北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴?1)（_____）明天下雨，我們（_____）不去春游了。(2)小興安嶺（_____）是一座美麗的大花園，（____）是一座巨大的寶庫(kù)。(3)（_____）男孩是誠(chéng)實(shí)的，（_____）列寧沒(méi)有責(zé)怪他。2.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.科學(xué)家（____）了許多奇怪的現(xiàn)象。2.諾貝爾（____）了炸藥。改造改進(jìn)改變3.近幾年，人民的生活發(fā)生了很大的（______）。4.蔡倫（_____）了造紙術(shù)。5.這些危房經(jīng)過(guò)（______），已是面目一新了。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。適宜??適應(yīng)?（1）小草（_________）環(huán)境的能力相當(dāng)強(qiáng)。?（2）曇花的開(kāi)放需要（_________）的溫度。?陸續(xù)????繼續(xù)?（3）花兒在二十四小時(shí)內(nèi)（_________）開(kāi)放。?（4）我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)不要驕傲，還要（_________）努力。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1.戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員（________）從火線上抬下來(lái)。2.他停下來(lái)想了一會(huì)兒后，又（________）給我講解這道題。3.媽媽（________）三年被評(píng)為單位的“先進(jìn)工作者”。懇求央求哀求4.他再三（________）老師準(zhǔn)許他參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.經(jīng)不住他苦苦（________），我最終還是同意了他的請(qǐng)求。6.部長(zhǎng)（________）白求恩大夫趕快離開(kāi)。5.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。飄揚(yáng)飄灑（1）五星紅旗在空中迎風(fēng)（_______）。（2）雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地（_______）下來(lái)。安靜平靜寧?kù)o（3）看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻（_______）了下來(lái)。（4）這是一座（_______）的村莊，與世無(wú)爭(zhēng)，可謂是一個(gè)世外桃源。（5）面對(duì)指責(zé)，他說(shuō)話的聲音仍然很（_______）。形近字詞6.我會(huì)組詞。密（_________）芬（_________）倍（_________）誘（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）7.比一比，組詞語(yǔ)。池（_______）園（_______）很（_______）蜻（_______）馳（_______）圓（_______）狼（_______）晴（_______）8.比一比，再組詞。驕（_____）撥（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）嬌（_____）拔（_____）辮（_____）誘（_____）倍（_____）9.比一比，再組詞。浪（_______）葫（_______）付（_______）驕（_______）娘（_______）湖（_______）符（_______）嬌（_______）狼（_______）蝴（_______）附（_______）橋（_______）10.辨字組詞。迎（________）脯（________）郊（________）惜（________）仰（________）捕（________）校（________）借（________）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。lì

shǐérqiěchōngjīshèjìshíjiàng（________）（________）（________）（________）（________）shè

