四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第6課防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版主備人備課成員教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的信息技術(shù)課程是“防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒”。這節(jié)課可是非常實(shí)用的哦！我們將會(huì)學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒的侵害。這可是粵教版四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第六課的內(nèi)容呢！讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和趣味的世界吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們希望你們能夠：

1.培養(yǎng)信息意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，增?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.提升計(jì)算思維，通過分析問題，設(shè)計(jì)有效的防范策略，提高解決問題的能力。

3.增強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，保護(hù)自己的電腦和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念有一定的了解，知道什么是互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等。

-他們可能已經(jīng)接觸過一些基本的電腦操作，如打開軟件、保存文件等。

-在網(wǎng)絡(luò)安全方面，部分學(xué)生可能已經(jīng)聽說過一些簡(jiǎn)單的防護(hù)措施，如不隨意下載不明軟件。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-大多數(shù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿探索欲望。

-學(xué)生的能力參差不齊，部分學(xué)生可能對(duì)電腦操作較為熟練，而部分學(xué)生則需要更多指導(dǎo)。

-學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，有的學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐，有的學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-部分學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語感到困惑，難以理解。

-在學(xué)習(xí)防范網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒時(shí)，學(xué)生可能難以將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

-部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全缺乏足夠的重視，容易受到網(wǎng)絡(luò)陷阱和病毒的侵害。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一本粵教版四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教材，以便隨時(shí)查閱相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)視覺效果和互動(dòng)性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備幾臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；在操作臺(tái)附近留出空間，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要來學(xué)習(xí)的是信息技術(shù)課中的一個(gè)重要內(nèi)容——防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒。網(wǎng)絡(luò)是我們生活中不可或缺的一部分，但同時(shí)也潛藏著許多風(fēng)險(xiǎn)。讓我們一起揭開這些陷阱和病毒的面紗，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己吧！????

【環(huán)節(jié)一：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒】

（老師）首先，我們來了解一下什么是網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒。

（學(xué)生）老師，什么是網(wǎng)絡(luò)陷阱呢？

（老師）網(wǎng)絡(luò)陷阱是指那些故意設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)上，用來欺騙、誘騙用戶的信息或鏈接。比如，有些不法分子會(huì)發(fā)送虛假中獎(jiǎng)信息，誘導(dǎo)用戶點(diǎn)擊鏈接，從而盜取個(gè)人信息。

（學(xué)生）那計(jì)算機(jī)病毒又是什么呢？

（老師）計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，它能夠自我復(fù)制并傳播到其他計(jì)算機(jī)上，破壞計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。病毒可能會(huì)盜取用戶信息，甚至控制計(jì)算機(jī)。

【環(huán)節(jié)二：案例分析】

（老師）接下來，我們通過幾個(gè)真實(shí)的案例分析，來加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒的理解。

（學(xué)生）老師，可以給我們舉幾個(gè)例子嗎？

（老師）當(dāng)然可以。比如，去年有個(gè)新聞?wù)f，有人通過偽裝成銀行工作人員的短信，誘導(dǎo)用戶輸入銀行卡信息，結(jié)果導(dǎo)致用戶財(cái)產(chǎn)損失。這就是一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)陷阱。

【環(huán)節(jié)三：防范措施】

（老師）了解了網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒之后，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下如何防范它們。

（學(xué)生）老師，有哪些防范措施呢？

（老師）首先，我們要提高警惕，不輕信不明信息，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接。其次，要定期更新操作系統(tǒng)和軟件，安裝殺毒軟件，定期進(jìn)行病毒掃描。最后，要保護(hù)好個(gè)人信息，不隨意泄露。

【環(huán)節(jié)四：實(shí)踐操作】

（老師）接下來，我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐操作，大家嘗試用殺毒軟件掃描一下電腦，看看能否找到病毒。

（學(xué)生）好的，老師。

（老師）請(qǐng)同學(xué)們打開殺毒軟件，按照軟件提示進(jìn)行操作。如果發(fā)現(xiàn)病毒，及時(shí)處理。

【環(huán)節(jié)五：小組討論】

（老師）現(xiàn)在，我們將進(jìn)行小組討論，請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己在防范網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒方面的經(jīng)驗(yàn)。

（學(xué)生）老師，我覺得平時(shí)要注意保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露。

（老師）很好，還有其他同學(xué)有什么想法嗎？

（學(xué)生）我覺得可以多學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己的防范意識(shí)。

【環(huán)節(jié)六：總結(jié)與反思】

（老師）通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了防范措施。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，保護(hù)好自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會(huì)努力做到的！

【課后作業(yè)】

（老師）同學(xué)們，今天的課后作業(yè)是：回家后，和父母一起檢查電腦的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置，確保電腦安全運(yùn)行。

（學(xué)生）好的，老師。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)陷阱的概念與類型

-定義：網(wǎng)絡(luò)陷阱是指那些故意設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)上，用來欺騙、誘騙用戶的信息或鏈接。

-類型：包括虛假中獎(jiǎng)信息、偽裝成官方機(jī)構(gòu)的信息、釣魚網(wǎng)站、詐騙短信等。

2.計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)與危害

-定義：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，能夠自我復(fù)制并傳播，破壞計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。

