XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案—、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)代碼：530302二、入學(xué)要求普招：高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。對(duì)口：符合招生考試院錄取規(guī)定和學(xué)院規(guī)定，通過(guò)對(duì)口招生錄取的中職畢業(yè)生方可入學(xué)。三、修業(yè)年限業(yè)大類別財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù))會(huì)計(jì)專業(yè)人員審計(jì)專業(yè)人員稅務(wù)專業(yè)人企業(yè)會(huì)計(jì)核業(yè)財(cái)務(wù)流程管控和經(jīng)營(yíng)業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)和u初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)息化應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)uu經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)員u計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟練掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用能力，會(huì)計(jì)賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析等知識(shí)和技術(shù)技能，適應(yīng)周邊地區(qū)和東盟的中小型制造業(yè)、企事業(yè)單位、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)等行業(yè)等領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、稅務(wù)核算、管理及咨詢等工作“懂業(yè)務(wù)、精核算、善分析、會(huì)管理”的高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.基本素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握信息安全、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解中國(guó)會(huì)計(jì)文化，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野和市場(chǎng)洞察力；（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2.專業(yè)知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）掌握軍事理論知識(shí)、心理健康知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)；（3）了解會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)和大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)發(fā)展方向；（4）了解我國(guó)現(xiàn)行的與本專業(yè)相關(guān)的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)；（5）掌握管理、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；（6）掌握企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素核算和日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理；（7）掌握企業(yè)成本核算、成本分析及成本管理的相關(guān)（8）掌握企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)處理、稅收籌劃等專業(yè)知識(shí)；（9）掌握管理會(huì)計(jì)方法及工具使用等相關(guān)知識(shí)；（10）掌握企業(yè)ERP信息管理、業(yè)財(cái)融合、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等專業(yè)知識(shí)；（11）掌握大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)管控的基本方法。3.專業(yè)能力知識(shí)；（1）掌握本專業(yè)技術(shù)技能，具有相關(guān)的業(yè)務(wù)處理能力或?qū)嵺`能力，包括：①掌握出納崗位工作技能，具有選擇合理結(jié)算方式，完成資金收付結(jié)算的能力；②掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算技能，具有對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量，熟練審核與編制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿以及編制財(cái)務(wù)報(bào)告的能力；③具有文字、表格、圖像的計(jì)算機(jī)處理能力，本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用能力；④具有運(yùn)用ERP系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)流程、內(nèi)容和制度一體化設(shè)計(jì)的基本能力；⑤具備成本核算與管理能力，能夠合理選擇產(chǎn)品成本計(jì)算的方法，正確計(jì)算產(chǎn)品成本，科學(xué)進(jìn)行成⑥具備涉稅事務(wù)處理能力，能夠正確計(jì)算各種稅費(fèi)并規(guī)范申報(bào)，能進(jìn)行基本的納稅籌劃；⑦具備良好的財(cái)務(wù)管理和決策能力，能夠運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的工具方法進(jìn)行預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)管理、投融資管理、績(jī)效管⑧具備會(huì)計(jì)信息化處理能力，能夠應(yīng)用先進(jìn)的業(yè)財(cái)一體信息系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)信息處理；⑨具有撰寫(xiě)財(cái)務(wù)與成本分析報(bào)告的能力，能應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)收集、清洗、整理、挖掘和可視化輸（2）具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)應(yīng)用技能；掌握會(huì)計(jì)職業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化技能，能運(yùn)用現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)和智能化工具熟練處理日常事務(wù)。