初一生物第一學(xué)期期末試題填空題（共25分，每題1分）1。中國(guó)工程院院士、我國(guó)著名的作物育種學(xué)家，培育出新型的雜交水稻，被國(guó)際贊譽(yù)為“雜交水稻之父”。2．自然界中，凡是具有生命的物體叫。3．既是植物體的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位。4．顯微鏡上，載物臺(tái)中央的孔叫，遮光器上大小不等的孔叫。5．根據(jù)課文有關(guān)研究瘧疾病因的實(shí)例，說一說除了科學(xué)知識(shí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，還應(yīng)當(dāng)具備。6．由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起而形成的細(xì)胞群叫。7。種子中含有的有機(jī)物是、、。8．花、果實(shí)、種子這些與生殖后代有關(guān)的叫做；根、莖、葉這些與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的叫做。9．當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞水，當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞水。10．植物生活需要最多的無(wú)機(jī)鹽是、、。11．根長(zhǎng)度能夠不斷增加，是因?yàn)閰^(qū)的細(xì)胞能夠，區(qū)的細(xì)胞能夠的緣故。12.小麥成熟期，如果遇到較長(zhǎng)的陰雨天氣，麥穗上的種子會(huì)發(fā)芽，這說明小麥的種子沒有的特性，也說明小麥種子獲得了、、等條件。選擇題（共40分，每題2分）（）1.在視野中，一個(gè)完整的細(xì)胞物象在視野左上方，若將其移至視野中央，必須將裝片向哪移動(dòng)A左下方B右下方C左上方D右上方2.一臺(tái)顯微鏡的目鏡有①5×②10×③15×，物鏡有④8×⑤15×⑥45×，在下列各組中（）放大倍數(shù)最高的是A①與④（）看見細(xì)胞最大的是B①與⑥（）看見細(xì)胞最多的是C③與⑥（）看見視野亮度最暗的是D②與⑤（）3.切西瓜時(shí)流出的帶有甜味的汁液是A細(xì)胞中的水B細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞中的液體D液泡中的細(xì)胞液（）4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果物象稍有模糊，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)A反光鏡B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C粗準(zhǔn)焦螺旋D轉(zhuǎn)換器（）5.下列屬于器官的是A蘋果花B大麥根尖的生長(zhǎng)點(diǎn)C種子的胚D天竺葵的葉肉（）6.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是A無(wú)細(xì)胞核B無(wú)細(xì)胞膜C無(wú)細(xì)胞質(zhì)D無(wú)細(xì)胞壁和液泡（）7.科學(xué)研究的基本方法包括A觀察法B調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)法D以上都對(duì)（）8.蠶豆種子發(fā)芽后，子葉逐漸萎縮，這是因?yàn)锳子葉逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛籽緽子葉發(fā)育成葉片C子葉失水衰老D子葉供應(yīng)了幼苗發(fā)育所需的養(yǎng)料()9.制作臨時(shí)裝片，正確的方法步驟是①用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦試干凈②用鑷子從洋蔥外表皮上撕取一小塊透明薄膜③把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用吸管在載玻片中央滴一滴清水④把撕下的薄膜放入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜展平⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在薄膜上A①③④②⑤B①②③④⑤C①③②④⑤D①④③②⑤()10.對(duì)菜豆種子和玉米種子不同點(diǎn)敘述其中不正確的是A菜豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉B菜豆種子沒有胚乳，玉米種子有胚乳C菜豆種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，玉米種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中D菜豆種子最外層是果皮，玉米種子最外層是種皮（）11.植物能夠進(jìn)行光合作用，利用自身制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫A生活B異養(yǎng)C自養(yǎng)D以上都是（）12.洋蔥表皮是A保護(hù)組織B營(yíng)養(yǎng)組織C分生組織D機(jī)械組織（）13.能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序構(gòu)成的是A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)（）14.制作木本植物的標(biāo)本時(shí)，采集植物時(shí)應(yīng)當(dāng)A枝葉繁茂B都要帶根C盡可能有花或果實(shí)D幼嫩多汁（）15.松樹和桃樹最主要的不同之處是A松樹的果實(shí)內(nèi)有種子B松樹沒有果實(shí)，種子裸露在外C松樹的胚珠外面有子房壁保護(hù)D松樹的球果，包被著果實(shí)（）16.蕨類植物的結(jié)構(gòu)比苔蘚植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是A具有根、莖、葉、花、果實(shí)B具有根，輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織C具有莖、輸導(dǎo)組織和假根D能產(chǎn)生種子（）17.