2024年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘工作人員筆試真題_第1頁(yè)
2024年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘工作人員筆試真題_第2頁(yè)
2024年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘工作人員筆試真題_第3頁(yè)
2024年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘工作人員筆試真題_第4頁(yè)
2024年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘工作人員筆試真題_第5頁(yè)
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考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼【答案】:A2.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】:B3.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】:C4.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長(zhǎng)B.警告C.批評(píng)教育D.談心談話【答案】:C5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.研究生教學(xué)B.思想政治工作C.實(shí)踐教學(xué)D.本科教育【答案】:D6.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.崗前培訓(xùn)C.微格教學(xué)D.團(tuán)隊(duì)合作【答案】:C7.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.狹隘性B.波動(dòng)性C.強(qiáng)烈性D.敏感性【答案】:B8.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中,不正確的是()。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于教師因材施教C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】:B9.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.第三方評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:C10.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()A.合作性B.廣闊性C.專業(yè)性D.實(shí)體性【答案】:D11.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.師徒結(jié)對(duì)C.自我研修D(zhuǎn).同伴互助【答案】:D12.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象,來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:A13.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.主觀意愿C.社會(huì)準(zhǔn)則D.高等教育的特殊性【答案】:D14.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】:A15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.督導(dǎo)B.師德C.師資D.師范【答案】:B16.“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.愛崗敬業(yè)D.愛國(guó)守法【答案】:B17.以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.松散群體D.非正式群體【答案】:D18.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯(cuò)誤的是()A.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容B.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育【答案】:C19.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.教學(xué)安排B.修業(yè)年限C.教學(xué)進(jìn)度D.課程設(shè)置【答案】:B20.趙毅在學(xué)習(xí)過程中,缺少獨(dú)立性,易受同學(xué)的影響,當(dāng)他的意見和同學(xué)們不一致時(shí),往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式屬于()A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.整體型D.序列型【答案】:A21.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。A.具體化B.情感反應(yīng)技術(shù)C.共情技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:B22.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.在職培訓(xùn)B.理想信念C.教育觀念D.職業(yè)道德【答案】:B23.大學(xué)校園文化的激勵(lì)功能是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.物質(zhì)激勵(lì)B.行為強(qiáng)化激勵(lì)C.精神激勵(lì)D.環(huán)境激勵(lì)【答案】:B24.社會(huì)知覺最早是由()提出的?A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.洛克D.布魯納【答案】:D25.高??蒲械膶?shí)質(zhì)階段是()。A.結(jié)項(xiàng)階段B.準(zhǔn)備階段C.實(shí)施階段D.論文發(fā)表【答案】:C26.以下屬于典型的學(xué)生行會(huì)型大學(xué)的是()。A.巴黎大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.牛津大學(xué)D.博洛尼亞大學(xué)【答案】:D27.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】:B28.()是指重新組合已有的知識(shí),找出新的解決問題的思維。A.發(fā)散思維B.直覺思維C.求異思維D.創(chuàng)造性思維【答案】:D29.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】:A30.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無(wú)止境的科學(xué)精神B.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)C.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急D.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力【答案】:B31.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.異質(zhì)法B.分半法C.再測(cè)法D.復(fù)本法【答案】:A32.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是()。A.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征B.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征C.是教師個(gè)體的生理特征D.是道德行為的基礎(chǔ)【答案】:B33.看見路上的垃圾繞道走開,這種行為是()。A.逃避條件作用B.懲罰C.強(qiáng)化D.消退【答案】:A34.全球第一所開放大學(xué)最早在()國(guó)出現(xiàn)。A.德B.英C.美D.中【答案】:B35.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求()。A.淡泊名利,B.言美行正,C.學(xué)為人師,D.慎言篤行,【答案】:ABC37.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】:ABC38.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()。A.實(shí)體化B.合作性C.專業(yè)性D.學(xué)術(shù)性E.直接性【答案】:ABCE39.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南D.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】:ABCD40.下列對(duì)合作的含義理解正確的是()。A.合作是一種倫理范疇B.合作有特定的對(duì)象C.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)D.合作是一種協(xié)同行為【答案】:AD41.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征是()。A.倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)【答案】:ABC42.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí),具體表現(xiàn)在()。A.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性B.對(duì)教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.教師影響的決定性【答案】:ABC43.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.鞏固性B.直觀性C.可辨別性D.可利用性【答案】:ACD44.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為()。A.開啟人的心智B.塑造完善人格C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.傳承人類社會(huì)文明【答案】:CD45.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.職業(yè)道德B.社會(huì)公德C.家庭美德D.公民道德基本道德規(guī)范【答案】:ABCD46.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國(guó)高校職稱評(píng)定制度的通用做法,即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合,先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考()等幾個(gè)方面的情況。A.教學(xué)情況B.科研業(yè)績(jī)成果C.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果D.學(xué)歷及資歷【答案】:ABD47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】:ABCD48.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.互補(bǔ)吸引B.相似吸引C.異性吸引D.儀表吸引【答案】:ABD49.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)B.營(yíng)造良好的文化氛圍C.樹立社會(huì)主義公共道德D.知榮辱【答案】:ACD50.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是()。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.服務(wù)國(guó)家人民C.注重規(guī)劃實(shí)施.D.立足國(guó)情世情E.突出改革創(chuàng)新【答案】:ABCDE51.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】:ABCD52.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.配對(duì)材料學(xué)習(xí)【答案】:ABC53.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.

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