2025年冀教版三年級語文下學期期末知識點歸納復習同步練習題單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語填空。安靜平靜幽靜（1）它們會立即向別的（______）的角落蹦去。（2）在（______）的山谷里盛開著蝴蝶蘭。（3）孩子呼吸均勻而（_____）。激烈猛烈熱烈（4）小蝦的搏斗很（______）。（5）教室里響起了一陣（______）的掌聲。（6）讓暴風雨來得更（______）些吧!2.選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）小熊看了看媽媽，閉上眼睛（______）睡覺。（2）天色暗了，兩旁的路燈（______）亮起來了。（3）我們的隊員（______）踢進了三個球。（4）城市的道路（______），（______）的車輛在路上穿梭。3.選擇正確的一項，填入括號中。A．異常B．日常C．經(jīng)常D．超常（1）期末考，我考了第一名，心里（_____）激動。（2）他（______）利用周末時間當志愿者，幫助他人。（3）這次運動會中，李軍（_____）發(fā)揮，勇得桂冠。（4）在（_____）生活中，她是一個活潑開朗的女孩。4.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。鎮(zhèn)靜沉靜1．那只獅子很威武很（_____）地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。2．他慢慢地講述著自己的經(jīng)歷，臉上的表情很（_______）。笑盈盈笑瞇瞇1．課間時，趙老師（________）地站在一旁看著我們玩。2．喂豬的老頭兒在墻根靠著，（_______）地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。5.讀一讀，選詞填空。舒展伸展1.爺爺心里很高興，臉上的皺紋也（________）開了。2.經(jīng)常做一做（________）運動，有助于放松身體。芬芳迷人爭奇斗艷3.我一進公園大門，就看到各種鮮花（________）。4.百合花（________），很適合放在客廳。適合吻合5.這個實驗的結果和我們的預測是完全（________）的。6.你覺得這兩件衣服哪一件更（________）我？形近字詞6.先辨字，再組詞。膽（_______）理（_______）付（_______）倍（_______）奪（_______）但（_______）埋（_______）對（_______）陪（_______）奮（_______）7.比一比，再組詞。酒（_________）異（_________）佳（_________）符（_________）灑（_________）導（_________）?。╛________）附（_________）隋（_________）即（_________）販（_________）欄（_________）惰（_________）既（_________）飯（_________）攔（_________）8.形近字組詞。準（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰（________）徑（________）科（________）份（________）9.比一比，再組詞。菊（_________）料（_________）蠟（_________）擋（_________）藥（_________）抖（_________）錯（_________）攏（_________）10.比一比，再組詞。偷（_______）管（_______）飽（_______）曬（_______）粘（_______）愉（_______）官（_______）跑（_______）灑（_______）沾（_______）看拼音寫詞語11.請規(guī)范書寫詞語。méiyóuguīzéjiùmìngbǎoguìyǎnzòuhuòzhěchìbǎngyáohuàngfúzhuāngqiángbì12.讀拼音，寫詞語，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài13.看拼音寫詞語。tánqínwánshuǎguānchánǎodaitiàowǔzhuīgǎnrèlièyánliàoyáohuànghuòzhě14.看拼音寫詞語。biǎodìdǎnxiǎojiànguǐlǐfàduózǒumàrénchóurénzǔlìfùqiánshuāngbèisuīrántiáojiàndàshīzhōngyàogūfu15.讀拼音，寫詞語。bí子zuǐ巴雙bìchì膀zāi樹dēng山kǎn柴bǔ魚chéng信沉mòchí久寶guì演zòuqiāo打搖huàngdiē落按要求寫句子16.按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_____________________________________________2.牧童回答問題。(擴寫句子)___________________________3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為陳述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一個十分迷人的地方。(修改病句)_____________________________________________5.明天上午去爬山。（修改病句）___________________________17.品析句子，完成練習。1．人影給溪水染綠了。（改為“把”字句）______________________________2．垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）______________________________3．垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。（仿寫擬人句）______________________________4．（孩子們）像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫比喻句）______________________________________________18.按要求完成句子練習。1．小鳥在樹上歌唱。（擴句，至少兩處）_________________________2．小溪嘩啦啦地向前流著。（改為擬人句）_________________________3．我怎么能忘記那掌聲呢？（換個說法，不改變句意）_________________________4．我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃飽了嗎（___）老屋問（___）（加上合適的標點）19.按要求寫句子。1．這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。（改為肯定句）___________________________________________________2．裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。”（改為轉述句）___________________________________________________3．