四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育《拓展訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育《拓展訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月18日星期二第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??今天咱們這節(jié)課可真是個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的拓展訓(xùn)練課！?????♂?

??同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)體育課堂，感受團(tuán)隊(duì)的力量，突破自我，挑戰(zhàn)極限！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中溝通、協(xié)調(diào)和合作。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自信心和勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇敢嘗試，不畏困難。

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的力量、速度、耐力等身體素質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)精神，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，尊重他人，公平競(jìng)爭(zhēng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解拓展訓(xùn)練的基本概念和目的，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到拓展訓(xùn)練對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

②掌握拓展訓(xùn)練中的基本技巧和方法，如攀爬、穿越障礙等，確保學(xué)生在活動(dòng)中能夠安全、有效地參與。

③學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)拓展訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和決策能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①克服心理障礙，鼓勵(lì)學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)勇于嘗試，克服恐懼和焦慮。

②提高團(tuán)隊(duì)溝通效率，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通，協(xié)調(diào)分工，共同完成任務(wù)。

③培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，通過(guò)活動(dòng)后的總結(jié)和反思，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

④確?；顒?dòng)安全，教師在活動(dòng)中要密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度，防止意外傷害的發(fā)生。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《拓展訓(xùn)練》教材，以便于課堂學(xué)習(xí)和活動(dòng)指導(dǎo)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備拓展訓(xùn)練相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)課程內(nèi)容，準(zhǔn)備攀爬繩、障礙物等拓展訓(xùn)練器材，并確保其安全性和適用性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生分組進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布《拓展訓(xùn)練》相關(guān)的PPT和視頻資料，要求學(xué)生了解拓展訓(xùn)練的基本概念和重要性。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“團(tuán)隊(duì)合作的重要性”設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)？”和“團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的困難有哪些？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)班級(jí)微信群和學(xué)生反饋，了解預(yù)習(xí)情況，確保所有學(xué)生都有所準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，理解拓展訓(xùn)練的基本原則和團(tuán)隊(duì)合作的意義。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和疑問(wèn)以文字或圖片形式提交至微信群。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示拓展訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)合作案例視頻，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解團(tuán)隊(duì)合作的基本原則和技巧，如溝通、信任、責(zé)任等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“盲人方陣”游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)和提出的問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)際中的應(yīng)用。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與游戲，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在活動(dòng)中遇到問(wèn)題時(shí)，勇于提問(wèn)，并與同伴討論解決方法。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)的短文。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生課后閱讀。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，給予個(gè)性化反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，撰寫心得體會(huì)，反思自己在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-團(tuán)隊(duì)合作理論書籍：《團(tuán)隊(duì)的力量：如何打造高效團(tuán)隊(duì)》（作者：約翰·C.麥克斯韋爾）、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)》（作者：羅納德·A.海菲茲）。

-拓展訓(xùn)練案例：《拓展訓(xùn)練案例分析集》（作者：張曉峰）、《團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練手冊(cè)》（作者：李明）。

-團(tuán)隊(duì)建設(shè)視頻：《贏在團(tuán)隊(duì)》（導(dǎo)演：XXX）、《團(tuán)隊(duì)精神的力量》（導(dǎo)演：XXX）。

-團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲大全》（作者：XXX）、《團(tuán)隊(duì)游戲創(chuàng)意手冊(cè)》（作者：XXX）。

2.拓展建議：

a.閱讀拓展：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《團(tuán)隊(duì)的力量：如何打造高效團(tuán)隊(duì)》，了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則和策略。

-建議學(xué)生閱讀《團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲大全》，了解各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。

b.觀看視頻：

-組織學(xué)生觀看《贏在團(tuán)隊(duì)》和《團(tuán)隊(duì)精神的力量》，通過(guò)實(shí)際案例感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

-觀看團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲視頻，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

c.實(shí)踐活動(dòng)：

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。

-鼓勵(lì)學(xué)生組織或參與班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)游戲、團(tuán)隊(duì)任務(wù)等。

d.案例分析：

-讓學(xué)生分析《拓展訓(xùn)練案例分析集》中的案例，討論案例中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作成功因素和失敗教訓(xùn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，分析自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和表現(xiàn)，找出改進(jìn)空間。

e.拓展討論：

-組織學(xué)生圍繞“如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率”進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

-邀請(qǐng)有團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)的人士來(lái)校講座，分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)的心得和技巧。

f.拓展作業(yè)：

-布置學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案，并實(shí)施該方案。

-要求學(xué)生撰寫活動(dòng)總結(jié)，反思活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)和改進(jìn)措施。

g.拓展研究：

-鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)理論進(jìn)行深入研究，撰寫研究報(bào)告。

-組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，分享自己的研究成果和觀點(diǎn)。七、板書設(shè)計(jì)1.拓展訓(xùn)練概述

①拓展訓(xùn)練定義

②拓展訓(xùn)練目的

③拓展訓(xùn)練類型

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作基礎(chǔ)

①團(tuán)隊(duì)合作原則

②溝通技巧

③信任與責(zé)任

3.拓展訓(xùn)練活動(dòng)

