學(xué)校返校紅黃碼學(xué)生處置流程一、制定目的及范圍為保障學(xué)生安全、有序返校，確保疫情防控工作落實(shí)到位，特制定學(xué)校返校紅黃碼學(xué)生處置流程。本流程適用于所有在校學(xué)生，特別是健康碼為紅碼和黃碼的學(xué)生，涵蓋疫情防控、健康監(jiān)測、應(yīng)急處置及信息反饋等環(huán)節(jié)。二、流程目標(biāo)確保學(xué)校返校期間，紅黃碼學(xué)生的健康風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制，最大程度降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保障全體師生的身體健康和生命安全。三、紅黃碼學(xué)生的定義紅碼學(xué)生指的是健康碼顯示為紅色，表示其近期有感染風(fēng)險(xiǎn)或密切接觸史。黃碼學(xué)生的健康碼為黃色，表示其需進(jìn)行觀察或隔離，但未確診感染。四、返校前準(zhǔn)備工作1.信息收集：學(xué)校應(yīng)在返校前通過線上平臺收集所有學(xué)生的健康碼信息，確保準(zhǔn)確掌握紅黃碼學(xué)生的數(shù)量和情況。2.制定通知：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等渠道發(fā)布返校通知，明確紅黃碼學(xué)生的處置流程及相關(guān)要求。3.設(shè)立專門小組：成立疫情防控工作小組，負(fù)責(zé)紅黃碼學(xué)生的日常管理和應(yīng)急處置，確保信息暢通，責(zé)任明確。五、紅黃碼學(xué)生的處置流程1.健康碼核實(shí)1.1入校前檢查：校門口設(shè)立健康碼檢查處，工作人員對每位學(xué)生的健康碼進(jìn)行核實(shí)。1.2登記信息：紅黃碼學(xué)生需填寫《健康信息登記表》，詳細(xì)記錄個(gè)人信息及健康狀況。2.紅碼學(xué)生處置2.1立即隔離：紅碼學(xué)生在校門口單獨(dú)隔離，待信息上報(bào)至學(xué)校疫情防控小組。2.2通知家長：及時(shí)聯(lián)系紅碼學(xué)生的家長，告知其返校情況，并指導(dǎo)其就醫(yī)。2.3健康評估：由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對紅碼學(xué)生進(jìn)行健康評估，必要時(shí)安排送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。2.4信息上報(bào)：將紅碼學(xué)生的相關(guān)信息及時(shí)上報(bào)至當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，配合進(jìn)行后續(xù)流行病學(xué)調(diào)查。3.黃碼學(xué)生處置3.1健康監(jiān)測：黃碼學(xué)生需在校門口接受體溫測量，如體溫正常方可入校。3.2觀察安排：黃碼學(xué)生在校期間需集中到指定教室進(jìn)行觀察，避免與其他學(xué)生接觸。3.3定期檢測：學(xué)校應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員對黃碼學(xué)生進(jìn)行定期體溫監(jiān)測，并記錄健康狀況。3.4信息反饋：觀察期滿后，若健康狀況正常，學(xué)校應(yīng)向黃碼學(xué)生及其家長反饋，并發(fā)放返校通知，告知其可正常上課。六、應(yīng)急處置預(yù)案在返校過程中，若發(fā)現(xiàn)任何學(xué)生在入校后出現(xiàn)異常癥狀，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案。1.隔離觀察：發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生應(yīng)立即帶至隔離室，安排專人看護(hù)，并進(jìn)行體溫測量及健康狀況評估。2.信息報(bào)告：及時(shí)向?qū)W校疫情防控小組報(bào)告異常情況，并根據(jù)需要上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門。3.家長通知：迅速聯(lián)系家長，告知其子女的健康狀況，并指導(dǎo)其就醫(yī)。4.后續(xù)處理：對確診病例進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，劃定密切接觸者，進(jìn)行相應(yīng)隔離和檢測。七、信息反饋機(jī)制為確保信息傳遞的及時(shí)性與準(zhǔn)確性，學(xué)校應(yīng)建立反饋機(jī)制。1.定期會議：疫情防控小組應(yīng)定期召開會議，評估返校期間紅黃碼學(xué)生的處置效果，討論改進(jìn)措施。2.信息平臺：建立線上信息平臺，及時(shí)更新紅黃碼學(xué)生的健康狀況及處置進(jìn)展，確保師生和家長能夠隨時(shí)獲取相關(guān)信息。3.問卷調(diào)查：對參與返校的學(xué)生和家長進(jìn)行問卷調(diào)查，收集意見和建議，持續(xù)優(yōu)化處置流程。八、教育與宣傳學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對師生及家長的教育與宣傳，提高疫情防控意識。1.健康知識培訓(xùn)：定期舉辦健康知識培訓(xùn)班，增強(qiáng)師生對疫情防控的理解和重視。2.宣傳材料發(fā)放：通過海報(bào)、宣傳冊等形式，向?qū)W生及家長普及紅黃碼的相關(guān)知識和處置流程。3.家校合作：鼓勵家長參與學(xué)校的疫情防控工作，形成家校聯(lián)動，共同維護(hù)校園安全。九、總結(jié)與優(yōu)化在返校工作結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)對整個(gè)流程進(jìn)行總結(jié)與反思。1.數(shù)據(jù)分析：統(tǒng)計(jì)紅黃碼學(xué)生的數(shù)量、處置情況及家長反饋，分析存在的問題及原因。2.流程優(yōu)化：根據(jù)總結(jié)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化處置流程，確保其更加科學(xué)合理，以應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的疫情風(fēng)險(xiǎn)。3.報(bào)告撰寫：形成總結(jié)報(bào)告，向上級主管部門匯報(bào)，分享經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，為其他學(xué)校提供參考。十、結(jié)語在疫情防控常態(tài)化的背景下，學(xué)校返校紅黃碼學(xué)生的處置流程顯得尤為重要。通過切實(shí)可行的流程設(shè)計(jì)，能夠有效保障