2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷：全真模擬（語文綜合素養(yǎng)拓展）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞拼讀與書寫要求：正確拼讀并書寫下列字詞。1.拼音：zhēnzhuówéihuíbóchángjiéjié2.寫字：皎潔拂曉翱翔掛念拼湊輕盈3.拼讀并寫出下列詞語的音節(jié)：a.搖曳（）b.沉甸甸（）c.融化（）d.毫不猶豫（）4.選擇正確的字詞填空：a.這座橋非常（）。A.挺拔B.挺直b.夜晚的星空非常（）。A.悠閑B.優(yōu)美c.他的聲音非常（）。A.清脆B.沉著d.這幅畫非常（）。A.奇妙B.奇異5.選擇正確的詞語填空：a.我們要（）地學習，才能取得好成績。A.認真B.慢慢b.他（）地跑著，終于趕上了火車。A.快速B.慢慢c.他（）地笑了。A.悄悄B.笑容d.我們要（）地保護環(huán)境。A.認真B.負責地6.根據(jù)拼音寫出下列詞語：a.pínghuòyíngyúbǐyīnb.jiǎobīngshuānzhēngyǐnyùn7.選擇正確的字填空：a.他（）地寫著作業(yè)。A.慢慢B.輕輕b.他（）地走路。A.輕輕B.慢慢c.他（）地唱歌。A.聲音B.響亮d.他（）地畫畫。A.仔細B.慢慢8.根據(jù)語境選擇正確的字填空：a.媽媽讓我（）地吃飯。A.慢慢B.快快b.他（）地走路，不小心摔倒了。A.慢慢B.快快c.我們要（）地學習，才能取得好成績。A.認真B.慢慢d.媽媽讓我（）地走路。A.慢慢B.快快9.選擇正確的詞語填空：a.這座橋非常（）。A.挺拔B.挺直b.夜晚的星空非常（）。A.悠閑B.優(yōu)美c.他的聲音非常（）。A.清脆B.沉著d.這幅畫非常（）。A.奇妙B.奇異10.根據(jù)拼音寫出下列詞語：a.pínghuòyíngyúbǐyīnb.jiǎobīngshuānzhēngyǐnyùn二、句子改寫與仿寫要求：根據(jù)要求改寫和仿寫句子。1.原句：小明的成績提高了。改寫：小明的成績有了很大的進步。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。改寫：老師鼓勵我們要勤奮學習。3.原句：太陽慢慢地升起來了。仿寫：月亮慢慢地升起來了。4.原句：小貓在窗臺上曬太陽。仿寫：小鳥在樹枝上唱歌。5.原句：春天的花兒開了。改寫：春天的花兒綻放了。6.原句：小明的媽媽很辛苦。改寫：小明的媽媽非常勤勞。7.原句：老師告訴我們要認真聽講。仿寫：媽媽告訴我們要好好吃飯。8.原句：小鳥在歌唱。改寫：小鳥在歡快地歌唱。9.原句：小明的成績越來越好了。改寫：小明的成績越來越好，我們都為他感到高興。10.原句：老師鼓勵我們要自信。改寫：老師鼓勵我們要相信自己，勇敢地面對挑戰(zhàn)。四、閱讀理解與概括要求：閱讀下列短文，完成題目。短文：小明是一個熱愛閱讀的小學生。他每天都會抽出時間閱讀各種書籍，從童話故事到科學知識，他都感興趣。他的父母經常帶他去圖書館，讓他有機會接觸到更多的書籍。小明的閱讀習慣讓他收獲了很多知識，也提高了他的寫作能力。1.小明為什么喜歡閱讀？2.小明的父母對他有什么幫助？3.小明的閱讀習慣對他有什么影響？4.請簡要概括小明閱讀的故事類型。5.小明的閱讀習慣對其他小朋友有什么啟示？五、作文要求：根據(jù)下列題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢想六、口語交際要求：根據(jù)以下情景，回答問題。情景：學校組織了一次“環(huán)保知識競賽”，你作為參賽選手，現(xiàn)在要向評委介紹你的環(huán)保理念。問題：1.你認為環(huán)保的重要性是什么？2.你在日常生活中的環(huán)保行為有哪些？3.你對學校開展環(huán)?