（3）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。（4）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。將思想政治理論課、體育、軍事課、心理健康教育等課程列為公共基礎(chǔ)必修課程，并將馬克思主義理論類課程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、高職英語(yǔ)、健康教育等列為必修課或限定選全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程，按規(guī)定統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程思政課、專業(yè)課教材。結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化勞動(dòng)教育，明確勞動(dòng)教育時(shí)間，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。深化體育、美育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)設(shè)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化、理財(cái)投資知識(shí)、溝通禮儀等人文素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)知識(shí)融入到專業(yè)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐中。學(xué)校還將組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)及其他社會(huì)公益活動(dòng)。1234策5678滅火的基本方法與撲滅初期火災(zāi)的基本知識(shí)，秘密的需要，以及大學(xué)生如何維護(hù)國(guó)家安全。9《學(xué)校體育工作條例》的要求及我校實(shí)際情況，遵照“健康第一”的教育思想，開(kāi)設(shè)定項(xiàng)體育課程并完成規(guī)定學(xué)時(shí)和規(guī)定學(xué)分。在學(xué)生已掌握的一些體育項(xiàng)目基礎(chǔ)上，進(jìn)一步職業(yè)特點(diǎn)的體育包括隊(duì)列隊(duì)形、形體練習(xí)、工間操、保健按摩基本方法；民族傳統(tǒng)體育包括舞龍、跳短長(zhǎng)繩、太極、武術(shù)；籃球、網(wǎng)球、羽毛球、健美操、瑜伽、游泳及田徑通過(guò)《體育健康與職業(yè)訓(xùn)練教程》課程的體育技能的學(xué)習(xí)，以及鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為和用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)；讓學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的能力；了解學(xué)生體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和生命教育七個(gè)方面，根據(jù)大學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促通過(guò)心理訓(xùn)練，學(xué)生在認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展等方面可以形成高等職業(yè)教育專科英語(yǔ)課程內(nèi)容以中等課程內(nèi)容由兩個(gè)模塊組成：基礎(chǔ)模塊和拓展模塊?；A(chǔ)模塊的內(nèi)容由主題類別、語(yǔ)篇類型、語(yǔ)言知識(shí)、文化知識(shí)、職業(yè)英語(yǔ)技課程思政元素，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，合理設(shè)文化自信，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)教學(xué)內(nèi)容以函數(shù)（主要是初等函數(shù)）為研究對(duì)象，以極限為研究工具，主要研究了函數(shù)的連續(xù)性、可微性和可積性三大性質(zhì)，分析數(shù)據(jù)，能使用PowerPoint進(jìn)行演示文稿熟練掌握office辦公軟件的使用技巧。傳統(tǒng)文化的精髓精華滋養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的精神儀操作技能：學(xué)生熟練掌握Excel基本操作，快財(cái)（二）專業(yè)（技能）課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵養(yǎng)有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。主要包括以下教學(xué)內(nèi)容：1、專業(yè)基礎(chǔ)課程主要有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、出納業(yè)務(wù)操作、財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與開(kāi)發(fā)共6門課程。12要求：掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本時(shí)具備應(yīng)聘崗位所必需的基本經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和解決相345作6要求：了解RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域；基于UiPath軟件平臺(tái)的基礎(chǔ)上，熟知RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人的原理；掌握RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人賬務(wù)處理基本原理及基本方2、專業(yè)核心課程主要有企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、智能化成本核算與管理、智能化財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、智慧化稅費(fèi)申報(bào)與管理、管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用共7門課程。