統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元?jiǎng)?chuàng)新情境卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)大自然中藏著許多奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。一、【奇妙世界在身邊】閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)，尋找自然的奇妙。(36分)你可知道，這世界有多么【】?眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛,看:天空變(幼幻)莫測(cè),云彩①chéngxiàn出各種形狀，時(shí)而如②xiōngměng的大狗，時(shí)而又似(廟宙)前③zhènjìng地蹲著的石獅子……光(芒茫)灑落大地，④yuánrùn的櫻桃像一顆顆紅寶石，水里小船的模型精致好看。海底景色【】，是個(gè)大寶藏。海里有⑤xùnsù移動(dòng)的章魚(yú)，有懶洋洋爬行的海參，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)然海里也有差別很大的植物，看上去特別【】。用心去觀(guān)察，去尋找吧！我們總能從極⑥pǔtōng的事物中發(fā)現(xiàn)美。1.語(yǔ)段中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.模型(xín)B.寶藏(zàng)C.海參(shēn)D.差別(chā)2.根據(jù)語(yǔ)段中的拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)①②③④⑤⑥3.語(yǔ)段中，括號(hào)里的字選擇運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.幼廟芒B.幻宙芒C.幻廟芒D.幻廟茫4.把下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段中的“【】”中，正確的一項(xiàng)是()(2分)①奇異②奇怪③奇妙A(yù).①②③B.③①②C.②③①D.③②①5.下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子分別運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()(2分)A.夸張擬人B.擬人比喻C.比喻夸張D.比喻擬人6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《海底世界》按總—分—總的結(jié)構(gòu)介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。B.《火燒云》一文選自《呼蘭河傳》，作者是蕭紅。C.“再看大地的珍藏——”是一個(gè)總起句，起總領(lǐng)全文的作用。D.勸告時(shí)，多從別人的角度著想。7.按要求完成練習(xí)。(5分)(1)語(yǔ)段以問(wèn)句開(kāi)頭，十分吸引人。根據(jù)下面給出的開(kāi)頭，向別人介紹一些有趣的動(dòng)物。(3分)你可知道，有些動(dòng)物是多么有趣?(2)像“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”這樣的八字成語(yǔ)還有很多，請(qǐng)根據(jù)下面的意思寫(xiě)出相應(yīng)的八字成語(yǔ)。(2分)①比喻針對(duì)具體情況采取相應(yīng)對(duì)策。()②比喻人常常因環(huán)境的影響而改變其習(xí)性。()8.根據(jù)課文內(nèi)容填空，并按要求寫(xiě)一寫(xiě)。(7分)火燒云的美在形狀，也在色彩，你看：“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒的，一會(huì)兒的，一會(huì)兒。，一會(huì)兒、、，這些顏色天空都有?！背诉@些顏色，我至少還能再寫(xiě)出3個(gè)含有水果名字的顏色:、、。9.昨天(4月15日)下午放學(xué)后，三年級(jí)(2)班的李華把一個(gè)紫色的書(shū)包落在了學(xué)校的操場(chǎng)上。請(qǐng)幫他寫(xiě)一則尋物啟事，注意格式。(4分)10.大榕樹(shù)的生長(zhǎng)也很奇妙。讀語(yǔ)段，用修改符號(hào)修改這段話(huà)。(共有4處錯(cuò)誤)(4分)大榕樹(shù)那樹(shù)冠巨大的，遠(yuǎn)看真像一把撐開(kāi)的雨傘。陽(yáng)光把茂密的樹(shù)葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小伙伴們喜歡在大樹(shù)下玩耍，我們總是常?？