我們吃黃豆的A果實(shí)B胚C胚乳D種子（）18.以下那種生物類型的完全生活在干燥的陸地上A蕨類植物B苔蘚植物C藻類植物D被子植物（）19.一棵植物的根的總和叫做A根系B直根系C須根系D主根系（）20.植物的根具有A向地性B向水性C向肥性D以上都對(duì)判斷題（共10分，每題1分）（）1.因?yàn)楹Ю锖写罅康脑妩S素，不含有葉綠素，所以海帶呈褐色。（）2.我國(guó)裸子植物的資源，占居全世界首位。（）3.松樹終年長(zhǎng)綠是因?yàn)樗扇~從不衰老脫落。（）4.玉米其實(shí)是植物的果實(shí)，而不是種子。（）5.小麥的根系是直根系。（）6.種子中的胚芽是種子最重要的部分。（）7.具有兩片子葉的被子植物叫雙子葉植物。（）8藻類、苔蘚、蕨類植物靠孢子繁殖后代，裸子、被子植物靠種子繁殖后代。（）9.玻片標(biāo)本有切片、涂片、裝片三種。（）10.地球上種類最多、分布最廣的一類植物是被子植物，多達(dá)20萬(wàn)種。繪圖題（共10分）繪一個(gè)根毛細(xì)胞圖，并用橫線標(biāo)注各部分名稱簡(jiǎn)答題（共7分）給玉米種子萌發(fā)所需充足的空氣、適宜的溫度、足量的水，可它仍不能萌發(fā)，請(qǐng)分析原因。準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)。這是為什么？初一上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料第一單元生物和生物圈緒論1、利用生物高科技的技術(shù)有：試管嬰兒，克隆哺乳動(dòng)物，轉(zhuǎn)基因食品。2、袁隆平是“雜交水稻之父”。一、生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）珊瑚不是生物因?yàn)樗痪邆渖锏牧蠡咎卣鳎汉飨x才是生物。二、調(diào)查我們身邊的生物科學(xué)探究的一般方法：①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④探究實(shí)驗(yàn)調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層.巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間。水面150米以下水層中幾乎沒有植物生存，主要是因?yàn)槿鄙訇?yáng)光，移栽植物后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象主要是由于缺少水。3、環(huán)境對(duì)生物的影響：影響生物生活的環(huán)境因素有生物因素和非生物因素。（1）非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等（2）生物因素對(duì)生物的影響，例：“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔悲”。最常見的生物與生物間的關(guān)系是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系?！竟鈱?duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)變量是：光。對(duì)照組是陰暗處的一組，實(shí)驗(yàn)組是明亮處的一組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量只有一個(gè)。探究實(shí)驗(yàn)六個(gè)步驟：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度7、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述生物間的捕食關(guān)系，因?yàn)槿鄙偕a(chǎn)者所以不能構(gòu)成一條完整的食物鏈。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，分解者不參與，箭頭指向取食者或被捕食者。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，人類活動(dòng)要遵循生態(tài)平衡的規(guī)律，超過生態(tài)平衡會(huì)遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本26頁(yè)。第二單元生物和細(xì)胞一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的主要部件是目鏡和物鏡。載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。光線弱時(shí)使用大光圈；反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。鏡筒下降時(shí)眼睛一定要看物鏡，鏡筒上升時(shí)眼睛看目鏡。二、顯微鏡的使用1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。2、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。4、物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小。三、觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過程：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P422、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：支持、保護(hù)；細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)；細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；液泡：細(xì)胞液。3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)。4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。