小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮句）______________________________________4．老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉述句）___________________________________________________5．這篇作文，詞匯和句子都很通順。（修改病句）______________________________________20.關注有新鮮感的句子，按要求完成練習。1．早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（用加點字仿寫句子）節(jié)日里，從_______，從_______，從_______，走來了許多慶祝節(jié)日的人。2．綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）__________________________________________________3．我們仔細觀察。我們會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把句子合成一句話）__________________________________________________4．照樣子，把句子補充完整。例：清風一吹，紅旗便飛揚起來了。太用一曬，________便________________。課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容鞏固。（1）《陶罐與鐵罐》，這是一則_____（體裁），講的是國王御廚中兩個罐子的故事，鐵罐自以為________，看不起________，經(jīng)常奚落它，而陶罐并沒有與它____，許多年后，________出土為文物，而鐵罐則化成為________，這則故事告訴我們_____________。（2）《鹿角與鹿腿》，______________差點讓鹿送了命，而______________則讓鹿從獅口逃生，截然不同的態(tài)度，闡明了一個道理：________________。（3）《池子與河流》，這是一首_______，通過___________之間的對話，表達了他們___________。池子______________；河流________。他們最終的命運_________：_______________。22.積累填空。1．春天來了，萬物復蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________。”杜甫筆下的小動物也顯得格外可愛，正如詩句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會兒________的，一會兒_______的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半_______。……一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來似的?！鋈?，又來了一條大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習，我了解到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩句______________，______________。23.課文知識回頭看。1．《守株待兔》一文告訴我們：_____________________。2．鐵罐瞧不起陶罐是因為_________。許多年過去了，人們把陶罐擦洗干凈，它依然_________，而鐵罐______________。3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通過對本課的學習，我明白了看問題不要只看_____或某_____，更不應該因為片面的看法而決定自己的__________的道理。24.古詩賞析。1．《絕句》，這是一首描寫春天秀麗景色的詩，詩中依次描寫了太陽、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。2．《三衢道中》從這首詩中的詞語“__________”可以看出詩人描寫的季節(jié)是______，從“__________”可以看出天氣十分__________。3．《惠崇春江晚景》，畫面景物有靜有動，靜的景物有：______、______、______、______等，動的景物有______、________等。詩人通過對這些景物的刻畫，再現(xiàn)了一幅________。4．《憶江南》這首詩是_____代詩人_________，詩中有兩句對仗句是____________。這首詩形象地寫出了江南的美景，表達了作者對江南春天的________之情，從“______”和“______”可以看出來。25.積累與收獲（huò）。1．仁者_______________，有禮者_______________?！睹献印?．一個籬笆三個樁，______________________________。3．_______________，白云生處有人家?！渡叫小?．童話王國有許多動人的故事，其中我最喜歡的是《_________》，我把自己想象成這個故事中的_______________（誰），和他（她）一起歡笑，一起悲傷。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。山茶花你見過山茶花嗎?山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一根樹上就有好多種顏色，甚至一來花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心牌，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個夠，再如那墨茶，如果以為是一同系，那就大錯特借了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又學著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊.……有一次_____我問一位老農(nóng)_____山茶花為什么這么美_____他樂呵呵地說_____你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒嗎_____我這才注意起花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積累著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一般特別的勁兒。1．給短文第三自然段加上合適的標點。2．在第二自然段中，作者是圍繞中心句________來寫的，分別從________和________兩個方面寫出了山茶花的美，表達了作者________之情。3．用橫線畫出描寫山茶花花形美的句子，4．山茶花為什么這樣美?________________________27.閱讀短文，回答問題。掩蓋過失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說?！雹鬯胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉?！