第第頁第一單元少年有夢能力提優(yōu)一、單項選擇題(每小題2分,共26分)1.小龍說:“進入初中,第一次過上宿舍生活,我學(xué)會了合作與包容;第一次嘗試用望遠鏡觀測天空奧秘;第一次鼓起勇氣站上舞臺演講……感覺真棒!”小龍的經(jīng)歷告訴我們()A.初中是一生中最重要的階段B.上了初中一定會越來越上進C.初中為我們提供了發(fā)展機會D.初中生活充滿了挑戰(zhàn)和危機2.金秋九月,我們來到新的學(xué)校,有了新的名字——中學(xué)生!新的身份、新的校園、新的課程……我們對新生活充滿了期待。面對中學(xué)生活,我們應(yīng)該()A.只重視課本知識學(xué)習(xí)B.自由自在,及時行樂C.在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長D.畏懼挑戰(zhàn),避免失敗3.明代王陽明說,志向不能定立,天下便沒有可以做成的事。他自12歲立下“做圣賢”的志向,一生沒有改變,終成為一代圣賢。這啟示我們,有了規(guī)劃需要()①在任何情況下都不改變②持之以恒向著既定目標(biāo)前進③放在心中,時刻記得即可④將努力落實在每一天的具體行動中A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.漫畫《魚的感悟》告訴我們()A.要勇于征服自然 B.要正確認識自己C.要提高生存技能 D.要懂得知足常樂5.小雪在睡前經(jīng)常思考:今天有哪些收獲?有沒有哪里做得不夠到位?下列古語與小雪認識自己的途徑相一致的是()A.吾日三省吾身 B.知人者智,自知之明C.當(dāng)局者迷,旁觀者清 D.士別三日,當(dāng)刮目相看6.中學(xué)生陽陽為無法加入學(xué)校籃球隊而煩惱。請你根據(jù)下圖,為他選擇一個最有助于實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對措施()A.增強實力,揚長避短 B.接納自己,放棄努力C.自愧不如,調(diào)整目標(biāo) D.從容面對,順其自然7.小芳每天練習(xí)書法,字越練越好。她認識到這是自己的優(yōu)勢,所以經(jīng)常用課余時間幫助其他同學(xué)練習(xí)書法,大家也越來越喜歡小芳。從中我們發(fā)現(xiàn)()①正確認識自己有利于增強自己的信心②正確認識自己可以促進與他人的交往③只要正確認識自己,就必定能取得成功④正確認識自己,提醒我們要接納自己的不完美A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“火箭專家”、現(xiàn)任西昌衛(wèi)星發(fā)射中心工程師、西昌發(fā)射場低溫動力系統(tǒng)指揮員于某辰,是地道的“90后”。大學(xué)畢業(yè)后,他懷著攜筆從戎、航天報國的志向,來到大涼山深處的西昌發(fā)射場,在山溝里一待就是8年,用兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)讓自己的航天夢落地生花。于某辰的事跡說明()①個人的夢想與時代脈搏緊密相連②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣③努力奮斗才能實現(xiàn)人生夢想④夢想與現(xiàn)實是平行線,永遠無法相交A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.鄭州博物館的55歲保潔阿姨孫某菊為游客即興講解“云肩之美”,廈門市博物館保安楊某寶的講解得到了南京大學(xué)教授的夸贊,頤和園保潔班長張某能夠把頤和園的19座建筑一一報上名來,外賣小哥雷某為奪得《中國詩詞大會》的冠軍……這啟示我們()①要有夢想、肯奮斗②要接納自己的不完美③要把時間都用在學(xué)習(xí)上④做更好的自己,是在為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.習(xí)近平總書記引用“學(xué)如弓弩,才如箭鏃”“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”教導(dǎo)青少年,意在提醒我們()①要認識到學(xué)習(xí)的重要性,自覺、主動地學(xué)習(xí)②認識到中國的傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容③掌握學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中,要加強與同伴的交流與合作④只要把書讀好,夢想就能實現(xiàn)A.①② B.①③ C.②③ D.②④11.在“雙減”政策的指引下,為了讓學(xué)生與大自然親密接觸,增加勞動體驗,領(lǐng)悟中國農(nóng)耕文化,某校決定開辟一處勞作實踐園地,面向全校各年級學(xué)生開放。下列能夠支持該校這一做法的觀點有()①學(xué)習(xí)需要選擇最適合自己的方法②課堂之外的所觸、所做也是學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)還表現(xiàn)為探究、體驗和感悟④積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我們收獲更多A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.