；顒拥目捶ㄊ鞘裁?？本次試卷答案如下：一、字詞拼讀與書寫1.拼音：zhēnzhuówéihuíbóchángjiéjié解析思路：根據(jù)拼音規(guī)則，正確拼讀每個字的音節(jié)。2.寫字：皎潔拂曉翱翔掛念拼湊輕盈解析思路：根據(jù)漢字的筆畫和結構，正確書寫每個字。3.拼讀并寫出下列詞語的音節(jié)：a.搖曳（yáoyè）解析思路：根據(jù)拼音規(guī)則，正確拼讀每個字的音節(jié)。b.沉甸甸（chéndiàndiàn）解析思路：根據(jù)拼音規(guī)則，正確拼讀每個字的音節(jié)。c.融化（rónghuà）解析思路：根據(jù)拼音規(guī)則，正確拼讀每個字的音節(jié)。d.毫不猶豫（háobùyóuyù）解析思路：根據(jù)拼音規(guī)則，正確拼讀每個字的音節(jié)。4.選擇正確的字詞填空：a.這座橋非常（）。A.挺拔B.挺直解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。b.夜晚的星空非常（）。A.悠閑B.優(yōu)美解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。c.他的聲音非常（）。A.清脆B.沉著解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。d.這幅畫非常（）。A.奇妙B.奇異解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。5.選擇正確的詞語填空：a.我們要（）地學習，才能取得好成績。A.認真B.慢慢解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。b.他（）地跑著，終于趕上了火車。A.快速B.慢慢解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。c.他（）地笑了。A.悄悄B.笑容解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。d.我們要（）地保護環(huán)境。A.認真B.負責地解析思路：根據(jù)語境，選擇符合描述的詞語。二、句子改寫與仿寫1.原句：小明的成績提高了。改寫：小明的成績有了很大的進步。解析思路：將原句中的“提高”改為“有很大進步”，使句子意思相近。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。改寫：老師鼓勵我們要勤奮學習。解析思路：將原句中的“努力學習”改為“勤奮學習”，使句子意思相近。3.原句：太陽慢慢地升起來了。仿寫：月亮慢慢地升起來了。解析思路：根據(jù)原句的結構和意思，仿寫一個類似的句子。4.原句：小貓在窗臺上曬太陽。仿寫：小鳥在樹枝上唱歌。解析思路：根據(jù)原句的結構和意思，仿寫一個類似的句子。5.原句：春天的花兒開了。改寫：春天的花兒綻放了。解析思路：將原句中的“開了”改為“綻放了”，使句子意思相近。6.原句：小明的媽媽很辛苦。改寫：小明的媽媽非常勤勞。解析思路：將原句中的“很辛苦”改為“非常勤勞”，使句子意思相近。7.原句：老師告訴我們要認真聽講。仿寫：媽媽告訴我們要好好吃飯。解析思路：根據(jù)原句的結構和意思，仿寫一個類似的句子。8.原句：小鳥在歌唱。改寫：小鳥在歡快地歌唱。解析思路：在原句中添加修飾語“歡快地”，使句子意思更加豐富。9.原句：小明的成績越來越好了。改寫：小明的成績越來越好，我們都為他感到高興。解析思路：在原句中添加補充說明，使句子意思更加完整。10.原句：老師鼓勵我們要自信。改寫：老師鼓勵我們要相信自己，勇敢地面對挑戰(zhàn)。解析思路：在原句中添加補充說明，使句子意思更加豐富。四、閱讀理解與概括1.小明為什么喜歡閱讀？解析思路：從短文中找出小明喜歡閱讀的