-特點(diǎn)：傳染性、破壞性、潛伏性、隱蔽性。

-危害：盜取用戶信息、破壞數(shù)據(jù)、控制計(jì)算機(jī)、影響系統(tǒng)穩(wěn)定性等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全防范措施

-提高警惕，不輕信不明信息，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接。

-定期更新操作系統(tǒng)和軟件，安裝殺毒軟件，定期進(jìn)行病毒掃描。

-保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露，設(shè)置強(qiáng)密碼，定期更改密碼。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播病毒，不惡意攻擊他人。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)與道德

-增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不參與網(wǎng)絡(luò)欺詐、誹謗等違法行為。

-負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)，不傳播虛假信息，不侵犯他人隱私。

5.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

-了解國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，遵守相關(guān)法律要求。

-在遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。

6.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)

-網(wǎng)絡(luò)防火墻：阻止非法訪問和攻擊，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

-防病毒軟件：檢測(cè)和清除病毒，保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全。

-數(shù)據(jù)加密：保護(hù)敏感信息不被非法獲取。

7.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略

-個(gè)人層面：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，定期更新軟件，設(shè)置強(qiáng)密碼，不隨意泄露個(gè)人信息。

-企業(yè)層面：建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，定期進(jìn)行安全檢查。

-政府層面：制定網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

8.網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處理

-網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施：立即斷開網(wǎng)絡(luò)連接，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，隔離受感染設(shè)備。

-恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)安全：及時(shí)修復(fù)漏洞，更新軟件，恢復(fù)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)安全防護(hù)措施。

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全事件的能力。重點(diǎn)題型整理1.**案例分析題**

-題型：請(qǐng)分析以下案例，指出其中可能存在的網(wǎng)絡(luò)陷阱或計(jì)算機(jī)病毒風(fēng)險(xiǎn)。

-案例描述：小明收到一條短信，內(nèi)容是“恭喜您獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一部最新款手機(jī)，請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取?！?/p>

-答案：這個(gè)案例中存在網(wǎng)絡(luò)陷阱風(fēng)險(xiǎn)。短信可能來自詐騙分子，鏈接可能是釣魚網(wǎng)站，誘導(dǎo)小明輸入個(gè)人信息或下載惡意軟件。

2.**操作實(shí)踐題**

-題型：請(qǐng)描述如何使用殺毒軟件進(jìn)行病毒掃描，并解釋掃描過程中需要注意的事項(xiàng)。

-答案：使用殺毒軟件進(jìn)行病毒掃描的步驟如下：

1.打開殺毒軟件。

2.選擇全盤掃描或自定義掃描區(qū)域。

3.點(diǎn)擊“開始掃描”按鈕。

4.在掃描過程中，注意不要關(guān)閉殺毒軟件，避免中斷掃描。

5.掃描完成后，根據(jù)提示處理發(fā)現(xiàn)的病毒。

3.**討論題**

-題型：討論以下現(xiàn)象，并提出防范建議。

-現(xiàn)象描述：部分學(xué)生在社交媒體上頻繁分享個(gè)人信息，如家庭住址、聯(lián)系方式等。

-答案：分享個(gè)人信息可能會(huì)導(dǎo)致隱私泄露。防范建議包括：

1.在社交媒體上設(shè)置隱私保護(hù)，僅允許好友查看個(gè)人信息。

2.不在公共平臺(tái)上透露真實(shí)姓名、住址等敏感信息。

3.定期檢查社交媒體的隱私設(shè)置，確保安全。

4.**應(yīng)用題**

-題型：請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)防范網(wǎng)絡(luò)陷阱的宣傳標(biāo)語。

-情景描述：某學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)安全教育講座。

-答案：宣傳標(biāo)語：“網(wǎng)絡(luò)世界精彩無限，安全意識(shí)不可少?！?/p>

5.**解釋題**

-題型：解釋以下概念：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-答案：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是指?jìng)€(gè)人在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，能夠識(shí)別、評(píng)估并采取相應(yīng)措施的能力。它包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱的識(shí)別、對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的重視以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的了解。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生們?cè)谡n堂上的參與度較高，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)陷阱和計(jì)算機(jī)病毒的概念有較好的理解。

-大部分學(xué)生能夠積極回答問題，表現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的高度關(guān)注。

-個(gè)別學(xué)生在回答問題時(shí)表現(xiàn)出一些困惑，需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和解釋。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠圍繞網(wǎng)絡(luò)安全主題展開討論，提出自己的觀點(diǎn)和防范建議。

-學(xué)生們通過合作，共同完成了對(duì)案例分析題的解答，展示了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-小組展示時(shí)，學(xué)生們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，其他同學(xué)也給予了積極的反饋。

3.隨堂測(cè)試：

-通過隨堂測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的記憶和理解程度較高。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于網(wǎng)絡(luò)陷阱、計(jì)算機(jī)病毒和防范措施的問題。

-少數(shù)學(xué)生在回答操作實(shí)踐題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要教師在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)和不足。

-在互評(píng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠客觀評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，提出了建設(shè)性的意見。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與表示肯定，同時(shí)也指出個(gè)別學(xué)生在回答問題時(shí)需要更加