雹芤淮危暨M泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”⑤后來，它掉進河里……1．當你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”時，你猜想作者接下來會寫（）A．貓拼命地吹噓自己的本事。B．貓百般掩蓋過失的事情。2．第③段中畫波浪線的句子的意思是：______________。3．第④段中“這個辦法”指（______），“它們”指（______）。A．“跳進”河里B．“跳進”泥坑里C．虱子D．老鼠4．文中的貓百般掩蓋自己的過失，是因為（）A．它不能正確對待自己的過失。B．它怕別人不和自己做朋友。5．當我讀到“它掉進河里”時，我猜，它可能___________，但是它一邊撲騰一邊說：“_______________”最后，它__________________。28.課內(nèi)閱讀《花的學校》。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．文中畫“——”的句子是一個________句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的________來表現(xiàn)出他們對花孩子的________________。2．讀文中畫“——”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。____________________________________________________3．文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？______________________4．想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？______________________________29.閱讀短文。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méimò)過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安詳?shù)亟乐嗖?。小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散(sànsǎn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”1．給文中加點的字選擇正確的讀音。2．前兩個自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。3．從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子，寫在下面畫上橫線。__________________________________________4．短文中第二自然段著重描寫的景物有__________、_________、_________，突出了草原__________________的特點。5．短文中第四自然段著重描寫的景物有_______、_______、______、_______、________，突出了草原________________的特點。6．找出短文中的一個擬人句寫下來_______，并仿寫一個這樣的句子。________7．文中畫“~~~”的句子是一個比喻句，句中把_______比作_________。8．第三自然段在文中起_______________的作用。9．短文表達了作者對大草原的______________之情。30.我會閱讀短文，回答問題。我愛花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。③夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。④繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭?？瓷先ヒ黄鸺t，像一團燃燒的火焰。⑤秋風颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。、抟魂嚤憋L吹過，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。⑦啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！1．在括號里填上合適的詞。（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根據(jù)意思在短文中找出詞語，寫在括號內(nèi)。（1）眼睛看著復雜繁多的景物感到迷亂。（______________）（2）泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。（______________）3．用“﹏﹏”畫出文中描寫菊花顏色的句子。4．從短文第⑤自然段中找出一對反義詞：（______________）——（______________）5．這篇短文是按________順序來寫的，它分別從春夏秋冬四個不同的季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開___________；夏天開___________和___________；秋天開菊花；冬天開___________。6．讀短文中畫線的句子，這句話寫___________________________________。7．照例子，仿寫句子。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！啊，我愛_________，我愛__________，我更愛___________________________________。寫作31.習作表達。童話故事里的人物大多都有一件寶器，這件寶器具有神奇的威力，如孫悟空的如意金箍棒，哪吒的風火輪、混天綾，馬良的神筆……假如讓你擁有這樣一件寶器，你會用它來做什么？你們之間可能會發(fā)生什么有趣的故事呢？發(fā)揮想象，把它寫下來吧！要求：1．自己給故事起個題目。2．內(nèi)容具體，表達出自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。以“我喜歡”為題，寫一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫人或寫物，也可以寫一處景點，還可以是你喜歡的一種游戲……先把題目補充完整，再構思一番，想想喜歡的理由，然后就動筆寫吧！不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。同學們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙伴吧！可以寫寫他（她）的特點，也可以寫寫你和他（她）之間發(fā)生的事情。注意把句子寫通順，把內(nèi)容寫完整。要求：1．注意語句要通順，內(nèi)容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬。2．字數(shù)不少于300字。（提示：文中不能出現(xiàn)學校、班級、老師、同學的真實名字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。