2025年成人高考《語(yǔ)文》文言文閱讀技巧提升題庫(kù)：例題解析與練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文詞語(yǔ)釋義要求：正確解釋下列文言文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？③人不知而不慍，不亦君子乎？2.滿招損，謙受益。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（《荀子·勸學(xué)》）①滿招損，謙受益。②虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）①春蠶到死絲方盡。②蠟炬成灰淚始干。4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）①人生自古誰(shuí)無(wú)死。②留取丹心照汗青。5.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。（《荀子·勸學(xué)》）①水至清則無(wú)魚(yú)。②人至察則無(wú)徒。6.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）①知之者不如好之者。②好之者不如樂(lè)之者。7.知之者不如行之者，行之者不如樂(lè)之者。（《荀子·勸學(xué)》）①知之者不如行之者。②行之者不如樂(lè)之者。8.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）①青青子衿，悠悠我心。②但為君故，沉吟至今。9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（李白《將進(jìn)酒》）①人生得意須盡歡。②莫使金樽空對(duì)月。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）①天行健。②君子以自強(qiáng)不息。二、文言文句子翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語(yǔ)·述而》）2.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（《禮記·中庸》）3.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊《登科后》）5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）6.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。（《荀子·勸學(xué)》）7.知之者不如行之者，行之者不如樂(lè)之者。（《荀子·勸學(xué)》）8.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（李白《將進(jìn)酒》）10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）四、文言文斷句要求：請(qǐng)根據(jù)文意，正確斷句。1.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。2.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。3.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。4.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。5.水滴石穿，非一日之功。6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。7.己所不欲，勿施于人。8.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。9.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。10.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。五、文言文句子理解要求：解釋下列文言文句子的意思。1.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)·雍也》）2.愛(ài)之深，責(zé)之切。（《孟子·離婁上》）3.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。（《左傳·宣公二年》）4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)·為政》）5.己所不欲，勿施于人。（《論語(yǔ)·顏淵》）6.水滴石穿，非一日之功。（《增廣賢文》）7.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《論語(yǔ)·學(xué)而》）8.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》）9.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書(shū)》）10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）六、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。1.閱讀下面的文言文，完成文后的問(wèn)題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！狈蜃舆又！俺啵瑺柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！秉c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國(guó)之間介于B.比及三年到，等到C.如或知爾如果D.如五六十或者（2）下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也如果由我去治理，等到三年，可以使人人有勇氣，而且懂得做人的道理B.求也為之，比及三年，可使足民如果冉求去做宰相，等到三年，可以使人人富足C.非曰能之，愿學(xué)焉不是說(shuō)我能做，愿意學(xué)習(xí)D.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸在這春天，春天的衣服都穿上了，五六個(gè)成年人和六七個(gè)少年，到沂水邊洗澡，在舞零臺(tái)上吹風(fēng)，唱著歌回家（3）下列對(duì)文本的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)孔子與四位弟子的對(duì)話，表現(xiàn)了孔子教育學(xué)生的方法B.文章通過(guò)四位弟子的回答，展現(xiàn)了他們各自的志向和才能C.文章通過(guò)孔子對(duì)四位弟子的評(píng)價(jià)，反映了孔子的教育思想D.文章通過(guò)孔子對(duì)曾皙的回答，表達(dá)了孔子對(duì)理想教育的追求本次試卷答案如下：一、文言文詞語(yǔ)釋義1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——學(xué)習(xí)的意思。②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？——朋友的意思。③人不知而不慍，不亦君子乎？——君子，有品德的人的意思。2.滿招損，謙受益。——招，招致的意思。②虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！撔?，謙虛的意思。3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——春蠶，春天養(yǎng)的蠶的意思。4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——汗青，史冊(cè)的意思。5.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒?！?，明察的意思。6.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?，喜愛(ài)的意思。7.知之者不如行之者，行之者不如樂(lè)之者。——行，實(shí)行的意思。8.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！嗲啵r艷的意思。9.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！靡猓Q心如意，感到光榮的意思。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！煨?，天的運(yùn)行的意思。二、文言文句子翻譯1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”——孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，要注意改正?！?.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！獙?duì)于不合禮節(jié)的舉動(dòng)，不要看，不要聽(tīng)，不要說(shuō)，不要做。3.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！缹W(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。——騎著馬在春風(fēng)中得意地飛奔，一天就看完了長(zhǎng)安城里的所有花朵。5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！怨乓詠?lái)，人終不免一死，但要留一片愛(ài)國(guó)的丹心，永遠(yuǎn)照耀在史冊(cè)上。6.水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。——水清到極點(diǎn)就里面沒(méi)有魚(yú)，人嚴(yán)到極點(diǎn)就沒(méi)有伙伴。7.知之者不如行之者，行之者不如樂(lè)之者?！脤W(xué)習(xí)的人不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。8.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。——鮮紅的衣領(lǐng)啊，使我心懷憂愁。只因?yàn)槟愕脑?，我沉思默想至今?.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！松谑缿?yīng)當(dāng)盡情享受，不要讓金杯空對(duì)皎潔的月亮。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，君子應(yīng)該像天那樣，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。三、文言文斷句1.君子成人之美，不成人之惡?！映扇珓e人的好事，不幫助別人做壞事。2.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——學(xué)習(xí)必須靜心專一，才干需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就難以增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就難以成就學(xué)業(yè)。3.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！有貞烟故?，小人經(jīng)常憂愁。4.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。——君子的行為操守，以寧?kù)o來(lái)修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。5.水滴石穿，非一日之功?！尾粩嗟蜗?，能夠穿透石頭，不是一天就能做到的。6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無(wú)所得。7.己所不欲，勿施于人?！约翰辉敢獾?，不要施加給別人。8.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！私K究免不了一死，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。9.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——讀書(shū)讀到萬(wàn)卷，寫(xiě)起文章來(lái)就像有神助。10.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！约阂镜米。惨獛椭鷦e人站得??；自己要達(dá)到，也要幫助別人達(dá)到。四、文言文句子理解1.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！缹W(xué)習(xí)的人不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。2.愛(ài)之深，責(zé)之切。——因?yàn)閻?ài)得深，所以要求得也嚴(yán)格。3.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——人不是圣賢，誰(shuí)能不犯錯(cuò)？犯錯(cuò)后能夠改正，沒(méi)有比這更大的善行了。4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦而無(wú)所得。5.己所不欲，勿施于人。——自己不愿意的，不要施加給別人。6.水滴石穿，非一日之功?！尾粩嗟蜗?，能夠穿透石頭，不是一天就能做到的。7.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？8.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——讀書(shū)讀到萬(wàn)卷，寫(xiě)起文章來(lái)就像有神助。9.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！拥男袨椴偈?，以寧?kù)o來(lái)修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。10.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，君子應(yīng)該像天那樣，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。五、文言文