常見的八類關(guān)聯(lián)詞語的關(guān)系及相關(guān)例題關(guān)聯(lián)詞作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，特點(diǎn)是：①總是標(biāo)明抽象的關(guān)系②都可以作為某類復(fù)句特定的形式標(biāo)志關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜，能在復(fù)句中起關(guān)聯(lián)作用的主要有連詞、副詞，有些短語也可以充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語，如“一方面”、“另一方面”。常見的八種復(fù)句關(guān)系類型包括：并列、承接、因果、條件、轉(zhuǎn)折、假設(shè)、遞進(jìn)、選擇。易錯(cuò)的關(guān)聯(lián)詞：不是...而是...表并列；不是...就是...表選擇。不管...都...表?xiàng)l件；盡管...也...表轉(zhuǎn)折。即使...也...表假設(shè)；既然...就...表因果。無論...都...表?xiàng)l件；寧可...也...表選擇。既...又...表并列；要么...要么...表選擇。只要...就...表充分條件；只有...才...表必要條件。一、并列關(guān)系用法：兩個(gè)分句之間的關(guān)系相互并列。每個(gè)分句各說一件事或同一件事的一個(gè)方面。（分句的排列比較自由，有時(shí)候可以前后對(duì)調(diào)。）關(guān)聯(lián)詞：要……還要/一邊……一邊一面……一面/又……又除了……還要（還有）/既……又有時(shí)……有時(shí)/一會(huì)兒……一會(huì)兒舉例：①我們一邊唱歌一邊跳舞。②這個(gè)商場的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。③這本書不是我的，而是他的。二、承接關(guān)系用法：前后幾個(gè)分句按一定的順序，相承相連地說下去，表示幾個(gè)連續(xù)發(fā)生的事件或動(dòng)作。（排列次序是由分句所表示的時(shí)間和事理上的先后決定的，分句的順序不能前后對(duì)調(diào)）關(guān)聯(lián)詞：一...就/起先...后來...接著（跟著）......就......于是......便...首先...然后...從而...先...再...舉例：①風(fēng)一來，蝴蝶便開始翩翩起舞。②小明一遇到難題，就想著問媽媽。③早自習(xí)的時(shí)間，我先背英語，再背語文。

三、因果關(guān)系用法：說明因果關(guān)系：前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）分句說明結(jié)果推論因果關(guān)系：前一個(gè)分句提出一個(gè)依據(jù)或前提，后一關(guān)分句推出結(jié)論關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)?..所以既然...就（便、那么）...因而（因此，所以）...之所以...是因?yàn)?.....因?yàn)?.....所以...例句：①你既然已經(jīng)知道錯(cuò)了，就應(yīng)該盡快改正。②小明今天沒有來學(xué)校，是因?yàn)樗×恕＂垡驗(yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。四、條件關(guān)系用法：前面分句提出條件，后面分句表示結(jié)果。關(guān)聯(lián)詞：①充分條件復(fù)句只要（只需、一旦）...就（都、便、總）...便、就②必要條件復(fù)句只有（唯有、除非）...才（否則，不）...才、否則、要不然③無條件復(fù)句無論（不論、不管、任憑）...總是（都、也、還、總）...例句：①無論誰參加，我們都?xì)g迎。②只有做完作業(yè)，才可以出去玩。③無論是學(xué)生還是老師，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。五、轉(zhuǎn)折關(guān)系用法：后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。關(guān)聯(lián)詞：雖然...但是......可是（但是）...雖...但......卻...盡管...還是（可是）...例句：①雨停了，可是天還是陰沉沉的。②雖然天下著雨，但是班上沒有一個(gè)人遲到。③奶奶雖然年紀(jì)大了，但是行動(dòng)十分麻利。六、假設(shè)關(guān)系用法：前面分句提出假設(shè)，后面分句表示結(jié)果。關(guān)聯(lián)詞：如果（假如、要是、倘若、若）...就（那么，便）...即使（就算、縱然）...也（還）...例句：①要是作業(yè)再少點(diǎn)，就好了。②即使下雪，我也要去。③如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。七、遞進(jìn)關(guān)系用法：后面分句比前面分句意思更進(jìn)一層，一般由小到大、由少到多、由輕到重、由易到難。關(guān)聯(lián)詞：不但（不僅、不光）...還（也）...不但...反而...不但（不僅）...而且...例句：①他不但不生你的氣，反而很佩服你。②這不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了做人的道理。③小明不但學(xué)習(xí)成績好，而且很喜歡運(yùn)動(dòng)。八、選擇關(guān)系用法：兩個(gè)分句表達(dá)兩種情況，從中選一種。關(guān)聯(lián)詞：是...還是/...不是...就是...要么...要么/...或者...或者...與其...不如/...寧可...也不...例句：①我不是今天走，就是明天走。②我寧可不吃飯，也要先把作業(yè)寫完。③我們與其在家閑著，不如去圖書館看看書。常見的選擇關(guān)聯(lián)詞：

1.兩者中選其中一個(gè)：

不是......就是....../或者......或者....../是......還是....../要么......要么......