毛澤東同志說:“有了學(xué)問,好比站在山上,可以看到很遠很多東西。沒有學(xué)問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會苦煞人?！毕铝袑@段話的理解正確的有()①學(xué)習(xí),讓面前的世界變得更加廣闊②學(xué)習(xí),讓我們體驗不同的生活方式③學(xué)習(xí),能夠提升我們的能力和智慧④學(xué)習(xí),能讓我們輕易取得成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.學(xué)習(xí)成就夢想。下面這句話告訴我們,學(xué)會學(xué)習(xí)需要()知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。A.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.堅持在實踐中學(xué)習(xí) D.運用不同的學(xué)習(xí)方式二、非選擇題(共24分)14.閱讀材料,運用所學(xué)知識,回答下列問題。材料一跳水冠軍全某嬋,學(xué)跳水前游泳都不會,7歲時被教練看中,發(fā)現(xiàn)其有跳水的天賦,于是就培養(yǎng)她。她自己也愛上了跳水,并刻苦訓(xùn)練,與隊友陳某汐一起創(chuàng)造了一次次佳績。(1)從材料中我們可以看出,全某嬋是通過什么方式來激發(fā)自己的潛能的?(4分)材料二小東今年剛上七年級,可是同學(xué)們對小東的印象卻不太好。有的同學(xué)說小東不尊重同學(xué)、愛說臟話;有的同學(xué)說小東不講衛(wèi)生,衣服經(jīng)常臟兮兮的;還有的同學(xué)說小東課堂上注意力不集中,總是找同學(xué)說話,經(jīng)常完成不了作業(yè)……小東也意識到自己的缺點,感到很苦惱。媽媽告訴他:“只要你認真改正缺點,同學(xué)們還是會愿意跟你交朋友的?！?2)請你為小東支著,幫助他努力改正缺點。(6分)15.為幫助同學(xué)們適應(yīng)新生活,七年級(1)班召開了一次以“規(guī)劃初中生活”為主題的班會。請你參與其中,完成下列任務(wù)?；顒右话嚅L為同學(xué)們展示了以下材料:某中學(xué)寒假放假前夕,校長結(jié)合“雙減”政策為同學(xué)們的寒假生活進行合理規(guī)劃,重點就“寒假期間學(xué)習(xí)、鍛煉應(yīng)該如何去做”和同學(xué)們進行了深入的交流,同時開出了寒假必讀書單、家庭體育鍛煉目錄等“合理配餐”,旨在提升孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和內(nèi)驅(qū)力,增強身體素質(zhì)。同學(xué)們紛紛表示,回家后將和家長一道,共同制訂假期規(guī)劃,并認真實施,充實寒假生活,提高學(xué)習(xí)、生活能力。(1)請分析:為什么該校校長要為同學(xué)們的寒假生活進行合理規(guī)劃。(4分)(2)請思考:我們已經(jīng)開啟新的初中生活,應(yīng)如何做好初中生活規(guī)劃。(6分)活動二班會最后,同學(xué)們圍坐在教室里,暢想自己的初中生活。小北:我喜歡打籃球,我想在籃球比賽中為咱們班爭光。小雨:我喜歡做實驗,我想在學(xué)校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。小涵:我想?yún)⒓訉W(xué)校的辯論社,在那里,我既能鍛煉自己的表達能力,還能交到志趣相投的朋友。(3)如何讓初中生活過得豐富多彩,更有意義和價值?請寫下你三年中學(xué)時光的行動計劃。(4分)我的行動計劃中學(xué)生活把我?guī)胍粋€別樣的天地,三年的時光,我將這樣度過:

參考答案1234567CCCBAAA8910111213ABBCBA1.C解析:小龍的話說明了初中生活對每個人都有著重要意義,為我們提供了發(fā)展機會,C說法正確;A錯誤,“最重要”的說法過于絕對;B說法夸大了初中階段的作用,錯誤;材料沒有體現(xiàn)出挑戰(zhàn)和危機,D說法錯誤。故選C。2.C解析:面對中學(xué)生活,我們應(yīng)該在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,C符合題意;A錯誤,“只”說法錯誤,還要重視實踐;B錯誤,我們要努力奮斗,不能及時行樂;D錯誤,我們要正視挑戰(zhàn),勇敢面對挫折。故選C。3.C解析:王陽明的事跡啟示我們,有了規(guī)劃,需要持之以恒向著既定目標(biāo)前進,將努力落實在每一天的具體行動中,②④符合題意,③說法錯誤;①說法太絕對,排除。故選C。4.B解析:漫畫《魚的感悟》說明要正確認識自己,B說法正確;A、C、D都沒有正確理解漫畫主旨,應(yīng)排除。故選B。5.A解析:題干內(nèi)容表明小雪善于通過對自我的分析來認識自己?！拔崛杖∥嵘怼眴⑹疚覀円刻於啻畏此甲约?與題干中小雪的做法一致,A符合題意;B排除,強調(diào)的是正確認識自己的重要性;C排除,強調(diào)的是他人評價的重要性;D排除,強調(diào)的是要用發(fā)展的眼光看待人和事物。故選A。6.A解析:分析材料,陽陽想加入?；@球隊,在面對個頭矮的問題時,應(yīng)增強實力,揚長避短,積極想辦法達到目標(biāo),A正確;B錯誤,是消極的應(yīng)對辦法;C錯誤,是不能正確面對自己缺點的表現(xiàn),不利于實現(xiàn)目標(biāo);D錯誤,“順其自然”是對自己不負責(zé)的表現(xiàn)。