《分享我的美食——用Mkdocs發(fā)布美食網(wǎng)頁》學(xué)科信息科技年級冊別七年級下冊共1課時(shí)教材川教版授課類型新授課第1課時(shí)教材分析教材中提到了導(dǎo)出HTML文件、使用Mkdocs發(fā)布網(wǎng)頁，以及分享作品時(shí)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（準(zhǔn)確、正面、高效），還有網(wǎng)絡(luò)安全法的相關(guān)內(nèi)容。拓展閱讀部分還涉及思維可視化的不同形式，這可能可以作為課堂活動的延伸。接下來，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)顯然是導(dǎo)出方法和Mkdocs的使用，難點(diǎn)可能在于學(xué)生初次接觸Mkdocs這類工具的操作，以及如何有效進(jìn)行作品評價(jià)和優(yōu)化。此外，學(xué)生在導(dǎo)出和發(fā)布過程中可能會遇到技術(shù)問題，比如路徑錯(cuò)誤、配置問題等，需要預(yù)設(shè)解決方案。然后，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。需要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，同時(shí)保持互動和趣味性。例如，可以通過小組合作、闖關(guān)挑戰(zhàn)等形式激發(fā)學(xué)生興趣。另外，要結(jié)合教材中的實(shí)踐活動，比如填寫評價(jià)表格和優(yōu)化方案，確保學(xué)生能將理論應(yīng)用于實(shí)踐。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能掌握將Markdown文件導(dǎo)出為HTML網(wǎng)頁的方法。能使用Mkdocs工具將Markdown文檔發(fā)布為靜態(tài)網(wǎng)站。能根據(jù)“準(zhǔn)確、正面、高效”標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)并優(yōu)化作品。2.過程與方法通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，經(jīng)歷“導(dǎo)出→發(fā)布→評價(jià)→優(yōu)化”全流程，培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力。通過小組互評與優(yōu)化實(shí)踐，提升批判性思維與問題解決能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。感受技術(shù)賦能信息共享的便利性，增強(qiáng)數(shù)字化表達(dá)興趣。4.核心素養(yǎng)培養(yǎng)信息意識：合理選擇工具實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布目標(biāo)。計(jì)算思維：通過工具操作理解技術(shù)實(shí)現(xiàn)邏輯。信息社會責(zé)任：規(guī)范引用素材，文明分享信息。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)Markdown文件導(dǎo)出為HTML的方法。Mkdocs工具的基本使用流程。難點(diǎn)Mkdocs環(huán)境配置與發(fā)布操作。根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提出有效優(yōu)化方案。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動學(xué)生活動

環(huán)節(jié)一：

情境導(dǎo)入（導(dǎo)出需求）展示兩份“麻婆豆腐介紹”：一份為Markdown源文件，另一份為已導(dǎo)出的HTML網(wǎng)頁。提問：“如何讓更多人便捷瀏覽你的作品？”小組討論導(dǎo)出HTML的意義（如跨平臺兼容、便于分享）設(shè)計(jì)意圖

通過實(shí)際需求引出導(dǎo)出與發(fā)布的重要性。環(huán)節(jié)二：

技術(shù)突破（導(dǎo)出與發(fā)布）活動一：導(dǎo)出HTML文件

演示操作：在Typora中選擇“文件→導(dǎo)出→HTML”，強(qiáng)調(diào)保存路徑規(guī)范（如桌面/項(xiàng)目文件夾）。預(yù)設(shè)問題：問題1：導(dǎo)出后圖片無法顯示。解決：檢查圖片路徑是否為相對路徑，確保圖片與HTML文件在同一文件夾。問題2：瀏覽器打開亂碼。解決：檢查文件編碼是否為UTF8。

活動二：Mkdocs發(fā)布網(wǎng)頁

分步演示：安裝Mkdocs（提前提供安裝包）。創(chuàng)建項(xiàng)目：mkdocsnewmy_site。將Markdown文件復(fù)制到docs文件夾。啟動服務(wù)：mkdocsserve，通過本地鏈接預(yù)覽網(wǎng)頁。預(yù)設(shè)問題：問題1：Mkdocs啟動失敗。解決：檢查Python環(huán)境是否安裝，端口是否被占用（更換為mkdocsservedevaddr=localhost:8001）。問題2：導(dǎo)航菜單未生成。解決：修改mkdocs.yml配置文件，添加頁面導(dǎo)航。跟隨教師演示，小組嘗試導(dǎo)出HTML文件，并用瀏覽器打開驗(yàn)證效果。小組內(nèi)交流導(dǎo)出過程中遇到的問題，嘗試解決。觀看教師演示，記錄關(guān)鍵步驟，小組協(xié)作完成Mkdocs發(fā)布，截圖成功頁面提交至班級平臺。環(huán)節(jié)三：

分享評價(jià)與優(yōu)化組織學(xué)生分享自己的美食網(wǎng)頁作品，鼓勵(lì)其他同學(xué)提出意見和建議。展示作品評價(jià)量化表，引導(dǎo)學(xué)生按照評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行互評。分享自己的作品，聽取他人的評價(jià)和建議。根據(jù)評價(jià)量化表對其他同學(xué)的作品進(jìn)行評價(jià)，并填寫評價(jià)表。作業(yè)