huìōu

zhōujīng

yànjìlùbǎo

cún（________）（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫詞語(yǔ)。gēngzhòngjiāoàoqiānxūpiàoliangbàoyuànzūnshǒujiěshìnuòruòtánqínhuòchuán13.看拼音，寫詞語(yǔ)。héziyánliàoyóupiàoxiānzǐhǎowénlízigōuzhùpiāodànggēqǔfēngshōu14.看拼音寫詞語(yǔ)bìyàohúziqímǎzhènjìngshēntuǐfēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔcànlàn15.讀拼音，寫詞語(yǔ)。tángguǒhúlidīnglíngqiǎomiàoxiāngchángjìxùyǎngyangmìmì按要求寫句子16.按要求作答。1.《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著。（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水庫(kù)。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_____________________________________________5.棗樹(shù)上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句）_____________________________________________6.它把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。（改為被字句）_____________________________________________17.按要求完成下面的句子。（1）我讀完了那本課外書(shū)。（改為“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（運(yùn)用句中的修辭手法寫一句話）_______________________________________（3）這些（山林里的）朋友，是那樣（好奇地）聽(tīng)著。（照樣子，擴(kuò)句）________小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間________歌唱。18.按要求寫句子。（1）秋天的雨把秋天的大門打開(kāi)了。（改為“被”字句）________________________________（2）商店里擺放了各種各樣的玩具，有積木、拼圖、文具盒和遙控車等。（修改病句）_______________________________________________________________（3）每片法國(guó)梧桐的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫比喻句）______________________________________________（4）練習(xí)啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起來(lái)。（縮句）______________________________________________19.修改句子。（1）大自然有許多美妙的聲音。（縮句）__________________________________（2）“林子里有不少鳥(niǎo)?！备赣H呢喃著。（改為提示語(yǔ)在前）__________________________________（3）父親說(shuō)：“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________（4）動(dòng)物是大自然的歌手。（改為反問(wèn)句）__________________________________（5）風(fēng)是音樂(lè)家（擴(kuò)句）__________________________________20.按要求，寫句子。1.如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的。（用帶點(diǎn)的字造句）_____________________________________________2.小明很愛(ài)護(hù)時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。（改成帶“把”字的句子）_____________________________________________4.大家歡呼情不自禁起來(lái)地（連詞成句）_____________________________________________5.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎熱。（仿寫句子）潔白的雪花像_________，_________，_______6.秋天的雨，是一把鑰匙。（用“是”寫一個(gè)比喻句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.積累填空1．《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事，它告訴我們______________________。平時(shí)你一定讀過(guò)不少寓言故事，請(qǐng)選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦《__________》這則寓言，這則寓言故事講了______________。2．見(jiàn)善則遷，_________________。這是關(guān)于______________的名句，像這樣的名句還有______________。3．飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，______________。（2）孤舟蓑笠翁，______________。（3）______________，______________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》分別寫了________、________、________三幅畫面。2．人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_______________，__________________?！蹲髠鳌?．《剃頭大師》一文中，“剃頭大師”指的是_________，“害人精”指的是_________。4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充滿了對(duì)_________的贊美，以及對(duì)_________與_________的歌頌，如《________》《__________》。23.教材回顧。1．濕潤(rùn)的東風(fēng)____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。2．秋天的雨把紅色給了楓樹(shù)，________________像________________，飄哇飄哇，__________________________________。3．生活中不缺少美，______________________________。4．《富饒的西沙群島》一文寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：__________________、____________________。5．日記記載著我們的日常生活，幫助我們積累素材。寫日記要注意格式，正文上面要寫________、星期、________。6．俗語(yǔ)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所說(shuō)的意思是一樣的。7．感受詩(shī)句的魅力：從“天門中斷楚江開(kāi)，________________”中，我們感受到天門山的雄奇；蘇軾的詩(shī)句“____________，________________”用對(duì)偶的手法再現(xiàn)了西湖山水的美景；而從“____________，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”中，我們又仿佛看到一位采蓮姑娘美麗的形象。24.按照課文內(nèi)容填空。1．《美麗的小興安嶺》課文按照__________的結(jié)構(gòu)寫了小興安嶺_____、_____、_____、_____四個(gè)季節(jié)的美麗景色和_______________，把小興安嶺比作_______________和一座__________。2．《美麗的小興安嶺》一文按________順序?qū)懥诵∨d安嶺________________景色。表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的________。3．我能把課文中總結(jié)整篇課文的句子寫在下面。_____________________________25.課文直通車。1．《不懂就要問(wèn)》一文講的是___小時(shí)侯在私塾讀書(shū)，為了弄懂書(shū)里的意思，大膽地______的事。2．《去年的樹(shù)》中，鳥(niǎo)兒______的品質(zhì)深深感動(dòng)了我們。3．《在牛肚子里旅行》一文，青頭蟋蟀遇事_____，最終使紅頭蟋蟀順利脫險(xiǎn)。4．《山行》這首詩(shī)向我們展現(xiàn)出一幅____圖。詩(shī)中描寫_____、_____、_____、_____等景物，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋天的______之情。閱讀理解26.閱讀樂(lè)園。秋天

①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了_______的衣裳，換上了_______的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片_______。

②秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催（cuī）眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

③秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。

④秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的柿子、金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了愉快的笑容。

⑤秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)：秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那________，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！

