2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級綜合能力沖刺試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請從每題的四個選項中選出一個最符合題意的答案。1.社會工作者在開展工作時，應當遵循的基本原則是：A.以自我為中心B.以服務對象為中心C.以組織利益為中心D.以政府政策為中心2.下列哪項不屬于社會工作者開展工作的直接目標？A.提高服務對象的生活質量B.促進社會公平正義C.增強社會組織的凝聚力D.豐富社會文化生活3.社會工作者在開展個案管理服務時，下列哪項不屬于其核心任務？A.確定服務對象的需求B.協(xié)助服務對象制定服務計劃C.跟進服務對象的服務進度D.為服務對象提供物質幫助4.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不屬于小組工作的階段？A.組建小組B.小組規(guī)范建設C.小組活動策劃D.小組評估5.下列哪項不屬于社區(qū)工作的主要內容？A.社區(qū)資源整合B.社區(qū)組織發(fā)展C.社區(qū)居民參與D.社區(qū)文化傳承6.社會工作者在開展社會工作服務時，應當遵循的原則不包括：A.尊重服務對象B.保護服務對象隱私C.強調社會工作者的專業(yè)能力D.保障服務對象權益7.下列哪項不屬于社會工作者在開展家庭服務時的工作重點？A.促進家庭成員之間的溝通B.提高家庭應對問題的能力C.改善家庭的經(jīng)濟狀況D.提升家庭成員的社會地位8.社會工作者在開展心理健康服務時，以下哪項不屬于其工作內容？A.進行心理健康評估B.提供心理咨詢與治療C.開展心理健康教育D.指導服務對象進行自我調節(jié)9.下列哪項不屬于社會工作者在開展青少年服務時的工作目標？A.提高青少年的自我認知能力B.促進青少年身心健康C.增強青少年社會責任感D.培養(yǎng)青少年良好的生活習慣10.社會工作者在開展殘疾人服務時，以下哪項不屬于其工作內容？A.提供生活照料服務B.開展職業(yè)技能培訓C.豐富殘疾人文化生活D.維護殘疾人合法權益二、簡答題要求：請簡要回答下列問題。1.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何實現(xiàn)社區(qū)資源的整合。2.簡述社會工作者在開展小組工作時，如何促進小組的凝聚力。3.簡述社會工作者在開展家庭服務時，如何幫助家庭成員改善溝通。4.簡述社會工作者在開展青少年服務時，如何提高青少年的自我認知能力。5.簡述社會工作者在開展殘疾人服務時，如何維護殘疾人的合法權益。四、論述題要求：結合實際案例，論述社會工作者在開展社區(qū)教育服務時，如何促進社區(qū)居民的參與。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，回答提出的問題。案例：某社區(qū)居民委員會為了提高居民的健康意識，決定開展一次社區(qū)健康教育活動?；顒忧?，社會工作者小王對社區(qū)居民進行了需求評估，發(fā)現(xiàn)居民對健康知識的掌握程度參差不齊，部分居民對健康生活方式的重視程度不夠。請問：（1）社會工作者在開展社區(qū)健康教育活動前，應如何進行需求評估？（2）社會工作者在組織社區(qū)健康教育活動時，應采取哪些措施提高居民的參與度？六、政策分析題要求：分析我國《社會工作者職業(yè)水平評價辦法》的主要內容，并簡要說明其對社會工作專業(yè)發(fā)展的意義。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.以服務對象為中心解析：社會工作者在開展工作時，應當以服務對象為中心，關注他們的需求和利益，提供專業(yè)、貼心的服務。2.C.增強社會組織的凝聚力解析：社會工作者開展工作的直接目標是提高服務對象的生活質量，促進社會公平正義，增強社會組織的凝聚力屬于間接目標。3.D.為服務對象提供物質幫助解析：社會工作者在開展個案管理服務時，核心任務是確定服務對象的需求、協(xié)助制定服務計劃、跟進服務進度，而非直接提供物質幫助。4.C.小組活動策劃解析：小組工作的階段包括組建小組、小組規(guī)范建設、小組活動策劃和小組評估，小組活動策劃是其中之一。5.D.社區(qū)文化傳承解析：社區(qū)工作的主要內容有社區(qū)資源整合、社區(qū)組織發(fā)展、社區(qū)居民參與，社區(qū)文化傳承不屬于其主要內容。6.C.強調社會工作者的專業(yè)能力解析：社會工作者在開展社會工作服務時，應當尊重服務對象、保護隱私、保障權益，而非強調自身專業(yè)能力。7.C.改善家庭的經(jīng)濟狀況解析：社會工作者在開展家庭服務時，工作重點在于促進家庭成員之間的溝通、提高家庭應對問題的能力、豐富家庭文化生活，而非直接改善經(jīng)濟狀況。8.D.指導服務對象進行自我調節(jié)解析：社會工作者在開展心理健康服務時，工作內容包括進行心理健康評估、提供心理咨詢與治療、開展心理健康教育，指導服務對象進行自我調節(jié)是其工作內容之一。9.C.增強青少年社會責任感解析：社會工作者在開展青少年服務時，工作目標包括提高青少年的自我認知能力、促進身心健康、增強社會責任感，提升社會地位不屬于其主要目標。10.D.維護殘疾人合法權益解析：社會工作者在開展殘疾人服務時，工作內容包括提供生活照料服務、開展職業(yè)技能培訓、豐富殘疾人文化生活，維護合法權益是其工作內容之一。二、簡答題1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，實現(xiàn)社區(qū)資源的整合可以通過以下方式：-建立社區(qū)資源地圖，了解社區(qū)內各類資源分布；-加強社區(qū)與政府、企業(yè)、社會組織等部門的溝通與合作；-組織社區(qū)志愿者參與資源整合工作；-開展社區(qū)活動，促進資源供需對接。2.社會工作者在開展小組工作時，促進小組的凝聚力可以通過以下措施：-建立小組規(guī)范，明確成員權利和義務；-開展團隊建設活動，增強成員間的相互了解和信任；-鼓勵成員積極參與小組討論和決策；-及時解決小組內部矛盾和沖突。3.社會工作者在開展家庭服務時，幫助家庭成員改善溝通可以通過以下方法：-引導家庭成員表達自己的想法和感受；-傾聽家庭成員的需求和意見；-幫助家庭成員建立有效的溝通技巧；-促進家庭成員之間的相互理解和尊重。4.社會工作者在開展青少年服務時，提高青少年的自我認知能力可以通過以下途徑：-開展青少年自我認知培訓課程；-組織青少年參與社會實踐活動；-鼓勵青少