故選A。7.A解析:根據(jù)題干描述,小芳的表現(xiàn)讓大家越來越喜歡,從中我們發(fā)現(xiàn)正確認識自己有利于增強自己的信心,可以促進與他人的交往,①②符合題意;③中“必定”一詞說法太絕對;④未在題干內(nèi)容中體現(xiàn),排除。故選A。8.A解析:“懷著攜筆從戎、航天報國的志向”,說明個人的夢想與時代脈搏緊密相連;“在山溝里一待就是8年,兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)”,說明夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣;在西昌“讓航天夢落地生花”,說明努力奮斗才能實現(xiàn)人生夢想,①②③符合題意。夢想和現(xiàn)實不是平行線,只要我們堅持努力,總有機會離夢想更近一步,④說法錯誤。故選A。9.B解析:保潔阿姨、保安、外賣小哥的做法啟示我們要有夢想、肯奮斗,做更好的自己,是在為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的,①④符合題意;題干材料沒有體現(xiàn)接納自己的不完美,②不符合題意;“都”的說法過于絕對,③錯誤。故選B。10.B解析:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃”的意思是學(xué)問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導(dǎo),就可以讓才能很好地發(fā)揮作用。這提醒我們要認識到學(xué)習(xí)的重要性,自覺、主動地學(xué)習(xí),①說法正確。中國的傳統(tǒng)文化是我們學(xué)習(xí)的一部分,不是全部內(nèi)容,②說法錯誤。“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”強調(diào)了合作學(xué)習(xí),提醒我們在學(xué)習(xí)的過程中,要加強與同伴的交流與合作,③說法正確?！爸灰湍堋庇^點絕對化,④錯誤。故選B。11.C解析:材料表明課堂之外的所觸、所做也是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還表現(xiàn)為探究、體驗和感悟,②③符合題意;①④觀點雖然正確,但在題干中沒有體現(xiàn),不符合題意。故選C。12.B解析:題干中毛澤東同志的話的意思是學(xué)習(xí)能增長知識和學(xué)問,說明了學(xué)習(xí)能夠讓面前的世界變得更加廣闊,提升我們的能力和智慧,①③說法正確,符合題意。②與題意不符,排除。④說法錯誤,成功不是輕易取得的。故選B。13.A解析:“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”的意思是對于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人,強調(diào)我們需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣,A正確。B、C、D的說法正確,但不符合題意。故選A。14.(1)通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,并刻苦訓(xùn)練。(4分)(2)①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。②具體描述自己的缺點。③從最容易改正的缺點開始。④及時肯定或獎勵自己為改正缺點所做的努力。⑤請自己信任的人來協(xié)助。⑥作出改正缺點的公開承諾。⑦運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。(6分)解題指導(dǎo)第(1)問,結(jié)合材料“愛上了跳水,并刻苦訓(xùn)練”即可得出答案。第(2)問,依據(jù)教材知識,從改正缺點的方法角度作答即可。15.(1)規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排。生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。該校校長為同學(xué)們的寒假生活進行合理規(guī)劃,有利于同學(xué)們更好地度過寒假生活。(4分)(2)①做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。我們可以在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②做好初中生活規(guī)劃,還應(yīng)當(dāng)制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標(biāo)進行分解,明確實施細節(jié),列出時間表,使行動方案切實可行。③有了規(guī)劃,我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中。(6分)(3)①珍視當(dāng)下,把握機遇,把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的