2.兩者中選前一個(gè)：

寧可......也不....../寧愿......也不.....

3.兩者中選后一個(gè)：

與其......不如.....相關(guān)例題一、條件關(guān)系：先提出條件，然后指出在滿足條件的情況下產(chǎn)生的結(jié)果。常見關(guān)聯(lián)詞有：只有……才……；只要……就……；無論……都……?！纠}】生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)。今天，全國各地健身熱潮涌動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)逐漸成為一種日常生活方式?？茖W(xué)的運(yùn)動(dòng)健身可以促進(jìn)人的身體健康，有助于提高生命質(zhì)量、減少醫(yī)療開支，是實(shí)現(xiàn)全民健康積極有效的手段。①（而）一些非科學(xué)的運(yùn)動(dòng)健身方式

，于增進(jìn)健康并無益處，值得大家重視。游泳、跳繩、跑步、打球、太極不同的人體質(zhì)和健身需求不同，適宜的運(yùn)動(dòng)形式和強(qiáng)度也有所不同。盡管運(yùn)動(dòng)有益于身體健康，但如果②選擇不適宜的運(yùn)動(dòng)形式和強(qiáng)度

，不僅達(dá)不到健身的功效，反而會(huì)“傷身”。健康是幸福生活最重要的指標(biāo)，健康是1,其他是后面的0,沒有1,再多的0也沒有意義。運(yùn)動(dòng)是保持健康的“良藥”，“個(gè)性化運(yùn)動(dòng)處方”需考慮多項(xiàng)維度，包括心肺功能、肌肉力量、柔韌性、平衡能力等，可以解決運(yùn)動(dòng)的安全性、有效性和可持續(xù)性等問題。所以每個(gè)人③都需要個(gè)性化運(yùn)動(dòng)“處方”

，在興趣愛好的基礎(chǔ)上選擇適合的運(yùn)動(dòng)方式，做自身健康的第一責(zé)任人。21.簡述材料的主要內(nèi)容。要求使用包含條件關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過60個(gè)字。（5分）參考答案：21.（5分）示例：①一個(gè)人只有根據(jù)自己的身體條件，②選擇適宜的運(yùn)動(dòng)形式和強(qiáng)度，③進(jìn)行科學(xué)的運(yùn)動(dòng)健身，④才能達(dá)到健身的功效。（寫出兩點(diǎn)給1分，寫出三點(diǎn)給2分，寫出四點(diǎn)給3分；寫出正確的條件關(guān)系的句子給1分，句子簡潔流暢給1分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情給分。）二、轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后分句的意思相反或相對(duì)。如：雖然……但是……；盡管…可是…?！靖＝ㄊ∪菔?022屆高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測】腦機(jī)接口，是指在人或動(dòng)物大腦與外部設(shè)備之間創(chuàng)建的直接連接，用來實(shí)現(xiàn)大腦與設(shè)備的信息交換。當(dāng)人類思考時(shí)，大腦皮層中的神經(jīng)元會(huì)產(chǎn)生微小的電流。人類進(jìn)行不同的思考活動(dòng)時(shí)，激活的神經(jīng)元也不同。而腦機(jī)接口技術(shù)便可以靠直接提取大腦中的這些神經(jīng)信號(hào)來控制外部設(shè)備。當(dāng)下，腦機(jī)接口技術(shù)可分為侵入式和非侵入式兩大類：侵入式腦機(jī)接口是指在大腦中植入電極或芯片。人的大腦中有上千億個(gè)神經(jīng)元，通過植入電極，可以精準(zhǔn)地監(jiān)測到單個(gè)神經(jīng)元的放電活動(dòng)。但這種方式會(huì)對(duì)大腦造成一定的損傷，電極的植入不但會(huì)損傷大腦神經(jīng)元，也會(huì)給大腦帶來感染的風(fēng)險(xiǎn)。非侵入式的腦機(jī)接口是指頭戴式的腦電帽，它主要是使用腦電帽上的電極從頭皮上采集腦電信號(hào)。這種方式可以在頭皮上監(jiān)測到群體神經(jīng)元的放電活動(dòng)，主要缺點(diǎn)是不夠精準(zhǔn)。21.用含有“雖然……但是”的復(fù)句分別概述第二自然段兩類腦機(jī)接口的優(yōu)缺點(diǎn)，要求語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密,不超過80個(gè)字。(5分)【參考答案】

