Page1第五單元學(xué)問(wèn)要點(diǎn)歸納一、會(huì)寫字及組詞17、觸摸春天徑j(luò)ìng（小徑、徑直、半徑、直徑）暢chàng（流暢、暢通、暢游、暢銷、暢快）磕kē（磕碰、磕頭、磕磕碰碰）絆bàn（絆腳、絆住、絆倒）瞬shùn（瞬時(shí)、瞬息、瞬間、瞬息萬(wàn)變）弧hú（弧形、弧光、弧線、弧度、圓?。┫鑨iáng（翱翔、滑翔、翱翔）權(quán)quán（權(quán)利、權(quán)限、特權(quán)、權(quán)貴）繽bīn（繽紛、五彩繽紛、落英繽紛）19、生命

生命擾rǎo（打攪、擾動(dòng)、擾亂、干擾）欲yù（欲望、食欲、欲哭無(wú)淚）屈qū（屈服、屈才、屈從、不屈不撓）茁zhuó（強(qiáng)壯、茁實(shí)、強(qiáng)壯成長(zhǎng)）診zhěn（診斷、診室、診所、出診）撼hàn（震撼、搖撼、撼天動(dòng)地）蹋tà（糟蹋）限xiàn（有限、期限、界限、期限、限量）二、讀讀寫寫

濃郁小徑流連引導(dǎo)悄然撲閃

鼓動(dòng)靈性繽紛躍動(dòng)珍惜欲望

概念沖破不屈強(qiáng)壯堅(jiān)硬

翱翔權(quán)利經(jīng)驗(yàn)瞬間沉穩(wěn)震撼短暫

有限流暢

花繁葉茂磕磕絆絆多姿多彩

三、讀讀記記

覆蓋流淌器官清楚角膜遵從

酷愛(ài)擁抱

氣魄領(lǐng)悟乏味捐贈(zèng)

呵護(hù)泛濫寬闊缺憾

失明

齊刷刷孤零零

與世長(zhǎng)辭重見(jiàn)天日改天換地傲然挺立

神氣十足怦然一震毫不猶豫熱淚盈眶

芳香裊裊四、多音字第十七課：觸摸春天悄：qiǎo（悄然）qiāo（靜靜）曲：qū（彎曲）qǔ（歌曲）第十八課：永生的眼睛籠：lǒng（覆蓋）lóng（籠子）重：chóng（重新）zhòng（重量）其次十課：花的志氣藏：cáng（隱藏）zàng（寶藏）鋪：pū（鋪路）pù（店鋪）五、形近字稿：稿紙

稿約

翎：翎毛花翎

慚：慚愧

慚色搞：搞活

搞笑

栩：活靈活現(xiàn)

嶄：嶄新

截：截?cái)嘟刂共茫翰眉舨门性裕涸詷湓曰?、近義詞和反義詞近義詞極其—特別竟然—盡然驚異—驚異奇妙—奇妙呵護(hù)—愛(ài)惜

領(lǐng)悟—領(lǐng)悟珍貴—珍貴

悲傷—哀傷傲慢—驕傲

酷愛(ài)—酷愛(ài)不由自主—不由自主活靈活現(xiàn)—惟妙惟肖

騷擾—打攪鼓動(dòng)—扇動(dòng)躍動(dòng)—跳動(dòng)震驚—驚訝沉重—穩(wěn)重

震撼—振動(dòng)糟蹋—糟踐

孤獨(dú)—孤寂

寬闊—廣袤

氣魄—?dú)飧欧戳x詞

濃郁—清淡吸引—排斥

悲傷—喜悅

完整—?dú)埲卑谅员?/p>

遵從—違反

短暫—許久有限—無(wú)限珍惜—奢侈

悲觀—希望

孤獨(dú)—喧鬧

七、課文內(nèi)容歸納1、《觸摸春天》：課文通過(guò)描寫盲童寧?kù)o的在花園里捕獲春天的故事，告知我們誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。表達(dá)了作者對(duì)生命的酷愛(ài)和對(duì)美妙生活的贊美。2、《永生的眼睛》：課文通過(guò)寫作者一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼睛角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。3、《生命生命》：課文通過(guò)動(dòng)物、植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思索，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。4、《花的志氣》：課文通過(guò)作者在四月的維也納望見(jiàn)小花在冷風(fēng)冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是志氣的道理。八、日積月累：語(yǔ)文園地（五）關(guān)于生命感悟的名人名言1.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒）2.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命