⑥秋天是美好的，我愛(ài)秋天！1．把下列詞語(yǔ)填到短文第①自然段的橫線上。黃色

綠色

金黃2．展開(kāi)想象，聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。3．短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“______”；把“高粱”比作“______”；把“棉花堆”比作“_____”；把“柿子”比作“______”，讓人回味無(wú)窮。4．請(qǐng)用文中下劃線的“那么……那么……”寫一句話。______________________27.課外閱讀?；ㄑ缥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記外祖父那小小的庭院，那兒是花的世界。外祖父常常拉著我的手，帶我在花叢里漫游。我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭，還認(rèn)識(shí)了臘梅、曼陀羅、夾竹桃……我記得第一次見(jiàn)到外祖父，他給我吃玫瑰醬。那是他在春天里采下花辯，搗碎以后，加糖腌制的。我還記得，外祖父看著我咂咂地吃著，他笑得那樣開(kāi)心。我越吃越高興，便問(wèn)外祖父：“所有花的花瓣都能做這樣好吃的醬嗎？”外祖父告訴我：“美麗的花不一定都能吃?！彼钢恿_、夾竹桃說(shuō)：“那是有毒的，而繡球花有怪味?！币院?，我每到外祖父家做客，他都請(qǐng)我吃摻有花兒做的食品，有時(shí)候他請(qǐng)我吃藤蘿餅，有時(shí)候又用萱草花炒菜，還請(qǐng)我喝過(guò)香甜的桂花粥。我記得，外祖父說(shuō)如果有一座花園，他能給我開(kāi)一百個(gè)花宴哩！我還記得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的項(xiàng)鏈。我戴著它，走到哪兒，人們都說(shuō)："香姑娘來(lái)了！”回到家里，媽媽告訴我，茉莉花可以熏茶的。我高興地把那串茉莉花送給她了。外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛(ài)。1．用“每到……都……”造句。____________________2．在外祖父那里，“我”認(rèn)識(shí)了哪些花？___________________3．外祖父用花給“我”做了哪些食品？__________________4．為什么說(shuō)“外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠(yuǎn)走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛(ài)”？____________________28.閱讀理解?！陡火埖奈魃橙簫u》(節(jié)選)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋?有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓?有的周身像插著好些扇子?游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖?有的眼睛圓溜溜的?身上長(zhǎng)滿了刺?鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓?各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。1．在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2．用“——”畫出這段話的中心句。3．讀文中畫“——”的語(yǔ)句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)(??)A．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，多到魚(yú)和水各占一半的程度。B．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，但并不真是魚(yú)和水各占一半，這是一種夸張的寫法。4．判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（____）?②四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚(yú)的不同樣子和形態(tài)。（____）?③魚(yú)多從一個(gè)方面說(shuō)明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。（____）29.閱讀短文，回答問(wèn)題。愛(ài)書(shū)如命的人在魯迅的全部生活中，書(shū)籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛(ài)書(shū)如命"的人。幼年時(shí)期的魯迅，隨著識(shí)字漸漸多起來(lái)，就開(kāi)始攢錢買書(shū)。過(guò)年時(shí)，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來(lái)買書(shū)看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對(duì)于買不到的稀有的好書(shū)，就新自動(dòng)手，一筆一畫地把它抄下來(lái)。顯然，抄書(shū)使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書(shū)的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書(shū)，使得他的書(shū)歷久常新，沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損，也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的。魯迅讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的"書(shū)帳"統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛(ài)好：近義詞(

)反義詞(

)2．據(jù)意寫詞(詞語(yǔ)在文章中找)。(1)形容(讀過(guò)的書(shū))很多。(

)