五、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無(wú)機(jī)物（一般不含碳）：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。九、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中1、多莉羊的例子p552、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定；染色體容易被堿性染料染成深色；染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)2、細(xì)胞的分裂（1）染色體進(jìn)行復(fù)制（2）細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核（3）細(xì)胞質(zhì)分成兩份（4）植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞十二、新生命的開端---受精卵1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體5、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體6、綠色開花植物的六大器官營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁(yè)圖3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒1、病毒的種類：以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚、和蕨類植物1、綠色植物藻類植物：大多生活在水中，少數(shù)在陸地陰濕處，單細(xì)胞或多細(xì)胞。無(wú)根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90％。苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無(wú)輸導(dǎo)組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。蕨類植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織，如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。被子植物（綠色開花植物）：比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物；裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱為種子植物。2“春水綠如染”中的“綠”指藻類植物。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物。3“苔痕上階綠”和“應(yīng)憐履齒印蒼苔”都指苔蘚植物，大樹一側(cè)樹皮上的綠色植物是苔蘚植物第二節(jié)種子植物1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳，因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。2、將胚的各個(gè)部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時(shí)因?yàn)闊o(wú)胚。4、被子植物（桃樹）與裸子植物（松樹）的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒在水中的種子不能萌發(fā)是因?yàn)闆]有充足的空氣），適宜的溫度和自身?xiàng)l件：胚是完整的，活得，度過休眠期的。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光，探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身?xiàng)l件。發(fā)芽率達(dá)到90％以上的種子才能播種。2、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。第二節(jié)植株的生長(zhǎng)1、根的生長(zhǎng)靠①分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量和②伸長(zhǎng)區(qū)增加細(xì)胞體積。根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)市有分生區(qū)細(xì)胞過度來的。綠絲絳指枝條，是由芽發(fā)育來的。2、植株生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽量最多的是含氮、含磷、含鉀的。施肥時(shí)應(yīng)適量施肥，并及時(shí)澆水且以農(nóng)家肥為主，配合施少量化肥。土壤浸出液比蒸餾水多了無(wú)機(jī)鹽。3、含氮無(wú)機(jī)鹽使枝葉繁茂，如白菜多施氮肥；含磷無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)花開放，使果實(shí)種子提前成熟；含鉀無(wú)機(jī)鹽使莖桿健壯，促進(jìn)淀粉形成。第三節(jié)開花和結(jié)果1、形成果實(shí)的四個(gè)生理過程：開花→傳粉→受精→結(jié)果。2、一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。3、雄蕊由花藥和花絲組成，花藥內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)有精子。4、雌蕊由柱頭、花柱、子房租成，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。5、花粉由花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。6、花粉萌發(fā)成花粉管的條件是受到柱頭黏液的刺激。7、受精結(jié)束后能夠繼續(xù)發(fā)育的只有子房。