繼承與創(chuàng)新中向前發(fā)展著，形成了具有時(shí)代性和民族性的藝術(shù)形式，并顯示出其獨(dú)特而長(zhǎng)久的藝術(shù)

生命力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曲高和寡

B．偏居一隅

C．籍籍無名

D．一成不變

《正確答案》

D

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)后文“在繼承與創(chuàng)新中向前發(fā)展著”可知，雪景山水畫一直處于變化中，D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，加上“并

非”體現(xiàn)了變化，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“曲高和寡”現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，與是否變化無關(guān)，排除；

B項(xiàng)“偏居一隅”指迫于形勢(shì)而身處在一個(gè)狹小的地方，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“籍籍無名”形容沒有知名度、不為人知，無法體現(xiàn)變化，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)畫里的冰雪世界——雪景山水畫的古今之變》

32、在互聯(lián)網(wǎng)上，我們不時(shí)會(huì)看到一些極端維權(quán)案例。試想，如果投訴渠道暢通，解決問題高效，有多少消費(fèi)者會(huì)選擇劍走偏鋒？在大多數(shù)情

況下，消費(fèi)者只有在與商家協(xié)商未果、向相關(guān)部門投訴不了了之后，才不得不采取極端手段。當(dāng)然，消費(fèi)維權(quán)要符合程序正義，既要合理，也

要合法。透過一些教訓(xùn)，相關(guān)部門也要深入剖析背后的邏輯，尋找解決方案，防止類似事件再次發(fā)生。消費(fèi)維權(quán)不能止于發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)各類消

費(fèi)侵權(quán)行為進(jìn)行集中曝光，能夠形成威懾作用，在一定程度上打擊不良商家，但監(jiān)督畢竟不等于治理，僅靠披露和曝光問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

接下來最可能論述的是：

A．相關(guān)職能部門針對(duì)消費(fèi)侵權(quán)所完善的整治措施

B．介紹相關(guān)部門治理消費(fèi)維權(quán)亂象的一系列具體舉措

C．對(duì)商家問題進(jìn)行披露曝光后可能引發(fā)的連鎖反應(yīng)

D．如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)維權(quán)行為的有效監(jiān)督管理

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了消費(fèi)者維權(quán)時(shí)存在的困難，隨后指出，相關(guān)部門要深入剖析背后的邏輯，尋找解決方案，尾句提出消費(fèi)維權(quán)

不能止于發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)各類消費(fèi)侵權(quán)行為的監(jiān)督不等于治理，僅靠披露和曝光問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故后文應(yīng)圍繞此話題進(jìn)行

論述，指出相關(guān)部門應(yīng)如何尋找針對(duì)消費(fèi)侵權(quán)行為的解決方案，從而對(duì)此類事件進(jìn)行有效治理，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“治理消費(fèi)維權(quán)亂象”與文段“消費(fèi)侵權(quán)”話題不一致，無法銜接，排除；

C項(xiàng)，“引發(fā)的連鎖反應(yīng)”側(cè)重的是披露曝光后出現(xiàn)的問題，而文段尾句強(qiáng)調(diào)的是“披露和曝光”無法解決消費(fèi)侵權(quán)的問題，故接

下來應(yīng)論述如何解決問題，排除；

D項(xiàng)，尾句強(qiáng)調(diào)的是“監(jiān)督畢竟不等于治理”，故后文不會(huì)再繼續(xù)圍繞“監(jiān)督”展開論述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《勿讓消費(fèi)投訴石沉大?！?/p>

33、我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)?？匆娨恍┱`導(dǎo)性消息，這些信息可能，但其背后的操縱策略往往。因此，對(duì)心理學(xué)家而言，它們都，研究表明，讓觀眾

了解誤導(dǎo)信息的操縱策略，就能幫助人們提升分辨誤導(dǎo)信息的能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．五花八門如出一轍不過爾爾

B．千奇百怪千篇一律有跡可循

C．故弄玄虛機(jī)關(guān)算盡不足為奇

D．煞有介事平平無奇別有用心

《正確答案》

B

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“信息”，A項(xiàng)“五花八門”比喻事物繁多，變化莫測(cè)，B項(xiàng)“千奇百怪”意思是十分的奇怪，形容各種各樣奇怪的事

物，置于此處均可強(qiáng)調(diào)誤導(dǎo)性信息花樣多，保留；C項(xiàng)“故弄玄虛”指故意玩弄花招，使人迷惑，無法捉摸，符合“誤導(dǎo)性信

息”的特點(diǎn)，保留。D項(xiàng)“煞有介事”形容裝模作樣，故作正經(jīng)，讓人相信真有其事，搭配對(duì)象一般是人，與“信息”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，故第一空與第二空語義相反。A項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，B項(xiàng)“千篇一律”指事物只有一種

