一年級體育上冊第三十課學(xué)做解放軍教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級體育上冊第三十課學(xué)做解放軍教學(xué)設(shè)計課程基本信息1.課程名稱：一年級體育上冊第三十課學(xué)做解放軍教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：一年級1班

3.授課時間：2023年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

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親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們體育課上要學(xué)習(xí)的是《學(xué)做解放軍》這一課。這節(jié)課，我們將跟隨解放軍叔叔的腳步，一起感受軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和勇敢，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。接下來，就讓我們一起走進(jìn)這堂有趣的體育課吧！???????♂????♀?核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，通過模仿解放軍的隊列動作，讓學(xué)生學(xué)會協(xié)調(diào)與配合。

2.增強學(xué)生的紀(jì)律意識，學(xué)習(xí)解放軍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，使學(xué)生懂得遵守規(guī)則的重要性。

3.激發(fā)學(xué)生的愛國情感，通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史和事跡，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛和尊敬。

4.提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過隊列訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的體力和耐力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

目前，學(xué)生們在體育課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的隊列動作，如立正、稍息、跨立等。他們對基本的運動技能有一定的了解，但在模仿解放軍的嚴(yán)謹(jǐn)隊列動作時，可能還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，他們對于模仿解放軍的訓(xùn)練活動通常表現(xiàn)出濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的模仿能力，但注意力和持久力還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們既有喜歡動手實踐的類型，也有喜歡觀察學(xué)習(xí)的類型。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)《學(xué)做解放軍》這一課時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先是隊列動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性，一些學(xué)生可能難以掌握復(fù)雜的動作要領(lǐng)；其次是長時間保持隊列的耐力和紀(jì)律性，一年級學(xué)生可能在這方面有所欠缺；最后，對于一些學(xué)生來說，理解解放軍精神的意義可能是一個挑戰(zhàn)，需要教師通過生動的例子和故事來引導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《一年級體育上冊》教材，方便查閱。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與解放軍隊列動作相關(guān)的圖片和視頻，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實驗器材：無特殊實驗器材需求。

4.教室布置：利用教室空間，劃分出模擬訓(xùn)練區(qū)域，設(shè)置標(biāo)志，便于學(xué)生排隊和訓(xùn)練。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師站在教室門口，模擬解放軍站崗的姿態(tài)，用嚴(yán)肅而親切的聲音問好：“同學(xué)們好！今天我們來學(xué)習(xí)一個特別的內(nèi)容，你們猜猜會是什么？”

-學(xué)生們猜測后，教師揭示主題：“今天我們要學(xué)習(xí)的是《學(xué)做解放軍》?！?/p>

-通過播放一段解放軍訓(xùn)練的視頻，讓學(xué)生們直觀感受解放軍的嚴(yán)謹(jǐn)和勇敢。

講授新課（10分鐘）

-教師講解解放軍的基本隊列動作，如立正、稍息、跨立等，并示范動作要領(lǐng)。

-“同學(xué)們，解放軍叔叔在訓(xùn)練中非常注重紀(jì)律和團(tuán)結(jié)，接下來我們一起來學(xué)習(xí)這些動作?！?/p>

-學(xué)生跟隨教師一起做動作，教師逐一糾正動作不規(guī)范的地方。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

-教師將學(xué)生分成若干小組，每組選出一名隊長，進(jìn)行隊列動作的練習(xí)。

-“隊長，你的任務(wù)是要帶領(lǐng)你的隊員們完成好隊列動作，注意聽我的口令。”

-教師巡回指導(dǎo)，對每個小組進(jìn)行點評和指導(dǎo)。

課堂提問（5分鐘）

-“同學(xué)們，你們覺得解放軍叔叔訓(xùn)練時最注重的是什么？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“是的，是紀(jì)律和團(tuán)結(jié)。我們也要像解放軍叔叔一樣，學(xué)會遵守規(guī)則，互相幫助。”

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：“如果我們在生活中遇到困難，應(yīng)該怎么做？”

-學(xué)生回答，教師引導(dǎo)：“遇到困難時，我們要勇敢面對，像解放軍叔叔一樣，不退縮，不放棄?！?/p>

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師拿出一些小道具，如哨子、軍帽等，讓學(xué)生模仿解放軍進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

-“現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一場模擬軍事訓(xùn)練，看看哪個小隊最像解放軍。”

課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的隊列動作和解放軍精神。

-“今天我們學(xué)習(xí)了立正、稍息、跨立等動作，還了解了解放軍的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)。希望大家在今后的生活中，也能像解放軍叔叔一樣，做一個有紀(jì)律、有責(zé)任感的人。”

課后作業(yè)（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：“回家后，和爸爸媽媽一起練習(xí)隊列動作，明天我們來進(jìn)行展示。”

整個教學(xué)過程用時45分鐘，每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都緊扣教學(xué)目標(biāo)和重難點，旨在通過互動和實踐，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神和紀(jì)律意識。知識點梳理1.隊列動作的基本要領(lǐng)：