（任選一題）。1．你會把什么小動物看作朋友？請寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加一個題目。2．《寄來寄去的螞蟻》這個故事很有趣吧？請你以小螞蟻為主要角色，編寫一個童話故事。要給故事加一個題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作與表達。森林啄木鳥小松鼠小猴子老虎看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？可以從上面任選幾個詞語，發(fā)揮想象，寫一個童話故事。注意寫好題目，做到想象合理、句子通順、恰當運用標點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、安靜幽靜平靜激烈熱烈猛烈2、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)四通八達來來往往3、ACDB4、鎮(zhèn)靜沉靜笑瞇瞇笑盈盈5、舒展伸展爭奇斗艷芬芳迷人吻合適合6、膽小理發(fā)對付一倍爭奪但是埋土對錯陪伴奮斗7、喝酒異鄉(xiāng)佳節(jié)符號灑水領導住所附近隋朝即使販賣柵欄懶惰既然吃飯攔住8、準備經(jīng)過材料打扮是誰路徑科學一份9、菊花材料蠟燭擋住藥物發(fā)抖錯誤并攏10、小偷管理飽滿曬太陽粘貼愉快當官跑步灑水沾水11、煤油規(guī)則救命寶貴演奏或者翅膀搖晃服裝墻壁12、翠綠觀察發(fā)展海濱藥材激動呼吸高明熱烈郊外13、彈琴玩耍觀察腦袋跳舞追趕熱烈顏料搖晃或者14、表弟膽小見鬼理發(fā)奪走罵人仇人阻力付錢雙倍雖然條件大師中藥姑父15、鼻嘴臂翅栽登砍捕誠默持貴奏敲晃跌16、水罐里涌出了水流。聰明的牧童不慌不忙地回答國王的問題。懷丙和尚撈鐵牛的辦法令人贊嘆。北大荒的秋天是一個十分迷人的季節(jié)。我明天上午去爬山。17、溪水把人影染綠了。溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。小草在風中笑彎了腰。水性好的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游著。18、可愛的小鳥在樹上自由自在地歌唱。小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。我不能忘記那掌聲。我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。（或：我把老師布置的一切作業(yè)都做完了。）“，？”。19、這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。驢吃著干草。老婆婆說，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。這篇作文，句子很通順。20、山里鄉(xiāng)下一條條充滿希望與喜悅的道路上星星眨著眼睛。只要我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。小草垂下了頭21、寓言牢不可破陶罐計較陶罐泥土每個人都有長處和短處要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。美麗的鹿角難看的四條腿不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和實用在不通的環(huán)境和不同的條件下都各有存在的價值。寓言詩池子與河流表達了他們對生活、對人生不同的態(tài)度享受無憂無慮、清閑自在的生活，認為人世間忙忙碌碌太辛苦、不值得則立志做一條“偉大的河流”，認為人生就應該奔流不息，保持清潔，給人們帶來利益。截然不同河流至今長流不斷，而池子卻一年年淤塞，最終完全干掉了22、日出江花紅勝火春來江水綠如藍泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦紅彤彤金燦燦百合色向南向西騎上兇猛大獅子一模一樣顏色形狀春節(jié)千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符23、只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾陶罐是用黏土燒制而成的，易碎光潔、樸素、美觀卻不見了蹤跡寓言外表一方面態(tài)度24、春風花草春泥燕子沙灘鴛鴦梅子黃時初夏日日晴晴朗竹子桃花蔞蒿蘆芽鴨子河豚春江圖唐白居易日出江花紅勝火，春來江水綠如藍喜愛憶好25、愛人敬人一個好漢三個幫遠上寒山石徑斜賣火柴的小女孩小女孩26、1．，:“

?

”:

“

?

”2．山茶花，真是美極了。；顏色；形狀；對山茶花的贊美喜愛3．有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。4．一月一月、一年一年地積累27、1．B2．捉它很容易3．BC4．A5．不會游泳河水真清，我正好想洗個澡。差一點被淹死了28、1．擬人動作期待與鼓舞2．萬紫千紅五彩繽紛絢麗多彩五顏六色3．表現(xiàn)出花對自由的向往，對媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了，不用關著門做功課了，心里高興而激動。4．我認為花的媽媽是太陽，因為花是朝著太陽開放的，他們都急切地向太陽張開雙臂?；〞μ枊寢屨f：“媽媽，我好想你！我們終于放假了，我們可以好好陪你了！”29、1．mòsànsāsǎn2．內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3．藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。4．野草湖水野花美麗5．雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰6．矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。夜空中的星星頑皮地眨著眼睛，月兒笑盈盈地掛在天空。7．映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡8．承上啟下9．熱愛30、1．色彩鮮艷清香婀娜多姿2．眼花繚亂孤芳自賞3．菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。4．彬彬有禮盛氣凌人5．時間木棉花白蘭花鳳凰花水仙花6．一年四季的花，把花城打扮得如此絢麗的人們7．菊花的千姿百態(tài)水仙的清香家鄉(xiāng)的花香四野31、范文：假如我有一件隱身衣假如我有一件隱身衣，我會非常高興，因為，我就可以用它來做好事，這該是多么有趣的事啊！隱身衣最大的特點就是可以隱身，披上它之后，其他人就看不到你。但是，穿起來時也要小心，因為，它也存在幾個缺點：一、夜晚時，隱身衣里面的人將會顯出人影；二、別人雖然看不到你，但可以摸到你；三、你的呼吸聲和腳步聲都會被別人聽到；四、下雨時，隱身衣就會失效。我穿著隱身衣來到了菜市場。我看到一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在買菜，她的年齡大了，記憶力不太好，忘了讓菜販找錢，提著萊就往家走。菜販看老奶奶沒讓找錢就走了，貪心的他沒有喊回老奶奶，而是把該找給老奶奶的錢放到自己的錢包里，樂滋滋地站在那里得意地