梢月?tīng)見(jiàn)孩子們優(yōu)美的舞姿……二、【奇妙世界無(wú)窮奧秘】閱讀下面的文章，完成練習(xí)，去探究世界的奧秘。(34分)(一)雷電(16分)【材料一】夏天，剛才還是晴朗的天空，頃刻間電光閃過(guò)，雷聲滾滾，驚天動(dòng)地。這時(shí)候，有的老人就會(huì)很自然地想起神話(huà)故事，說(shuō)：“天上的雷公發(fā)怒了，地上作惡的人可要小心了?！逼鋵?shí)，科學(xué)告訴我們，哪兒有什么雷公，雷電就是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，經(jīng)常會(huì)在天空中出現(xiàn)，甚至在有些地方，幾乎天天能見(jiàn)到雷電。雷的類(lèi)型很多。炸雷是一種聲音響亮的雷，人們?cè)谝?jiàn)到閃電后，隨后就能聽(tīng)到雷聲。悶雷是在云與云之間發(fā)生的放電現(xiàn)象，在爆炸波分解時(shí)，又產(chǎn)生許多頻率不同的聲波，它們相互干擾，我們聽(tīng)到的就是沉悶的雷聲。拉磨雷是持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的悶雷，雷聲聽(tīng)起來(lái)沉悶悠長(zhǎng)，感覺(jué)像在拉磨一樣。雷電是一種危害很大的天氣現(xiàn)象。有時(shí)候，雷電產(chǎn)生的電壓高達(dá)幾萬(wàn)伏，甚至幾十萬(wàn)伏。它會(huì)傷害地上的草木和動(dòng)物，還能摧毀建筑物，甚至致人死亡。所以，我們?cè)谛栌晏炜梢⒁獍踩珕?！【材料二】?zhuān)家稱(chēng)個(gè)人防雷應(yīng)該念好以下口訣(學(xué))注意培養(yǎng)預(yù)防雷擊災(zāi)害的意識(shí).()關(guān)注天氣變化，注意收聽(tīng)廣播、電視以及氣象部門(mén)發(fā)布的相關(guān)天氣信息。()掌握天氣變好變壞的有關(guān)征兆，保證雷電發(fā)生前預(yù)判的準(zhǔn)確性。()一旦發(fā)生雷電，應(yīng)迅速關(guān)閉有關(guān)電源，比如手機(jī)等通信設(shè)備。()不幸發(fā)生雷擊后，應(yīng)該迅速組織自救和互救。1.“沉悶”的解釋有：①(天氣、氣氛等)使人感到沉重而煩悶：②(聲音)低沉，不響亮；③(心情)不舒暢.(性格)不爽朗。材料一中“它們相互干擾，我們聽(tīng)到的就是沉悶的雷聲”中的“沉悶”應(yīng)選第種解釋。(填序號(hào))(2分)2.用“”分別畫(huà)出材料一第2、3自然段的關(guān)鍵句。借助關(guān)鍵句，可知材料一主要是從和兩個(gè)方面來(lái)介紹雷電的。(3分)3.材料一的第2自然段，是如何把“雷的類(lèi)型很多”寫(xiě)清楚的?根據(jù)材料內(nèi)容填寫(xiě)下面的思維導(dǎo)圖。(4分)4.閱讀材料二，完成下列各題。(4分)(1)閱讀材料二.依次填在括號(hào)里的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)A.聽(tīng)救斷B.聽(tīng)斷救C.斷聽(tīng)教(2)材料二主要介紹的是()(2分)A.發(fā)生雷擊時(shí)的自救措施。B.如何提高防范霉擊的意識(shí)。C.如何預(yù)防雷電危害。D.雷擊發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速自救。5.閱讀兩則材料，判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“?”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(3分)(1)材料一中引用老人想到的神話(huà)故事是為了說(shuō)明雷電的危害很大。()(3)為了避免雷電傷害，我們應(yīng)及時(shí)收聽(tīng)天氣變化信息，并在雷電發(fā)生時(shí)關(guān)閉有關(guān)電源。()(二)九寨溝的海子(18分)①如果你到九寨溝，一定會(huì)迷戀它層層疊疊、形態(tài)各異的“海子”群。②九寨溝的“海子”旁邊是各式各樣五彩的樹(shù)，“海子”里是赤橙黃綠交相輝映的水。五彩繽紛的樹(shù)圍著色彩斑斕的水，純凈清新，無(wú)法形容。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美的風(fēng)景。③九寨溝的“海子”真奇。挨近原始森林的長(zhǎng)海，平均海拔約3060米。海面沒(méi)有一絲波紋，湛藍(lán)碧凈、深邃寂靜得叫人心顫。地處高原，卻有這么深的水，叫人無(wú)法想象水底的奇幻美景。