-立正：身體挺直，兩腳并攏，兩臂自然下垂，挺胸收腹，目光平視前方。

-稍息：左腳向前邁出半步，身體重心落在左腳上，右腳跟提起，兩臂自然下垂，挺胸收腹，目光平視前方。

-跨立：左腳向前邁出一步，身體重心落在左腳上，右腳跟提起，兩臂自然下垂，挺胸收腹，目光平視前方。

2.解放軍精神的理解：

-紀(jì)律性：解放軍具有嚴(yán)格的紀(jì)律，包括時間觀念、服從命令等。

-團(tuán)結(jié)協(xié)作：在團(tuán)隊中相互支持，共同完成任務(wù)。

-勇敢堅韌：面對困難和挑戰(zhàn)時，不退縮，勇往直前。

-愛國主義：對祖國的忠誠和熱愛，愿意為國家和民族的利益而奮斗。

3.隊列訓(xùn)練的目的和意義：

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的組織紀(jì)律性。

-鍛煉學(xué)生的身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

-培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心，提高自我約束能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛和尊敬。

4.隊列訓(xùn)練的基本步驟：

-教師講解隊列動作的基本要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。

-學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，教師逐一糾正動作不規(guī)范的地方。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，對每個小組進(jìn)行點評和指導(dǎo)。

-模擬軍事訓(xùn)練，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高隊列動作的熟練度。

5.隊列訓(xùn)練中的注意事項：

-保持隊列整齊，動作規(guī)范。

-注意呼吸均勻，保持體力。

-遵守紀(jì)律，服從指揮。

-互相幫助，共同進(jìn)步。

6.隊列訓(xùn)練的拓展活動：

-組織學(xué)生參加軍事夏令營，體驗軍營生活。

-開展國防教育講座，讓學(xué)生了解國防知識。

-組織學(xué)生觀看愛國主義影片，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。板書設(shè)計①隊列動作基本要領(lǐng)

-立正：兩腳并攏，挺胸收腹，目光平視前方。

-稍息：左腳半步前邁，右腳跟提起，兩臂自然下垂。

-跨立：左腳向前邁出一步，右腳跟提起，兩臂自然下垂。

②解放軍精神

-紀(jì)律性：服從命令，時間觀念強。

-團(tuán)結(jié)協(xié)作：相互支持，共同完成任務(wù)。

-勇敢堅韌：面對困難不退縮，勇往直前。

-愛國主義：忠誠于祖國，為民族利益奮斗。

③隊列訓(xùn)練目的和意義

-培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神

-提高組織紀(jì)律性

-鍛煉身體，增強體質(zhì)

-培養(yǎng)自信心和自尊心

-培養(yǎng)愛國情懷

④隊列訓(xùn)練基本步驟

-教師講解示范

-學(xué)生跟隨練習(xí)，教師糾正

-分組練習(xí)，教師指導(dǎo)

-模擬軍事訓(xùn)練，實戰(zhàn)提高

⑤隊列訓(xùn)練注意事項

-保持隊列整齊

-注意呼吸均勻

-遵守紀(jì)律

-互相幫助

⑥隊列訓(xùn)練拓展活動

-軍事夏令營

-國防教育講座

-愛國主義影片觀看教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我對自己的教學(xué)過程進(jìn)行了一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過模擬解放軍的訓(xùn)練，我看到了學(xué)生們積極參與的熱情。他們模仿得有模有樣，這讓我感到欣慰。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在講解動作要領(lǐng)時，有的學(xué)生因為注意力不集中，導(dǎo)致動作不規(guī)范。因此，我意識到在今后的教學(xué)中，需要更加注重學(xué)生的個體差異，對注意力不集中的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

在教學(xué)策略上，我采用了分組練習(xí)的方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。這種策略收到了很好的效果，學(xué)生們在互相幫助下，動作越來越規(guī)范。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些小組合作中存在的問題，比如個別學(xué)生主導(dǎo)性強，導(dǎo)致其他學(xué)生參與度不高。在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地設(shè)計小組活動，確保每個學(xué)生都有參與的機會。

在課堂管理方面，我注意到自己在維持紀(jì)律上還有待提高。有時，學(xué)生在練習(xí)過程中會發(fā)出一些噪音，這影響了其他學(xué)生的訓(xùn)練。我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加明確地提出課堂紀(jì)律要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。

關(guān)于教學(xué)效果，我認(rèn)為整體上是積極的。學(xué)生們在隊列動作上的掌握程度有所提高，他們對解放軍精神的理解也更加深入。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在情感態(tài)度上還有待加強。有的學(xué)生對訓(xùn)練顯得比較被動，缺乏積極性。這可能是因為他們對解放軍精神的內(nèi)涵理解還不夠深入。在今后的教學(xué)中，我計劃通過更多實例和故事，幫助學(xué)生更好地理解解放軍的精神。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下