1主要教學(xué)內(nèi)容：初識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、融資、投資、采購(gòu)與應(yīng)付、生產(chǎn)、資產(chǎn)管理、銷售與應(yīng)收、稅費(fèi)融入農(nóng)業(yè)運(yùn)輸機(jī)械、生產(chǎn)及加工機(jī)械等農(nóng)資中小型要求：熟悉會(huì)計(jì)要素的基本概念和分類，熟悉中小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，熟悉中小企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活投資業(yè)務(wù)、采購(gòu)與應(yīng)付業(yè)務(wù)、生產(chǎn)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、銷售與應(yīng)收業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算方法；掌握稅費(fèi)與利潤(rùn)等業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算方法；掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制原理和方法；能根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)設(shè)置會(huì)計(jì)科目和賬戶，能對(duì)中小企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析、考核和檢查，能對(duì)中小企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處2主要教學(xué)內(nèi)容：智能成本系統(tǒng)概述、要素費(fèi)用的分配、品種法、分批法、分步法、成本分析與管理，融入農(nóng)業(yè)運(yùn)輸機(jī)械、生產(chǎn)及加工機(jī)械等農(nóng)資中要求：了解成本會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)與核算任務(wù)；熟悉成本核算的原則和要求以及一般程序；掌握各種生產(chǎn)費(fèi)用在成本計(jì)算對(duì)象之間的匯集和分配的方法；掌握生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的匯集和分配的方法；掌握生產(chǎn)成本的主要核算方法——品種法、分批法和分步法；掌握成本報(bào)表的編制方法；能正確設(shè)置和運(yùn)用成本核算主要賬戶；會(huì)運(yùn)用要素費(fèi)用歸集方法對(duì)各項(xiàng)要素費(fèi)用進(jìn)行分配；能正確計(jì)算完工產(chǎn)品成本和期末在產(chǎn)品成本；能熟練運(yùn)用基本成本計(jì)算方法正確計(jì)算某種產(chǎn)品總成本和單3主要教學(xué)內(nèi)容：財(cái)務(wù)管理總論、資金時(shí)間價(jià)值營(yíng)運(yùn)資金管理、收益與分配管理、預(yù)算管理、財(cái)務(wù)掌握貨幣資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算與評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)與收益的衡量指標(biāo)及相互關(guān)系，掌握籌資、投資、資金營(yíng)運(yùn)管理、收益分配管理、成本管理、財(cái)務(wù)分析指標(biāo)等計(jì)算方法和分析方法，能夠進(jìn)行籌資管理、投資管理、資金營(yíng)運(yùn)管理、收益分配管理及成本管理等4用統(tǒng)學(xué)習(xí)了ERP財(cái)務(wù)管理軟件的使用基礎(chǔ)——系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置，詳細(xì)闡述了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下ERP財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中最重要和最基礎(chǔ)的總賬、報(bào)表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理要求：模擬建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、賬簿登記、期末對(duì)賬、結(jié)賬、編制和審核會(huì)5主要教學(xué)內(nèi)容：稅費(fèi)計(jì)算與籌劃概述、增值稅小稅種的計(jì)算與籌劃、企業(yè)所得稅計(jì)算與籌劃、個(gè)要求：了解稅收及納稅籌劃基礎(chǔ)知識(shí)，了解發(fā)票領(lǐng)購(gòu)方法與流程，了解納稅申報(bào)流程、稅款繳納方法，了解變更及停、復(fù)業(yè)、注銷稅務(wù)登記，了解稅務(wù)籌劃基本途徑和基本方法，熟悉現(xiàn)行各稅種法律制度的內(nèi)容，熟悉各稅種納稅申報(bào)流程，掌握現(xiàn)行各稅種應(yīng)納稅額的計(jì)算方法，會(huì)辦理各類稅務(wù)登記；能正確領(lǐng)購(gòu)和管理各類發(fā)票，會(huì)利用防偽稅控系統(tǒng)開(kāi)具和管理增值稅專用發(fā)票，能進(jìn)行增值稅專用發(fā)票的認(rèn)證；能正確計(jì)算各稅種應(yīng)納稅額；會(huì)編制各稅種納稅申報(bào)表并進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，能通過(guò)納稅申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行納稅申報(bào)并進(jìn)行稅款繳納，能結(jié)合企6主要教學(xué)內(nèi)容：管理會(huì)計(jì)概述、戰(zhàn)略管理、投融資管理、預(yù)算管理、成本管理、營(yíng)運(yùn)管理、績(jī)效管理、預(yù)算管理、投融資管理、營(yíng)運(yùn)管理、成本管要求：了解管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)及與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的關(guān)系；掌握成本動(dòng)態(tài)分類及變動(dòng)成本法原理；熟悉本量利原理及運(yùn)用；熟練掌握短期經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)的具體方法；會(huì)計(jì)算長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)決策指標(biāo)；熟悉標(biāo)準(zhǔn)成本控制方法；熟悉責(zé)任中心劃分、責(zé)任評(píng)價(jià)的方法及內(nèi)部7主要教學(xué)內(nèi)容：依托大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)掌握財(cái)務(wù)分析方法運(yùn)用，公司經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、行業(yè)數(shù)據(jù)搜集整理，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表，構(gòu)建業(yè)財(cái)一體化財(cái)務(wù)能力指標(biāo)分析體系和杜邦分析模型，最終撰寫(xiě)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分為評(píng)估經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、改善業(yè)績(jī)質(zhì)量、優(yōu)化財(cái)務(wù)現(xiàn)金流3、專業(yè)拓展課程包括電子商務(wù)基礎(chǔ)、數(shù)智企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤2門課程。1主要教學(xué)內(nèi)容：電子商務(wù)產(chǎn)生、開(kāi)展、現(xiàn)狀、影響；了解電商模式；電子商務(wù)基礎(chǔ)；電子支付與要求：了解電子商務(wù)概念、理論、方法。