長(zhǎng)海的周?chē)鷣辛⒅鵁o(wú)數(shù)上千歲的古松奇樹(shù)，遮空蕨日，郁郁蔥蔥、翠色欲流，忠誠(chéng)衛(wèi)士般“相看兩不厭”。站在長(zhǎng)海邊，人類(lèi)唯有震撼無(wú)言。還有五花海、海面上清晰地呈現(xiàn)出鮮花般的艷麗色彩，它以深寶藍(lán)為主色調(diào)，輔以淺綠色、杏黃色、淺青色、紫紅色等，一條條一塊塊交錯(cuò)著.令人拍案叫絕。還有盆景海這個(gè)淺海，海中的植物，裸裸勝似盆景.自然造化，美不勝收，一派“樹(shù)在水中生，水在林中流”的景象。④九寨溝的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的樹(shù)木，它都精心呵護(hù)，層層鈣化，讓這些樹(shù)木在水中長(zhǎng)成多姿多彩的樹(shù)珊瑚。無(wú)論水有多深，那些樹(shù)珊瑚的千枝萬(wàn)節(jié)，歷歷在目，構(gòu)成一個(gè)水下的童話(huà)世界。1.邊讀邊想象畫(huà)面，品味優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。讀第②自然段畫(huà)“”句子中的“各式各樣五彩的樹(shù)”時(shí)，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：讀到“赤橙黃綠交相輝映的水”時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：。(3分)2.用“”分別畫(huà)出第③④自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句。(2分)3.選文從、、三個(gè)方面寫(xiě)了九寨溝的“海子”。(3分)4.下列對(duì)第③自然段畫(huà)“”句子分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這句話(huà)把樹(shù)木比喻成忠誠(chéng)衛(wèi)士。B.“上千歲”說(shuō)明長(zhǎng)海周?chē)蓸?shù)的古老，C.“郁郁蔥蔥”描寫(xiě)的只是古松奇樹(shù)的顏色.D.“遮空蔽日”是寫(xiě)樹(shù)的體積大、數(shù)量多，把天空和大陽(yáng)都逸住了。5.填寫(xiě)思維導(dǎo)圖，體會(huì)第③自然段是怎樣把“九寨溝的·海子’真奇”這個(gè)意思寫(xiě)清楚的。(4分)6.德達(dá)新疆如果你是導(dǎo)游，試著用下面的詞語(yǔ)，向游客介紹九寨溝的“海子”。(4分)地處高原色彩斑斕美不勝收童話(huà)世界【奇妙世界我描繪】大榕樹(shù)樹(shù)冠巨大，像撐開(kāi)的綠傘。雷電藏著無(wú)窮的奧妙，了解它，預(yù)防它。九寨溝的美景背后藏著無(wú)窮的自然奧秘……你在大自然中發(fā)現(xiàn)了哪些秘密呢?請(qǐng)以“奇妙的”為題，先在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“動(dòng)物、聲音、光”等，然后再寫(xiě)一篇習(xí)作，為人們揭示大自然的秘密吧！(30分)第七單元?jiǎng)?chuàng)新情境卷一、1.A2.①呈現(xiàn)②兇猛③鎮(zhèn)靜④圓潤(rùn)⑤迅速⑥普通3.C4.B5.D6.C7.(1)示例：射水魚(yú)能通過(guò)從口中噴射水柱而捕食昆蟲(chóng)，章魚(yú)逃跑時(shí)會(huì)噴出濃濃的“墨水”，船底魚(yú)長(zhǎng)年巴在船底旅行……(2)①兵來(lái)將擋.水來(lái)土掩②近朱者赤，近墨者黑8.紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄紫梨黃茄子紫示例：蘋(píng)果紅檸檬黃橄欖綠9.示例:尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一個(gè)紫色的書(shū)包落在了學(xué)校的操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)(2)班李華4月15日10.大榕樹(shù)那樹(shù)冠巨大的，遠(yuǎn)看真像一把撐開(kāi)的雨傘。陽(yáng)光把茂密的樹(shù)葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小伙伴看見(jiàn)們喜歡在大樹(shù)下玩耍，我們總是常?？梢月?tīng)見(jiàn)孩子們優(yōu)美的舞姿……二、(一)1.②2.雷的類(lèi)型很多。雷電是一種危害很大的天氣現(xiàn)象。雷電的類(lèi)型雷電的危害3.炸雷響亮沉悶拉磨雷4.(1)B(2)C5.(1)×(2)?(3)?(二)1.示例：九寨溝的“海子”旁邊樹(shù)木繁茂，五彩繽紛，有金黃色的、火紅的、杏黃的、翠綠的“