①基礎(chǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目

②高級(jí)訓(xùn)練項(xiàng)目

③團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目

4.拓展訓(xùn)練技巧

①熱身活動(dòng)

②安全注意事項(xiàng)

③活動(dòng)引導(dǎo)與反饋

5.拓展訓(xùn)練效果評(píng)估

①團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)

②個(gè)人成長(zhǎng)

③活動(dòng)效果總結(jié)八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀拓展：

-學(xué)生需閱讀《拓展訓(xùn)練案例分析集》中關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作案例的章節(jié)，選擇其中一個(gè)案例進(jìn)行分析，撰寫一篇不少于500字的案例分析報(bào)告。

-報(bào)告要求學(xué)生從團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則、溝通技巧、信任與責(zé)任等方面分析案例，并提出自己的見解和建議。

2.實(shí)踐應(yīng)用：

-組織學(xué)生以小組形式，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、流程、預(yù)期效果等。

-每組需提交一份活動(dòng)方案，并準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的演示文稿，向全班同學(xué)展示。

3.反思總結(jié)：

-學(xué)生需根據(jù)本節(jié)課的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，撰寫一篇不少于300字的個(gè)人反思，內(nèi)容包括在團(tuán)隊(duì)中的角色、表現(xiàn)、收獲和不足。

作業(yè)反饋：

1.閱讀拓展案例分析報(bào)告：

-教師將根據(jù)學(xué)生的案例分析報(bào)告，評(píng)估其對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則、溝通技巧、信任與責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

-對(duì)于分析透徹、觀點(diǎn)獨(dú)到、建議合理的報(bào)告，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)；對(duì)于分析不夠深入、觀點(diǎn)模糊的報(bào)告，提出具體改進(jìn)建議。

2.實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)方案：

-教師將評(píng)估學(xué)生設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案的實(shí)用性和創(chuàng)新性。

-對(duì)于方案設(shè)計(jì)合理、內(nèi)容豐富、有創(chuàng)意的學(xué)生，給予肯定；對(duì)于方案設(shè)計(jì)不夠完善、內(nèi)容單一的學(xué)生，提出改進(jìn)意見。

3.個(gè)人反思：

-教師將閱讀學(xué)生的個(gè)人反思，了解學(xué)生在拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的真實(shí)感受和體驗(yàn)。

-對(duì)于能夠真實(shí)反映自己感受、提出改進(jìn)措施的學(xué)生，給予正面反饋；對(duì)于反思內(nèi)容空洞、缺乏個(gè)人見解的學(xué)生，引導(dǎo)其重新思考，鼓勵(lì)其提出具體改進(jìn)方案。

反饋方式：

-通過(guò)課堂口頭反饋，即時(shí)指出學(xué)生在作業(yè)中的亮點(diǎn)和不足。

-通過(guò)書面批改，詳細(xì)記錄學(xué)生的作業(yè)情況，包括優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

反饋目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高其應(yīng)用能力。

-幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，促進(jìn)自我提升。

-增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其參與課堂活動(dòng)的積極性。重點(diǎn)題型整理1.題型一：案例分析題

-題目：閱讀《拓展訓(xùn)練案例分析集》中關(guān)于“盲人方陣”的案例，分析該活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵因素，并討論如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果。

-答案：關(guān)鍵因素包括有效的溝通、明確的分工、信任和責(zé)任感的建立。提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果的建議有：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高成員間的相互了解；建立有效的溝通機(jī)制，確保信息暢通；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感；鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極分享和反饋。

2.題型二：方案設(shè)計(jì)題

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、流程和預(yù)期效果。

-答案：活動(dòng)目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與信任?；顒?dòng)內(nèi)容：分組進(jìn)行角色扮演，完成特定任務(wù)。流程：分組、角色分配、任務(wù)執(zhí)行、成果展示、反思總結(jié)。預(yù)期效果：提高團(tuán)隊(duì)成員的溝通能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3.題型三：個(gè)人反思題

-題目：根據(jù)你在拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的體驗(yàn)，寫一篇個(gè)人反思，包括在團(tuán)隊(duì)中的角色、表現(xiàn)、收獲和不足。

-答案：個(gè)人反思應(yīng)包括以下內(nèi)容：

-在團(tuán)隊(duì)中的角色：描述自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，如領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者或支持者。

-表現(xiàn)：反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、解決問(wèn)題的能力等。

-收獲：總結(jié)在活動(dòng)中獲得的成長(zhǎng)和進(jìn)步，如學(xué)會(huì)了傾聽、提高了溝通技巧等。

-不足：找出自己在活動(dòng)中的不足，并提出改進(jìn)措施。

4.題型四：討論題

-題目：討論在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通的重要性以及如何克服溝通障礙。

-答案：溝通在團(tuán)隊(duì)合作中至關(guān)重要，以下是一些克服溝通障礙的建議：

-建立有效的溝通機(jī)制，如定期會(huì)議、信息共享平臺(tái)等。

-培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，尊重他人的意見和觀點(diǎn)。

-使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)或模糊的表達(dá)。

-在溝通中保持