(2)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)3．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子：(3)抄書(shū)使魯迅"得益匪淺"，具體表現(xiàn)在：；魯迅的書(shū)"歷久常新"。表現(xiàn)在：4．讀第二節(jié)，用"︱"給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：______________________________________5．你愛(ài)書(shū)嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說(shuō)些什么？想一想，寫下來(lái)。____________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥?，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．前兩個(gè)自然段是圍繞“_________________________”這句話來(lái)寫的。2．從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，用“”畫出來(lái)。3．短文第2自然段著重描寫的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特點(diǎn)。4．短文第4自然段主要描寫了__________、__________、__________等動(dòng)物，突出了草原__________的特點(diǎn)。寫作31.快樂(lè)習(xí)作。太陽(yáng)快要下山了，小猴子捧著運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)杯往回走。走累了，正準(zhǔn)備休息的時(shí)候，他看到一只瘦狐貍和一只胖狗熊從旁邊的森林走出來(lái)……接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，把故事寫完，最好給故事加一個(gè)題目，注意題目要居中。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來(lái)。注意：書(shū)寫要端正，試著用上平時(shí)積累的有新鮮感的詞句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。別忘了給文章加上題目喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。下面是故事的開(kāi)頭，豪豬先生會(huì)打電話說(shuō)些什么？小兔又會(huì)將關(guān)心的話語(yǔ)傳遞給誰(shuí)？請(qǐng)根據(jù)提示，把故事續(xù)寫完整。電話里傳來(lái)的“暖氣”今年冬天來(lái)得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒(méi)有見(jiàn)到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行??！”不一會(huì)兒，小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。這次習(xí)作有兩方面的內(nèi)容，你可以任選其中一個(gè)內(nèi)容寫一篇習(xí)作。1．秋天來(lái)了，一只落伍的大雁孤孤單單地往南飛。這一天，他在休息時(shí)，遇到了一只要冬眠的青蛙……請(qǐng)你好好的想象，預(yù)測(cè)他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，寫一篇童話故事。2．同學(xué)們開(kāi)始三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了，在這過(guò)程中，你一定有自己熟悉的同學(xué)和朋友可以向大家介紹一下，注意要寫清他（她）的外貌和性格、愛(ài)好等。要求：（1）題目自擬，習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)人名和學(xué)校；（2）正確用好標(biāo)點(diǎn)，書(shū)寫工整；（3）寫好對(duì)話和動(dòng)作；（4）不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。題目：這個(gè)游戲真好玩小朋友，你一定玩過(guò)不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫下來(lái)與同學(xué)們一起分享。要求：1．把游戲的過(guò)程寫清楚。2．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．書(shū)寫工整。4．全文300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、如果就不但而且因?yàn)樗?、發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改進(jìn)改造3、適應(yīng)適宜陸續(xù)繼續(xù)4、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)央求哀求懇求5、飄揚(yáng)飄灑安靜寧?kù)o平靜6、密碼芬芳加倍誘惑蜜蜂芳香陪同透露7、池塘家園很多蜻蜓奔馳團(tuán)圓狼狗晴天8、驕傲撥開(kāi)花瓣透明培養(yǎng)嬌小拔掉辮子誘惑倍數(shù)9、浪花葫蘆付出驕傲大娘湖水符號(hào)嬌氣狼牙蝴蝶附近木橋10、迎接胸脯郊外可惜仰望捕捉校長(zhǎng)借錢11、歷史而且沖擊設(shè)計(jì)石匠社會(huì)歐洲經(jīng)驗(yàn)記錄保存12、耕種驕傲謙虛漂亮抱怨遵守解釋懦弱彈琴貨船13、盒子顏料郵票仙子好聞梨子勾住飄蕩歌曲豐收14、必要胡子騎馬鎮(zhèn)靜伸腿分秒兇猛廟門威武燦爛15、糖果狐貍丁零巧妙香腸繼續(xù)癢癢秘密16、《三國(guó)演義》是中國(guó)的古典四大名著之一。森林既是一座水庫(kù)，也是一個(gè)巨大的空調(diào)器。媽媽一回家就做飯。枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。棗樹(shù)上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。散落的紅棗被它逐個(gè)歸攏到一起。17、我把那本課外書(shū)讀完了。那本課外書(shū)被我讀完了。小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭微笑。美麗的動(dòng)聽(tīng)地18、秋天的大門被秋天的雨打開(kāi)了。商店里擺放了各種各樣的玩具，有積木、拼圖和遙控車等。彎彎的月亮像小船。小狗叫起來(lái)。19、大自然有聲音。父親呢喃著：“林子里有不少鳥(niǎo)?！备赣H說(shuō)，那是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。難道動(dòng)物不是大自然的歌手嗎？輕柔的微風(fēng)是一位溫柔的音樂(lè)家。20、如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。小明很珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。我不小心把花瓶打碎了。大家情不自禁地歡呼起來(lái)。一片片鵝毛飄呀飄飄來(lái)了寒冷。彎彎的月亮是小船。21、每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處《愚公移山》愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事有過(guò)則改改正過(guò)錯(cuò)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉積雪浮云端獨(dú)釣寒江雪窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船22、溪邊江上林中過(guò)而能改善莫大焉作者理發(fā)店的剃頭師傅冰心大自然母愛(ài)童真春水寄小讀者23、走過(guò)荒野吹著口笛紅紅的楓葉一枚枚郵票郵來(lái)了秋天的涼爽只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富日期天氣與人善言傷人以言碧水東流至此回水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇荷葉羅裙一色裁24、總分總春天夏天秋天冬天豐富物產(chǎn)美麗的大花園巨大的寶庫(kù)時(shí)間四季的美麗喜愛(ài)和贊美小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。25、孫中山向先生提出問(wèn)題信守承諾、珍視友情冷靜、機(jī)智、勇敢山林秋色山路人家白云紅葉贊美與喜愛(ài)26、1．綠色黃色金黃2．一片片飄落下來(lái)的樹(shù)葉3．害羞的小姑娘喝醉了酒的大漢一座座小山紅燈籠4．十五的月亮是那么圓，那么亮。27、1．每到中秋時(shí)節(jié)，我都十分思念遠(yuǎn)在異地的父母和朋友。2．我認(rèn)識(shí)了玫瑰、藤蘿、白玉蘭、臘梅、曼陀羅、夾竹桃等。3．玫瑰醬，藤蘿餅，萱草花炒菜，桂花粥。4．因?yàn)橥庾娓附o了我無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，教我認(rèn)識(shí)了許多花。28、；；，；，，。2．魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。3．B4．√×√29、1．尋常特別貧寒富有破損完好喜好討厭2．浩如煙海經(jīng)久不忘得益匪淺歷久常新井井有條3．他（魯迅）被人稱為“愛(ài)書(shū)如命”的人。魯迅愛(ài)書(shū)就像愛(ài)自己的命一樣。在魯迅的全部生活中，書(shū)籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。魯迅的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損，也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的。4．①魯迅攢錢買書(shū)看②魯迅抄書(shū)看，記憶力特別好③魯迅修書(shū)的習(xí)慣5．我愛(ài)書(shū)。魯迅先生，您不僅喜愛(ài)讀書(shū)，還十分愛(ài)護(hù)書(shū)，怪