示例：侵入式腦機(jī)接口雖然可以精準(zhǔn)地監(jiān)測到單個(gè)神經(jīng)元的放電活動(dòng)，但是會(huì)對(duì)大腦造成一定損傷；非侵入式的腦機(jī)接口雖然可以監(jiān)測到群體神經(jīng)元的放電活動(dòng)，但是不夠精準(zhǔn)。【評(píng)分說明】語意完整連貫，給4分；邏輯嚴(yán)密，給1分。意思答對(duì)即可。超過字?jǐn)?shù)酌情扣分。如果沒有運(yùn)用含有“雖然……但是”的復(fù)句來概述，不給分。三、假設(shè)關(guān)系：先提出假設(shè)，然后指出在假設(shè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。如：如果……就……；如果……那么……；即使……也……。盡管大多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)為全谷物比精制谷物更營養(yǎng)、更健康，①_但消費(fèi)者對(duì)全谷物并不十分了解__，調(diào)查顯示，僅有24.6%的消費(fèi)者能夠說清楚什么是全谷物，所以未來需要加強(qiáng)對(duì)全谷物相關(guān)的科學(xué)傳播以增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)全谷物的了解。今天，大多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)為健康成人應(yīng)該每天吃全谷物，但實(shí)際只有不到一成消費(fèi)者能夠做到每天都吃全谷物。②_為什么消費(fèi)者每天吃不上全谷物?主要原因是當(dāng)前對(duì)全谷物食品沒有統(tǒng)一的定義，由此導(dǎo)致消費(fèi)者購買的所謂“全谷物食品”可能實(shí)際上還是精制谷物。由此可見，③_只有對(duì)全谷物食品進(jìn)行統(tǒng)一定義_，才能促進(jìn)市場健康發(fā)展，便于消費(fèi)者選擇合適的全谷物食品。鑒于此，相關(guān)專家表示，從健康角度和節(jié)約糧食角度，鼓勵(lì)消費(fèi)者多食用全谷物和全谷物食品是未來的發(fā)展方向，但要真正讓消費(fèi)者和行業(yè)雙贏，必須以科學(xué)為基礎(chǔ)規(guī)范行業(yè)發(fā)展、引導(dǎo)消費(fèi)者的選擇。21．把文中畫波浪線的句子改寫為一個(gè)假設(shè)關(guān)系的否定句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。參考答案：如果不以科學(xué)為基礎(chǔ)規(guī)范行業(yè)發(fā)展、引導(dǎo)消費(fèi)者的選擇，那么消費(fèi)者和行業(yè)就不能真正實(shí)現(xiàn)雙贏。四、因果關(guān)系：一句原因，一句結(jié)果。如：因?yàn)椤浴?；……之所以……，是因?yàn)椤?；既然……，那么……；因此，以致。很多人認(rèn)為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實(shí)這種說法并不準(zhǔn)確。因?yàn)樗奶鸲娶俪撕秃橇扛叩陀嘘P(guān)