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握電子商務(wù)的營(yíng)銷策略和工具，學(xué)習(xí)如何2主要教學(xué)內(nèi)容：讓參與者在仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境中，以企業(yè)管理身份，模擬真實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，運(yùn)營(yíng)一個(gè)虛擬的企業(yè)，達(dá)到學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用和掌握專業(yè)技能知識(shí)，通過(guò)角色扮演與崗位體驗(yàn)，感受經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜多變，體會(huì)決策的重要性和管理的要求：認(rèn)識(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和主要業(yè)務(wù)流七、教學(xué)進(jìn)程安排序號(hào)136222463362420512628722練86序號(hào)986666246866661導(dǎo)0040014466246序號(hào)328642465246622400118821883Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)號(hào)5022600業(yè) 技課程162223233243252631周844400序號(hào)14624634644654664674608800序號(hào)12224040400102030000000000八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)服務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開(kāi)展教育教學(xué)改革，教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)3.專任教師具有高校教師資格；具有會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展教研科研和社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。4.兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技術(shù)技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，原則上應(yīng)具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱。（二）教學(xué)設(shè)施具有普通中小教室、合班教室、階梯教室等，生均教室建筑面積符合1.75㎡/生的指標(biāo)，能滿足在校班級(jí)和培養(yǎng)學(xué)生數(shù)的需要。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室14間，包括會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)職業(yè)養(yǎng)成中心、財(cái)智稅實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室、沙盤企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)室、技能資格（1+X）培訓(xùn)室、綜合技能（競(jìng)賽）實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)推廣實(shí)訓(xùn)室、客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、視覺(jué)營(yíng)銷與直播實(shí)訓(xùn)室等，可滿足教學(xué)需要，具體實(shí)訓(xùn)室和設(shè)備清單如下表所示：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)主要設(shè)備清單1中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、TTC學(xué)訓(xùn)練賽一體化平臺(tái)、智能財(cái)稅職業(yè)2中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、財(cái)會(huì)職業(yè)能力養(yǎng)成平3中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽全真模擬訓(xùn)練平臺(tái)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐4室路由器交換機(jī)機(jī)柜服務(wù)器、VBSE管理會(huì)計(jì)5經(jīng)營(yíng)管理沙盤、課程6中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)支持1+X考證等1+X業(yè)財(cái)一體7室中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)支持競(jìng)賽等程序8中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)支持營(yíng)銷推廣等9室中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)等中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、直播平臺(tái)、直播設(shè)備、等音）室中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)支持語(yǔ)音等程序室中控臺(tái)及功放系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)2.校外實(shí)訓(xùn)基地本專業(yè)與廣西壯族自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心、廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司、東大正?？萍加邢薰?、新道科技股份有限公司、廈門科云信息科技有限公司、中聯(lián)企業(yè)管理集團(tuán)、廣西南寧綠田園農(nóng)業(yè)科技有限公司等企業(yè)建立穩(wěn)定的校外頂崗實(shí)習(xí)基地，并聘請(qǐng)上述企業(yè)的一線技術(shù)人員作為頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，可滿足軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)需（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字化資源等。1.教材。按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。2.圖書(shū)。圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿足會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)理論、技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書(shū)和經(jīng)濟(jì)、管理、文化、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、信息技術(shù)類文獻(xiàn)等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書(shū)文獻(xiàn)。3.數(shù)字資源。建設(shè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，所有核心課程均建設(shè)在線課程資源，配備與課程相關(guān)的微課視頻、音頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、題庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，課程資源形式多樣、使用便捷，實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋和動(dòng)態(tài)更新。（四）教學(xué)方法針對(duì)職業(yè)人才的培養(yǎng)特點(diǎn)，遵循認(rèn)知規(guī)律、職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和教育教學(xué)基本規(guī)律，堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性結(jié)合，針對(duì)不同生源特點(diǎn)，采取靈活教學(xué)模式，廣泛應(yīng)用，打造有用、有趣、高效課堂。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，采用情景教學(xué)、電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)具有獨(dú)特性，適合采用頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)，選擇線上線下混合式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)模擬、虛擬仿真等方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效果。在人才培養(yǎng)過(guò)程中有以下幾點(diǎn)建議：1.以培養(yǎng)學(xué)生從事會(huì)計(jì)職業(yè)崗位工作的綜合素質(zhì)為主線，以校企合作和工學(xué)結(jié)合為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建包括基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域和職業(yè)延展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程體系。2.在課程體系的構(gòu)建上，以培養(yǎng)學(xué)生“德、技、力”三位一體綜合能力為目標(biāo)，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，主動(dòng)進(jìn)行專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程、畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)“五個(gè)對(duì)接”，科學(xué)重構(gòu)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系。找準(zhǔn)會(huì)計(jì)專業(yè)辦學(xué)定位和專業(yè)特色，根據(jù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告和崗位職業(yè)能力分析，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德技兼修目標(biāo)。3.充分發(fā)揮兼職教師的優(yōu)勢(shì)。核心專業(yè)課程的實(shí)施應(yīng)當(dāng)有專任教師和兼職教師合作，由企業(yè)來(lái)的兼職教師講解和指導(dǎo)實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容或企業(yè)專案，這些企業(yè)的兼職教師具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可以邀請(qǐng)這些行業(yè)企業(yè)專家到學(xué)校開(kāi)設(shè)新技術(shù)講座、合作開(kāi)發(fā)課程、共同進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作、與校內(nèi)專任教師組隊(duì)開(kāi)展課題研究等方式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊(duì)伍整體水平。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采取校企合作共同修訂教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引入社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)開(kāi)展第三方評(píng)價(jià)，形成內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。教師應(yīng)制定所授課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)方式應(yīng)多元化，應(yīng)注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)，對(duì)于學(xué)生參加技能大賽的課程，教師應(yīng)將技能大賽學(xué)生參與過(guò)程、結(jié)果等加入到學(xué)生的考核評(píng)價(jià)中。教師要注重考核學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，利用平臺(tái)可以加大平時(shí)成績(jī)的比例；考核指標(biāo)由單維度變?yōu)槎嗑S度；考核方式由單一化變?yōu)槎鄻踊?；考核結(jié)果由終結(jié)性考核為主變?yōu)樾纬尚耘c終結(jié)性考核相結(jié)合，同時(shí)兼顧學(xué)生認(rèn)知、技能、情感等方面因素。1.多元化考核主體學(xué)生自評(píng)，由學(xué)生自我總結(jié)并評(píng)價(jià)；學(xué)生互評(píng)，由組內(nèi)成員互評(píng)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)及成員間的溝通與協(xié)作；教師評(píng)價(jià)，由專兼教師共同實(shí)施，專任教師側(cè)重知識(shí)考核，兼職教師側(cè)重技能考核。通過(guò)多種途徑廣泛收集來(lái)自行業(yè)、用人單位、家長(zhǎng)、畢業(yè)生等對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，委托麥可思人力資源信息管理咨詢公司開(kāi)展第三方評(píng)價(jià)，對(duì)專業(yè)的就業(yè)率、月薪