8、果樹開花季節(jié)遇到陰雨連綿的天氣會(huì)造成果樹減產(chǎn)主要是由于傳粉不足，可通過仍供輔助授粉來解決。9、一朵花開放后卻沒有結(jié)出果實(shí)，可能的原因有①它是雄花（只有雄蕊沒有雌蕊）②沒有傳粉③沒有受精④雌蕊被害蟲吃掉了。10、①玉米果穗上缺?，F(xiàn)象是因?yàn)閭鞣鄄蛔慊驔]有受精②黃粒果穗上夾雜少量白粒是因?yàn)閭鞣蹠r(shí)有些白粒玉米的花粉傳到了黃粒玉米的柱頭上③癟粒是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足或光照不足。11、我們吃的農(nóng)產(chǎn)品蘋果葡萄、西瓜、葵花子、豆角、玉米、小麥都是果實(shí)；蠶豆、綠豆、芝麻、花生豆、西瓜子、杏仁都是種子。第三章第一節(jié)植物生活需要水1、菜農(nóng)賣菜時(shí)往青菜上灑水是保持新鮮，防止青菜萎蔫軟縮。2、對(duì)植物分布影響最大的是水。施完肥后要及時(shí)澆水時(shí)因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能吸收和運(yùn)輸。第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1、植物主要靠根吸水，根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛。大量的根毛能增加吸水的面積。2、水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑：土壤溶液→根毛細(xì)胞→根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞→根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉、花、果實(shí)、種子的導(dǎo)管→氣孔→大氣。3、莖的結(jié)構(gòu)：外部是韌皮部，韌皮部?jī)?nèi)有篩管，能向下運(yùn)輸有機(jī)物；內(nèi)部是木質(zhì)部，內(nèi)有導(dǎo)管，能向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；中間是形成層，它能不斷的分裂（屬于分生組織）產(chǎn)生的細(xì)胞向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，向外形成新的韌皮部，使莖能逐年加粗，沒有形成層的莖，不能逐年加粗（如竹子）。4、保證移栽植物成活的措施有：（1）固定樹干，減少晃動(dòng)；根部帶土坨（保護(hù)幼根和根毛）（2）選擇陰天、雨天、或傍晚移栽；剪去一部分枝葉；給植物遮蔭（降低蒸騰作用）（3）及時(shí)、適當(dāng)澆水第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、葉片的結(jié)構(gòu)：由上下表皮(保護(hù)組織)葉肉（營(yíng)養(yǎng)組織）葉脈（輸導(dǎo)組織）構(gòu)成。制作徒手切片時(shí)，切下的薄片放入水中的目的是避免細(xì)胞失水2、氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成。保衛(wèi)細(xì)胞能控制氣孔的張開和閉合。氣孔白天張開，夜晚大多關(guān)閉。陸生植物的氣孔多分布在下表皮，水生植物的氣孔多分布在上表皮。3、蒸騰作用的意義：促進(jìn)水、無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸（相當(dāng)于拉力）；降低植物體溫度；提高空氣濕度；參與生物圈水循環(huán)。影響蒸騰作用的條件是溫度，濕度。綠色植物的光合作用和呼吸作用的知識(shí)點(diǎn)1、光合作用概念：指綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并放出氧氣的過程。光合作用的公式：光能二氧化碳＋水有機(jī)物＋氧氣葉綠體（儲(chǔ)存著能量）條件：光能。場(chǎng)所：葉綠體。原料：二氧化碳、水。產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣。實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，貯存能量。包括能量轉(zhuǎn)化（把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能）和物質(zhì)轉(zhuǎn)化（把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物并放出氧氣）。意義：為生物提供營(yíng)養(yǎng)、氧氣、能量來源，調(diào)節(jié)大氣中碳—氧平衡。應(yīng)用：合理密植，提高光合作用利用率。2、呼吸作用概念：生物活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程，叫做呼吸作用。場(chǎng)所：是活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行的。原料：有機(jī)物、氧氣。產(chǎn)物：二氧化碳、水。實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。意義：為一切生物的生命活動(dòng)提供能量。生命活動(dòng)的能量直接來自呼吸作用。3、綠葉在光下制造有機(jī)物：⑴實(shí)驗(yàn)步驟：①暗處理（目的：使葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走耗盡）。②選葉遮光并光照。③隔水加熱，酒精脫色。（目的：使葉綠體溶解到酒精中）。④清水漂洗滴加碘液。⑤清水漂洗，觀察現(xiàn)象。（未遮光的部分變藍(lán)）。⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①綠葉在光下制造了有機(jī)物—淀粉；②光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。若將上述實(shí)驗(yàn)步驟②改成：將葉脈切斷，其它步驟均不變，會(huì)發(fā)現(xiàn)滴加碘液不變藍(lán)，結(jié)論是：水是光合作用的原料。若將②改成選葉用透明塑料袋套住，并放一些氫氧化鈉固體，其它步