，還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②果糖的甜度最高，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜度遠(yuǎn)高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機(jī)酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是③因?yàn)橛屑∷岷枯^多。對(duì)超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這類人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對(duì)含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。21.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個(gè)字。答案示例：①對(duì)超重人群和糖尿病人群來說，②因?yàn)橐刂茢z入食物的總熱量，③所以要盡量少吃或不吃含糖量高的水果，④含糖量少的水果也要限制食用。【安徽省“六校教育研究會(huì)”2022屆高三第一次素質(zhì)測試】“7·20”暴雨會(huì)成為鄭州人一生刻骨銘心的記憶?？茖W(xué)走來了，盲目走開了。在大災(zāi)大難面前，我們看到，那些秉承人本主義精神，服務(wù)于大眾利益的科學(xué)知識(shí)，受到熱烈追捧。在全民求知的氛圍中，科學(xué)傳播發(fā)揮出巨大能量。在災(zāi)難中，科學(xué)傳播猶如站在船桅桿頂?shù)纳诒敢覀儽荛_冰山和漩渦?？茖W(xué)傳播不僅能穩(wěn)定人心，還能夠提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)的危機(jī)意識(shí)，指引大家在下一次危機(jī)中做出正確的行動(dòng)。我們愈發(fā)感受到，建立災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后科學(xué)傳播的長效機(jī)制，具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性和必要性。當(dāng)前，在科學(xué)知識(shí)的武裝下，公眾防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)正進(jìn)一步覺醒；在科學(xué)知識(shí)的武裝下，公眾科學(xué)素養(yǎng)的水平正進(jìn)一步提升；在科學(xué)知識(shí)的武裝下，全社會(huì)抵抗自然災(zāi)害的力量也正在進(jìn)一步增強(qiáng)。21.請(qǐng)分別使用一個(gè)因果復(fù)句和一個(gè)單句概括第三、四兩段的主要內(nèi)容。要求表達(dá)簡潔流暢，每個(gè)句子不超過40字。（6分）【參考答案】21.①第三段（因果復(fù)句）：因?yàn)榭茖W(xué)傳播可以指引我們做出正確行動(dòng)，所以建立科學(xué)傳播的長效機(jī)制非常必要。②第四段（單句）：科學(xué)知識(shí)的武裝，進(jìn)一步提升了公眾與全社會(huì)抵抗自然災(zāi)害的意識(shí)、素養(yǎng)與力量。（每句3分）五、并列關(guān)系：既……又……；一邊……一邊……；是……也是……；不是……，而是……?！拘赂呖嫉貐^(qū)2021年秋季高三開學(xué)摸底考試卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。疫災(zāi)的發(fā)生，既受社會(huì)規(guī)律制約，①也受自然規(guī)律的制約__。隨著社會(huì)歷史的發(fā)展，人口密度不斷提升，人口流動(dòng)性不斷增強(qiáng)，疫災(zāi)不僅流行的頻度越來越高，流行的時(shí)間也越來越長。同時(shí)，隨著人類干擾自然和破壞自然程度的加深，疫病種群不斷增多，疫災(zāi)的破壞性不斷增強(qiáng)。從自然規(guī)律看，寒冷期氣候變化大，疫災(zāi)發(fā)生得相對(duì)頻繁；②溫暖期氣候較穩(wěn)定__，疫災(zāi)也相對(duì)稀少。同時(shí)，有的病原體具有自然疫源性，這類疫病所導(dǎo)致的疫災(zāi)流行，具有明顯的地方性，如鼠疫、血吸蟲病等；還有的病原體存活需要較嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境，這類疫病也有一定的地方性，如瘧疾、黑熱病、霍亂等。從春秋戰(zhàn)國到中華人民共和國成立的2720年間，我國至少有893年為疫災(zāi)流行之年。其中，魏晉南北朝時(shí)期的疫災(zāi)頻度為20.99%，為中國歷史上第一個(gè)疫災(zāi)高峰期；北宋以來，疫災(zāi)頻度不斷上升，明清疫災(zāi)頻度高達(dá)78.34%，是第二個(gè)疫災(zāi)高峰期。在中國古代，③每當(dāng)疫災(zāi)發(fā)生時(shí)__，政府蠲免租稅，賑濟(jì)錢糧，施醫(yī)給藥；下罪己詔，祭祀社靈，請(qǐng)求上天寬宥。民間則捐錢捐糧，施醫(yī)給棺；行巫道術(shù)，驅(qū)逐厲鬼；抬神巡游，求神保佑。民國時(shí)期，疫災(zāi)的應(yīng)對(duì)漸漸步入科學(xué)的、制度化的軌道。但是，當(dāng)時(shí)公共衛(wèi)生體系畢竟處于草創(chuàng)階段，社會(huì)又動(dòng)蕩不安，疫災(zāi)流行之時(shí)，政府和民間的應(yīng)對(duì)效率，總體而言仍然非常低。（摘編自《疫災(zāi)的歷史地理學(xué)思考》）21．請(qǐng)分別用一個(gè)并列復(fù)句來概括第一段和第三段的主要意思。

21．（示例）第一段：疫災(zāi)的發(fā)生，既受社會(huì)規(guī)律制約，也受自然規(guī)律的制約。第三段：疫災(zāi)的應(yīng)對(duì)，既是政府的行為，又是民間的行為?！窘馕觥款}目要求用并列復(fù)句來概括段意，首先應(yīng)想到表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語有“不但……而且……”“既……又……”“一邊……一邊……”等。第一段中第一句是文段的中心句，且包含表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，符合要求，可以直接作為答案。第三段，關(guān)鍵詞