形式，呆板無新意，分別可與第一空“五花八門”“千奇百怪”構(gòu)成語義上的相反，均保留。C項(xiàng)“機(jī)關(guān)算盡”比喻用盡心思，無法

與第一空的“故弄玄虛”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

第三空，根據(jù)后文“讓觀眾了解誤導(dǎo)信息的操縱策略，就能幫助人們提升分辨誤導(dǎo)信息的能力”可知，橫線處意在指出心理學(xué)

家能夠看清“操縱策略”，并依靠“操縱策略”分辨誤導(dǎo)信息。B項(xiàng)“有跡可循”指有痕跡可以追尋，能夠體現(xiàn)出心理學(xué)家掌握了“操

縱策略”，當(dāng)選。A項(xiàng)“不過爾爾”意思是不過這樣罷了，有輕視的意思，無法體現(xiàn)出心理學(xué)家掌握了“操縱策略”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“預(yù)先辟謠”比辟謠更有效》

34、胰島素是由胰島分泌的一種激素，功能是促進(jìn)細(xì)胞葡萄糖。如果胰島細(xì)胞受到損害，不能分泌足量胰島素，那么人體血糖含量就會(huì)升

高，多余的血糖會(huì)進(jìn)入尿中，這就是I型糖尿病。糖尿病是一種對(duì)人體危害很大的慢性病，對(duì)于糖尿病患者來說，注射胰島素顯然是最的療

法。

A．合成直接

B．消耗主流

C．轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)單

D．分解有效

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“如果胰島細(xì)胞受到損害······那么人體血糖含量就會(huì)升高”可知，胰島素會(huì)使葡萄糖減少，故第一空表達(dá)讓

葡萄糖減少之意，B項(xiàng)“消耗”指因使用或受損失而逐漸減少，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變；改變，D項(xiàng)“分解”指一個(gè)整體分成它的各個(gè)組

成部分，均符合文意，保留；A項(xiàng)“合成”指葡萄糖變多，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前文，胰島素使葡萄糖減少，對(duì)糖尿病有良好的治療效果，D項(xiàng)“有效”指有效果，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“主

流”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、主要的方面，C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜，均不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《胰島素、生長(zhǎng)激素······原來這些藥物都是用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的！》

35、國(guó)內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)金融支持剛剛起步，作為主要融資渠道的貸款僅占銀行貸款總額的1%，資金不足成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大制約因素，突出

表現(xiàn)在以下方面：一是金融機(jī)構(gòu)為創(chuàng)意文化企業(yè)提供貸款，大多采取“版權(quán)抵押加上其他擔(dān)保手段”的方式，沒有足額的擔(dān)保，中小文化企業(yè)僅通

過版權(quán)質(zhì)押的方式很難獲得資金支持。二是資本市場(chǎng)對(duì)企業(yè)的規(guī)模、收入穩(wěn)定性、聲譽(yù)有較高的要求，只有極少數(shù)文化企業(yè)符合上市或發(fā)債融

資的條件。三是民間借貸資金來源不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)高利貸、法律要件缺失、合同關(guān)系不規(guī)范等問題。四是風(fēng)險(xiǎn)投資歷史較短，整體規(guī)模偏

小，難以滿足創(chuàng)業(yè)中文化企業(yè)的資金需求。

根據(jù)這段文字，以下描述正確的是（）。

A．對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的支持缺少最起碼的法律保護(hù)

B．文化企業(yè)貸款受企業(yè)規(guī)模的影響較大

C．只有1%的文化企業(yè)會(huì)將貸款作為融資渠道

D．銀行貸款的整體規(guī)模小，難以滿足文化企業(yè)創(chuàng)業(yè)的資金需求

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，由“二是資本市場(chǎng)對(duì)企業(yè)的規(guī)模、收入穩(wěn)定性、聲譽(yù)有較高的要求”可知文化企業(yè)貸款受企業(yè)規(guī)模的影響較大。A項(xiàng)

錯(cuò)誤，文中提到的法律要件缺少是針對(duì)民間借貸這一融資方式而言，并不是指文化產(chǎn)業(yè)的所有融資方式都缺乏必要的法律保

障。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中1%是指文化產(chǎn)業(yè)貸款所占銀行貸款總額的比例，而不是文化企業(yè)中采取貸款方式融資的比例。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，整體規(guī)模小的是風(fēng)險(xiǎn)投資而不是銀行貸款。

36、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再度展現(xiàn)了____________的獨(dú)特魅力，在延續(xù)千年浪漫幻想的根基上展望未來。不論是對(duì)傳統(tǒng)文化的書寫，還是對(duì)現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)

絡(luò)文學(xué)的再構(gòu)建，不論是對(duì)類型的進(jìn)一步探索，還是對(duì)IP傳播業(yè)態(tài)的新圖繪，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)都憑借自身的創(chuàng)造力構(gòu)建出當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)文化的獨(dú)特面貌。

編號(hào)：5b729d08c5cb33d0d33336604705d1bb中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025

中國(guó)水利水電科學(xué)研究院減災(zāi)中心招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩如煙海

B．包羅萬象

C．一枝獨(dú)秀

D．蔚為大觀

《正確答案》

B

《專家解析》

搭配“