學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)前教育研究方法》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)2、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的教育中，以下哪種教學(xué)方法更有助于提高幼兒的語言表達(dá)能力和詞匯量？（）A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對(duì)話練習(xí)D.繪本閱讀與分享3、在學(xué)前教育中，如何合理安排幼兒的一日活動(dòng)，以促進(jìn)其全面發(fā)展？以下哪項(xiàng)安排是不合適的？（）A.保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間B.集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，限制幼兒自主探索C.安排適當(dāng)?shù)奈缢瘯r(shí)間，保證幼兒精力充沛D.提供多樣化的游戲和活動(dòng)選擇4、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)中，以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象？（）A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂5、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥6、在學(xué)前教育的美術(shù)活動(dòng)中，教師如何評(píng)價(jià)幼兒的作品？以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)D.針對(duì)作品提出具體的改進(jìn)建議7、對(duì)于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動(dòng)更具有針對(duì)性？（）A.拼圖游戲B.聽故事并回答問題C.簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)D.手工制作活動(dòng)8、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：（）A.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備B.實(shí)驗(yàn)操作C.實(shí)驗(yàn)記錄D.實(shí)驗(yàn)總結(jié)9、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作10、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣對(duì)于其成長(zhǎng)至關(guān)重要。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成自主整理個(gè)人物品的習(xí)慣？（）A.教師定期幫忙整理B.設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度鼓勵(lì)幼兒整理C.家長(zhǎng)在家中督促幼兒整理D.組織整理物品比賽11、對(duì)于學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)，教師應(yīng)該如何進(jìn)行指導(dǎo)和介入？以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.觀察幼兒游戲，在必要時(shí)給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲，不進(jìn)行任何干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)D.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新游戲玩法，發(fā)揮想象力12、在學(xué)前兒童的美術(shù)創(chuàng)作中，以下哪種材料的組合更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意？（）A.紙張和彩筆B.沙子和膠水C.樹葉和樹枝D.石頭和顏料13、幼兒園教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求？（）A.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績(jī)劃分等級(jí)14、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難時(shí)，教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力的培養(yǎng)？（）A.直接幫助幼兒解決問題B.給予提示和啟發(fā)，讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時(shí)忽略，等待幼兒自己克服15、在學(xué)前兒童的故事講述中，教師的提問方式很重要。以下哪種提問更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇性問題D.回憶性問題16、對(duì)于學(xué)前兒童的語言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學(xué)習(xí)成語B.背誦詩詞C.日常生活中的交流D.學(xué)習(xí)英語單詞17、在學(xué)前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動(dòng)更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解18、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動(dòng)作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)19、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對(duì)象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震20、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)游戲中，如何增加游戲的挑戰(zhàn)性？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.設(shè)定時(shí)間限制B.提高任務(wù)難度C.減少游戲的趣味性D.增加競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)21、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更有效果：（）A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品22、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物感到害怕時(shí)，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的23、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動(dòng)更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？（）A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞24、學(xué)前兒童的注意力容易分散，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學(xué)環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動(dòng)25、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)？以下哪種方式是不正確的？（）A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請(qǐng)社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動(dòng)，局限于幼兒園內(nèi)的活動(dòng)D.開展與社區(qū)相關(guān)的主題活動(dòng)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。2、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂游戲活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和音樂感知能力？3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展民間童謠傳唱活動(dòng)，傳承民間語言文化。4、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何開展親子烹飪活動(dòng)，提高幼兒生活技能和親子互動(dòng)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們都在玩玩具，而小宇總是搶其他小朋友的玩具，引發(fā)了多次爭(zhēng)吵。請(qǐng)分析小宇這種行為的心理動(dòng)機(jī)，并提出教育引導(dǎo)的方案。2、（本題5分）某幼兒園組織孩子們進(jìn)行種植活動(dòng)，但是孩子們對(duì)種植的過程不感興趣，只關(guān)心最后的結(jié)果。分析原因并提出讓孩子積極參與種植過程的方法。3、（本題5分）大班的語言活動(dòng)中，孩子們對(duì)故事中的某個(gè)情節(jié)產(chǎn)生了不同的理解，爭(zhēng)論不休。老師怎樣引導(dǎo)他們從不同角度思考問題，尊重他人的觀點(diǎn)？4、（本題5分）某幼兒園大班開展了一次種植活動(dòng)，讓孩子們親手種下蔬菜種子。但在后續(xù)的觀察和照顧過程中，有些孩子缺乏耐心和責(zé)任感。請(qǐng)分析原因，并提出教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心和耐心的方法。5、（本題5分）小班的小瑤在聽到老師批評(píng)其他小朋友時(shí)，會(huì)表現(xiàn)得很害怕。請(qǐng)分析小瑤這